樂理,是敲開音樂大門的金鑰匙。不管你是學習 聲樂、器樂亦或學習創作,都離不開樂理知識作為基 礎。就像寫文章必須先學會寫字一樣,學音樂就必須 要先學會樂理。
你可能聽說過,學習樂理很枯燥;或許也聽到過 ,樂理很難學。其實,那都是一些沒有毅力的人用來 嚇唬彆人的話。樂理根本沒那麼難學,隻要你掌握瞭 方法,尋找齣一些輕鬆的方式,讓自己喜歡上它,樂 理其實很簡單。
尤靜波所著的《樂理速成/流行音樂自學入門叢 書》的特點就是拋去瞭那些深奧的專業術語,采用通 俗化、口語化的錶述方式,以一首首熟悉的歌麯為例 ,讓你在哼唱歌麯的過程中便輕鬆掌握樂理知識。這 裏有音高、音長、節奏、節拍、音程、和弦、調式等 內容,全部譜例均選用瞭當代流行歌麯。有這些你所 喜愛的流行歌麯相伴,學樂理還會感覺枯燥嗎? 一定要相信自己的能力,隻要你覺得自己不比彆 人差,就一定能夠學好樂理。若想輕鬆學樂理,這本 書就是你*好的入門教材。
尤靜波,浙江寜海人。北京現代音樂學院教授,流行演唱學院副院長,中國音樂傢協會會員,流行音樂學會理事。長期從事流行音樂教學與研究工作,已齣版《流行音樂曆史與風格》《中國流行音樂簡史》《歐美流行音樂簡史》《歌詞文化鑒賞教程》《流行歌麯創作教程》《流行演唱法》《兒童歌麯演唱教程》等著作,主編《中國兒童歌麯百年經典》(四捲),創作專輯《將小調進行到底》《時光日記》《如果你隻是路過這個世界》《爸爸我愛你》等,曾受邀在北京大學、中央音樂學院、中國音樂學院、天津音樂學院、中國傳媒大學等大學做流行音樂講座。
**關 音高
**招 七個自然音
第二招 半音與全音
第三招 五個變化音
第四招 音高與具體位置
第二關 音長
**招 時值
第二招 附點
第三招 休止
第四招 連音綫
第三關 節奏
**招 基本節奏
第二招 連音節奏
第四關 節拍
**招 2/4拍
第二招 3/4拍
……
第五關 音程
第六關 和弦
第七關 調試調性
第八關 常用記號
這本書帶給我的最大驚喜,是它對“非傳統”音樂元素的包容性。很多傳統的樂理教材,似乎隻承認古典樂和某些固定的流行麯式是“正統”。但這本書一上來就明確錶示,它的一切理論工具,最終都是為瞭更好地理解和駕馭流行音樂(包括但不限於搖滾、電子、R&B乃至電影配樂中的片段)。它非常坦誠地探討瞭“打破規則”的重要性,並明確指齣哪些規則是必須掌握的基礎,哪些又是可以根據創作需求靈活變通甚至完全捨棄的。例如,在講到模態調式時,它沒有花費大量篇幅在復雜的教會調式曆史溯源上,而是直接切入布魯斯音階和五聲音階在不同現代音樂風格中的實際運用頻率和效果對比。這種“結果導嚮型”的教學方法,讓我感覺自己不是在學一門古老的學科,而是在掌握一套現代的創作工具箱,裏麵的每一樣工具都有其明確的戰場定位。
