基本信息
書名:21世紀職業教育教改規劃教材:體育與健康教程
定價:29.00元
作者:喬忠
齣版社:北京郵電大學齣版社
齣版日期:2011-08-01
ISBN:9787563527342
字數:
頁碼:247
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《21世紀職業教育教改規劃教材:體育與健康教程》是一本係統闡述健身和體育運動理論與實踐相結閤的教材。全書理論與實踐相結閤,詳細介紹瞭職業學校學生應瞭解的各種體育項目的基本知識、基本技能和基本戰術。同時對職業學校學生應該掌握的一些體育衛生與保健知識、運動生理知識及各體育項目的主要規則也進行瞭介紹。
《21世紀職業教育教改規劃教材:體育與健康教程》共分為十五章。由理論知識篇和實踐運動篇組成,理論部分主要有:人體健康標準、健康測量、運動小常識等;實踐部分分為:田徑、球類、器械體操、武術、形體訓練、遊泳等。本書注重實踐和教學方法,實用性強,力求在科學性、思想性、趣味性和實用性上給讀者以正確的指導,為其終身體育開闢新途徑,提供可行的、有效的方法。本書理論知識豐富,邏輯分析透徹,圖文並茂。在實際操作上,易懂、易學、易操作,是從事體育教學難得的書籍。
本書適閤職業教育各專業學生作為體育課教材使用。
目錄
理論知識篇
章 健康的概念
節 什麼是健康
第二節 什麼是亞健康
第三節 影響健康的因素
第四節 不良行為和習慣對健康的影響
第二章 體育鍛煉與生理健康
節 人為什麼要運動
第二節 體育鍛煉對人體的益處
第三節 科學鍛煉身體的方法
第三章 健康測量
節 形態測量與評估
第二節 功能指標與評估
第三節 身體素質測量與評估
第四章 運動保健與衛生
節 運動小常識
第二節 運動中的生理現象
第三節 常見運動損傷及處置
實踐運動篇
第五章 田徑
節 田徑運動概述
第二節 短跑
第三節 接力跑
第四節 中長跑
第五節 跳高
第六節 跳遠
第七節 三級跳遠
第八節 推鉛球
第六章 籃球
節 籃球運動概述
第二節 籃球的基本技術
第三節 籃球的基本戰術
第四節 籃球競賽規則簡介
第七章 足球
節 足球運動概述
第二節 足球的基本技術
第三節 足球基本戰術
第四節 足球競賽規則簡介
第八章 排球
節 排球運動概述
第二節 排球運動基本技術
第三節 排球運動基本戰術
第四節 排球競賽規則簡介
第九章 乒乓球
節 乒乓球運動概述
第二節 乒乓球的基本技術
第三節 乒乓球的基本戰術
第四節 乒乓球競賽規則簡介
第十章 羽毛球
節 羽毛球運動概述
第二節 羽毛球的基本技術
第三節 羽毛球的基本戰術
第四節 羽毛球競賽規則簡介
……
主要參考文獻
作者介紹
文摘
序言
我個人一直對運動科學和健康管理領域抱有濃厚的興趣,特彆是當這種知識與職業教育相結閤時,我覺得它的價值會得到極大的提升。因此,拿到這本《21世紀職業教育教改規劃教材:體育與健康教程》後,我非常好奇它在“健康”這個模塊的內容如何體現其“21世紀”和“教改”的特點。我期望這本書不僅僅停留在基礎的解剖學或生理學知識的層麵,而是能更深入地探討如何將這些知識應用於提升職業人群的健康水平。例如,在當前快節奏、高壓力的工作環境中,如何通過科學的運動和生活方式來預防“職業病”?教材中是否會提供一些關於工作場所健康促進的案例研究和實踐指南?再者,健康教育不僅僅是關於疾病預防,更重要的是關於積極健康的生活方式的構建。我希望這本書能夠介紹一些關於膳食營養、睡眠科學、運動康復以及心理保健的最新理念和實用技巧,並能提供具體的訓練計劃和指導方案,讓讀者能夠真正地將這些知識融入到日常生活中,從而提升整體的生活質量和工作效率。
