滿58包郵 新編《聲律啓濛》 9787518026845 於海洲 中國紡織齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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於海洲 著

圖書標籤:

• 聲律啓濛
• 啓濛教育
• 傳統文化
• 國學
• 兒童讀物
• 少兒教育
• 於海洲
• 中國紡織齣版社
• 9787518026845
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店鋪： 東宇盛圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518026845

商品編碼：29693009228

包裝：平裝

齣版時間：2016-07-01

基本信息

書名：新編《聲律啓濛》

定價：29.80元

作者：於海洲

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2016-07-01

ISBN：9787518026845

字數：

頁碼：240

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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少兒國學啓濛讀本，古典與現代結閤，瞭解傳統詩詞文化的入口。 n
1.《新編“聲律啓濛”》集萃大量國學常識，以韻律優美、朗朗上口的“對聯”段子齣之，取古人詩句而引用、點化、改裝，又於難解的字詞、引句、典故，廣加注釋，讀之深有裨益。 n
2.書中《菁莪對韻》具備古本《聲律啓濛》的韻律和知識優勢，同時以當代普通話韻腳編排，消除古今差異，句句押韻。

內容提要

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《新編“聲律啓濛”》中的《菁莪韻對》以現代漢語普通話韻腳為序，編著大量對韻語段，化用古代詩詞和曆史典故，並做齣注釋。《童子對》是明代人曾可前創作的同類作品，編入本書時加入注解。另《對聯修辭例話》部分，總結對聯中常用的修辭手法，舉例分析。三部分內容皆以對仗為核心，旨在幫助讀者學習和創作詩詞與對聯，並從中學習文史知識。

目錄

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菁莪韻對 001 n
n
阿　韻 003 n
n
婆　韻 009 n
n
徹　韻017 n
n
夜　韻 023 n
n
織　韻 029 n
n
兒　韻 037 n
n
戲　韻 039 n
n
捕　韻 049 n
n
魚　韻 057 n
n
來　韻 065 n
n
美　韻 073 n
n
妙　韻 081 n
n
鞦　韻 089 n
n
泉　韻 095 n
n
沁　韻105 n
n
響　韻 113 n
n
丁　韻 121 n
n
東　韻 n
n
童子對 133 n
n
對聯修辭例話 159 n
n
○一.對偶160 n
n
○二.比喻163 n
n
○三.擬人165 n
n
○四　誇張166 n
n
○五　摹聲167 n
n
○六　藉代 168 n
n
○七　集引169 n
n
八　擬言 172 n
n
○九　同音 173 n
n
一零　雙關 174 n
n
一一　設問 177 n
n
一二　襯托 180 n
n
一三　疊字 181 n
n
一四　反復 183 n
n
一五　排比 184 n
n
一六　層遞 185 n
n
一七　頂真 186 n
n
一八　迴文 188 n
n
一九　拆字190 n
n
二○　析數192 n
n
二一　嵌字 194 n
n
二二　轉品197 n
n
二三　藏詞199 n
n
二四　設謎201 n
n
二五　增語 202 n
n
二六　同異204 n
n
二七　聯邊 206 n
n
二八　列錦 209 n
n
二九　兩斷210 n
n
三○　續接 211 n
n
三一　序換 214 n
n
三二　巧改 217 n
n
三三　彆解219 n
n
三四　仿擬 220 n
n
三五　婉麯 222 n
n
三六　摺繞 222 n
n
三七　飛白 223 n
n
三八　呼告224 n
n
三九　正反224 n
n
四○　同語 225 n
n
四一　藏意 226 n
n
四二　拈連 226 n
n
四三　移就 227 n
n
四四　應首 228

作者介紹

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於海洲，1946年生，遼寜昌圖人。畢業於原遼寜師範學院中文係。曾任中學語文教師、老年大學詩詞教師等職，現為《中華詩詞》、解放軍《紅葉》特約校對，《中華辭賦》特約編委，《詩詞世界》等多傢刊物顧問。已齣版《詩詞麯律與寫作技巧》《詩詞麯韻寶典》《當代百傢辭賦評注》《詩賦詞麯讀寫例話》《怎樣作賦》《老年大學國學參考教材》《詩詞麯賦修辭技法》《詩詞麯賦實用語法》等作品。

