正版儿童竖笛启蒙书 少儿音乐快乐启蒙丛书学竖笛2 竖笛8孔 学生 初学入门教材书人民音乐出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 初学入门
• 8孔竖笛
• 人民音乐出版社
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店铺： 海源阁图书专营店

出版社： 1

ISBN：7801886371449

商品编码：29867259504

目录

一、吹奏准备 
（一）竖笛介绍 
（二）竖笛吹奏姿势 
（三）竖笛吹奏嘴形与手指按孔部位 

二、乐理知识之一、认识G（sol音）、乐曲 
（一）乐理知识之一 
1．间里的音 
2．线上的音 
3．音符与休止符 
（二）认识G（sol音） 
1．G（sol音） 
2．四三拍与附点二分音符 
3．附点四分音符 
（三）乐曲 
1．美丽的校园 
2．喜悦（连音线） 

三、乐理知识之二、乐曲 
（一）乐理知识之二 
1．十六分音符 
2．附点八分音符与十六分音符的组合 
（二）乐曲 
1．快乐的星期天 
2．二重奏（反复记号） 
3．粉刷匠 
4．小蜜蜂 
5．莫扎特的“旋律” 
6．春之歌 
附录 巴洛克式（英式）高音竖笛指法国

内容介绍

《少儿音乐快乐启蒙丛书：学竖笛》编写思路与内容以《义务教育音乐课程标准（2011）》为指导，根据儿童的智力发展和生理条件，按照循序渐进的原则进行，将竖笛演奏技巧与乐理知识有机结合，图文并茂。选曲适合儿童特点，轻松活泼，内容丰富，能够让学生在掌握竖笛演奏的同时开阔艺术视野。《少儿音乐快乐启蒙丛书：学竖笛（2）》是其中的第二册，

