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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 武汉大学出版社

ISBN：9787307119437

商品编码：29633144948

丛书名： 成语词典

开本：64开

出版时间：2013-10-01

《中华诗词鉴赏与创作指南》图书简介 一卷览尽千年风雅，一支笔勾勒万古情思 一、本书缘起与定位：跨越时空的文化传承 中华诗词，是中华文明最璀璨的瑰宝之一，是凝结了数千年历史沉淀、哲学思辨与审美情趣的语言艺术高峰。然而，对于现代读者，尤其是对诗词学习与鉴赏抱有热忱的爱好者而言，如何跨越晦涩的文言障碍，真正领会唐诗宋词的韵味与精髓，并尝试将这份情怀融入到自身的表达之中，一直是一个挑战。《中华诗词鉴赏与创作指南》正是在这样的背景下应运而生。 本书并非简单的诗词选本，亦非枯燥的格律解析手册，而是致力于构建一座连接古代大师智慧与当代读者心灵的桥梁。我们深知，诗词之美，在于其意境、音韵、格律与情志的完美融合。因此，本书的定位是：一本集深度鉴赏、系统学习、实用创作指导于一体的综合性诗词修习读本。 二、鉴赏篇：拨开迷雾，触摸诗魂 本书的鉴赏部分，力求做到“精选、精译、精析”，拒绝堆砌数量，重在锤炼质量。 1. 选篇的广度与深度： 我们精选了从《诗经》《楚辞》的源头活水，历经汉乐府、魏晋风骨，直至唐诗的鼎盛、宋词的婉约与豪放，直至元曲的散放，兼顾了不同历史时期、不同流派、不同题材的代表性作品。选篇不仅包含耳熟能详的经典名篇，更引入了许多被现代阅读所忽略，但艺术价值极高的佳作。 2. 现代化的解读体系： 传统的诗词解读往往侧重于典故考据。本书在保留必要的文化背景介绍的同时，将重点放在“情境再现”与“审美渗透”上。 情境再现： 每一首诗词前，会设置“背景速写”栏目，用现代白话文生动地描摹诗人创作时的心境、时局或所见之景，帮助读者迅速“入戏”。 逐句精译与意境阐释： 译文力求信、达、雅的统一，既准确传达字面意义，更着重阐发其深层意蕴。特别对那些极富画面感和哲理性的诗句，提供多维度的解读角度，引导读者体悟古人观察世界的方式。 声韵与节奏赏析： 鉴赏篇会穿插对诗词音律、对仗、用典（非复杂考据类）的浅显分析，让读者明白“好诗”是如何通过声音的组合来加强情感表达的。例如，分析杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的平仄交替所带来的苍凉感。 三、学习篇：解构技巧，掌握门径 学习诗词，关键在于理解其“规则”与“变奏”。本书的学习篇，旨在将复杂格律“平民化”，让普通爱好者也能窥见其中堂奥。 1. 格律基础的直观教学： 摒弃繁复的口诀，通过图表和对比案例，直观展示平仄、对仗、粘对等基本规则。例如，使用颜色区分平仄，用框架图展示句式结构，使抽象的格律概念可视化。 2. 词牌结构与审美： 针对宋词，本书系统梳理了常见词牌（如《沁园春》《水调歌头》《蝶恋花》等）的平仄格式、句式长短，并配以该词牌下代表作的解析，揭示不同词牌适合表达的特定情感基调。 3. 意象与主题图谱： 诗词中常出现的意象（如月、柳、鸿雁、梅花）往往承载着固定的文化寓意。本书构建了“意象速查表”，列出常见意象及其在不同朝代的内涵演变，帮助读者快速理解诗句的言外之意。 四、创作篇：从模仿到自抒胸臆 本书的创新之处在于其对“创作实践”的重视。我们认为，鉴赏的最终目的是为了表达。 1. 基础写作训练： 针对初学者，设计了循序渐进的练习模块： 仿写练习： 以某位大家的名句为“骨架”，要求读者填充不同的意象或情绪，训练遣词造句的能力。 对仗工巧： 提供名词、动词、形容词的“词性库”，并设计“上下句匹配”的小游戏，强化对仗的敏感度。 主题立意： 设定如“秋夜独酌”“春日登高”等常见主题，引导读者围绕特定情境，尝试创作完整的四句诗或小令。 2. 现代视角下的“古风”尝试： 探讨如何在坚持传统格律的基础上，融入现代的思考和新颖的感受。例如，如何用古典的语言描绘现代的都市景象，或用宋词的婉约笔触表达对科技发展的感慨，鼓励读者在继承中创新。 五、阅读体验与装帧设计 本书采用大开本设计，双栏对排：左页为原文与深度鉴赏，右页为译文、格律提示与创作要点。字体选择清晰易读的宋体与楷体组合，确保阅读的舒适性。装帧力求典雅，封面采用布面纹理，内页使用环保米黄纸张，旨在提供一种沉静、耐人寻味的阅读体验，让学习诗词的过程，本身就是一次对美的熏陶。 总结： 《中华诗词鉴赏与创作指南》旨在成为您案头常备的诗词良师益友。它将带您深入中国文人的精神世界，感受“诗言志，词抒情”的独特魅力。无论您是渴望提升文学素养的学生，还是希望重拾文化根脉的职场人士，本书都将是您通往诗词艺术殿堂的坚实阶梯。翻开此书，与古人对饮，与自我对话，让诗意浸润您的生活。

