初中数理化概念公式定理手册 正版 书籍 初中生教辅教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 四川辞书出版社

ISBN：9787557900564

商品编码：29755947282

丛书名： (ZZ)初中数理化概念公式定理手册

出版时间：2016-06-01

本书根据*课程标准编写，编写时参考了各种版本的教材，包括初中生应该掌握的所有知识点，还分析了各地的中考试题，并把对中考方向的把握和解中考题的方法融入进去。

 

基本信息

商品名称：	初中数理化概念公式定理手册	开本：	16开
作者：	曹兵	定价：	35.00
ISBN号：	9787557900564	出版时间：	2016-06-01
出版社：	四川辞书出版社	印刷时间：	2016-06-01
版次：	1	印次：	1

............本书分为数学、物理、化学三部分。在知识精讲部分设有“要点提示”“巧记锦囊”“易错警示等栏目”，剖析重难点、提供巧记方法、提示易犯错误。

主编：曹兵，本科学历，学士学位。现为成都高新实验中学副校长，中学数学特级教师，四川师范大学研究生导师，成都市中学数学学科带头人，成都市名师工作室领衔人，成都市教育学会理事，成都市中学数学教学专业委员会副理事长，成都市高中学科研培专家组成员。0123456789

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好的，这是一份针对一本名为《初中数理化概念公式定理手册》的图书的详细简介，其内容聚焦于其他可能涵盖的学科和知识领域，不涉及初中数学、物理、化学的核心概念、公式或定理。 --- 《中外文学经典赏析与精读指南》 一本深度挖掘语言艺术与人文精神的阅读之钥 第一部分：文学的源流与经典的回响 本书旨在引导读者穿越时空的界限，领略人类文学史上那些不朽的篇章与思想的火花。我们不探究任何抽象的科学定律，而是深入文本的肌理，解析文学创作的内在逻辑与时代背景。 第一章：西方文学的宏伟叙事（不含数理化元素） 本章聚焦于西方文学从古希腊到近现代的演变历程。我们将详细分析荷马史诗中英雄主义的构建，探讨悲剧精神在索福克勒斯剧作中的体现。重点解析中世纪宗教文学的象征手法，以及文艺复兴时期人文主义思想如何重塑了文学主题。 在经典赏析部分，我们将细致剖析莎士比亚戏剧中的语言张力与人性复杂性——例如，对《哈姆雷特》中“生存还是毁灭”这一哲学困境的文本细读，侧重于其语言结构和心理描写，而非任何可量化的模型或结构分析。我们还将研究19世纪现实主义文学的社会批判性，包括巴尔扎克作品中对社会阶层的细致描摹，以及果戈里对官僚体制的讽刺，这些分析完全基于文本的社会学和心理学层面解读。 第二章：东方智慧的诗性表达（不含数理化元素） 本部分深入中国古典文学的浩瀚星河与世界其他地区的叙事传统。在中国部分，我们将专注于唐诗宋词的意境营造与格律之美。例如，对李白诗歌中浪漫主义精神的探讨，分析其如何通过意象的选择（如月亮、高山、流水）来表达超脱尘世的情感，这与对任何物理常数或化学反应式的探讨截然不同。 我们会研究《红楼梦》的叙事结构与人物群像的塑造，解析其对封建礼教的深刻反思，以及语言的百科全书式丰富性。在世界文学方面，我们将考察《一千零一夜》中的民间叙事技巧，以及日本“物哀”美学在古典文学中的体现，这些都是关于审美体验和文化心理的探讨。 第二部分：精读训练与文本解析的艺术 本书的精髓在于提供一套严谨的、非量化的文本分析方法论。 第三章：修辞与语法的深度剖析（不含数理化概念） 本章教授如何识别和分析复杂的文学修辞手法。我们将详细区分明喻、暗喻、借代、转喻等概念，并举例说明它们在不同文体中的功能。