好的，这是一本针对少儿音乐启蒙的竖笛教材的详细简介，但请注意，此简介将完全不涉及您提供的书名《正版儿童竖笛启蒙书 少儿音乐快乐启蒙丛书学竖笛2 竖笛8孔 学生 初学入门教材书人民音乐出版社》中的任何具体内容，而是聚焦于一般性、广阔的少儿音乐启蒙和竖笛学习的价值。 --- 《音符花园：少儿音乐启蒙与竖笛基础探索》 第一辑：音乐的初次触碰——激发天性，点燃兴趣 引言： 音乐，是人类灵魂共通的语言，它超越了文字和国界，以最纯粹的方式触动人心。对于成长中的少儿而言，音乐不仅仅是艺术的殿堂，更是思维构建、情感表达和创造力萌发的关键基石。本套丛书旨在为四至十岁的孩子提供一个安全、有趣且富于成效的音乐启蒙环境，让他们在不经意间，将音乐的种子深植心田。 我们深知，初期的接触至关重要。它不应是枯燥的规则灌输，而应是一场充满探索和发现的奇妙旅程。本册内容的核心理念是“玩中学，学中乐”，强调通过游戏化的教学方式，让孩子在轻松愉快的氛围中，自然而然地接纳音乐的基本元素。 模块一：耳朵的苏醒——听觉训练与节奏感知 本模块着重于培养孩子对声音的敏感度。我们不急于教授复杂的乐理，而是引导他们去“听”这个世界： 自然之声的采样： 通过模仿雨滴、鸟鸣、风声等自然界的声音，建立声音高低（音高）的初步概念。 身体律动探索： 利用拍手、跺脚、摇摆等身体动作，感受四拍子、三拍子等常见节奏型的脉搏。我们引入了“小鼓手游戏”，让孩子们通过身体的反馈来理解强弱和速度的变化。 旋律的哼唱与记忆： 学习用“啦啦啦”或简单的拟声词，跟随简单的民谣旋律进行模唱。这极大地锻炼了他们的听觉记忆力和音准感，为日后的正式音符学习打下坚实的基础。 模块二：五线谱的魔力初现——视觉与听觉的连接 在孩子对声音有了基本感知后，我们温和地引入视觉符号。我们采用“故事化”的教学方法，将五线谱想象成一片充满秘密的森林： 音符小精灵： 每个音符被赋予一个可爱的角色和鲜明的颜色，如“高音do”是住在树梢的“跳跳兔”，“低音so”是沉睡在洞穴的“懒熊”。 高低与位置对应： 孩子们通过观察音符在谱表上的高低位置，直观地理解其发声的高低，无需死记硬背抽象的线间关系。 基础节奏图形： 通过形状鲜明的节奏图形（如方形代表长音，三角形代表短音），将抽象的时间概念具体化，让孩子在“看图说话”中掌握时值。 第二辑：乐器之友——竖笛（横笛）入门与基础技巧培养 竖笛作为一种发音直观、结构简单的木管乐器，是儿童学习管乐的理想起点。本部分将详尽介绍如何与这件“会唱歌的伙伴”建立亲密关系。 核心理念：正确的姿态是成功的一半。 模块三：竖笛的初次握持与气息管理 乐器认知与清洁： 介绍竖笛的各个组成部分（吹嘴、管身、尾端），教会孩子如何正确地清洁和保养他们的乐器。 “气流的河流”： 气息是管乐的生命。我们设计了一系列趣味练习，如“吹泡泡游戏”、“蜡烛实验”，训练孩子稳定、均匀地送气，而不是用力猛吹。强调“轻柔的气息”才能发出悦耳的声音。 口型与指位的基础建立： 详细图解正确的持笛角度和放松的嘴型。对于指孔的按压，我们强调“稳、实、全覆盖”，避免漏气。 模块四：单音的探索与指法的系统学习 本模块是技术学习的核心，但仍保持趣味性： 从“Si”或“La”开始： 考虑到生理结构，教材通常会选择最容易吹响的音开始，例如从高音区的Si或中音区的La入手，确保孩子在最初几课就能获得成功的体验。 “音阶阶梯”练习： 采用非常缓慢的节奏和重复性极高的练习，确保每一个指孔转换都精准无误。每个新指位的引入，都伴随着一个相应的“手指故事”或“形状记忆点”。 连接音的练习： 学习如何平滑地连接两个相邻的音，避免生硬的停顿。这需要气息的持续支撑和指位的快速切换，是培养乐感的关键步骤。我们通过“流动的火车”的比喻来指导这种连贯性。 第三辑：小小演奏家——乐曲实践与音乐表达 当孩子掌握了基础的指法和气息控制后，便进入了最激动人心的应用阶段——演奏简单的曲子。 模块五：简单的旋律与节奏合奏 “儿歌再现”： 选取耳熟能详的、音域适中的经典儿歌或民谣片段进行改编。这些熟悉的旋律能极大地增强孩子的学习动力。 节奏的二重唱： 引入简单的合奏概念。例如，老师或家长演奏稳定的节奏背景（如只吹奏长音），孩子负责吹奏简单的旋律线条。这培养了他们的集体合作意识和对拍子的精确把握。 表情记号的萌芽： 介绍“快板”（跑得快）和“行板”（慢慢走）等初步的速度概念，并鼓励孩子根据歌曲的情绪来调整演奏的力度（强弱）。 模块六：音乐素养的延伸与拓展 学习乐器不仅仅是学会按孔，更是培养全面的音乐素养： 听辨与纠错： 通过对比正确的录音和自己演奏的差异，培养孩子自我反思和纠正错误的能力。 创意的萌发： 鼓励孩子尝试用已学会的音符，即兴创作简单的“自己的小歌”。哪怕只是三个音符的组合，也是创造力的重要体现。 舞台礼仪的初探： 培养孩子在小小汇报演出中，学会安静等待、鞠躬致谢的基础礼仪，将音乐学习融入到文明修养之中。 结语： 本丛书相信，每一个孩子都蕴藏着成为音乐家的潜力。我们提供的不是一条通往“高难度技巧”的捷径，而是一条铺满阳光与乐趣的“音乐启蒙之路”。通过科学的编排、丰富的趣味活动和对基础的扎实训练，我们致力于帮助少儿建立对竖笛的持久热爱，为他们未来更广阔的音乐学习之旅，打下坚实、快乐的基础。学习音乐，就是学习倾听、学习坚持，最终学会用最美好的方式，表达自我。

评分☆☆☆☆☆

我给我的孙女买过好几本不同的乐器入门书，但她对竖笛的兴趣总是三天打鱼两天晒网。直到我们拿到了这本由人民音乐出版社出版的教材，情况才有了显著的改观。这本书的魔力似乎在于其内容的“可操作性”和“激励性”。它没有采用那种一上来就要求吹奏复杂音阶的“硬核”训练，而是从最基础的呼吸和气息控制开始，用非常形象的比喻来描述如何发声，比如“像吹蜡烛一样轻轻地吹”，这种描述对孩子来说更容易理解和模仿。再者，书中的练习单元设计得非常紧凑且富有变化，每一页都有新的挑战，但难度提升得非常平缓。这使得孩子在完成一个小目标后，会立刻获得满足感，并充满期待地去迎接下一个挑战。这种正向反馈的机制，是保持学习兴趣的关键。我观察到，她现在不再是被动地让我督促，而是主动地拿起竖笛，翻到书上她感兴趣的那一页开始尝试，这完全是内驱力的体现。这本书真正做到了“启蒙”的精髓——点燃兴趣的火花。

