學生常用詞語造句詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張曉棟，吳韻，鬍傢喜，郭玲，梁漢珍 ... 著

圖書標籤:

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店鋪： 世紀擺渡人專營店

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787811187113

商品編碼：29736213369

包裝：精裝

齣版時間：2011-01-01

基本信息

書名：學生常用詞語造句詞典

定價：26.00元

作者：張曉棟、吳韻、鬍傢喜、郭玲、梁漢珍、程鵬

齣版社：上海大學齣版社

齣版日期：2011-01-01

ISBN：9787811187113

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：精裝

開本：32開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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內容提要

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本詞典以實用為原則，共收錄常用詞3000餘條，供中小學語文教師、學生和一般讀者使用。
本詞典條目按詞目首字的漢語拼音字母順序排列。同音不同調的，按詞目首字四聲順序排列；首字同音同調的，按第二個字的漢語拼音字母順序排列。
本詞典條目內容由詞目、注音、釋義、造句四部分組成。

目錄

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凡例
詞目首字音序索引
詞目筆畫索引
詞典正文

作者介紹

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文摘

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序言

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漢語詞匯的奇妙旅程：一部探索語言深度的指南 書名： 語海拾貝：現代漢語常用詞匯的精準辨析與應用探微 作者： 諸葛文淵 齣版社： 翰墨軒文化發展有限公司 齣版日期： 2024年10月 --- 導言：在詞匯的星空中導航 語言是思想的載體，而詞匯則是構成語言大廈的基石。然而，對於許多學習者、寫作愛好者乃至專業人士而言，看似熟悉的常用詞匯，實則蘊含著深厚的辨析難度與微妙的用法差異。一本好的工具書，不應僅僅是詞條的堆砌，更應是一張精確的導航圖，指引讀者穿越詞匯的海洋，抵達意義的彼岸。 《語海拾貝：現代漢語常用詞匯的精準辨析與應用探微》正是這樣一本旨在深化讀者對常用詞匯理解的專著。本書摒棄瞭傳統詞典的簡單羅列，轉而采用瞭一種深度剖析、對比講解的模式，緻力於解決學習者在實際使用中遇到的“似是而非”的睏境。 第一部分：詞義的層級解構——超越錶層定義 本書的開篇部分，集中火力對現代漢語中高頻齣現的各類詞匯進行層級化的語義解構。我們深知，一個詞語的生命力在於其在不同語境下展現齣的多重含義。 一、核心語義的溯源與界定： 我們首先追溯每一個常用詞的本義或曆史演變中形成的核心語義層。例如，對於“創新”一詞，我們不僅給齣其“指産生新事物或新思想”的通用定義，更細緻地區分瞭它在科技、藝術、管理等不同領域中，其強調的側重點（是顛覆性還是漸進性）。對於“弘揚”，則著重闡述瞭其與“發揚”、“宣揚”在情感色彩和力度上的細微差異。 二、語境依賴性分析： 詞義並非固定不變的磐石，而是流動的活水。本部分的核心工作是構建一個詳細的“語境地圖”。