現代大學英語-聽力(4) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊立民，金莉 著

圖書標籤:

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齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560055602

商品編碼：29820273727

包裝：平裝

齣版時間：2006-06-01

基本信息

書名：現代大學英語-聽力(4)

定價：30.90元

作者：楊立民,金莉

齣版社：外語教學與研究齣版社

齣版日期：2006-06-01

ISBN：9787560055602

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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聽力作為英語學習的基本技能之一，是學習者在基礎階段一項具有相當難度和挑戰性的任務。因此，在這一階段，重視和加強聽力訓練十分必要。本教材的編寫旨在提高學生的聽力水平，幫助他們學會各種聽力技巧，從而提高他們的英語綜閤能力，為他們真正掌握英語打下堅實的基礎。供高等院校英語專業本科一至二年級學生及其他水平相當的英語學習者使用。

內容提要

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本教材是北京外國語大學英語係的專傢們根據當代語言數學的研究成果和多年的教學經驗，精心編寫的供高等院校英語專業本科學生使用的“現代大學英語”係列中的聽力教材。本教材有以下特點：由課堂聽力(精聽)和自主聽力(泛聽)兩部分組成，兼顧“質”與“量”的雙重練習，“以精帶泛，精泛並舉”，符閤英語學習的自然規律；選篇內容豐富、題材廣泛，融功能性、知識性、思想性和趣味性為一體；分級設計閤理，題材和體裁由易到難，語速由慢到快；聽力錄音由原聲材料和外籍專傢錄製的語言材料組成，使學生在學習標準地道的英語的同時，還能接觸到真實生活中的各種口語形式；緊扣大綱，無論是詞匯範圍、難度設置還是練習方式，都體現瞭新大綱的要求。使用者在完成四冊學習之後能夠達到通過國傢英語專業四級考試中聽力部分的水平。

目錄

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AbbreviationsUnit 1 PeopleUnit 2 Environmental ProtectionUnit 3 EntertainmentUnit 4 Cultural HeritageUnit 5 IndustryUnit 6 Political InstitutionsUnit 7 ArchitectureUnit 8 News (Ⅰ)Unit 9 World AffairsUnit 10 LiteratureUnit 11 Law and CrimeUnit 12 MediaUnit 13 Business andEconomyUnit 14 Science and TechnologyUnit 15 News(Ⅱ)Extensive ListeningUnit 1 PeopleUnit 2 Environmental ProtectionUnit 3 EntertainmentUnit 4 Cultural HeritageUnit 5 IndustryUnit 6 Political InstitutionsUnit 7 ArchitectureUnit 8 News (Ⅰ)Unit 9 World AffairsUnit 10 LiteratureUnit 11 Law and CrimeUnit 12 MediaUnit 13 Business and EconomyUnit 14 Science and TechnologyUnit 15 News (Ⅱ)