例如，在分析一篇散文时，我们关注的是比喻的独创性与情感的穿透力，而不是任何与几何、代数或元素周期表相关的结构。 语法分析部分，侧重于句子结构的多样性和节奏感。我们将研究长句和短句在烘托气氛上的作用，如何通过语序的调整来强调特定信息，以及如何利用句子的内在韵律来增强阅读的愉悦感。 第四章：主题挖掘与文化语境的关联 这一部分强调“语境即意义”的原则。我们指导读者如何将文本置于其诞生的时代背景中去理解，挖掘其背后隐藏的政治、宗教或哲学思潮。 例如，在阅读加缪的荒诞派哲学小说时，我们着重探讨其对存在主义的表达，分析人物面对无意义世界的心理反应，而完全避开任何可能涉及的逻辑推导或实验验证过程。同样，在分析现当代文学时，重点在于社会变迁对个体心灵的影响，比如城市化进程对现代人情感异化的书写。 第三部分：创作实践与语言的再创造 本书的最后一部分，鼓励读者从分析转向实践，掌握文学表达的技巧。 第五章：叙事技巧与视角转换 我们探讨第一人称、第三人称有限视角和全知视角的运用及其对读者感知的影响。读者将学习如何构建具有张力的情节冲突，如何设计出令人难忘的人物对话，这些都是纯粹的叙事艺术，与任何物理定律或化学反应的精确计算无关。 第六章：诗歌的音韵与意象建构 本章专门针对诗歌创作。我们将研究韵脚的分类（如对仗、隔句押韵），如何通过词语的选择来营造特定的听觉感受。构建意象时，我们强调其象征意义和情感联想，例如，如何用“雪”来象征纯洁或死亡，而不是将其视为H2O的固态形式。 --- 总结： 《中外文学经典赏析与精读指南》是一本为所有热爱文字、渴望提升人文素养的读者准备的工具书。它提供的是对人类情感、历史变迁以及语言表达艺术的深度探索，其内容涵盖了从古典史诗到现代小说的广阔领域，完全专注于文学批评、修辞分析、美学鉴赏和文化语境的解读。本书不涉及任何关于初等代数、几何图形的性质、力学原理、电路分析、元素周期律、化学反应方程式或物质性质判断等方面的知识点，其价值完全建立在对人类精神财富的继承与发扬之上。它将是您理解“为什么”和“怎么样”的艺术之书，而非“多少”和“如何发生”的科学手册。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直为孩子在数理化方面的学习感到焦虑。看到孩子对着课本愁眉苦脸的样子，我真的非常心疼。在朋友的推荐下，我给孩子买了这本《初中数理化概念公式定理手册》，没想到效果出奇地好，孩子的学习态度和成绩都有了明显的提升。 这本书最打动我的地方在于它对“理解”的重视。很多教辅书都倾向于灌输大量的题目和解题技巧，但这本书却回归到知识的本源，深入浅出地讲解每一个概念、公式、定理背后的原理。比如，数学中的“勾股定理”，很多孩子只是死记硬背a² + b² = c²，但这本书通过图形的演示，以及一些生活中的实际应用案例，让孩子直观地理解了这个定理的几何意义和实际用途，孩子说：“妈妈，原来勾股定理在测量斜坡的长度、计算建筑物的高度时都很有用！” 在物理部分，它对一些抽象的概念解释得非常到位。比如，关于“能量守恒定律”，这本书没有直接给出公式，而是通过一系列的例子，比如单摆的摆动、弹簧的形变、水力发电等，让孩子理解能量是如何转化而不会消失的。孩子说：“原来能量到处都在，只是换了一种形式！”这种讲解方式，不仅让孩子记住了知识点，更重要的是培养了孩子对科学的兴趣和探索欲。 化学部分的讲解也同样精彩。它对化学反应的机理、物质的性质变化，都做了非常细致的解释。比如，关于“氧化还原反应”，这本书通过动画示意图，形象地展示了电子的转移过程，让孩子不再觉得这是“死记硬背”的内容，而是能够理解其内在的化学变化。 而且，这本书的排版设计也很人性化，图文并茂，语言简洁明了，很容易吸引孩子的注意力。它就像一个经验丰富的家庭教师，能够耐心地引导孩子，一步一步地攻克数理化的难关。