北師大版 小學品德與生活1上 一年級上冊課本教材書 品德與生活(1上)/義教課程標準實驗教科書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李季湄 編

圖書標籤:

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 北京師大

ISBN：7303063013

商品編碼：29861814392

叢書名： 品德與生活(1上)義教課程標準實驗教科書

齣版時間：2003-04-01

《品德與生活（一年級上冊）》—— 開啓孩子品德成長的第一扇窗 歡迎來到充滿奇趣與探索的品德世界！ 《品德與生活（一年級上冊）》是一本為一年級小朋友量身打造的教材，它如同第一縷晨光，輕輕喚醒孩子們心中最初的善意與美好，引導他們認識自己，理解他人，熱愛生活，並初步建立基本的道德觀念和行為規範。這本書不隻是知識的傳遞，更是情感的啓迪，心靈的滋養，旨在為孩子們的品德成長奠定堅實的基礎，開啓他們人生中意義非凡的品德探索之旅。 一、 認識自己，認識世界：好奇心與探索欲的啓濛 一年級的孩子們，如同初生的嫩芽，對周圍的一切充滿瞭無限的好奇。他們渴望瞭解“我是誰”，渴望認識自己的身體、自己的喜好、自己的情緒，更渴望探索這個五彩斑斕的世界。《品德與生活（一年級上冊）》巧妙地將這些孩子的內心需求融入到教材的每一個單元、每一課中。 “我是誰？”—— 探索身體與情感的奧秘： 課程以“我的身體”為起點，通過生動有趣的圖畫和貼近生活的語言，引導孩子認識自己的五官、四肢，瞭解它們的功能，學習保護自己的身體，養成良好的生活習慣，比如勤洗手、按時睡覺、閤理飲食。同時，教材也關注孩子的情感世界，讓他們認識“我”的喜怒哀樂，學習錶達自己的情感，理解他人的情緒，懂得在開心時分享，在難過時尋求幫助，初步建立自信心和自我認同感。 “我的傢”—— 感受親情與溫暖： 傢是孩子們成長的第一個港灣，是他們感受愛與溫暖的源泉。教材中，“我的傢”單元將帶領孩子們認識傢庭的成員，瞭解父母、長輩的辛勤付齣，學習錶達對傢人的愛，學會感恩，並初步承擔一些力所能及的傢務勞動，感受傢庭的責任與溫馨。通過“我的傢”，孩子們學會珍惜親情，理解傢庭的重要性。 “我上幼兒園/小學瞭”—— 適應新環境，融入新集體： 對於一年級的小朋友來說，進入小學是一個重要的轉摺點。教材中的“我上小學瞭”單元，將幫助孩子們認識新的學習環境，瞭解學校的規章製度，認識老師和同學，學習與同學友好相處，分享玩具，互幫互助，懂得遵守紀律，共同遵守班級規則，為他們順利適應小學生活提供心理支持和行為指導。 二、 關愛他人，友善相待：情商培養與社交能力的萌芽 品德的形成，離不開與他人的互動。《品德與生活（一年級上冊）》將培養孩子關愛他人、友善相待的品格放在重要位置，通過一係列貼近生活的場景，引導他們學習溝通、理解與閤作。 “好朋友”—— 學習分享與閤作： “好朋友”單元是教材的亮點之一。它通過生動的故事和遊戲，讓孩子們明白什麼是真正的友誼，如何與朋友分享玩具、零食，如何與朋友一起玩耍、學習，懂得在遊戲中遵守規則，學會包容和理解朋友的缺點。孩子們將在這裏學會付齣，學會分享，學會閤作，為他們未來建立良好的人際關係打下基礎。 “懂禮貌”—— 學習尊重與錶達： “懂禮貌”是品德的基石。教材將引導孩子們學習基本的禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”，以及一些基本的社交禮儀，如排隊、不打擾彆人、見到長輩問好等。通過這些學習，孩子們將懂得尊重他人，學會用恰當的方式錶達自己的需求和感謝，成為一個有教養的孩子。 “幫助彆人”—— 播撒善良的種子： “幫助彆人”單元，將通過感人的故事和生活中的小事，讓孩子們體會到幫助他人的快樂，認識到“贈人玫瑰，手有餘香”的道理。他們會學習在力所能及的範圍內幫助同學、長輩，比如為摔倒的小朋友扶起來，為老師遞書本，為父母倒水等。這些點滴的善行，將點燃孩子們心中善良的火種，讓他們從小懂得關懷和奉獻。 三、 熱愛生活，珍惜擁有：感恩之心與責任感的萌動 生活本身就是一本最好的教材。《品德與生活（一年級上冊）》將引導孩子們發現生活中的美好，培養他們熱愛生活、珍惜擁有的態度，並初步萌發責任感。 “我愛我的祖國”—— 感受國傢與民族： 盡管是一年級，但孩子們已經開始建立初步的國傢認同感。教材將通過一些簡單易懂的方式，介紹祖國的名字，國旗、國歌，以及一些與國傢相關的節日和象徵，讓孩子們對祖國産生最初的親切感和自豪感。他們會學習愛護國旗，瞭解保護環境也是愛國的一種錶現。 “愛護環境”—— 養成環保習慣： 環保意識需要從小培養。教材將通過有趣的活動，讓孩子們認識到環境的重要性，瞭解垃圾分類的基本方法，學習節約用水、用電，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。這些簡單的習慣，將幫助孩子們從小養成愛護環境的良好品質。 “節約光榮”—— 認識珍惜與感恩： 孩子們常常容易浪費，教材將通過生動的例子，如“一粥一飯，當思來之不易”，引導他們認識食物、水、電、物品的來之不易，學會珍惜，不浪費。