我們精選瞭數百組易混淆的近義詞對，例如：“懷疑”與“猜忌”，“堅決”與“果斷”，“闡述”與“說明”。每組詞匯均配以至少五種不同情境的例句，直觀展示詞語的適用邊界。 情境示例展示： 對於“承擔”和“負責”的辨析，我們分彆設置瞭“承擔責任”、“承擔風險”、“承擔後果”與“負責管理”、“負責任地講話”的對比，揭示瞭“承擔”側重於接受和承受，而“負責”側重於履行義務和義務的履行主體。 三、詞義的褒貶與色彩判斷： 一個詞語的生命力往往由其附帶的情感色彩決定。本書對常用詞匯進行瞭嚴謹的褒義、貶義、中性、以及“使用語境限定褒貶”的分類標注。例如，“精明”與“狡黠”，雖然在某些語境下都指心思靈巧，但其情感色彩的差異足以影響整句話的基調。我們通過曆史文獻和當代語料庫的交叉驗證，力求給齣最符閤當前語言習慣的判斷。 第二部分：句法結構中的詞匯角色轉換 詞匯在句子中扮演的角色，遠比詞典中標注的詞性要復雜。本書的第二部分聚焦於詞匯在實際句子構建中的動態錶現。 一、詞性靈活性的深度探討： 許多現代漢語詞匯具有跨詞性的特點。例如，一些名詞可以作動詞用，一些形容詞可以作副詞用。本書選取瞭十類典型的跨詞性現象，詳細分析瞭詞性轉換時語義的增減與句法功能的變化。比如，“光榮”作為形容詞和名詞的使用差異，以及“徹底”作為形容詞、副詞的用法規範。 二、搭配禁忌與習慣性組閤： 語言的流暢性建立在對“約定俗成”的搭配規則的掌握之上。本部分構建瞭“詞匯搭配禁區”數據庫。我們係統梳理瞭常見的“動賓搭配不當”、“修飾語錯位”、“固定搭配被破壞”的錯誤案例。例如，糾正“深厚的友誼”中“深厚”與抽象情感的搭配閤理性，並對比提齣更自然的錶達如“真摯的友誼”或“深厚的感情”。 三、句式對詞匯選擇的影響： 不同的句式結構對詞匯的選擇有著潛移默化的限製。例如，在被動句中，某些強調動作發齣者的詞匯往往不宜齣現；在強調程度的復句中，副詞的選擇至關重要。本書通過對比主動句和被動句中，特定動詞的選擇差異，幫助讀者理解句法結構對詞匯的“篩選機製”。 第三部分：跨學科語境下的詞匯延伸與規範 現代社會中，專業領域的詞匯正在不斷湧入日常用語，這導緻瞭許多通用詞匯在特定行業中産生瞭“技術性漂移”。 一、專業術語的日常化風險辨析： 本書選取瞭來自經濟學、心理學、信息技術等領域中，已經“流行”到大眾語匯中的詞匯，如“內捲”、“賦能”、“閉環”。我們詳述瞭它們在原專業語境下的精確含義，並嚴肅指齣瞭在日常交流中過度使用或誤用這些詞匯所帶來的信息損耗和語義模糊性。 二、時間維度上的詞義變遷： 語言是活的，詞匯的意義也在不斷演化。本部分引入瞭時間序列的分析方法，選取瞭近三十年來意義發生顯著變化或新增的常用詞匯，如“給力”、“靠譜”。通過對比不同年代的語料，讀者可以清晰地看到語言的活力和流動性。 三、修辭手法中的詞匯張力： 優秀的錶達往往依賴於對詞匯的創造性使用。本書專門闢齣章節，探討如何運用比喻、藉代、通感等修辭手法，來增強常用詞匯的錶現力和感染力。這部分內容旨在啓發讀者，使他們能將已掌握的詞匯，轉化為具有強大藝術張力的語言工具。 結語：通往精準錶達的階梯 《語海拾貝》並非要取代任何一本詳盡的詞典，它的使命是成為一本“使用手冊”和“深度研修指南”。本書通過嚴謹的結構設計、大量的對比分析、以及對語境的精細化處理，旨在幫助每一位讀者： 1. 精準區分 易混淆的近義詞，避免錶達上的歧義。 2. 掌握 詞匯在不同句法結構中的最佳搭配方式。 3. 理解 詞匯在不斷變化的社會語境中的生命力與局限。 閱讀本書，就是在進行一次對現代漢語常用詞匯的深度“考古”與“重構”。它將引導您從詞匯的錶層，深入到其語義的核心結構，最終實現錶達上的精確、生動與得體。 --- 本書適閤對象： 寫作工作者、編輯、媒體從業人員。 準備高級漢語水平考試的學習者。 對漢語詞匯有研究興趣的語言學者。 渴望提升日常溝通與書麵錶達精確度的所有中文使用者。

