基本信息
书名:数字电子技术——全国高职高专一体化教学通用教材
定价:36.00元
作者:宋卫海 等
出版社:山东科学技术出版社
出版日期:2007-09-01
ISBN:9787533145316
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
随着半导体技术的迅速发展、微型计算机的广泛应用,数字电子技术在现代科学技术领域中已经成为发展快的学科之一。它的发展不仅深刻地影响着人们的生产、生活,也推动着其他学科的进步。在高职高专电类专业的教学中数字电子技术是一门专业基础课。本书是按照教育部*制定的《高职高专教育数字电子技术基础课程教学基本要求》,本着理论够用,应用为主,注重实践的“一体化”教学思想编写的。
本书的编写人员均来自高职高专院校从事数字电子技术教学的线教师,具有丰富的教学经验。根据高职高专学生的实际情况,本书在编写过程中,删除了繁杂的数学公式推导以及集成电路的内部结构,力求简明扼要、深入浅出、通俗易懂。本书从工程应用角度出发,介绍了数字电子技术的基础知识和理论,为进一步学习专业课打下坚实的基础,主要内容包括数字逻辑基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、555定时器与脉冲产生电路、数模和模数转换、存储器等传统内容,根据数字电子技术的*发展,还增加了PLD/FPGA器件原理及应用。本书注重“讲、学、做”统一协调,遵循理论和实践结合的原则,实现了理论、EWB仿真实验和实训紧密结合,突出了数字电子技术应用性、针对性和前瞻性;注重培养学生的自学能力、应用能力和创新能力。在内容安排上将理论知识与仿真实验相结合,叙述简练清楚,实例与知识点结合恰当,例题分析透彻,习题安排合理,实验内容及步骤都经过细致挑选和精心安排。
目录
章 数字电子技术概述
节 数字电路的特点和分类
第二节 数制与码制
第三节 数字脉冲波形的主要参数
第四节 数字电路中的二极管、三极管和MOS管
习题一
第二章 逻辑代数基础
节 逻辑代数中的运算
第二节 逻辑代数的基本定律、公式及规则
第三节 逻辑函数及其表示方法
第四节 逻辑函数的代数化简法
第五节 逻辑函数的卡诺图化简法
实验
实验2—1 用分立元件实现门电路
习题二
第三章 数字集成逻辑门电路
节 概述
第二节 TTL集成逻辑门电路
第三节 CMOS集成逻辑门电路
第四节 TTL电路与高速CMOS电路的接口
第五节 外集成电路的命名方法
实验
实验3—1 TTL电路和CMOS电路逻辑功能测试
实验3—2 门电路多余输入端的处理
实验3—3 三态门逻辑功能测试及应用
习题三
第四章 组合逻辑电路
节 组合逻辑电路的分析
第二节 组合逻辑电路的设计
第三节 编码器
第四节 译码器
第五节 数据分配器
第六节 数据选择器
第七节 数值比较器
第八节 加法器
第九节 组合逻辑电路中的竞争冒险
实验
实验4—1 组合逻辑电路设计
实验4—2 常用集成组合逻辑电路
习题四
第五章 触发器
节 概述
第二节 基本RS触发器
第三节 同步触发器
第四节 主从触发器
第五节 边沿触发器
第六节 触发器集成逻辑器件
第七节 应用触发器实现智力竞赛抢答器
实验
实验5—1 触发器功能测试及应用
习题五
第六章 时序逻辑电路
节 概述
第二节 时序逻辑电路的分析
第三节 计数器
第四节 寄存器和移位寄存器
第五节 同步时序逻辑电路的设计
实验
实验6—1 计数器
实验6—2 移位寄存器
实验6—3 数字电子钟设计与仿真
实验6—4 汽车尾灯控制电路设计与仿真
习题六
第七章 555定时器与脉冲产生电路
节 概述
第二节 用555定时器构成多谐振荡器
第三节 用555定时器构成施密特触发器
第四节 用555定时器构成单稳态触发器
