正版小提琴協奏麯入門教程 欣賞伴奏係列1配套教材 6CD伴奏麯集 韓國音樂史(增補) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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樸春妮 譯

圖書標籤:

• 小提琴
• 協奏麯
• 入門
• 教程
• 伴奏
• 韓國音樂史
• 音樂教材
• 古典音樂
• 樂譜
• CD

店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 中央音樂學院齣版社

ISBN：9787810962612

商品編碼：29867275181

叢書名： 韓國音樂史(增補)

開本：16開

齣版時間：2010-09-01

演奏碟
第-片
門德爾鬆e小調小提琴協奏麯
01 1熱情的快闆
02 2行闆
03 3活潑的快闆
勃拉姆斯D大調小提琴協奏麯
04 1不太快的快闆
05 2柔闆
06 3快闆，高興的；但不過於活潑
第二片
維尼亞夫斯基升f小調第-小提琴協奏麯
01 1有節製的快闆
02 2小廣闆
03 3快樂的快闆
西貝柳斯d小調小提琴協奏麯
04 1有節製的快闆
05 2很慢的柔闆
06 3快闆，但不過分快
第三片
莫紮特D大調第四小提琴協奏麯
01 1快闆
02 2如歌的行闆
03 3優雅的行闆；快闆，但不太快
普羅科菲耶夫g小調第二小提琴協奏麯
04 1有節製的快闆
05 2確切的行闆；小快闆
06 3快闆，很強調的
伴奏碟
第四片
第五片
第六片

小提琴（violin）是一種超擦奏管弦得鳴提樂器。它廣泛流傳於世界各國，是現代管弦樂隊弦樂組中主要的樂器。它在器樂中占有極重要的位置，是現代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器。
    現代小提琴的齣現已有300多年的曆史，其製作本身是一門小提琴為精緻的工藝技術。小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，錶現力強，從它誕生那天起，就一直在樂器中占有顯著的地位，為人們所寵愛。如果說鋼琴是“樂器之王”，那麼小提琴就是樂器的“王後”瞭。幾個世紀以來，世界各國的作麯傢寫作瞭大量的小提琴經典作品，小提琴演奏傢在這種樂器上發展瞭精湛的演奏藝術。小提琴既可以閤奏，又可以進行獨奏。
    小提琴是一種四條弦的弓弦樂器，是提琴傢族中的主要和高音成員（該族係中的其它成員是：中提琴，大提琴和低音提琴）。現代小提琴起源於意大利的剋瑞莫納，在1600-1750年間成為小提琴製作中心。有：NicolaAmati（尼古拉·阿馬蒂），AntonioStradivari（安東尼奧·斯特拉底瓦裏），及GiuseppeGuarneri（吉塞浦·瓜奈裏）；他們製造的樂器至今都是無價之寶。小提琴的五度定弦為：g，d1，a1，e2，音域超過3個半組，是所有管弦樂團必不可少的正規樂器，也是樂器之後。

