| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 数学之外与数学之内-II | 作者 | 田刚 |
| 定价 | 20.00元 | 出版社 | 复旦大学出版社 |
| ISBN | 9787309132298 | 出版日期 | 2017-11-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装-胶订 |
| 内容简介 | |
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| 作者简介 | |
| 田刚,北京大学数学科学学院院长,中国科学院院士。吴宗敏,复旦大学数学科学学院学术委员会主任,“长江学者奖励计划”特聘教授。 |
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| 文摘 | |
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| 序言 | |
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阅读《BF-数学之外与数学之内-II》是一次非常独特的体验。与我之前读过的许多数学类书籍不同,这本书没有给我一种“被灌输”的感觉,反而更像是一种“邀请”,邀请我一同探索数学的奥秘。田刚教授的语言,我感觉非常精炼,但又富有力量,他能在寥寥数语中,揭示出深刻的数学思想。我特别欣赏书中对数学“思想性”的强调,它让我看到了数学不仅仅是形式化的推演,更是对抽象概念的深刻理解和巧妙运用。书中的一些章节,涉及到了一些我之前从未接触过的数学领域,但作者凭借其深厚的功底和清晰的逻辑,将这些概念解释得深入浅出,让我即使是初学者,也能从中获得启发。这本书让我对数学的“美”有了更深的体会,那种严谨、和谐、逻辑自洽的美,确实令人着迷。它不仅提升了我对数学的理解,更让我认识到,学习数学,其实就是在学习一种更加理性、更加深刻的思考方式,一种能够帮助我们更好地理解世界的方式。
评分坦白说,一开始我对这本书的期望并不高,以为又是一本泛泛而谈的数学普及读物。然而,在翻阅了《BF-数学之外与数学之内-II》之后,我的看法发生了180度的大转变。这本书给我最深刻的印象是其“深度”和“广度”的有机结合。作者并没有满足于简单的概念介绍,而是深入到数学思想的本质,用一种富有启发性的方式,去探讨那些可能影响我们看待世界方式的数学观念。我注意到书中不仅仅关注了某些具体的数学分支,更是在宏观层面,去梳理数学作为一个整体的发展脉络和内在逻辑。这种宏大叙事,让我能够将零散的数学知识点串联起来,形成一个更加清晰、完整的图景。同时,书中对数学与其他学科的关联性的探讨,也让我受益匪浅。它让我认识到,数学不仅仅是“数学”,更是理解世界、解决问题的强大工具。阅读的过程,就像是在跟一位博学的长者对话,他引导你思考,让你在不知不觉中,拓展了思维的边界,提升了对事物理解的层次。
评分这本《BF-数学之外与数学之内-II》给我带来的感受,仿佛是打开了一扇通往另一个维度的窗户。我一直以为数学是关于计算、关于解题,是枯燥的符号堆砌。但这本书彻底颠覆了我的认知。它让我看到了数学更宏大的视角,看到了数学作为一种抽象但又极其普适的语言,是如何渗透到自然科学、工程技术乃至艺术、哲学等诸多领域。田刚教授的文字,我感觉他并非仅仅在“教”书,而是在“引路”。他用一种非常恳切,但又充满智慧的方式,带领读者去感受数学的脉络,去理解数学的“生长”过程。我尤其喜欢书中对一些思想源头的探讨,那种追根溯源的感觉,让我能够更深刻地理解数学概念是如何从实际问题中孕育而生,又是如何不断发展演变的。它让我意识到,我们所看到的数学成果,只是冰山一角,而其背后,是无数代数学家们辛勤的探索和智慧的结晶。这本书的价值,在于它激发了我对未知领域的好奇心,让我渴望去了解更多数学的“不为人知”的角落,去体会那种探索未知的乐趣。
评分读了田刚教授的《BF-数学之外与数学之内-II》,虽然我不是数学专业出身,但这本书确实让我对数学世界产生了新的敬畏。它不像我之前读过的许多科普读物那样,仅仅罗列一些有趣的数学事实或历史典故。这本书更像是在引导读者体验数学家思考问题的方式,那种严谨、逻辑清晰、层层递进的探寻过程。书中的一些概念,即便是我这样没有深厚数学背景的人,也能感受到其内在的深刻和美妙。作者似乎有一种神奇的能力,能够将那些看似高深莫测的数学思想,以一种更加生动、更具启发性的方式呈现出来。它不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的启迪。我常常在阅读的过程中,停下来反复思考,试图去理解作者是如何将这些抽象的概念联系起来,又是如何一步步构建起严密的逻辑链条的。这种过程本身就是一种极大的享受,它挑战着我固有的思维模式,也让我更加欣赏数学作为一种语言的强大之处。这本书让我明白,数学并非冷冰冰的数字和公式,而是充满智慧和创造力的精神活动,它能够帮助我们理解宇宙的奥秘,洞察事物的本质。
评分我并不是数学专业的学生,抱着极大的好奇心翻开了《BF-数学之外与数学之内-II》。这本书给我的感受是,它提供了一种观察数学的“新视角”。它不像那些强调公式和解法的教材,而是更侧重于数学的“思维方式”和“哲学内涵”。作者的叙述风格,我感觉非常注重逻辑的严谨性,但又不失生动性和启发性。他似乎总能在最恰当的时候,点出问题的关键,引导读者去思考那些被我们忽略的深层含义。书中的一些例子,即使我初次接触,也能通过作者的层层剖析,逐渐理解其内在的逻辑和精妙之处。这种“抽丝剥茧”式的讲解方式,让我感觉受益匪浅。它让我不再将数学视为一门独立的学科,而是将其视为一种连接不同知识领域,甚至理解人类思维本质的桥梁。我常常在阅读的时候,会不自觉地将书中的思想与我日常生活中遇到的问题联系起来,思考数学的思维方式是否也能为我提供新的解决思路。
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