评分☆☆☆☆☆

从整体的学习体验来看，这本《小学生成语词典新版双色版》提供了一种全面且多维度的学习路径。它不仅仅是一个查阅的工具，更是一个完整的学习系统。它巧妙地将“词典”、“辞典大全”、“成语故事”和“成语接龙”这些功能模块无缝整合在一起，形成了一个闭环的学习生态。孩子可以从故事中产生兴趣，通过词典来理解精确含义，再通过接龙来巩固运用，最后在日常写作中实践检验。这种层层递进的学习设计，极大地激发了孩子主动探索的欲望。它不像那种只提供定义和例句的工具书那样“冷冰冰”，而是充满了温度和引导性。对于小学阶段的孩子来说，培养起对汉字文化的热爱和敬畏，比单纯记住多少成语更为重要，而这本书恰恰在潜移默化中，为孩子奠定了坚实的文化基础和浓厚的学习兴趣，我对此感到非常满意。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是工具书的权威性和准确性，毕竟这是孩子学习的“第一本字典”。这本词典在选词上非常严谨，涵盖了小学课本中所有必须掌握的成语，并且对一些易混淆的近义成语进行了详细的辨析，这一点处理得非常到位。我记得有一次孩子对一个成语的用法产生了疑问，我随手翻开查阅，发现它不仅解释了“是什么”，还列举了“怎么用”的例句，而且例句的难度和场景设置非常贴合小学生的认知水平，既有书面语，也有生活化的口语场景，非常实用。更重要的是，它似乎还收录了一些在日常生活中不太常见，但在名著阅读中可能会遇到的“高阶”成语，这对于希望孩子能更进一步拓展阅读广度的家长来说，是一个巨大的加分项。这种对细节的打磨和对知识准确性的坚守，让我对这本工具书充满了信心，它确实配得上“新华字典”这个名字所代表的质量标准。

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一个亮点，在于它对“成语故事”的呈现方式，这完全打破了我对传统工具书的刻板印象。我原以为它会像历史书一样严肃地叙述典故，但实际上，它的故事讲述得生动活泼，语言组织充满了画面感，读起来就像在听长辈讲故事一样引人入胜。我尝试着让我的孩子自己去阅读其中几个故事，没想到他竟然沉浸其中，不再感到枯燥。这种将抽象的成语与具体的、富有情感色彩的故事场景联系起来的做法，极大地提升了记忆效率。孩子不再是记住一个死板的词条和定义，而是记住了背后的人物、情景和道理。这种寓教于乐的设计理念，正是现代教育所倡导的，它让学习成语的过程变成了一种享受，而不是一项任务。我个人认为，光是这些精彩的故事部分，就已经值回票价了。

评分☆☆☆☆☆

我花了很长时间对比了市面上各种针对小学生的成语工具书，最终决定选择这本“辞典大全”，主要是冲着它声称的“实用多功能”去的。实际使用下来，它的功能划分确实非常细致，不像有些同类书籍只是简单地罗列词条。比如，它对每个成语的解释，不仅给出了准确的现代汉语释义，还巧妙地穿插了对应的古代背景故事或者典故的出处，这对于培养孩子的历史感和文化溯源能力至关重要。更让我惊喜的是，它似乎还内置了一套“成语接龙”的辅助系统，虽然不是电子的，但它通过特殊的索引或提示，能够引导孩子进行联想和延伸，这比单纯的死记硬背有效得多。我试着用它给孩子出题，他可以很快地根据书中的提示找到下一个合适的成语进行衔接，极大地提高了学习的趣味性和互动性。这种将多种学习方式融为一体的设计思路，体现了编者对现代小学生学习特点的深刻理解，确实是下了真功夫的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，新版双色印刷的质感非常棒，拿在手里沉甸甸的，一看就是那种可以陪伴孩子度过小学阶段的耐用品。封面设计得既活泼又不失稳重，色彩搭配既吸引了小读者的注意力，又不会显得过于幼稚。纸张的质量也相当可靠，文字印刷清晰锐利，即便是那些复杂的汉字结构也能看得一清二楚，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。我特别喜欢它在细节上的用心，比如书脊的装订非常结实，即便是经常翻阅也不会轻易散页。而且，它的整体开本适中，既方便孩子携带去学校，放在书桌上查阅时也足够大方清晰，不会有小家子气的感觉。这种对实体书品质的追求，在现在这个电子产品盛行的时代，显得尤为珍贵。它不仅仅是一本工具书，更像是一件精美的学习伙伴，光是放在书架上，都能提升整个阅读区域的文化氛围。我希望我的孩子能从这本书厚实的手感中，感受到知识的重量与魅力，而不是仅仅停留在冰冷的屏幕上。