行为导图:改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略 (美)艾米布伊(Amy Buie

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美艾米布伊Amy Buie著 黎文生,张春芬 著
图书标签:
  • 孤独症
  • 行为干预
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  • 儿童心理学
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店铺: 读者科技图书专营店
出版社: 华夏出版社
ISBN:9787508092034
商品编码:29671890569
包装:平装-胶订
出版时间:2017-08-01

具体描述

基本信息

书名:行为导图:改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略

定价:28.00元

作者:(美)艾米布伊(Amy Buie)著 黎文生,张春芬,

出版社:华夏出版社

出版日期:2017-08-01

ISBN:9787508092034

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


基于实证研究的数据,作者开发了行为导图的方法,通过激发儿童的动机,以便做出正确的选择,从而控制和管理情绪及行为。行为导图的方式简便易行,对各类和各种障碍程度的儿童、学生都有效果。《行为导图》提供了大量适合于真实生活场景的实例,主要的行为导图包括后果导图、复杂的行为导图、语言导图和问题解决导图等四类,能涵盖课堂中可能出现的各种问题行为。

目录


作者介绍


艾米·布伊(AmyBuie,MEd,BCBA,LBA),有20多年应用行为分析工作经验。她是孤独症教育中心的创始人和执行人,孤独症教育中心是一个专门干预问题行为的非盈利机构。艾米在密苏里大学圣路易斯分校教授孤独症和行为学课程,同时也在美国中西部地区举办各种培训活动、参加会议研讨等。她的专长包括基于视觉支持的以强化为基础的教育的策略,并且专长于干预由于心理障碍造成的严重或者爆炸性的问题行为(.behaviormappingmaker.)