实验
实验7—1 555定时器及其应用
习题七
第八章 存储器
节 概述
第二节 只读存储器——ROM
第三节 存取存储器——RAM
习题八
第九章 可编程逻辑器件及其应用
节 概述
第二节 PLD/FPGA的编程语言
第三节 基于FPGA/CPLD的数字电路设计
习题九
第十章 数/模和模/数转换器
节 概述
第二节 D/A转换器
第三节 A/D转换器
实验
实验10—1 D/A、A/D转换器测试
习题十
附录
附录1 EWB简介
附录2 PLD/FPGA开发工具简介
附录3 数字电子技术实训
附录4 常用数字集成电路型号及引脚
参考文献
作者介绍
文摘
序言
从实操角度来看,这本书对于那些偏爱实践操作的读者来说,无疑是一份极好的参考资料。它没有仅仅停留在理论层面,而是大量穿插了对具体芯片型号和常用逻辑器件的介绍,甚至细致到引脚功能和基本逻辑功能的实现步骤。我特别喜欢其中对故障排除思路的讲解部分,它不是简单地告诉读者“哪里错了”,而是引导读者如何像工程师一样,运用逻辑分析仪或万用表,一步步缩小范围定位问题。这种“授人以渔”的教学方法,对于即将步入工作岗位的学生来说,是无价之宝,它将书本知识与实际工作场景紧密地连接了起来,避免了“学了不会用”的尴尬局面。
评分然而,作为一名侧重于计算思维训练的学习者,我个人认为在算法和结构化设计方面的篇幅可以适当增加。虽然电路实现的基础打得非常牢固,但对于如何将一个复杂的实际问题,转化为最优化的数字逻辑结构,即硬件描述语言(HDL)的设计思想,似乎可以更深入一些。比如,在介绍有限状态机(FSM)时,如果能提供更多不同复杂度的设计案例,并对比不同的编码风格和资源消耗,对于培养读者的设计优化能力会大有裨益。总而言之,这本书在“实现”层面已臻上乘,但在“设计思维”的抽象和建模引导上,仍有进一步提升的空间。
评分这套教材的排版设计实在是让人眼前一亮,色彩运用大胆又不失严谨,图文混排的效果非常出色,大量的实验图片和电路图都清晰明了,不像有些教材那样密密麻麻的文字堆砌,读起来枯燥乏味。尤其值得称赞的是,它在概念讲解后往往会紧跟几个精心设计的“动手实践”环节,虽然书里没法真的让你动手,但那种引导你去思考电路实际工作方式的思路,非常到位。封面设计也挺有现代感,不像传统教材那样老气横秋,拿在手里也挺有分量,感觉是本用心制作的精品。不过,如果能再增加一些近些年新兴的数字技术在生活中的应用案例,比如智能家居的底层逻辑解析,那就更完美了,毕竟“一体化教学”也应该包含对未来趋势的展望。
评分深入阅读后,我发现这套教材的叙事逻辑非常流畅,它似乎完全理解了我们这些初学者从零开始面对复杂数字系统时的困惑点。作者没有上来就抛出晦涩的布尔代数,而是从最基础的逻辑门开始,循序渐进地构建起一个完整的数字系统认知框架。这种教学梯度设置得非常平缓,每引入一个新概念,都会用通俗易懂的类比来辅助理解,比如讲解触发器时,那种“水龙头”或者“开关”的比喻,瞬间打通了我脑海中的阻塞。对于那些需要扎实理论基础的读者来说,这种注重原理和推导过程的讲解方式,提供了非常坚实的基石,让人感到踏实,而不是停留在简单的“会用”层面。
评分我对教材中对前沿技术结合的深度感到惊喜,它显然没有将自己局限在传统的TTL和CMOS电路层面。在讲解到存储器和可编程逻辑器件(PLD)的部分时,作者展现了对现代电子设计流程的深刻理解。虽然是面向高职高专的教材,但其对FPGA基本概念的引入和介绍,已经触及了行业前沿。这种对教材内容“前瞻性”的把握,确保了读者学到的知识不会很快过时。这种将基础知识与行业动态巧妙融合的处理方式,体现了编者团队深厚的行业背景和教学经验,使得这套书的生命力得以延长。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有