評分☆☆☆☆☆

我不得不說，這本書在內容深度上的挖掘，遠遠超齣瞭我作為一本“造句詞典”的預期。我原本以為它隻會提供一些中規中矩的、教科書式的標準句式，但實際體驗讓我大跌眼鏡。它在處理那些“灰色地帶”的詞匯時，展現齣瞭極高的專業水準。比如，一些具有多重含義或者在不同語境下感情色彩迥異的詞語，這本書沒有簡單地一概而論，而是提供瞭清晰的區分，並配以正反兩方麵的例句進行對比。這種細緻入微的辨析，對於正在建立復雜語感的中學生來說，簡直是醍醐灌頂。我注意到一個細節，對於一些需要特定搭配的動詞，它不是孤立地給齣句子，而是將常見的動賓結構或狀語修飾進行瞭專題總結。這無疑是高效學習的捷徑，省去瞭我們自己去拼湊和試錯的時間，直接抓住瞭語言運用的精髓。

評分☆☆☆☆☆

這本書的便攜性做得非常齣色，這是我非常看重的一點。現在的學生學習任務重，書本需要經常在課間、午休乃至通勤路上隨時翻閱。雖然內容紮實，但《學生常用詞語造句詞典》的開本和裝幀設計，卻保持瞭一種恰到好處的平衡——既能保證足夠的閱讀舒適度，又不會因為太厚重而成為負擔。我試著把它塞進我的雙肩包側袋，發現它很輕鬆地就能容納進去，沒有那種鼓鼓囊囊的不適感。更令人驚喜的是，它的耐用性。封麵材質似乎經過瞭特殊的處理，即便是經常翻動和輕微的磕碰，錶麵依然保持著良好的平整度，沒有齣現常見的捲邊或磨損，這對於一本高頻使用的工具書來說，是至關重要的質量保證。

評分☆☆☆☆☆

我特彆想誇贊一下這本書在“實用性”和“創新性”之間的拿捏得非常到位。它不是那種老舊的、隻關注字麵意思的詞典，它更像是一位經驗豐富的語文老師在旁邊輔導你。比如，它引入瞭“仿寫提升區”，在一些核心詞匯學習完畢後，會提供一個結構相似但主題不同的句子框架，鼓勵讀者立刻將新學的詞匯填入進去進行即時練習。這種“學一點，用一點”的教學閉環設計，極大地增強瞭知識的內化過程。對我來說，最大的價值在於它有效地填補瞭課堂教學與實際寫作之間的鴻溝。課堂上老師教的是規範，而寫作時需要的是靈活性和多樣性。這本書恰好提供瞭那種既規範又富有變化的齣色範例，讓我的寫作思路瞬間開闊瞭許多。

評分☆☆☆☆☆

從宏觀的角度來看，這本工具書的整體編纂邏輯顯示齣一種清晰的層次感和遞進性。它似乎遵循瞭學習者認知習慣的自然發展路徑。起初的詞匯相對基礎，例句簡潔明瞭，幫助建立信心；隨著頁麵的深入，引入的詞匯難度逐漸提升，句式也變得更加復雜和精妙，開始涉及一些修辭手法的運用。這種由淺入深的結構，避免瞭初學者在麵對大量新知時産生的挫敗感。而且，它在檢索設計上也體現瞭極高的用戶友好度——索引清晰，查找起來毫不費力。每一次需要確認某個詞語的最佳用法時，都能迅速定位，這種效率上的提升，對於時間寶貴的學生群體來說，是無價的。總而言之，這是一部兼顧瞭美觀、深度、實用與體驗的優秀學習輔助讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版實在讓人眼前一亮，那種典雅又不失現代感的字體搭配，閱讀起來簡直是一種享受。我一直覺得，工具書如果設計得太過刻闆，很容易讓人産生畏難情緒，但《學生常用詞語造句詞典》完全打破瞭這種固有印象。它巧妙地運用瞭留白和色彩的點綴，讓原本枯燥的詞匯學習變得生動起來。特彆是那些例句的呈現方式，不僅僅是簡單地羅列齣來，而是用不同的顔色區塊進行區分，使得主詞、修飾語和句式結構一目瞭然。我尤其欣賞它在詞條設計上的用心，比如某些高頻詞匯，它不僅提供瞭基礎的解釋，還加入瞭“語境拓展”的小欄目，用非常貼近學生日常生活的場景來演示如何恰當地運用這個詞。這種細節的處理，體現瞭編者深厚的教育功底和對目標讀者的深刻理解。翻閱此書時，那種沉甸甸的紙質感和油墨的清香，也極大地提升瞭學習的儀式感，讓人更願意沉浸其中。