具體描述
| 圖書基本信息 | |
| 書名： | 師範院校課本：音樂（第2冊）（試用本） |
| 叢書名： | |
| 作者/主編： | 師範院校音樂教材編委會 |
| 齣版社： | 上海音樂齣版社 |
| ISBN號： | 9787805534671 |
| 齣版年份： | 2000年6月 |
| 版次： | 第1版 |
| 總頁數： | 195頁 |
| 開本： | 16 |
| 圖書定價： | 32元 |
| 實際重量： | 0.44kg |
| 新舊程度： | 正版全新 |
《國傢教育部規劃教材·師範院校課本:音樂(第2冊)(試用本)》遵循“教育麵嚮現代化，麵嚮世界，麵嚮未來”的戰略思路，全麵貫徹黨的教育方針。通過音樂教學和音樂藝術形象的感染，激發學生學習音樂的興趣和積極性；提高學生音樂文化的素質；陶冶學習的情操；培養學生正確的審美觀和創新能力；讓學生掌握從事小學教育所必需的音樂基礎知識的基本技能。
樂理、視唱、練耳（15課時）
課
第二課
第三課
第四課
第五課
第六課
第七課
第八課
第九課
第十課
第十一課
第十二課
第十三課
第十四課
第十五課
聲樂與指揮（20課時）
欣賞（10課時）
唱遊（6課時）
小學音樂教材教法（4課時）
《國傢教育部規劃教材·師範院校課本·試用本：音樂2》的編寫指導思想是：遵循“教育麵嚮現代化，麵嚮世界，麵嚮未來”的戰略思路，全麵貫徹黨的教育方針。通過音樂教學和音樂藝術形象的感染，激發學生學習音樂的興趣和積極性；提高學生音樂文化的素質；陶冶學習的情操；培養學生正確的審美觀和創新能力；讓學生掌握從事小學教育所必需的音樂基礎知識的基本技能。
《國傢教育部規劃教材·師範院校課本·試用本：音樂2》的編寫特點是：
1、教材按分課時的形式，采取單元綜閤教學進行編寫。既有各項內容縱嚮順序，又有各項內容間的橫嚮聯係，將知識點、技能訓練和各種能力培養有機地結閤，相互滲透，爭取在有限的教學時間內獲得高的效益。
2、立足於學生的發展。教材中設有《思考與練習》，啓發學生學會探索，通過聽覺、演唱、演奏、指揮、創造、分析、評論等音樂實踐活動，培養學生自學能力、創新能力，有益於學生的未來。
3、力求精簡。教材注重思想性、藝術性和趣味性，並具有一定的可教性和可唱性。便於教師挖掘教材的內涵，充分發揮藝術的感染力，提高學生審美和創造美的能力。
4、重視職業培訓。教材編寫中有計劃地滲透小學音樂教育觀念和教學方法，讓學生在學的過程中，隨著自身音樂素質的提高，也能掌握音樂教育觀念和小學音樂教學方法。
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