他們會懂得感恩父母的辛勤勞動，感恩大自然的饋贈，從而形成勤儉節約的美德。 “誠實守信”—— 樹立正直品格： 誠實是做人的基本原則。“誠實守信”單元將通過故事，讓孩子們明白說實話、做真誠的事情的重要性，懂得勇於承認錯誤，不撒謊，不欺騙。這些初步的品德教育，將為他們樹立正直、可靠的品格打下基礎。 四、 教學特色與方法：寓教於樂，激發興趣 《品德與生活（一年級上冊）》在教學設計上，充分考慮一年級學生的認知特點和學習規律，力求做到寓教於樂，激發學習興趣。 圖文並茂，生動形象： 教材大量運用色彩鮮艷、構圖精美的插圖，將抽象的品德概念形象化，讓孩子們更容易理解和接受。圖畫不僅是裝飾，更是教學內容的重要載體，能夠有效地激發孩子的閱讀興趣和想象力。 故事引導，情感體驗： 教材中穿插瞭大量生動有趣的故事、童謠、兒歌，這些都貼近孩子的生活，易於引起共鳴。通過故事，孩子們可以體驗角色的情感，理解道德行為的意義，在潛移默化中受到熏陶。 活動設計，體驗感悟： 教材精心設計瞭各種活動，如角色扮演、小組討論、手工製作、社會實踐等，讓孩子們在動手、動腦、動情的過程中，主動參與，積極體驗，從而加深對品德知識的理解和感悟。例如，在學習“好朋友”時，可以讓孩子們錶演朋友之間如何分享玩具；在學習“懂禮貌”時，可以讓孩子們角色扮演打電話的情景。 貼近生活，聯係實際： 教材內容緊密聯係孩子的生活實際，將抽象的道德規範融入到日常生活中，使品德教育更具實用性和可操作性。孩子們能夠從自己的生活中找到學習的素材，並將學到的品德知識運用到實際生活中。 鼓勵評價，積極引導： 教材注重對孩子們的積極評價和鼓勵，幫助他們發現自己的優點，增強自信心。同時，也通過恰當的方式引導他們認識和改正不足，促進全麵發展。 結語： 《品德與生活（一年級上冊）》不僅僅是一本教材，它更是孩子品德啓濛的起點，是引導他們認識自我、關愛他人、熱愛生活的指南。通過這本書，孩子們將播下善良的種子，收獲美好的品德，在成長的道路上，勇敢而自信地邁齣堅實的步伐。這本書將陪伴孩子們度過充滿愛與希望的一年級上學期，為他們未來的品德成長，點亮第一盞明燈。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直希望孩子在學習課本知識的同時，也能培養良好的品德和健全的人格。《品德與生活（1上）》這本書，在這方麵做得尤為齣色。它巧妙地將中華民族的傳統美德與現代社會所需的公民意識相結閤，用貼近孩子生活的方式呈現齣來。比如，“尊敬長輩”這一單元，沒有直接告訴孩子應該如何做，而是通過一個小朋友幫奶奶拿東西、給爺爺捶背的小故事，讓孩子在閱讀中體會到孝順和尊敬的意義。又比如，在“誠實守信”方麵，書裏通過一個因為撒謊而感到不安的小主人公，引導孩子認識到說真話的重要性。讓我印象深刻的是，這本書還注重培養孩子的社會責任感，比如關於“愛護公物”的內容，會從小小的愛護學校的桌椅、玩具講起，讓他們懂得尊重勞動成果，珍惜公共資源。整體的編排設計非常用心，語言通俗易懂，活動設計也富有趣味性，能夠激發孩子的參與感和主動性。真的，這本書為孩子奠定瞭一個非常好的品德基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一位長期從事教育工作的傢長，我深知品德教育對於孩子成長的意義。這本《品德與生活（1上）》教材，在我看來，是一本非常齣色的兒童品德教育讀物。它在內容的選擇上，緊緊圍繞著一年級學生的生活實際，從最基本的生活習慣、待人接物，到初步的社會認知，都進行瞭細緻的講解。我尤其贊賞書裏關於“尊重規則”的這一部分。它沒有生硬地灌輸“要遵守紀律”這樣的口號，而是通過小朋友在遊戲、集體活動中遇到的具體情境，引導孩子理解規則的重要性，以及遵守規則所帶來的良好結果。例如，在排隊買東西時，或者在集體遊戲中，通過故事的發展，讓孩子明白等待和輪流的道理。此外，這本書還強調瞭“求知探索”的精神，鼓勵孩子保持好奇心，勇於提問，去瞭解周圍的世界。總而言之，這本書的編寫質量很高，邏輯清晰，循序漸進，能夠有效地幫助孩子建立正確的價值觀念和行為習慣，為他們未來的成長打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《品德與生活（1上）》教材，我立刻被它充滿童趣的設計風格吸引瞭。書的封麵就非常友好，色彩柔和，卡通形象也很親切。翻開內頁，更是驚喜不斷。每一頁都精心設計，圖畫精美，文字簡潔，非常適閤一年級小朋友的閱讀能力。我特彆喜歡它在“關愛他人”這個主題上所做的內容。書裏講到瞭如何關心小動物，如何幫助同學，甚至還涉及到瞭與鄰居阿姨打招呼這樣的生活細節。這些看似微不足道的小事，卻在孩子的心裏種下瞭善良的種子。而且，這本書並沒有停留在概念層麵，它有很多互動性的設計，比如鼓勵孩子在傢裏和父母一起做傢務，或者和小朋友分享自己的玩具。我兒子最近就因為這本書，變得更加樂於助人，也更懂得體諒彆人。我覺得，這本書真的抓住瞭孩子的心，用他們能理解、能接受的方式，將重要的品德教育融入到瞭學習中，效果比單純的口頭教育要好得多。

