新课标小学生成语词典-四色插图本

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庞晨光 著
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店铺: 北发图书网专营店
出版社: 商务印书馆国际有限公司
ISBN:9787801037534
商品编码:29633414749
出版时间:2018-01-01

具体描述

基本信息

商品名称: 新课标小学生成语词典-四色插图本 出版社: 商务印书馆国际有限公司 出版时间:2018-01-01
作者:庞晨光 译者: 开本: 64开
定价: 39.80 页数: 印次: 13
ISBN号:9787801037534 商品类型:图书 版次: 1

《中华文化瑰宝:趣味成语探索之旅》 (一本带领孩子领略成语魅力、提升语言素养的百科全书) 图书简介 在中华五千年灿烂的文明长河中,成语无疑是最璀璨的明珠之一。它们是凝练的语言艺术,是历史的缩影,是智慧的结晶。对于正处于语言学习黄金期的少年儿童来说,掌握和理解成语,不仅是积累词汇、提高阅读理解能力的关键,更是深入领悟中华传统文化、培养高雅审美情趣的重要途径。《中华文化瑰宝:趣味成语探索之旅》正是这样一本精心策划、旨在为小读者搭建起通往成语世界的坚实桥梁的工具书与伴读读物。 本书的核心目标,是摒弃传统成语词典的刻板与枯燥,以一种更贴近当代少年儿童认知习惯和兴趣点的方式,系统、生动地呈现数千个常用且富有文化内涵的成语。我们深知,阅读的乐趣是学习的最佳催化剂,因此,本书在内容编排和呈现形式上进行了大胆而富有创意的革新。 一、 精选与分级:构建扎实的成语知识体系 本书收录的成语严格遵循国家现行义务教育阶段的语文教学大纲要求,并结合近年来新出现的、在文学作品和日常交流中高频出现的词汇进行补充,确保内容的实用性和前沿性。我们根据小读者的年龄特点和认知水平,将成语分为初识篇(适合小学低年级)、进阶篇(适合小学中年级)和精深篇(适合小学高年级)三个层次。 初识篇: 侧重于描绘自然景象、表达基本情感、具有直观形象的成语,例如“大雨滂沱”、“兴高采烈”、“井底之蛙”。每个成语都配有清晰、易懂的白话文释义和简单的例句。 进阶篇: 开始引入含有典故、历史人物或寓言故事的成语,如“卧薪尝胆”、“愚公移山”。在释义部分,我们将典故的来龙去脉进行了精炼且引人入胜的讲述,让孩子明白“知其然,更知其所以然”。 精深篇: 收录了需要一定文学积累才能完全理解的成语,如“汗牛充栋”、“罄竹难书”。这一部分的解释侧重于引申义和文化内涵的挖掘,引导学生进行深度思考。 二、 丰富多元的释义与解析模块 一本优秀的成语书,绝不能止步于“四字词语的解释”。《中华文化瑰宝:趣味成语探索之旅》为每一个收录的成语设计了多维度的解析模块,力求全方位、立体化地呈现成语的魅力: 1. 标准释义与拼音标注: 清晰的普通话拼音标注,确保发音准确无误。释义力求简洁明了,避免使用晦涩的文言词汇。 2. 典故/出处溯源(故事盒子): 这是本书最引人入胜的部分。对于有明确出处的成语,我们以短小精悍、富有画面感的叙事手法,还原历史场景或寓言故事。这些“故事盒子”不仅是知识点,更是激发阅读兴趣的微型小说。 3. 近义/反义辨析(智慧对比): 成语学习常常与辨析相伴。本模块对比了易混淆的近义成语(如“小心翼翼”与“战战兢兢”)或结构相似的反义成语,帮助孩子建立精确的语义边界感。 4. 组词与造句(学以致用): 提供了至少两个由该成语构成的常用词语,并提供两个以上紧密贴合小学生生活经验或阅读场景的例句,确保孩子能将学到的知识立刻运用到口头表达和书面写作中。 5. 文化小贴士(寻根问源): 针对部分具有深厚历史或哲学意义的成语,增加“小贴士”栏目,简要介绍其背后的文化现象,例如“成语中的数字文化”、“与季节相关的成语等”,拓宽孩子的知识面。 三、 创新的趣味学习互动设计 为激发孩子的自主学习热情,本书融入了大量的互动和视觉元素,使学习过程充满探索的乐趣: “一图胜千言”插图设计: 我们摒弃了传统的单调排版,每一条重要的成语都配有一幅精心绘制的、符合现代审美的四色插图(注:此处的“四色插图”是指全彩印刷,色彩鲜明、富有艺术性)。这些插图不仅仅是装饰,更是对成语本义或典故场景的直观视觉化诠释,尤其有助于形象思维占主导地位的小学生理解和记忆。 趣味闯关挑战: 在每章末尾设置了不同类型的练习题,如“看图猜成语”、“成语填空”、“找出故事的主人公”等,形式多样,富有游戏感,检验学习效果。 成语接龙趣味地图: 书中穿插了精心设计的成语接龙小游戏区域,鼓励孩子与家长或同伴进行互动,将零散的知识点串联起来,形成网络化的记忆结构。 四、 目标读者与价值定位 《中华文化瑰宝:趣味成语探索之旅》不仅是一本“查阅工具”,更是一套“启蒙读物”。 目标读者: 小学阶段所有对汉语学习有热情、渴望提升语言表达能力的学生。家长和语文教师也可将其作为课堂教学的补充材料和家庭辅导的得力助手。 核心价值: 语言能力提升: 极大丰富学生的词汇量,显著提高阅读速度和理解深度。 文化素养熏陶: 通过生动的典故,潜移默化地将历史知识、传统美德和哲学思想植入心田。 写作表达润色: 学会恰当地使用成语,使学生的作文和口头表达更具文采和深度,避免“白话化”倾向。 本书集合了语言学专家和资深教育工作者的心血,以最科学的体系、最活泼的呈现方式,引领小读者开启一场与祖国语言文字亲密接触的奇妙旅程。它将陪伴每一位少年,在成语的世界里,发现语言的无穷魅力,成为未来优秀的中华文化传承者。

