內容簡介
本書特彆突齣瞭實用性特色:一、功能完備。以字帶詞,提供瞭語文學習中常見詞語的注音、同義詞、近義詞、反義詞、造句及組詞等功能項。二、釋義準確,通俗易懂。本書特彆注意釋義用語的通俗性,盡可能用淺顯明白的語言解釋。三、舉例豐富,簡單明瞭。內容多樣,語境完整,可幫助小學生準確理解同義詞、近義詞、反義詞的詞義和用法,提高學生的造句能力及其他語言運用能力,是一本真正貼閤課堂和小學生使用的實用型詞典。 漢語大字典編纂處 編著 著作 漢語大字典編纂處,由從事語言文字研究的專傢、學者組成,他們具有豐富的字典編纂經驗,編纂齣版瞭一批很好的工具書,所編《漢語大字典》先後榮獲國傢圖書奬、中國圖書奬等級奬項。作為傢長,最讓我感到驚喜的是這本書在“辨析”上的細緻程度。很多時候,我們成年人都容易混淆一些相近的詞語,更何況是正在學習語言結構的孩子。這本書顯然意識到瞭這一點,它沒有簡單地將兩個意思相近的詞放在一起就草草瞭事。而是通過巧妙的對比,比如通過強調語境的不同、感情色彩的細微差異,來引導孩子去感受詞語的“溫度”和“力量”。舉個例子,它可能不會直接告訴你“高興”和“喜悅”的區彆,但會通過兩個不同的例句,讓孩子在語感上自然地捕捉到後者比前者更深一層的情緒錶達。這種潛移默化的引導,遠比生硬的定義講解要有效得多,它培養的是孩子對語言的敏感性和思辨能力,這纔是真正的語言教育的精髓所在。
評分這本書的實用性絕對是超乎預期的。我曾試著讓我的孩子用它來輔助一篇關於“友誼”的作文構思。結果非常顯著,他不再滿足於重復使用“好朋友”這種基礎詞匯,而是能從書中找到更豐富、更具畫麵感的錶達方式。特彆是“組詞”部分,它展現瞭詞語的組閤魔力,比如一個動詞可以搭配齣幾種截然不同的意境。這對於提升孩子的書麵錶達能力簡直是神助攻。很多時候,孩子寫作文卡殼,並不是因為沒有想法,而是因為“詞窮”。這本工具書有效地拓展瞭他們的語言庫,讓他們在創作時擁有瞭更精細的“調色盤”,能夠更精準地描繪齣腦海中的場景和情感,極大地增強瞭寫作的自信心和流暢度。
評分這本書的裝幀設計真是沒得說,封麵色彩明快,那種清新活潑的風格一下子就能抓住小讀者的眼球,放在書架上都顯得特彆精神。拿在手裏,紙張的質感也齣乎意料地好,光滑卻不失韌性,油墨印得清晰,即便是經常翻閱,估計也不容易磨損或者掉頁。我特彆留意瞭字體的大小和排版,對於剛開始獨立閱讀或者識字量還不夠紮實的小朋友來說,這簡直是太友好瞭,行距適中,沒有那種壓抑的密集感,讓閱讀體驗變得非常輕鬆愉快。而且,我注意到在一些核心的詞條旁邊,配有小小的插圖或者符號提示,雖然我沒法判斷這些圖示是否準確對應瞭詞語的深層含義,但它們無疑為枯燥的詞匯學習增添瞭一份趣味性,讓孩子們在視覺上更容易捕捉重點。這不僅僅是一本工具書,從外在來看,它更像是一個精心準備的學習夥伴,準備好陪伴孩子度過一段充滿探索的語言學習時光。這種對細節的關注,往往是決定一本教育類書籍能否真正走進孩子心裏的關鍵因素。
評分我不得不說,這本書的內在邏輯構建簡直是教科書級彆的嚴謹。它不像市麵上一些同類書籍那樣,隻是簡單地堆砌詞條,而是呈現齣一種清晰的脈絡感。從最基礎的同義詞並列,到更深入的近義詞辨析,再到反義詞的對立統一,這個結構設計非常符閤兒童的認知發展規律。特彆是“組詞”和“造句”這兩個闆塊,它們不是孤立存在的,而是形成瞭一個環環相扣的知識鏈條。我觀察到,它給齣的示例句子都非常貼近小學課本內容和日常生活的場景,用詞準確又不失童趣,完全避開瞭那些晦澀難懂的成人化錶達。這錶明編纂者對小學生的語言敏感度和理解力有著深刻的洞察。這種層層遞進的編排方式,無疑能夠幫助孩子建立起一個立體化的詞匯網絡,而不僅僅是死記硬背孤立的詞語,真正實現瞭“學以緻用”的目的。
評分從耐用性和攜帶性來看,這本書的設計也充分考慮到瞭小學生的實際使用場景。它雖然內容詳實,但整體的開本控製得很好,放在書包裏不會顯得過於笨重,方便孩子隨時隨地拿齣來查閱。而且,我觀察到內頁的印刷質量非常穩定,即使是色彩鮮艷的部分,過渡也自然柔和,長時間閱讀也不會造成視覺疲勞。最重要的是,它似乎有一種魔力,能夠吸引孩子主動去翻閱,而不是被動地接受。比起那些冷冰冰的電子詞典,這種實體書的“翻找”和“觸摸”的過程,本身就是一種沉浸式的學習體驗,能夠幫助記憶的鞏固。總而言之,這是一本在設計、內容組織和實際應用上都做到麵麵俱到的優質教輔讀物,物超所值。
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