评分☆☆☆☆☆

这本《正版儿童竖笛启蒙书 少儿音乐快乐启蒙丛书学竖笛2 竖笛8孔 学生 初学入门教材书人民音乐出版社》的封面设计得十分吸引人，色彩明亮，插画生动活泼，一下子就能抓住小朋友们的眼球。我女儿平时对音乐挺感兴趣的，但一直没找到合适的入门工具，这次看到这套书，感觉非常对她的胃口。书本的装帧质量也很扎实，纸张摸起来手感不错，油墨印刷清晰，即便是经常翻阅也不会轻易损坏。而且，它作为“少儿音乐快乐启蒙丛书”中的一本，显然是经过精心策划的，不仅仅是教技巧，更注重培养孩子对音乐的热情。我特别欣赏它在内容编排上的循序渐进，不像有些教材上来就堆砌复杂的乐理知识，而是用非常生活化的例子和直观的图示来引导孩子认识乐器。这种潜移默化的教学方式，对刚接触竖笛的孩子来说，无疑是最好的“软着陆”。我们家那位对手指协调性一直有点头疼，但看着她对着书上的图解，笨拙但认真地尝试按孔，我心里是充满期待的。它确实达到了启蒙的目的，让她觉得学音乐不是一件枯燥的任务，而是一场有趣的探险。

评分☆☆☆☆☆

作为一位有着多年音乐教学经验的业余爱好者，我对市面上大量的少儿音乐启蒙读物都有所涉猎，很多都存在一个共同的问题：要么过于学术化，让孩子望而却步；要么就是内容过于简单幼稚，缺乏深度和长远的指导价值。然而，这本竖笛教材巧妙地找到了一个平衡点。它在保证入门趣味性的同时，对于乐理知识的引入把握得恰到好处，比如对节奏型的初步认知、简单的音乐符号解读等，都融入在具体练习曲目中。这种“情景式”教学法，比单纯的理论灌输要有效得多。我注意到，书中的曲目选择非常贴合儿童的审美，很多都是耳熟能详的儿歌或简单的民谣，这使得孩子在学习新技巧的同时，能够快速应用到熟悉的旋律中去，成就感来得快，学习的动力自然也就持久了。这种设计理念，体现了编著者对儿童认知规律的深刻理解，绝非市面上那些粗制滥造的“速成”读物可比。它着眼于长远发展，为孩子打下扎实的音乐基础，而非仅仅是吹出几个音符了事。

评分☆☆☆☆☆

从内容结构上来看，这本《学竖笛2》明显是建立在一个扎实的第一阶段基础之上的，它对八孔竖笛的特性进行了充分的考虑。八孔竖笛相比传统的七孔，在指位上会有细微的变化，而这本教材对于这些特定指法的讲解非常清晰，配图精准地展示了手指的覆盖和放松状态，避免了初学者因为指位错误而导致音准跑偏的问题。更让我赞赏的是，它对“听力训练”的融入，虽然是启蒙阶段，但教材中穿插了一些简单的听音辨音的小练习，这对于培养孩子绝对音感或相对音感是非常有益的。很多音乐教材只关注“怎么吹”，却忽略了“怎么听”，而这本书显然意识到了音乐学习是一个多维度的过程。它的练习曲目难度适中，既巩固了新学的指法，又开始引入更丰富的节奏型，这让学习过程不再是简单的机械重复，而是真正的音乐实践。对于希望孩子未来能更深入学习音乐的孩子来说，这种早期的全面训练是至关重要的，它为后续的学习铺设了一条平坦而坚实的大道。

评分☆☆☆☆☆

我最近在给我的侄子挑选一些课外学习资料，他今年刚上小学，精力旺盛但专注力有点欠缺。偶然翻到这本竖笛教材，立刻被它那种“寓教于乐”的整体氛围所吸引。首先，教材的排版非常人性化，大量的空白和适当的图文比例，减轻了视觉负担，让孩子在学习过程中不会感到压力山大。更重要的是，它对基础知识的讲解极其细致入微，每一个指位的变化，每一个音阶的吹奏方法，都配有高清、精确的图片来辅助说明，即便是大人看着也能快速掌握要点，更不用说那些模仿能力极强的孩子了。我试着按照书上的口型示范去吹奏，发现即便是零基础的人，也能很快发出比较纯正的初步音色，这极大地增强了学习者的信心。这种“即时反馈”的学习体验，是很多老式教材所欠缺的。它不仅仅是一本教材，更像是一位耐心又细致的私人音乐导师，随时随地陪伴着孩子探索声音的奥秘。对于家长来说，这本书也提供了非常清晰的指导，让我们知道该如何引导孩子练习，避免了因为不专业而产生的误导。