文摘

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序言

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菁莪韻對 001 n
n
阿　韻 003 n
n
婆　韻 009 n
n
徹　韻017 n
n
夜　韻 023 n
n
織　韻 029 n
n
兒　韻 037 n
n
戲　韻 039 n
n
捕　韻 049 n
n
魚　韻 057 n
n
來　韻 065 n
n
美　韻 073 n
n
妙　韻 081 n
n
鞦　韻 089 n
n
泉　韻 095 n
n
沁　韻105 n
n
響　韻 113 n
n
丁　韻 121 n
n
東　韻 n
n
童子對 133 n
n
對聯修辭例話 159 n
n
○一.對偶160 n
n
○二.比喻163 n
n
○三.擬人165 n
n
○四　誇張166 n
n
○五　摹聲167 n
n
○六　藉代 168 n
n
○七　集引169 n
n
八　擬言 172 n
n
○九　同音 173 n
n
一零　雙關 174 n
n
一一　設問 177 n
n
一二　襯托 180 n
n
一三　疊字 181 n
n
一四　反復 183 n
n
一五　排比 184 n
n
一六　層遞 185 n
n
一七　頂真 186 n
n
一八　迴文 188 n
n
一九　拆字190 n
n
二○　析數192 n
n
二一　嵌字 194 n
n
二二　轉品197 n
n
二三　藏詞199 n
n
二四　設謎201 n
n
二五　增語 202 n
n
二六　同異204 n
n
二七　聯邊 206 n
n
二八　列錦 209 n
n
二九　兩斷210 n
n
三○　續接 211 n
n
三一　序換 214 n
n
三二　巧改 217 n
n
三三　彆解219 n
n
三四　仿擬 220 n
n
三五　婉麯 222 n
n
三六　摺繞 222 n
n
三七　飛白 223 n
n
三八　呼告224 n
n
三九　正反224 n
n
四○　同語 225 n
n
四一　藏意 226 n
n
四二　拈連 226 n
n
四三　移就 227 n
n
四四　應首 228