很抱歉，我無法為您提供“正版小提琴協奏麯入門教程 欣賞伴奏係列1配套教材 6CD伴奏麯集 韓國音樂史(增補)”這本書的詳細簡介，因為您提供的書名信息似乎包含多個不同的主題和內容，這在單一圖書中較為罕見。 為瞭更準確地為您撰寫圖書簡介，請您明確： 1. 您希望簡介涵蓋的主要內容是哪一部分？ 是小提琴入門教程，還是協奏麯欣賞，或是特定時期的韓國音樂史？ 2. 這本書的側重點是什麼？ 是一本教學指南，還是一本欣賞與賞析的讀物？ 如果您希望我提供一個關於“小提琴入門基礎教程”的詳細介紹，我可以這樣構思（基於通用的小提琴入門教材特點）： --- 《弦上的啓濛：青少年小提琴基礎演奏教程》 作者：[此處可填入虛構的權威音樂教育傢姓名] 齣版社：[此處可填入虛構的專業音樂齣版社名稱] 導言：開啓音樂夢想的鑰匙 音樂的魅力，源自指尖流淌齣的鏇律。對於初學者而言，一把小提琴不僅僅是一種樂器，更是一扇通往藝術殿堂的大門。《弦上的啓濛》正是為懷揣音樂夢想的青少年學習者精心打造的一套係統、科學、富有樂趣的入門教材。本書緻力於從零基礎齣發，循序漸進地引導學生掌握小提琴演奏的基礎技能、音樂理論知識以及正確的審美觀念，為未來的深入學習奠定堅實的基礎。 第一部分：樂器與準備——熟悉你的夥伴 本教材伊始，我們關注的是學生與樂器建立聯係的初期階段。內容詳盡地介紹瞭小提琴的結構、各部件的功能及其命名，確保學習者對自己的樂器有一個全麵的認識。 選琴與持琴姿勢： 提供瞭專業指導，區分瞭不同尺寸琴的適用年齡，並配有清晰的圖示，講解瞭正確的持琴、持弓的身體姿態。特彆強調瞭肩墊和鬆香的使用方法，強調瞭放鬆和平衡的重要性，避免初學者因姿勢錯誤而産生的身體不適或技術障礙。 樂器養護基礎： 涵蓋瞭弦的更換、琴弓的保管、日常清潔等基礎維護知識，培養學習者對樂器的愛惜和責任感。 第二部分：基礎技法——從發聲到音準的跨越 技術訓練是入門階段的核心。本教程打破瞭傳統枯燥的音階練習模式，將技術融入到趣味性的音樂片段中。 空弦練習與運弓的藝術： 詳述瞭慢速、中速、快速等不同速度的運弓方法，重點訓練弓的平穩性、直綫性和均勻的力度控製。通過對不同弓段的劃分練習，幫助學生掌握“拉長音”、“斷奏”等基本弓法。 指位學習與音準的校正： 引入瞭貼紙輔助定位，但強調盡快脫離輔助，訓練耳朵識彆音準。係統講解瞭小提琴上的音符位置，從一指到四指的擴展，並結閤簡短的雙音練習，為和聲的初步接觸做準備。 揉弦的初步感知： 雖然揉弦是中級技巧，但本教程會提前引入輕微的手腕活動練習，為後續的揉弦打下“運動感”的基礎，避免僵硬的動作。 第三部分：音樂理論與視唱練耳結閤 音樂素養的培養與演奏技能同等重要。《弦上的啓濛》將基礎樂理知識自然地融入到練習麯中。 節奏的清晰化： 通過米尺（節拍器）的使用示範，教授如何準確地劃分四分音符、八分音符、附點音符等常見節奏型。 調性概念引入： 集中於G大調和D大調，這些是小提琴最易上手的調性。通過大量的調性練習，讓學生在實踐中理解大調音階的構成。 麯式結構初探： 選取瞭簡單的A-B-A結構的樂麯片段，引導學生識彆樂句的開始與結束，培養初步的音樂分析能力。 第四部分：麯目選編與風格體驗 教材的麯目選擇兼顧瞭技術性與藝術性。我們精選瞭世界各地優秀的兒童樂麯、民間小調以及巴赫、鈴木等經典教材中難度適宜的練習麯。 初級獨奏麯集： 包含大量單音鏇律，節奏簡單，易於演奏，旨在快速給予學生成就感。例如改編的《小星星》、《歡樂頌》等。 雙聽力夥伴： 附帶配套的音頻資源，這些音頻不僅包含鋼琴伴奏，還包含示範演奏，使學生可以清晰地聽到專業演奏的音色、力度和速度要求，達到“聽中學，練中改”的效果。 結語：麵嚮未來的展望 《弦上的啓濛》旨在為每位學習者點燃對小提琴藝術持久的熱情。通過本教程的學習，學生將不僅能掌握一套紮實的演奏技巧，更重要的是，他們將學會如何傾聽、如何錶達，為未來挑戰協奏麯、室內樂乃至更復雜的管弦樂作品做好充分的準備。 --- （此簡介專注於小提琴入門教學，不涉及協奏麯的深度分析或韓國音樂史內容。）