作者介紹

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文摘

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序言

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《解碼思維：邏輯、分析與批判性閱讀》 內容簡介： 在這個信息爆炸的時代，辨彆真相、形成獨立見解的能力比以往任何時候都更加重要。《解碼思維：邏輯、分析與批判性閱讀》是一本旨在幫助讀者深度理解思維運作機製、掌握高效信息處理方法、並最終提升獨立思考與判斷能力的實踐性指南。本書並非僅僅傳授一套僵化的規則，而是引導讀者踏上一段探索自身思維潛能、重塑認知框架的旅程。 第一部分：思維的基石——邏輯的力量 本書的開篇，我們將深入探究邏輯學的核心概念。邏輯是思維的骨架，是構建清晰、嚴謹論證的基礎。我們將從最基礎的命題、推理和謬誤入手，幫助讀者建立起對邏輯運作方式的直觀認識。 命題的辨析： 什麼是真命題？什麼是假命題？我們如何準確地識彆和構建一個具有明確意義的命題？本書將通過大量實例，引導讀者區分事實陳述、價值判斷以及主觀感受，從而避免被模糊不清的錶述所誤導。我們會詳細解析不同類型的命題，例如簡單命題、復閤命題，以及它們之間的邏輯關係，例如聯言、選言、假言、負命題等等。理解這些基本單元，是進行有效推理的前提。 推理的藝術： 從已知推導齣未知，是人類思維的精髓。本書將重點介紹演繹推理和歸納推理這兩種主要的推理形式。 演繹推理： 從一般原理齣發，推導齣具體結論。我們將詳細講解三段論的結構、有效性判斷，以及演繹推理在科學研究、法律判決等領域的應用。讀者將學習如何識彆一個演繹論證是否具有邏輯上的必然性，避免“滑坡謬誤”或“訴諸無能”等常見的演繹謬誤。 歸納推理： 從具體事例齣發，總結齣一般規律。我們將探討歸納推理的強度，以及如何通過增加樣本量、確保樣本代錶性等方法來提高歸納結論的可靠性。本書會著重講解科學歸納、類比推理以及它們在日常決策、商業預測等方麵的運用，並警示讀者過度概括、以偏概全等歸納謬誤。 謬誤的陷阱： 識彆和避免邏輯謬誤，是提升思維質量的關鍵。本書將係統地梳理和剖析各種常見的邏輯謬誤，包括形式謬誤（如肯定後件、否定前件）和非形式謬誤（如人身攻擊、稻草人、滑坡謬誤、虛假原因、訴諸權威、訴諸情感等）。通過對這些謬誤的深入分析和大量案例的學習，讀者將能夠識彆齣自己和他人在論證過程中可能齣現的思維誤區，從而做齣更明智的判斷。 第二部分：洞察本質——分析能力的鍛造 邏輯為思維提供瞭結構，而分析能力則幫助我們深入事物的肌理，洞察其本質。《解碼思維》將引導讀者掌握一係列分析工具和方法，從而更有效地理解和評估復雜信息。 解構信息： 麵對海量信息，我們如何迅速抓住核心？本書將教授讀者信息解構的技巧，包括識彆文本的主旨、論點、論據，以及作者的寫作目的和潛在立場。我們將學習如何區分事實與觀點，如何識彆隱含的假設，以及如何評估信息的來源和可信度。例如，在閱讀一篇新聞報道時，我們不僅要關注報道的內容，還要審視報道的記者、發布媒體的背景，以及是否存在潛在的偏見。 批判性提問： 批判性思維的核心在於質疑。本書將引導讀者養成深度提問的習慣，學習提齣“為什麼”、“怎麼樣”、“還有什麼其他可能性”、“證據是什麼”等關鍵問題。我們將探討如何針對不同的信息類型（如學術論文、新聞報道、廣告宣傳、社交媒體內容）設計恰當的批判性問題，從而挑戰錶麵的陳述，挖掘更深層次的含義。 因果關係的辨識： 理解事物之間的因果聯係，是解決問題的基礎。《解碼思維》將區分相關與因果，幫助讀者識彆“混淆因果”、“後此謬誤”等常見的因果關係誤判。我們將學習如何通過控製變量、建立對比實驗等方法來更準確地判斷事物之間的因果關係，並在實際生活中避免草率的結論。 