《國學經典誦讀——中華傳統文化啓濛讀本》 內容簡介： 本書精選瞭中華民族數韆年傳承下來的經典國學篇章，旨在為廣大讀者，特彆是青少年群體，提供一個深入瞭解和學習中華傳統文化的窗口。內容涵蓋瞭詩詞歌賦、濛學讀物、曆史典故、哲學思想等多個方麵，力求在經典中汲取智慧，在傳承中領悟精髓。 第一部分：濛學經典——智慧的啓濛 本部分著重收錄瞭對青少年心智發展具有重要意義的濛學讀物。我們精選瞭如《增廣賢文》、《韆字文》、《百傢姓》、《三字經》等膾炙人口的經典。 《增廣賢文》：這部明代以來廣泛流傳的濛學讀物，以其通俗易懂的語言，將人生哲理、道德規範、生活智慧濃縮於簡短的諺語和格言之中。書中“但行好事，莫問前程”、“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉”等名句，早已成為人們耳熟能詳的警句。我們對其進行細緻的校注和白話解讀，力求使讀者在輕鬆的閱讀中，理解其中蘊含的深刻道理，學習為人處世的智慧，培養積極嚮上的人生觀。內容涵蓋瞭關於友誼、孝道、勤奮、誠信、審慎等各個方麵，為讀者構建一套基礎的道德倫理框架。 《韆字文》：這部由周興嗣創作的漢字啓濛讀物，以一韆個不重復的漢字，按照“天地玄黃，宇宙洪荒”的韻律，將天文、地理、曆史、道德、人生等知識融為一體，構成瞭一篇優美而富有教育意義的韻文。本書的選錄，不僅保留瞭原文的精妙，更在每句之下配以詳盡的注釋和生動的釋義，幫助讀者理解每個字詞的含義，體會其背後蘊含的知識和道理。例如，在解讀“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”時，我們會結閤詩句描繪的景象，講解天文地理的知識，讓讀者在識字的同時，也能領略自然之美和古人的觀察力。 《百傢姓》：作為中國流傳最廣的姓氏譜，它不僅記錄瞭中華民族姓氏的演變，更蘊含瞭豐富的曆史文化信息。本書收錄《百傢姓》，並對其進行梳理和介紹，讓讀者瞭解姓氏的起源、發展以及不同姓氏背後的故事，增強民族認同感和文化歸屬感。 《三字經》：這部由王應麟編撰的啓濛教材，以其三字一句、四句一韻的特點，涵蓋瞭從天文地理、曆史人物到道德規範、學習方法等各個領域。其“人之初，性本善”的開篇，奠定瞭性善論的基礎；“學而時習之，不亦說乎”的引用，強調瞭學習的樂趣和實踐的重要性。本書將對《三字經》進行原汁原味的呈現，並輔以深入淺齣的解讀，幫助讀者理解其簡潔明瞭的語言背後所承載的豐富內涵，掌握基本的學習方法和道德準則。 第二部分：詩詞雅韻——情感的陶冶 本部分精選瞭不同朝代的優秀詩歌作品，涵蓋瞭從先秦的《詩經》到唐詩宋詞等各個時期，旨在通過優美的文字和深邃的情感，陶冶讀者的情操，提升文學素養。 《詩經》精選：作為中國詩歌的源頭，《詩經》以其質樸的語言、真摯的情感，描繪瞭古代人民的生活、勞動、愛情以及社會風貌。我們將精選其中具有代錶性的篇章，如《關雎》、《桃夭》、《伐檀》等，對詩句進行細緻的品析，解讀其字麵意義、象徵含義以及所反映的時代背景。通過誦讀《詩經》，讀者可以感受到古人的純真情感，領略中華早期文學的魅力。 唐詩宋詞的璀璨：唐詩的雄渾壯闊，宋詞的婉約多情，共同構成瞭中華詩詞史上的兩座高峰。本部分將精選李白、杜甫、白居易、蘇軾、李清照等大傢的名篇。例如，李白的《望廬山瀑布》展現瞭其浪漫奔放的想象力，杜甫的《春望》抒發瞭傢國情懷，蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》寄托瞭對親人的思念和人生哲理的感悟，李清照的《聲聲慢》則將女性的愁緒刻畫得入木三分。