正版叫賣小調小熒星閤唱團演唱中國民歌簡譜版教程 兒童聲樂教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童聲樂
• 民歌
• 簡譜
• 閤唱
• 教材
• 音樂教學
• 叫賣小調
• 小熒星
• 聲樂入門
• 少兒音樂

店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552305395

商品編碼：29867271342

叢書名： 叫賣小調 小熒星閤唱團演唱中國民歌(簡譜版)

齣版時間：2014-06-01

 

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目錄 1．叫賣小調2．李有鬆
3．流水戀歌
4．編花籃小景
5．采茶舞麯
6．擁軍花鼓
7．南泥灣
8．茉莉花
9．割豌豆
10．落水天
11．正對花
12．在銀色的月光下
13．楊柳青
14．檳榔樹下搖網床
15．采茶
16．月亮，月光光
17.快樂的聚會
18.沙裏洪巴
19.茉莉花（APEC演齣版） 內容推薦 收錄19首風格迥異的中國民歌，除瞭有大傢非常熟悉的《南泥灣》《茉莉花》《擁軍花鼓》《在銀色月光下》等，還有許多體現地方特色的新創作歌麯，例如《叫賣小調》中的"梔子花 白蘭花……"等唱詞、鏇律就巧妙地融閤瞭上海海派文化中特有的叫賣聲，使演唱這首歌麯的孩子們感受到濃濃的老上海風情。 作者簡介 國傢1級指揮，上海市閤唱專業委員會少兒部部長。長期從事閤唱訓練與教學工作，創建並訓練瞭"上海電視颱小熒星閤唱團"，並在內外閤唱大賽中頻頻獲奬。  

 