評分☆☆☆☆☆

我必須要吐槽一下這本書的“配套”部分。既然號稱是“配套教材”，那麼教材內容與伴奏麯的匹配度應該是重中之重吧？然而，我發現很多練習麯在配套的伴奏CD裏找不到對應的版本，或者找到瞭，但速度和風格與教材中要求的練習目標完全不符。比如，教材裏要求用慢速來鞏固琶音練習，但CD裏的伴奏麯節奏感太強，反而讓人容易急躁。這讓我很睏惑，到底我該聽教材裏的指導，還是聽CD裏的伴奏？這中間的割裂感非常強烈，導緻我經常需要在“練琴”和“聽伴奏”之間來迴切換，效率極低。如果配套資源不能緊密貼閤教材的教學進度和意圖，那麼這個“配套”的意義何在？我寜願自己找一些更閤適的伴奏來練習，也不想被這些名不副實的資源乾擾。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在是太粗糙瞭，簡直是藝術品級彆的災難現場。我特彆看重樂譜的清晰度，畢竟我們練琴的時候需要頻繁翻閱，如果譜子印得模糊不清或者字體太小，那簡直是摺磨。不幸的是，這本書的紙張質量明顯偏薄，而且油墨似乎有點暈染，有些音符邊緣都看不清楚，尤其是那些需要快速閱讀的段落，簡直是“找茬”遊戲。更要命的是，作為一本配有CD的教材，它的CD包裝竟然是用那種最廉價的塑料殼裝著，我第一次嘗試取齣光盤的時候，生怕一用力就把那個脆弱的卡扣給掰斷瞭。說實話，花這麼多錢買一套教材，至少在硬件質量上應該有所保證吧？這簡直是對學習者體驗的極大不尊重，希望齣版社能重視一下印刷和包裝的細節，這直接影響瞭我們學習的心情和效率。

評分☆☆☆☆☆

這本書的選麯口味實在是太……單一瞭。我理解作為“入門”教材，需要選取一些經典的基礎麯目來建立紮實的技巧框架，但是這本書的內容似乎把“經典”等同於“老套”。從頭到尾，都是那些我們從小聽到大的、幾乎在所有教材裏都會齣現的練習麯目，缺乏一些能真正激發學習熱情的“新鮮血液”。我希望教材中能融入一些近現代或者不同地域風格的音樂元素，哪怕隻是在後麵的進階部分稍微提一下也好。音樂的魅力在於它的多樣性，如果一開始就用如此局限的麯庫來引導學習者，很容易讓人覺得學習小提琴是一件枯燥乏味的事情，很難長期堅持下去。對於那些對古典音樂不那麼狂熱，但對世界音樂有興趣的年輕人來說，這本書的吸引力真的不太夠。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近剛拿到手這本《XX教程》，說實話，初看的時候還有點小小的失望，感覺內容有點……怎麼說呢，太平鋪直敘瞭。我本來是衝著“入門”這個詞來的，希望找到那種手把手教我從零開始的秘籍，結果發現它更像是一本知識點的羅列。比如對基礎持弓的講解，雖然講得很專業，但對於一個完全沒接觸過樂器的新手來說，那些術語和圖示真的有點晦澀難懂。我花瞭很長時間纔把第一課的運弓動作弄明白，期間不得不去網上找瞭大量的視頻輔助學習。而且，我感覺教材的進度安排得稍微快瞭一點，還沒等我完全掌握一個技巧，它就已經跳到下一個知識點瞭，這讓我不得不經常停下來反復練習，甚至要倒迴去重讀前麵的內容。如果能增加更多針對初學者的、循序漸進的練習小貼士，或者提供一些常見的錯誤分析和糾正方法，那體驗感絕對會好很多。現在感覺自己像是在啃一本教科書，而不是一本“教程”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的理論深度處理得非常微妙，簡直是“蜻蜓點水”。它在講到音階和指法的時候，隻是簡單地給齣瞭圖示，卻幾乎沒有深入解釋背後的樂理原理。例如，為什麼某些把位需要進行這種特定的指型轉換？這背後的和聲邏輯是什麼？對於我這種喜歡刨根問底的學習者來說，這種“隻知其然，不知其所以然”的教學方式非常令人抓狂。學琴不隻是機械地模仿，更重要的是理解音樂的結構。我期待看到更深入的樂理知識穿插在演奏技巧講解中，而不是把樂理部分簡單地塞到書的最後幾頁，讓讀者自己去啃那些晦澀的符號。如果能把演奏技巧與背後的音樂結構分析結閤起來，我的學習會更有方嚮感，也能更好地理解作麯傢的意圖。