文摘


序言



《行为导图:改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略》是一本旨在为孤独症谱系障碍(ASD)及相关发育障碍人士提供实用指导的著作。本书由美国行为分析专家艾米·布伊(Amy Buie)撰写,专注于介绍和阐述“行为导图”(Behavioral Maps)这一强大而灵活的视觉支持工具,以期帮助该类人士理解社交情境、预测行为结果,并最终促进积极行为的建立与发展。 在深入探讨行为导图的具体应用之前,理解其背后的理论基础和核心理念至关重要。孤独症谱系障碍的核心特征之一是社交沟通和互动方面的挑战,以及在行为模式上可能出现的刻板和重复。这使得许多ASD个体在理解复杂的社交规则、人际交往的细微之处,以及不同行为可能引发的后果时,面临着显著的困难。传统的口头沟通和抽象解释,对于许多依赖视觉信息和具象化理解的ASD个体来说,往往效果有限。行为导图正是应运而生,它巧妙地将抽象的社交场景和行为逻辑,转化为可视化的、易于理解的图形化工具。 本书的作者,艾米·布伊,在行为分析领域拥有丰富的实践经验,她深知在帮助ASD个体克服挑战的过程中,提供清晰、一致且个性化的支持至关重要。她提出的行为导图,不是一套僵化的模板,而是一种动态的、可高度定制化的方法论。其核心在于,通过分解复杂的社交情境,将每个环节的关键元素(如人物、地点、事件、感受、行为和预期结果)以视觉符号、图像或简短文字的形式呈现出来,从而为ASD个体构建一个清晰的行为框架。 行为导图的设计理念,根植于行为科学的研究成果,特别是关于视觉支持和情境化学习的原则。研究表明,许多ASD个体是视觉学习者,他们通过观察和处理视觉信息来理解世界。行为导图通过提供视觉化的线索,帮助他们“看懂”社交规则,预测他人意图,并规划自己的适当反应。这种方法能够极大地减少因误解和不确定性而产生的焦虑和挫败感,为积极行为的出现创造更有利的环境。 在本书中,布伊博士细致地剖析了行为导图的构成要素。一个典型的行为导图通常会包含以下几个关键部分: 首先是情境的描述。这部分通常以清晰的视觉图像或简短的文字来界定当前所处的具体场景,例如“在学校的操场上”、“在超市里”或“参加生日聚会”。明确的情境有助于个体将行为与特定的环境联系起来,避免混淆。 其次是参与者。行为导图会识别出情境中的关键人物,并通常使用他们的照片或代表性符号来表示。理解谁在场,以及他们可能扮演的角色,是进行有效社交互动的第一步。 第三是可能发生的事件或活动。这部分描述了在特定情境下可能发生的具体事情,例如“同学们在玩游戏”、“家长在购物”或“朋友们在唱歌”。通过列出潜在的事件,个体可以为接下来的互动做好准备。 第四个关键要素是个人的感受或情绪。ASD个体在识别和表达自身情绪以及理解他人情绪方面常常遇到困难。行为导图可以通过使用表情符号、色彩编码或简短的描述来帮助个体识别和命名自己的感受,以及推测他人的情绪状态。例如,一张微笑的脸可能代表“开心”,而一张皱眉的脸可能代表“不开心”或“困惑”。 第五,也是最核心的部分,就是行为的建议或提示。这部分直接指导个体在该情境下可以采取哪些积极的、适当的行为。这些行为建议通常以简洁的语言或动作的图像表示,例如“问‘你好’”、“分享玩具”、“等待轮到自己”或“说‘谢谢’”。这些提示是行为导图的“行动指南”,将抽象的社交期望转化为可执行的操作。 最后,行为导图通常会包含预期的结果。这部分展示了采取建议的积极行为后可能产生的正面后果。例如,“大家都会很高兴”、“获得赞扬”或“能够继续玩耍”。通过明确的因果联系,个体能够理解其行为的价值和意义,从而增强内在动机,促进行为的泛化和维持。 本书的独特之处在于,它不仅仅是介绍行为导图的概念,更提供了一套系统性的、循序渐进的指导方法,教导读者如何根据个体的具体需求、年龄、能力和所处的具体环境,来创建和使用个性化的行为导图。布伊博士强调,行为导图的制作过程本身也是一种协作和学习的过程。教育者、家长、治疗师以及ASD个体本身,都可以参与到行为导图的设计与调整中来,这有助于提高行为导图的有效性和接受度。 书中可能包含的实际案例和应用场景也是本书的亮点。作者可能会通过详细的图文解析,展示行为导图在解决各种具体问题上的应用,例如: 社交技能训练:如何帮助ASD个体理解和参与游戏、轮流、分享、加入对话等社交活动。 行为管理:如何通过行为导图来预防和处理冲动行为、攻击性行为、回避行为等挑战性行为。例如,当个体感到沮丧时,行为导图可以提供“深呼吸”或“请求帮助”的策略。 日常活动支持:如何为ASD个体提供完成日常任务(如穿衣、刷牙、吃饭、完成家庭作业)的清晰步骤和视觉线索。 过渡支持:如何帮助ASD个体应对环境变化、课程变动、从一个活动过渡到另一个活动时的焦虑和不安。 情绪调节:如何帮助ASD个体识别和管理自己的情绪,理解他人的情绪反应。 本书的另一个重要方面是其强调的灵活性和适应性。布伊博士清楚地认识到,没有一个“万能”的行为导图适合所有ASD个体。因此,她详细阐述了如何对行为导图进行个性化调整,包括: 视觉元素的选择:根据个体的识字能力和对不同类型视觉信息的偏好,可以选择使用照片、写实插画、抽象符号、表情符号或文字。 复杂度的调整:对于初学者,行为导图可能只包含最核心的几个步骤和信息;随着个体能力的提升,导图的复杂度和信息量可以逐渐增加。 多模态支持:行为导图可以与口头提示、触觉反馈、身体示范等其他支持方式相结合,形成一个更全面的支持系统。 情境化和泛化:强调如何在不同的环境中、由不同的人使用同一套行为导图的原则,以促进技能的泛化。 此外,本书还可能探讨行为导图的优点和局限性。其显著优点包括:提供清晰的结构、减少沟通障碍、增强预测能力、促进独立性、提高参与度、减少焦虑、支持行为泛化等。同时,也可能提及在制作过程中可能遇到的挑战,如:需要投入时间和精力来制作个性化的导图,需要持续的训练和示范来教会个体如何使用,以及在某些高度动态和不可预测的社交情境下,行为导图的有效性可能受到限制。 总而言之,《行为导图:改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略》是一本极具实践价值的书籍。它为理解和支持ASD个体提供了创新的视角和实用的工具。通过深入浅出的讲解和丰富多样的实例,本书旨在赋能家长、教育者、治疗师以及关心ASD人士的每一个人,让他们能够有效地运用行为导图这一视觉支持策略,帮助ASD个体更好地理解世界,更自信地参与社会,并最终实现个人潜能的最大化。它提供的不只是一个工具,更是一种思维方式,一种基于理解、支持和赋能的教育和干预理念。

用户评价

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我一直对那些能够提供实用工具和策略的书籍情有独钟,特别是当它们能够帮助改善特殊需求人群的生活质量时。这本书的名字“行为导图:改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略”恰恰击中了我的靶心。我经常思考,在日常生活中,我们无形中都在使用各种“导图”来帮助自己理解世界,比如指示牌、地图、流程图等等。那么,为什么不能更系统地为ASD人士设计和运用这类视觉支持呢?我特别期待这本书能够超越简单的“图片配文字”的层面,能够深入探讨视觉支持背后的心理学原理和教育学方法。例如,它是否会介绍不同类型的行为导图,比如故事导图、情绪识别导图、步骤分解导图,以及它们的适用场景?我希望作者能够详细阐述如何根据ASD人士的认知特点、沟通风格和个体差异来设计个性化的导图,而不是提供一套“一刀切”的方案。更重要的是,我希望能看到一些关于如何逐步引入和实施这些视觉支持的指导,以及如何评估其有效性的方法。我理解,每一个ASD个体都是独特的,因此,这本书的关键在于提供一个框架,让使用者能够灵活运用,创造出最适合他们需求的“行为导图”。如果这本书能够提供这样的深度和广度,那将是对ASD支持领域一项非常有价值的贡献,也将对我未来的工作带来巨大的启示。