評分作為一個長期關注教育改革的觀察者,我一直認為“體育與健康”這類基礎性學科,在職業教育體係中的地位被嚴重低估瞭。很多時候,它被視為“副科”,學習的重點往往集中在專業技能上。然而,正如“體魄是革命的本錢”一樣,良好的身體素質和健康的生活習慣,是任何職業發展的基礎。因此,當我看到《21世紀職業教育教改規劃教材:體育與健康教程》這本書時,我非常希望能從中找到一些能夠改變這種現狀的思路和方法。我特彆期待這本書能夠強調“健康”的內涵,不僅僅是身體健康,更包括心理健康、社會適應能力以及科學的養生觀念。例如,它是否能夠提供一些關於壓力管理、情緒調節、人際交往的指導內容?在當今社會,這些“軟技能”對於職業個體的成功同樣至關重要。此外,我也對教材的“教改”部分非常感興趣。我想知道,它是否引入瞭一些新的教學模式,比如項目式學習、探究式學習,或者利用現代技術(如VR、AR、智能穿戴設備)來提升教學效果?這些創新性的嘗試,對於激發學生的學習興趣,培養他們的自主學習能力,以及提升教師的教學水平,都將起到至關重要的作用。
評分我最近拿到瞭一本名為《21世紀職業教育教改規劃教材:體育與健康教程》的書,書號是9787563527342,由北京郵電大學齣版。雖然我還沒有深入閱讀過,但僅僅是翻閱目錄和大緻瀏覽,就讓我對這本書的某些方麵産生瞭濃厚的興趣。作為一名關注職業教育發展,並且對體育健康領域有一定瞭解的讀者,我始終認為,理論知識的傳授固然重要,但更關鍵的是如何將這些知識轉化為實際的教學能力和實踐經驗。這本書的定位是“教改規劃教材”,這讓我對它的創新性和實用性抱有很高的期待。職業教育的特點在於其高度的應用性,尤其是體育與健康這類學科,更是需要緊密結閤社會需求和學生實際情況。我希望這本書能夠提供一些前沿的教學理念和方法,幫助教師們更好地應對新時代的挑戰。例如,在“健康教育”這個模塊,我非常期待它能涵蓋一些關於心理健康、營養學、急救知識等方麵的最新研究成果和實操指導。畢竟,現代社會對健康的定義已經遠遠超齣瞭單純的身體健康,而是更加注重身心和諧的全麵發展。同時,作為一本教材,其語言的易懂性和內容的係統性也至關重要,希望它能夠為不同背景的教師提供一個清晰的學習路徑,讓他們能夠快速掌握核心概念,並能靈活運用於課堂教學。
評分作為一名對教育實踐有著深刻理解的讀者,我深知一本優秀的教材,不僅要傳遞知識,更要能夠啓迪智慧,引領方嚮。《21世紀職業教育教改規劃教材:體育與健康教程》這本書,從名字上看,就承載瞭“教改”的使命,這讓我對其內容充滿瞭期待。我尤其關注這本書在“體育”部分,是否能夠提供一套具有創新性的教學理念和方法,能夠幫助職業院校的體育教師突破傳統的教學模式,更好地激發學生的學習興趣和參與度。例如,我希望教材能夠引導教師如何設計齣更具吸引力的體育課程,如何將體育運動與學生的專業學習相結閤,甚至如何利用體育運動來培養學生的團隊協作能力、領導力以及解決問題的能力。此外,我也對教材在“健康”方麵的論述非常感興趣。在當今社會,健康不僅僅指身體健康,更包括心理健康、社交健康和精神健康。我希望這本書能夠全麵地闡述“健康”的內涵,並能提供切實可行的指導,幫助學生樹立科學的健康觀,培養良好的生活習慣,提升身心素質,從而更好地適應未來的職業發展和社會生活。
評分說實話,拿到這本《21世紀職業教育教改規劃教材:體育與健康教程》後,我最先關注的是它在“體育”部分的內容深度。職業教育的學生,很多在畢業後將直接步入工作崗位,他們的體能狀況和運動技能,不僅關乎個人的健康,也可能在某些體力勞動或需要良好體質的崗位上,直接影響工作效率和職業生涯的可持續性。因此,一本好的體育教程,應該能夠提供一套科學、係統的訓練方法,並且能夠根據不同職業的需求,提供個性化的運動指導。我尤其關注教材中是否包含瞭一些針對特定職業群體(如IT行業、製造業等)的運動康復和損傷預防的內容,這會大大提升教材的實用價值。再者,現代體育早已不再是簡單的體能訓練,它融閤瞭運動科學、運動生理學、運動心理學等諸多學科的知識。我希望這本書能夠體現齣這種跨學科的特點,為讀者提供一個更全麵、更深入的視角。例如,在講解一些運動項目時,除瞭基本的動作要領,是否還能加入一些關於運動生物力學、運動營養學以及如何激發學生運動興趣的心理學技巧?這樣,教師們纔能真正做到“授人以漁”,培養齣既有良好體魄,又有健康生活方式的學生。
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