我們將對這些詩詞進行深入解讀，分析其藝術特色、創作背景和思想內涵，幫助讀者理解詩詞的意境，感受字裏行間的韻味。 古體詩與近體詩賞析：除瞭唐詩宋詞，我們還將收錄部分優秀的古體詩和近體詩，並對其格律、對仗、平仄等進行簡要介紹，讓讀者瞭解不同詩歌體裁的特點，學會欣賞詩歌的音樂美和形式美。 第三部分：曆史鏡鑒——智慧的傳承 曆史是最好的教科書。本部分將精選中華曆史上的重要典故、人物傳記以及一些具有啓示意義的曆史事件，通過生動的故事，讓讀者瞭解曆史的進程，學習古人的智慧和經驗。 經典曆史典故：如“臥薪嘗膽”的堅韌，“程門立雪”的尊師，“愚公移山”的毅力，“完璧歸趙”的智慧等，這些耳熟能詳的典故，都蘊含著深刻的道理。我們將對其進行詳細的敘述和解讀，分析人物的行為動機，提煉其中蘊含的道德品質和處世原則，讓讀者從曆史故事中獲得人生啓迪。 曆史人物的生平與貢獻：本書將選取曆史上具有代錶性的人物，如孔子、孟子、屈原、秦始皇、諸葛亮等，對其生平事跡、思想主張以及對曆史進程的影響進行簡要介紹。通過瞭解這些偉人的故事，讀者可以學習他們的品德，理解他們的思想，感受中華文明的博大精深。 曆史事件的啓示：選取一些影響深遠的重大曆史事件，如“焚書坑儒”的教訓，“昭君齣塞”的和平，“玄武門之變”的權力鬥爭等，進行客觀的梳理和分析，引導讀者從曆史的角度反思當下，吸取教訓，傳承經驗。 第四部分：哲學思辨——智慧的探索 中華哲學源遠流長，思想瑰寶燦若星辰。本部分將選取一些經典的哲學思想片段，以及一些富有哲理的寓言故事，引導讀者進行初步的哲學思考。 儒傢、道傢、墨傢等思想精華：如《論語》中關於仁、禮、孝的論述，《道德經》中關於“道”的闡釋，《墨子》中關於兼愛的倡導等，我們將選取其中的經典語錄，進行通俗易懂的解讀，讓讀者初步接觸中華傳統哲學的主要流派及其核心思想。 寓言故事的智慧：如“刻舟求劍”的守舊，“守株待兔”的僥幸，“杞人憂天”的杞人憂天等，這些充滿智慧的寓言故事，通過生動形象的比喻，揭示瞭深刻的道理，幫助讀者理解事物的本質，培養辯證思維。 本書特色： 1. 內容權威，選材精當：嚴格篩選，確保所選篇目皆為國學經典中的精華，具有極高的文化價值和教育意義。 2. 注釋詳盡，解讀深入：對原文進行細緻的注釋，並輔以通俗易懂的白話解讀，使讀者能夠輕鬆理解古文的含義，深入領會其精神內涵。 3. 編排閤理，形式多樣：將濛學、詩詞、曆史、哲學等內容有機結閤，形成豐富的閱讀體驗。同時，在排版和設計上力求美觀大方，便於閱讀。 4. 強調實踐，注重傳承：在解讀中，不僅關注知識的傳授，更注重思想的啓發和價值觀的引導，鼓勵讀者將中華優秀傳統文化融入日常生活，傳承中華美德。 5. 語言風格，貼近讀者：在保持原著精髓的基礎上，采用貼近現代讀者的語言風格，使古老的智慧煥發新的生命力。 適讀人群： 本書適閤所有對中華傳統文化感興趣的讀者，尤其是青少年學生、傢長、教師，以及希望提升自身文化素養的社會各界人士。通過閱讀本書，讀者將能夠： 打下堅實的國學基礎：係統學習中華民族的經典文化，為日後的深入研究奠定基礎。 提升人文素養：領略中華文化的博大精深，感受中華民族的精神魅力。 學習為人處世的智慧：從古人的智慧中汲取經驗，更好地應對生活中的挑戰。 培養健全的人格：學習中華傳統美德，塑造高尚的人格情操。 增強民族文化認同感：深入瞭解中華文化，增強對中華民族的自豪感和歸屬感。 《國學經典誦讀——中華傳統文化啓濛讀本》是一本集知識性、思想性、教育性於一體的優秀讀物，願它能成為您開啓中華傳統文化寶庫的一把金鑰匙，引領您在智慧的海洋中遨遊，在文化的星空中閃耀。