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这本书的名字《行为导图:改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略》让我眼前一亮,感觉像是找到了开启一扇新大门的关键。我深知,对于孤独症谱系障碍(ASD)人士来说,理解抽象的概念、掌握复杂的社交规则,以及应对突如其来的变化,都可能是一项巨大的挑战。而“行为导图”这个概念,恰恰提供了一个非常吸引我的切入点——通过视觉化的方式,让行为和预期变得更加清晰和可预测。我特别希望这本书能够提供一系列实用且可操作的“导图”范例,并且不仅仅是简单的图示,而是能够深入解读这些导图背后的逻辑和设计原则。例如,我非常期待看到书中能够详细介绍如何利用视觉支持来帮助ASD人士理解和管理情绪,如何通过“社交故事”来模拟和练习不同的社交场景,以及如何通过“任务分解图”来提高独立完成任务的能力。更重要的是,我希望这本书能够强调个体化的重要性,提供指导如何根据ASD人士的独特认知风格、兴趣爱好和发展阶段,来量身定制最适合他们的视觉支持策略。如果这本书能够真正做到这一点,那它将不仅仅是一本书,而更像是一位经验丰富的向导,带领我在支持ASD人士的道路上,找到更有效、更富同情心的方式,帮助他们更好地融入社会,提升生活质量。

评分

我经常思考,在多感官、高节奏的现代社会中,如何才能更好地连接那些以不同方式感知和处理信息的人们。当我看到“行为导图:改善孤独症谱系或相关障碍人士行为的视觉支持策略”这个书名时,我的内心就涌起一股强烈的共鸣。我坚信,视觉是强大的沟通工具,而对于许多ASD人士而言,视觉化的信息往往是他们理解世界、与他人互动的重要途径。我希望这本书能够深入挖掘这种潜力,提供不仅仅是图片,而是能够转化为行动的“导图”。我非常期待它能够详细讲解,如何通过精心设计的视觉元素,帮助ASD人士建立对事物发展的预期,理解行为的因果关系,从而减少不确定性带来的焦虑。例如,书中是否会提供关于如何创建“故事图”来帮助理解社交场景,或者“步骤图”来分解复杂的任务?我更看重的是,这本书能否提供一套系统的方法论,教我如何去识别ASD人士的具体需求,并据此设计出真正有效的视觉支持。如果它能包含一些关于如何评估导图的有效性,以及在不同发展阶段如何调整策略的内容,那将是极大的帮助。我憧憬着,这本书能成为一本操作手册,让我能够更自信、更有效地为ASD人士构建一个更清晰、更有序、更支持性的环境。

评分

这本书的名字实在是太吸引人了,我第一眼看到就觉得它可能是我一直在寻找的宝藏。作为一名长期接触和支持孤独症谱系障碍(ASD)人士的人,我深知行为干预的重要性,也深知很多时候传统的方法并不能完全奏效,或者说需要更精细、更个体化的策略。尤其是在理解和应对一些挑战性行为时,往往会感到力不从心,希望能找到一些更直观、更容易被接受和理解的工具。“行为导图”这个词本身就勾起了我的好奇心,我立刻联想到那些能够清晰展示因果关系、步骤分解,甚至情感梳理的视觉化内容。我的期望是,这本书能够提供一系列具体、可操作的“导图”范例,不仅仅是简单的图片展示,而是能够深入浅出地解释为什么这些导图有效,以及如何根据不同的个体需求进行调整和应用。我尤其希望它能包含一些关于如何处理沟通障碍、社交互动困难、感觉统合问题,以及情绪管理等方面的导图设计,并且能够提供一些真实案例,让我看到这些策略在实际生活中带来的积极改变。我坚信,对于ASD人士来说,视觉化信息往往比纯粹的语言指令更能帮助他们建立理解和预测,从而减少焦虑,提高自主性。这本书的出版,对我来说,就像是打开了一扇通往更有效支持方式的大门,我迫不及待地想探索其中蕴含的智慧和方法。

评分

自从了解到有“行为导图”这样一种概念以来,我就一直对它充满了好奇和期待。作为一名旁观者,我深刻感受到很多ASD人士在理解和适应社会规则、处理日常生活中的复杂情境时,会遇到不小的挑战。传统的口头沟通方式,有时会显得模糊不清,或者因为信息过载而难以消化。而“行为导图”这个名字,在我脑海中勾勒出了一个清晰、直观、可预测的画面。我设想,这本书会提供一系列精心设计的视觉工具,能够将抽象的概念转化为具体、易于理解的步骤或情境。我非常希望它能提供一些关于如何使用这些导图来预测和理解他人意图、学习社交技能、管理情绪反应,以及应对突发状况的实际指导。我期待书中能够包含丰富的案例研究,展示这些导图是如何在真实生活中发挥作用的,以及它们如何帮助ASD人士提升独立性、减少焦虑和挫败感,从而更积极地参与到社会生活中。更进一步,我希望这本书能够探讨,除了直接的行为干预,这些视觉支持策略如何能够间接促进ASD人士的认知发展和情感建构。总而言之,我将这本书视为一份潜在的指南,能够帮助我更深刻地理解ASD人士的需求,并为他们提供更具同理心和有效性的支持。

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