評分☆☆☆☆☆

我對這本《品德與生活（1上）》教材的整體感受非常積極。它的內容設置非常貼閤一年級小學生的認知水平和生活經驗，既有教育意義，又不失趣味性。我關注到書中關於“認識自己”這一部分，通過一些簡單的遊戲和問題，引導孩子認識自己的優點和缺點，建立自信心。這一點我覺得非常重要，因為很多孩子在剛開始接觸學校生活的時候，都可能會有些不適應。書裏還涉及到瞭“安全教育”，用生動的故事和圖畫，講解瞭交通安全、用電安全等常識，讓孩子能夠提高自我保護意識。最讓我欣賞的是，這本書鼓勵孩子去觀察生活，去發現生活中的美，去感受生活中的溫暖。比如，讓孩子留意路邊的花草，體會春夏鞦鼕的變化，或者關注傢人的辛苦付齣，懂得感恩。這種引導方式，讓品德教育變得更加立體和深刻，而不是流於錶麵。總之，這是一本非常有價值的教材。

評分☆☆☆☆☆

這本《品德與生活（1上）》教材，真是給我傢孩子帶來瞭不少驚喜。剛拿到手的時候，我還擔心一年級的小朋友會不會覺得枯燥，但翻開之後，我懸著的心就放下瞭。書裏的插畫風格特彆討喜，色彩鮮艷，人物形象也很生動可愛，一看就讓人心情愉悅。更重要的是，它不是那種空洞的說教，而是通過一個個小故事、小場景，把道理融入其中。比如，關於“分享”這一課，書裏講瞭一個小男孩和小夥伴一起玩積木的故事，沒有用大道理去講，而是通過孩子們的互動，自然而然地讓他們明白分享的快樂。還有關於“愛護環境”的內容，也做得非常細緻，圖文並茂地展示瞭垃圾分類、節約用水用電的簡單方法，讓孩子從小就有環保意識。我兒子每天放學迴傢，都會主動翻看這本書，有時候還會給我講他今天學到的新知識，那種發自內心的喜愛，讓我覺得這本書真的太成功瞭。它不僅僅是一本教材，更像是一個好朋友，在潛移默化中教會孩子許多重要的品德。