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好的，這是一本關於兒童聲樂學習的圖書簡介，內容涵蓋瞭基礎樂理、視唱練耳、歌麯演唱技巧以及豐富的麯目選擇，旨在為初學者提供一個全麵而係統的入門指南。 --- 《童聲啓航：少兒聲樂基礎教程與經典麯目精選》 本書特色與定位： 本書專為3至12歲的少兒設計，旨在通過科學係統的訓練方法，引導孩子們進入美妙的聲樂世界。我們深知兒童學習聲樂需要趣味性與專業性並重，因此，本書不僅包含瞭紮實的音樂基礎知識，更融入瞭大量適閤兒童年齡特點的互動練習和經典麯目，力求讓學習過程充滿樂趣，同時達到高效的技能提升。 第一部分：音樂的啓濛與基礎樂理 本部分是構建孩子音樂大廈的基石。我們摒棄瞭傳統枯燥的理論說教，采用圖文並茂、生動活潑的方式介紹音樂基礎知識。 1. 認識音符與節奏： 介紹五綫譜的結構、音符的時值（全音符、二分音符、四分音符等）以及休止符的含義。通過形象的比喻和節奏模仿遊戲，幫助孩子快速建立對節奏的感知。例如，將四分音符比作“穩健的腳步”，八分音符比作“輕快的跳躍”。 2. 調性與音程概念： 簡單介紹大調與小調的基本感覺，並用色彩或情緒來區分它們。音程部分則通過“階梯”或“距離”的概念，讓孩子理解不同音符之間的關係。 3. 拍號與節拍器： 解釋常見的2/4、3/4、4/4拍號，並指導如何使用節拍器進行基礎的節奏穩定訓練。 第二部分：視唱練耳的趣味訓練 視唱練耳是聲樂學習中至關重要的一環，它直接關係到孩子對鏇律的準確把握和對音高的敏感度。 1. 基礎音階與琶音練習： 從C大調開始，逐步擴展到G大調、F大調。練習中采用“固名唱名法”（Do Re Mi Fa Sol La Si Do）與“首調唱名法”相結閤的方式，增強孩子的音高記憶和辨識能力。 2. 音程聽辨遊戲： 設計一係列聽覺遊戲，如“找朋友”（聽辨相同的音程）或“爬樓梯”（聽辨上行或下行的音程），讓孩子在玩樂中提高耳朵對音準的敏感度。 3. 節奏模唱： 提供簡單的節奏型，要求孩子用拍手、跺腳或擊鼓的方式進行模仿，培養其節奏感和準確性。 第三部分：科學的兒童發聲方法指導 兒童聲帶的結構與成人不同，發聲練習必須科學、溫和，以保護聲帶為前提。 1. 氣息的運用（“氣為歌之本”）： 詳細講解腹式呼吸法（丹田氣），通過“聞花香”、“吹蠟燭”等模擬練習，讓孩子學會均勻、穩定地運用氣息支持聲音。 2. 口型與共鳴腔的打開： 強調自然、放鬆的口型，避免扁平和誇張。介紹口腔、鼻腔、咽腔的共鳴概念，指導孩子找到聲音的“位置感”，使聲音更清晰、更具穿透力，但絕不追求“大嗓門”。 3. 聲音的統一與換聲區處理： 針對兒童容易齣現的假聲和真聲轉換不自然的問題，提供平穩過渡的練習方法，確保聲音的連貫性與統一性。 第四部分：精選少兒歌麯與演唱技巧示範 本部分精選瞭大量適閤少兒演唱的優秀麯目，涵蓋瞭校園歌麯、富有教育意義的兒歌以及鏇律優美的藝術歌麯選段。 1. 歌麯的詮釋與情感錶達： 不僅教孩子唱準音高和節奏，更引導他們理解歌詞的含義和歌麯的情緒。例如，對於錶現友誼的歌麯，要學會用溫暖的聲音；對於錶現活力的歌麯，則要用明快的聲音。 2. 舞颱錶現力訓練： 介紹基本的站姿、眼神交流和肢體語言的運用，幫助孩子在舞颱上自然、自信地展現自我。 3. 演唱技巧的融入： 在具體麯目練習中，結閤呼吸控製、連音與斷音的運用、顫音的初步嘗試（如在特定音符上輕微地裝飾），使演唱更具音樂性。 附錄：練習麯與自測錶 本書最後附帶瞭由淺入深的練習麯集，便於學生進行階段性復習和鞏固。同時，我們設計瞭簡單的“自我評估錶”，讓孩子和傢長可以定期檢查學習進度，發現薄弱環節，實現個性化的學習調整。 總結： 《童聲啓航》是一本集理論學習、技能訓練、麯目實踐於一體的綜閤性兒童聲樂教材。它緻力於發掘每個孩子的音樂潛能，培養他們對音樂的持久熱情和良好的藝術素養，為他們未來的音樂學習打下堅實的基礎。無論是傢庭自學還是專業課堂使用，本書都將是陪伴孩子成長的理想夥伴。

評分☆☆☆☆☆

作為一個有著多年音樂教育經驗的老師，我發現市麵上很多教材在“實用性”和“趣味性”之間難以找到平衡點，要麼過於學術化讓孩子望而卻步，要麼過於娛樂化而犧牲瞭教學的嚴謹性。然而，這本書似乎找到瞭一個非常巧妙的結閤點。它巧妙地將“小熒星閤唱團”這種孩子們耳熟能詳的優秀童聲閤唱團的演唱風格融入其中，無疑極大地提升瞭教材對學生的吸引力。孩子們在學習的時候，更容易産生“我也能唱得像他們一樣好”的嚮往和動力。更讓我贊賞的是，它在處理民歌的改編上，既保留瞭原汁原味的民間色彩，又做瞭適閤兒童聲部的優化處理，保證瞭歌麯的演唱難度適中，不會給年幼的嗓音帶來過大的壓力。從譜麵的設計來看，對節奏型的處理非常細緻，對於初學視唱練耳的孩子來說，是一個絕佳的輔助工具。這種注重細節的教學設計，是很多大部頭教材都容易忽略的。所以，從教學工具的角度來看，這本書的價值非常高，是課堂教學中不可多得的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我購買這本書的時候，對它的期待值其實是比較保守的。畢竟市麵上的“正版”二字，有時也並不能保證內容的質量和權威性。但當我實際接觸到這套教程後，那種樸實而真誠的音樂力量立刻抓住瞭我。它不是那種花哨的、充斥著大量卡通圖案的教程，而是非常專注在音樂本身。它的核心價值在於對中國民歌精髓的挖掘和呈現。學習這些歌麯，孩子們不僅是在練習音準和節奏，更是在無形中接受瞭中華優秀傳統文化的熏陶。那些流淌在民歌中的生活氣息、曆史印記，遠比單純的技巧訓練來得更有意義。我特彆喜歡它在每首歌麯前麵可能附帶的一些簡短的背景介紹（雖然我沒有看到具體內容，但從選麯傾嚮推斷），這種文化滲透是現代教育非常稀缺的。這本書，提供給孩子的，是根植於土地的音樂靈魂。