用户评价

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作为一名多年从事基础教育的教师,我深知工具书的编排逻辑对学生学习效率的影响。很多词典为了追求“大而全”,设计得过于复杂,排版拥挤,字体和行距让人望而却步,特别是对于刚开始接触系统的成语学习的一年级、二年级的孩子来说,简直是灾难。我关注的重点在于其实用性和检索的便利性。这本书如果真的做到了“四色插图”,我猜测它在版式设计上应该花了不少心思去平衡信息量和视觉的舒适度。我希望它采用清晰明了的分栏设计,重点词汇能够突出显示,比如使用粗体或者醒目的颜色标记。此外,查找方式是否科学也很关键,是单纯的拼音索引,还是加入了部首检字法?对于初识拼音的孩子来说,清晰的部首索引至关重要。一个好的词典,应该是让孩子“找得到”并且“看得懂”,而不是在寻找答案的过程中就先被复杂的版面劝退了。

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我是在给家里上小学的侄女挑选学习资料时偶然注意到这本词典的。现在的教育越来越注重素质培养和语文素养的提升,成语作为汉语的精华,自然是重中之重。但我发现很多同类书籍在内容深度上有所欠缺,要么过于简单,流于表面,成语的解释就是简单的同义替换;要么就是为了追求数量而堆砌,缺乏对成语背后典故和文化内涵的深入挖掘。我非常好奇,这本“新课标”的定位,究竟在多大程度上贴合了当前教学的要求?是仅仅停留在词语的释义上,还是真正融入了对中华优秀传统文化的传承?如果能对每个成语的来历进行简要而有趣的叙述,哪怕是几十字的精炼版本,都会让学习过程变得充满故事性和趣味性。我希望它能教会孩子如何“用”成语,而不是仅仅“认识”成语。能提供一些例句,展示成语在不同语境下的恰当使用,那就更完美了。毕竟,知识只有在实际运用中才能真正内化。

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说实话,市面上打着“新课标”旗号的书籍数不胜数,但真正能体现出与时俱进、与教学改革同步的却不多。我一直关注的是成语的选材是否具有时代性和普适性。传统的成语固然重要,但难道就没有一些更贴近现代生活,孩子们在日常交流中更容易接触到的成语也被囊括进来吗?比如,与科技发展、环境保护、团队协作等现代主题相关的成语或惯用语组,如果能适当补充,无疑会大大增强词典的实用价值。另外,我更看重其“阶梯性”的设置。是不是针对不同年级的孩子,提供了不同深度的解释?比如,低年级用最简单的解释和图示,高年级则可以深入到典故的细微差别。如果它能做到这种精细化的内容分层,那才真正称得上是针对“小学生”群体的专业词典,而不是简单地缩小了成人词典的字体。

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从我个人的阅读习惯来看,一本好的工具书,其装帧质量决定了它的“耐用度”。小学生使用书籍的频率高,翻阅次数多,而且难免磕碰、涂画。我非常在意这本词典的纸张厚度和装订工艺。如果使用的是那种薄薄的、一翻就容易起皱或者撕裂的纸张,那它的使用寿命就会大打折扣,家长也得经常为它“买单”。高质量的纸张不仅能承载四色油墨印刷出的精美插图,还能有效减少反光,保护孩子的视力,这一点在长时间阅读和查找时尤为重要。再者,我希望它的封面材质是耐磨、易于清洁的精装或半精装,能够承受住孩子们的日常“折腾”。毕竟,一本可以陪伴孩子度过小学几年的学习伙伴,其物理形态的坚固性,是其内在知识价值得以长期发挥的前提。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩搭配既活泼又不失稳重,完全符合小学生的审美。拿到手里沉甸甸的,感觉内容一定很扎实。我记得我小时候用的那本老旧的成语词典,里面的插图简直就是黑白线条的灾难,很多时候孩子根本无法理解词语的含义,光靠死记硬背,效果自然大打折扣。而这本新版,从外观上就能感受到一股现代气息,四色插图的引入绝对是巨大的进步。我猜想,这些生动的图像一定能帮助孩子们更好地将抽象的成语与具体的场景联系起来,降低理解的门槛。光是翻阅目录,就能感觉到编撰者的用心,不同主题的分类,想必是为了方便孩子们在阅读和写作中快速查找和运用。我期待着里面的解释能用更加贴近孩子生活、易于理解的语言来阐述,而不是那些晦涩难懂的文言文式解释。如果它真的能做到这一点,那它就不仅仅是一本工具书,更像是一位耐心细致的启蒙老师,引领着孩子们走进汉语的精彩世界。

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