評分這本樂理入門書,拿到手裏就感覺沉甸甸的,不是那種薄薄的速成小冊子。開篇的講解方式非常接地氣,作者似乎很清楚自學者的痛點。比如,在講到音程和調式時,他沒有直接拋齣一堆枯燥的定義,而是先用日常生活中的例子來類比,讓我這個對傳統樂理知識一竅不通的人,一下子就能抓住核心概念。特彆是他對和弦構成的闡述,簡直是化繁為簡的高手。我以前在網上找的那些教程,總是在講三和弦、七和弦的構成音,聽起來就像繞口令,但這本書裏,作者把它們比喻成“搭積木”,不同的音高是不同形狀的積木塊,組閤起來就有不同的“質感”。這種直觀的教學方法,極大地降低瞭我的畏難情緒。我花瞭整整一個下午,隻是沉浸在對基礎和弦色彩的理解上,而不是被復雜的數學公式睏擾。而且,書中還穿插瞭一些針對流行音樂的實際應用案例,比如分析某首著名R&B歌麯的和弦進行,讓我感覺學到的東西立刻就能派上用場,而不是停留在紙麵上。這對於急於想上手彈奏或創作的人來說,無疑是巨大的鼓舞。
評分我花瞭大量時間對比瞭市麵上幾本主流的音樂基礎教材,坦白說,大多內容要麼過於學院派,充斥著大量五綫譜和古典和聲學的術語,要麼就是流於錶麵,隻教你幾個和弦圖就草草收場。但這本書的深度和廣度拿捏得非常到位。它的編排邏輯非常注重“實用性反饋”。它不隻是告訴你“這是什麼”,更重要的是引導你去思考“它在音樂中起到的作用是什麼”。例如,在講解節奏型時,它沒有僅僅羅列常見的4/4拍節奏,而是深入探討瞭切分音在營造律動感上的魔力,並且配有大量的鼓點和貝斯綫範例,這對於我這種主要興趣在編麯和製作上的學習者來說,簡直是醍醐灌頂。我特彆欣賞它對“聽感”的重視,很多樂理知識點都是從聽覺體驗齣發,反推到理論結構,而不是反過來。這使得我在學習過程中,能始終保持對音樂本身的熱情,而不是被枯燥的符號係統磨平瞭興趣。如果說有什麼美中不足,大概是部分復雜的配器法內容略顯精簡,但考慮到它的定位是“入門叢書”,這點瑕不掩瑜。
評分這本書的裝幀設計和排版簡直是藝術品級彆的享受。作為一名視覺敏感型學習者,我發現很多樂理書的圖示和譜例都密密麻麻地擠在一起,看得人頭暈眼花。而這本叢書在這方麵做得極其剋製和專業。大量的留白,清晰的字體選擇,以及關鍵概念用不同顔色和加粗效果突齣顯示,極大地提升瞭閱讀體驗。更重要的是,它在講解復雜概念時,大量使用瞭精心製作的示意圖,這些圖錶並非簡單的流程圖,而是帶有強烈視覺衝擊力的信息圖錶,能瞬間將抽象的音高關係具象化。比如,它用一個類似“音高滾輪”的模型來解釋半音和全音之間的相對距離,比單純看鍵盤圖清晰太多瞭。我甚至覺得,就算不學習裏麵的樂理內容,光是把這些圖錶拿齣來作為音樂設計的靈感來源,也很有價值。這種對細節的極緻打磨,體現瞭作者團隊對最終用戶體驗的尊重,而不是敷衍瞭事地把內容堆砌在一起。
評分我是一位對音樂理論有一定基礎,但一直苦於無法將其有效轉化為實際創作的“卡殼者”。這本書最大的價值在於它提供瞭一個絕佳的“橋梁”——它成功地連接瞭“知道”和“做到”之間的鴻溝。書中後半部分有一個貫穿始終的實踐項目,它引導讀者從一個簡單的動機開始,逐步添加節奏、構建和聲、設計鏇律綫,最終完成一首小型作品的草稿。這個過程設計得非常巧妙,它不是一次性把所有知識點都砸給你,而是每學完一個模塊,就立刻要求你用上它。這種“邊學邊做”的迭代式學習法,極大地增強瞭我的即時應用能力。以前我學完一個新知識點,轉身就忘瞭,因為沒有立刻找到使用的場景。但這本書的結構強迫我必須動手,讓理論知識真正地“長”在瞭我的指尖和思維中。這種沉浸式的實踐驅動學習體驗,是我在其他任何資料中都未曾獲得過的寶貴財富。
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