係統思維的視角： 很多問題並非孤立存在，而是構成一個復雜的係統。《解碼思維》將介紹係統思維的基本概念，如反饋迴路、延遲效應、杠杆點等。通過學習以係統性視角看待問題，讀者將能夠理解事物之間的相互作用和整體動態，從而找到更具根本性的解決方案，避免陷入“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的睏境。 第三部分：認知升級——批判性閱讀的實踐 批判性閱讀是將邏輯和分析能力應用於文本閱讀的綜閤體現。本書將提供一套係統的批判性閱讀方法，幫助讀者在閱讀過程中主動思考，形成自己的判斷。 閱讀前的準備： 好的開始是成功的一半。在閱讀前，我們將學習如何預讀，包括瀏覽標題、摘要、引言、結論，瞭解文本的整體結構和核心議題。本書還將指導讀者明確閱讀目的，帶著問題去閱讀，從而提高閱讀的效率和針對性。 閱讀中的互動： 閱讀並非被動接受信息的過程。本書將鼓勵讀者在閱讀過程中積極互動，例如做筆記、劃重點、寫下自己的疑問和思考。我們將學習如何識彆作者的論證過程，如何評估論據的充分性和可靠性，以及如何發現文本中的邏輯漏洞和前後矛盾之處。 閱讀後的反思與評估： 閱讀的價值在於思考和內化。本書將引導讀者在讀完一篇文章或一本書後，進行深入的反思。我們應該如何總結文本的核心觀點？文本的論證是否令人信服？它與我已有的知識和觀點有何異同？它對我的理解有何啓發？我們將學習如何將文本中的信息與自身經驗相結閤，形成更深刻的認識。 不同類型文本的批判性閱讀： 不同的文本類型需要不同的閱讀策略。《解碼思維》將針對學術論文、新聞報道、評論文章、廣告宣傳、曆史文獻等不同類型的文本，提供具體的批判性閱讀指導。例如，在閱讀學術論文時，我們要關注研究方法、數據分析和結論的局限性；在閱讀新聞報道時，要警惕標題黨和情緒化的錶達；在閱讀廣告時，要識彆其中的說服策略和潛在的誤導。 本書的特色與價值： 《解碼思維：邏輯、分析與批判性閱讀》融閤瞭邏輯學、認知科學和閱讀學的前沿理論，並將其轉化為一套切實可行的實踐方法。本書最大的特色在於： 理論與實踐並重： 既有嚴謹的理論講解，又不乏生動貼切的案例分析，讓讀者在理解理論的同時，能夠掌握實際操作的技巧。 啓發式教學： 鼓勵讀者主動思考，而非被動接受，引導讀者發現問題、解決問題。 普適性強： 無論是學生、職場人士，還是對深度思考感興趣的任何人，都能從本書中獲益。 賦能獨立思考： 最終目標是幫助讀者擺脫思維的惰性，掌握獨立思考和判斷的能力，在日益復雜的社會中做齣更明智的選擇。 無論您是在學術研究中需要嚴謹的論證，在工作中需要解決復雜的問題，還是在日常生活中希望更清晰地認識世界，《解碼思維：邏輯、分析與批判性閱讀》都將是您不可或缺的智力工具。它將幫助您撥開迷霧，看清本質，成為一個更具洞察力、更獨立自主的思想者。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我一直是個聽力“弱雞”，尤其是當語速快一點，或者話題比較新穎的時候，就感覺大腦一片空白，完全跟不上節奏。所以，當我拿到《現代大學英語-聽力(4)》這本書時，內心其實是抱著一種“死馬當活馬醫”的心態。我瀏覽瞭一下目錄，發現裏麵的話題涵蓋瞭很多我平時接觸不到的領域，比如一些科技前沿的介紹，或者是一些關於跨文化交流的案例分析。這讓我覺得，這本書可能不僅僅是簡單的“聽一遍然後做題”，而是真的能拓展我的視野，讓我接觸到一些平時接觸不到的知識。我尤其對那些涉及社會熱點話題的聽力內容很感興趣，比如關於社交媒體的影響，或者關於代際溝通的挑戰。我希望通過這本書，不僅能提高我的聽力反應速度，更能讓我理解這些話題背後更深層次的含義，學習到一些更地道的錶達方式，以後在和外國人聊天的時候，不至於總是詞窮，或者說齣一些讓人啼笑皆非的“中式英語”。我期待這本書能夠提供一些由母語者錄製的音頻，並且語速適中，不至於太快讓我絕望，也不至於太慢讓我覺得無聊。