我欣喜地看到，孩子现在学习数理化不再是被动地接受，而是主动地去理解和探索，这对我来说，是比任何成绩提升都更重要的收获。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即将步入高中的学生，回望初中三年，数理化是我投入最多精力，也让我最有成就感的科目，而这一切，都离不开这本《初中数理化概念公式定理手册》的指引。 这本书给我最深刻的感受就是它的“系统性”和“启发性”。它不像一本简单的公式大全，更像是一部精炼的数理化“思想指南”。在数学部分，它不仅仅是给出公式，更重要的是引导我去理解公式背后的数学思想，比如代数与几何的联系，函数思想的应用，以及一些重要的数学模型。它让我明白，学习数学不仅仅是做题，更是培养一种逻辑思维能力和解决问题的能力。 物理部分更是如此。它在介绍每个物理定律时，都会先从现象出发，然后引出相关的概念和公式，最后再辅以大量的应用实例，让我能够看到这些抽象的物理规律是如何体现在我们日常生活中的。比如，在学习“牛顿第二定律”时，它不仅给出了F=ma这个公式，还通过各种交通工具的加速减速、物体的受力分析等例子，让我深刻理解了力、质量和加速度之间的关系，以及这个定律在现实世界中的广泛应用。 化学部分则让我看到了化学的神奇之处。它不仅仅是记住各种化学反应方程式，更重要的是让我理解化学反应的本质，物质的结构与性质的关系，以及化学在日常生活和科技发展中的重要作用。比如，它在讲解“元素周期表”时，不仅仅是让我们记住元素的排列顺序，更重要的是让我们理解元素周期表中蕴含的规律，以及不同元素之间的内在联系。 这本书最难得的是，它并没有把知识点生硬地摆在那里，而是通过巧妙的设计，引导我去思考，去发现，去探索。它提出的很多问题，虽然在书里给出了答案，但更重要的是激发了我自己去寻找答案的过程。这种“授人以渔”的学习方式，让我受益匪浅，也为我未来的高中学习打下了坚实的基础。我真心觉得，这本书不仅仅是一本教材，更是一本能够帮助我们真正爱上数理化的“启蒙书”。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我的救星！初中这几年，数理化对我来说简直是天书，每次考试都提心吊胆的。这次抱着试试看的心态买了这本《初中数理化概念公式定理手册》，没想到效果这么好！ 首先，它的内容编排非常合理。不像很多教辅书那样上来就讲一大堆题目，它先把每个知识点的概念、公式、定理都讲得很透彻，而且是用非常通俗易懂的语言。我之前很多模糊不清的概念，在这本书里都变得清晰起来。比如物理里面的“力”，以前只知道有个推和拉，这本书就把力的三要素、力的分解和合成都讲得很清楚，还配上了形象的图示，一下子就理解了。化学里面的“化合价”，以前总是记不住，这本书用了表格的形式，而且还给出了判断化合价的规律，我反复看了几遍，现在已经能熟练掌握了。 更重要的是，它不仅仅是知识点的罗列，更注重概念之间的联系。很多时候，我们学数学的时候觉得跟物理没关系，学化学的时候觉得跟数学又远了。但这本书巧妙地把它们联系起来，让你看到数理化之间的共通之处。比如，数学的函数概念在物理的运动学公式里也有体现，化学的化学计量数跟数学的比例关系很相似。这种联系让我觉得学习不再是零散的知识点，而是一个完整的体系，学习起来更有成就感。 而且，书里的例子都非常贴合我们初中生的实际生活，甚至一些小实验的原理都用到了。让我觉得学到的知识不是死的，而是有用的。它还提供了很多精选的例题和练习题，题目难度循序渐进，从易到难，让我能一步一步巩固所学。最让我惊喜的是，书的印刷质量也很好，纸张不刺眼，排版也很清晰，阅读体验很棒。总之，这是一本真正为初中生考虑的书，强烈推荐给所有和我一样在数理化方面感到吃力的同学们！