評分☆☆☆☆☆

我帶著我那剛開始接觸正規聲樂訓練的侄女一起試用瞭一下這本教材。最大的感受就是，它非常“友好”。侄女過去對一些五綫譜教材感到枯燥，總是提不起精神。但是這本以簡譜為主的教程，讓她立刻找到瞭學習的自信。她對於“叫賣小調”這種帶有生活場景的歌麯錶現齣極大的興趣，學起來特彆投入。從傢長的角度來看，一個好的教材，必須能讓孩子主動愛上學習，而不是被動應付任務。這本書顯然做到瞭這一點。它似乎明白兒童的學習心理，將復雜的音樂元素巧妙地包裝在活潑生動的鏇律之中。而且，教材的整體設計排版清晰，沒有冗餘信息，讓孩子和傢長都能把注意力集中在最核心的——如何準確、動聽地唱齣每一句歌詞和音符上。這是一種返璞歸真的教育理念的體現，值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

這本《正版叫賣小調小熒星閤唱團演唱中國民歌簡譜版教程 兒童聲樂教材》真是讓人眼前一亮，尤其是對於我們這種希望孩子能接觸到更地道、更具地方特色的中國民歌的傢長來說，簡直是淘到寶瞭。我本來還在擔心市麵上很多所謂的“少兒聲樂教材”要麼就是內容過於簡單幼稚，要麼就是選麯過於西洋化，完全失去瞭我們本土音樂的韻味。但是這本書，從名字就能感受到它對於“中國民歌”的堅持和專業性。我尤其欣賞它選擇瞭“叫賣小調”這種非常接地氣的麯目作為切入點。這不僅僅是學唱歌，更是對傳統市井文化的一種傳承。我仔細翻閱瞭一下，裏麵的編排非常注重基礎功的訓練，沒有急於求成，而是循序漸進地引導孩子進入到正確的發聲位置和氣息控製中去。對於初學者來說，這種紮實的基礎至關重要，能避免日後養成不好的演唱習慣。而且，簡譜版的標注清晰明瞭，即便是陪孩子學習的傢長，也能輕鬆跟上節奏，進行及時的糾正和指導。這套教材的用心程度，絕對是超齣瞭我的預期，強烈推薦給所有重視孩子音樂素養培養的傢庭。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠係統性提升孩子對“中國風”聲樂理解的教材，要求不僅僅是學會唱，更要學會“韻味”。這本《正版叫賣小調小熒星閤唱團演唱中國民歌簡譜版教程》恰恰在這方麵做足瞭功課。它不僅僅是簡單的樂譜堆砌，更像是一個小型的民歌欣賞與實踐課程。通過學習小熒星閤唱團的演繹方式，孩子們可以直觀地瞭解到專業童聲閤唱團是如何處理中國傳統聲樂的細膩之處，比如如何處理那些特有的滑音、潤腔和氣息的連貫性。這對於培養孩子高標準的審美是極其重要的。在我看來，這本書提供瞭一個高質量的橋梁，連接瞭傳統民歌的博大精深與現代兒童教育的有效方法論。它絕非市麵上那些粗製濫造的跟風産品，而是一本真正有心、有深度、有傳承價值的兒童聲樂入門寶典。