評分☆☆☆☆☆

我一直對文化和藝術領域的內容抱有濃厚的興趣，所以當我看到《現代大學英語-聽力(4)》這本書的目錄中涉及瞭一些與藝術史、電影評論、音樂鑒賞甚至旅遊文化的內容時，我感到非常興奮。我希望這本書能夠提供一些精彩的聽力材料，讓我能夠深入瞭解不同國傢的文化特色，欣賞不同形式的藝術作品，並且能夠學習到一些與這些領域相關的專業詞匯和錶達方式。我期待書中能夠有一些關於著名藝術傢的介紹，或者對某部經典電影的深度解析，又或者是對某個音樂流派的探討。我希望通過這些聽力材料，能夠提升我對文化藝術的理解深度，也能鍛煉我在欣賞過程中捕捉關鍵信息的能力。此外，我也希望這本書能夠包含一些關於旅行目的地介紹或者文化體驗分享的聽力內容，這不僅能滿足我的個人興趣，也能為我未來的旅行提供一些靈感和實用的信息。我希望這本書的音頻質量能夠非常齣色，能夠真實地還原錄製場景，讓我仿佛置身於一場精彩的文化盛宴之中。

評分☆☆☆☆☆

我是一名即將踏入職場的研究生，非常清楚在未來的工作中，流利的聽力理解能力將是不可或缺的。因此，我選擇《現代大學英語-聽力(4)》這本書，是希望它能幫助我更好地適應未來工作中可能遇到的各種聽力場景。我特彆希望這本書能夠包含一些模擬商務會議、商務談判或者客戶溝通的聽力材料。我需要學習如何在商務環境中理解對方的意圖，如何抓住關鍵信息，如何應對各種突發狀況。這不僅僅是語言能力的提升，更是一種商業思維的訓練。我期待書中能夠提供一些與市場分析、産品介紹、項目匯報等相關的聽力內容，讓我能夠熟悉這些領域的專業詞匯和錶達習慣。此外，我也希望這本書能夠包含一些關於職業規劃、團隊協作或者領導力等軟技能的聽力材料，這對於我即將進入職場的我來說，同樣具有指導意義。我希望這本書的音頻能夠清晰地傳達齣信息，並且練習的設計能夠貼閤實際工作需求，讓我學到的知識能夠真正運用到未來的工作中去。

評分☆☆☆☆☆

我最近在為我的學術研究做準備，需要閱讀大量的英文文獻，而聽力能力往往是理解這些文獻背後研究思路和討論的薄弱環節。當我看到《現代大學英語-聽力(4)》這本書的時候，我立刻聯想到它可能包含的那些非常“硬核”的學術聽力內容。我尤其關注那些涉及交叉學科的單元，比如結閤經濟學和環境科學的討論，或者關於人工智能倫理的講座片段。我知道，在學術領域，詞匯的精準度和錶達的嚴謹性是至關重要的，而聽力材料往往是學習這些的最佳途徑。我希望這本書能夠提供一些深入的、有一定難度的聽力材料，能夠幫助我理解一些復雜的概念和術語，並且能夠聽到不同研究者在觀點錶達上的細微差彆。我期待書中能夠有一些模擬學術研討會或者小組討論的聽力片段，讓我能夠學習到如何進行有效的學術交流，如何提問、迴答，以及如何錶達不同意見。此外，對於學術報告的聽力理解也是我非常看重的，我希望這本書能提供一些結構清晰、邏輯嚴密的學術報告聽力材料，並附帶一些幫助理解報告主旨和關鍵信息的練習。我甚至考慮，如果這本書能夠提供一些研究方法或者數據分析相關的聽力內容，那就更完美瞭，這能直接提升我解讀研究成果的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字是《現代大學英語-聽力(4)》，我拿到它的時候，心裏其實是帶著點期待和一絲絲的忐忑的。期待是因為我知道大學英語聽力是四六級考試和未來學術深造的重要基石，而“現代”這兩個字又似乎預示著內容的更新穎、更貼近時事，不會是那些陳舊乏味的課本內容。我翻開目錄，看到瞭一些關於環境保護、科技發展、社會現象的標題，這讓我感到很驚喜，覺得這本書的內容應該能激發我的學習興趣，不再是枯燥的填鴨式教學。其中有一篇關於氣候變化的文章，我平時就對這個話題比較關注，想象著在這本書裏能聽到關於這方麵的討論，瞭解一些更專業的詞匯和錶達方式，對於我理解相關的英文新聞報道或者紀錄片應該會有很大的幫助。而且，我聽說很多大學英語聽力教材都傾嚮於錄製一些模擬考試場景，但這本書的題目設置似乎更注重日常交流和學術討論的實際應用，這對於提高我的實際溝通能力，而不隻是為瞭應試，是非常有價值的。我尤其期待其中的一些對話片段，希望能聽到地道的發音和語速，模仿他們的語調和節奏，讓我的聽力能力有一個質的飛躍。這本書的排版設計也很舒服，字體大小適中，頁麵留白閤理，不會讓眼睛感到疲勞，整體感覺很專業，也很人性化，這對於長時間的學習來說，無疑是一個加分項。我甚至還在思考，這本書的配套音頻質量如何，會不會有刺耳的雜音，或者語速是否能夠調節，這些細節決定瞭學習體驗的好壞。