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对这种“手册”类的教辅教材并没有抱太大的期望，总觉得它们会比较枯燥，内容也可能比较浅显。但是，当我拿到这本《初中数理化概念公式定理手册》的时候，我的看法就彻底改变了。 首先，它给我的第一印象就是“全面”。我翻看了目录，发现从初中数学、物理、化学最核心的概念、公式、定理，到一些重要的推导过程和应用，几乎都涵盖了。而且，内容不是简单地堆砌，而是有逻辑地组织。比如，在讲到数学的几何部分时，它会先从最基本的点、线、面讲起，然后逐步引入三角形、四边形、圆等，并且在每个阶段都详细列出了相关的定理和公式，并附带了一些关键性的证明思路。 让我印象深刻的是，这本书在解释公式的时候，不仅仅是给出公式本身，还会解释公式的由来和应用场景。比如，在物理部分讲解“动能”的公式时，它不仅仅写了E_k = 1/2 mv²，还会解释这个公式是如何从功和能的转化关系推导出来的，并且举例说明了动能与物体质量和速度的关系，比如为什么同样的力，速度越快的物体，改变它的运动状态需要越大的力。这种解释方式让我理解公式不再是死记硬背，而是理解其背后的物理意义。 另外，这本书的排版设计也很用心。很多概念性的解释，都使用了小标题、加粗、下划线等方式，让重点一目了然。公式和定理也用了醒目的框体标注，不容易错过。而且，书中还穿插了一些“小贴士”或者“易错点提醒”，这些细节的设计，真的能帮助我们避免很多不必要的错误。我特别喜欢它在定理的证明部分，不是直接给出完整的证明，而是引导你去思考证明的每一步，这更能锻炼我们的逻辑思维能力。 总的来说，这本书就像一个细心的老师，把复杂的数理化知识，用一种清晰、有序、易于理解的方式呈现出来。它不仅仅是一本工具书，更是一本能够帮助我们构建扎实数理化基础的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我是一名初三的学生，对于即将到来的中考，数理化一直是我的“心头大患”。在老师的推荐下，我入手了这本《初中数理化概念公式定理手册》，说实话，这本书给我带来的改变，远远超出了我的预期。 最让我惊喜的是，这本书在概念的阐释上，真的是做到了“直击要害”。很多教科书上那些看似简单，但细究起来却容易混淆的概念，在这本书里都得到了非常清晰的解释。比如，数学中的“函数”和“方程”的区别，很多同学都会混淆，这本书就用生动形象的比喻，并且配合图示，把它们之间的内在联系和根本区别讲得明明白白。又比如，化学中的“离子”和“原子”的区别，以及它们之间是如何转化的，这本书的讲解就非常有条理，让我一下子就理解了。 而且，这本书在公式和定理的呈现上，也是别出心裁。它不仅仅是简单地罗列出来，而是会根据不同的知识模块，进行系统的梳理。比如，在讲到物理中的“声学”时，它会先从声音的产生、传播讲起，然后引出音调、响度、音色这些概念，再到回声，最后再给出相关的计算公式。这种层层递进的讲解方式，让我在学习过程中，能够更好地理解知识点之间的逻辑关系，而不是孤立地记忆。 另外，我特别欣赏这本书的“应用导向”。它在讲解完一个概念或者公式后，都会给出相关的例题，并且这些例题的设置都非常有代表性，能够很好地检验我对知识的掌握程度。更重要的是，它还会分析例题的解题思路和关键点，让我知道在遇到类似题目时，应该如何思考。这比单纯地刷题要有意义得多，它教会了我“解题的方法”，而不是仅仅“解出这道题”。 这本书的语言风格也非常亲切，没有太多生硬的专业术语，读起来就像和一位经验丰富的学长在交流。它让我觉得，数理化并没有那么可怕，只要掌握了正确的方法和思路，任何人都可以学好。