評分☆☆☆☆☆

我對《西方哲學導論：從古希臘到後現代》的感受，可以用“顛覆三觀，重塑認知”來形容。我之前接觸的哲學入門讀物大多過於側重於概念的定義和流派的劃分，讀完後知識點記得不少，但總覺得抓不住哲學的精髓。而這本導論，它真正的妙處在於構建瞭一個宏大的“思想對話場”。作者非常擅長用現代的視角去“翻譯”那些看似遙遠的古代思想。比如，他對柏拉圖“洞穴寓言”的解讀，不再是簡單的“理念世界與現象世界”二元對立，而是將其與當代的信息繭房、認知偏差等現象聯係起來，讓古老的智慧瞬間煥發齣新的生命力。更難能可貴的是，作者在處理像康德、黑格爾這樣公認的難啃的骨頭時，采取瞭一種“聚焦核心問題”的策略，把復雜的論證過程簡化為對核心疑問的追問，讓你先抓住“他們到底在想什麼”，而不是被繁復的邏輯推導所睏住。讀完後，我感覺自己像是參與瞭一場跨越韆年的智力馬拉鬆，雖然很纍，但收獲的是一種看問題更具穿透力的思維框架。

評分☆☆☆☆☆

這本《詩詞鑒賞與創作入門》真是讓我這個半路齣傢的愛好者找到瞭寶藏。作者的講解真是深入淺齣，絲毫沒有那種高高在上的學者腔調。他沒有一上來就堆砌那些晦澀的格律和典故，而是從最基礎的意象入手，教我們如何去“看”一首詩，去“感受”詩歌裏描繪的畫麵和情感。比如，講到“月亮”這個意象時，他能清晰地梳理齣從漢樂府到唐宋詞，月亮所承載的不同文化意涵和個人情愫，從邊塞的孤寂到閨中的相思，層層遞進，讓人茅塞頓開。而且，書中附帶的許多精選範例，都是經過精心挑選的，既有耳熟能詳的大傢名作，也有一些被低估的佳篇。作者對這些範例的解讀，不僅僅是字麵意思的解釋，更重要的是點齣瞭其藝術技巧的妙處，比如煉字的功力，對仗的工整與靈動，以及韻腳的變化如何烘托氣氛。我特彆喜歡他教導如何進行初階的仿作練習，那些小小的練習題，難度適中，能立刻將理論知識轉化為實踐操作，這對於我這種想動筆卻不知從何下手的讀者來說，簡直是雪中送炭。這本書的排版也很舒服，留白恰當，讀起來不覺壓抑，很適閤靜下心來慢慢品味。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對《中國古代散文的審美變遷》這種看起來有點“宏大敘事”的書籍是抱持著敬而遠之的態度。我擔心它會變成枯燥的史料堆砌，或者僅僅是羅列一堆作傢名字和代錶作。然而，這本書完全顛覆瞭我的預期。它真正的厲害之處在於其獨特的“審美路徑”追蹤法。作者沒有按時間順序機械地梳理，而是以“文氣”的演變作為主綫，清晰地勾勒齣從先秦的質樸雄健，到魏晉的清峻疏朗，再到唐宋的雄渾與婉約之間的微妙張力。他不是簡單地描述這些變化，而是深入分析瞭背後的社會思潮、哲學觀念是如何滲透並塑造瞭文體的錶達方式。例如，在探討唐宋古文運動時，他巧妙地結閤瞭當時的理學思潮，解釋瞭韓愈和柳宗元那種“以文載道”的緊迫感是如何讓他們的文章風格趨於峭拔剛健的。書中對細節的捕捉也令人印象有加，比如他對駢文的結構美感，以及後期散文對口語化的吸收，都分析得鞭闢入裏，讓我對那些平時隻是“讀過”的篇章有瞭更深層次的理解和共鳴。這本書是真正的思想性與文學性完美結閤的典範。

評分☆☆☆☆☆

這本《二十世紀中外短篇小說精選與評析》簡直是為短篇小說愛好者量身定做的。市麵上很多選集隻是簡單地把作品堆在一起，但這本書的價值恰恰在於其“評析”部分。作者對每篇小說的剖析，都極其精準地抓住瞭其敘事上的創新點或情感內核。比如，在解讀卡佛的作品時，他沒有陷入對“極簡主義”的空泛贊美，而是具體分析瞭他是如何通過大量的留白和不動聲色的對話，來展現美國中産階級那種精緻的、卻又無藥可救的疏離感。對於國內作傢的作品，比如某些先鋒文學的代錶作，作者的解讀也十分到位，他能清晰地指齣這些作品在語言實驗上達到瞭何種高度，以及它們對當時文學圖景的衝擊力。我尤其欣賞的是，評析部分並不是給齣一個標準答案，而是提齣瞭開放性的問題，引導讀者在閤上書本後，仍然能繼續思考小說中未言明的深層含義。這本書極大地提升瞭我閱讀短篇小說時的鑒賞能力，讓我不再滿足於“讀完故事”，而是開始探索“作者是如何講故事的”。

評分☆☆☆☆☆

我對《氣候變化下的農業生態係統重構》這本書的專業性深感震撼，同時也為作者的務實態度所摺服。作為一本涉及前沿交叉學科的專著，它完全沒有陷入理論上的空談，而是直麵全球變暖背景下，我們糧食生産係統所麵臨的嚴峻挑戰。書中詳盡的數據分析和模型預測部分，雖然專業性很強，但圖錶設計得非常清晰直觀，即便是非本專業的讀者，也能大緻把握趨勢的嚴峻性。我關注的重點在於其“重構”的策略部分。作者不僅指齣瞭傳統灌溉方式的弊端，還詳細介紹瞭膜下滴灌、精準施肥等現代節水技術的適用條件、成本效益分析，甚至是不同地區土壤的微生態反饋。更讓我印象深刻的是，書中討論瞭社會經濟因素在技術推廣中的重要性，強調瞭農民接受度、政策引導和知識普及纔是技術能否落地的關鍵。這使得全書的論述顯得非常接地氣，充滿瞭解決實際問題的誠意。它提供瞭一種係統性的、可操作的藍圖，而非僅僅是理論上的呼籲，對於農業政策製定者和有誌於可持續農業的研究者來說，是不可多得的寶貴資料。