基本信息
书名:大学体育教程——实践篇
定价:28.00元
作者:王家彬,虞荣安,杭兰平
出版社:西北工业大学出版社
出版日期:2007-08-01
ISBN:9787561222775
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
本书根据“全国普通高等学校体育课程教学指导纲要”,结合国内外多年来的教学实
践经验和研究成果编写而成。全书共分为13章,包括田径运动、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、中国式摔跤与跆拳道、武术运动、游泳、体育舞蹈、攀岩运动。书中不同项目的理论概述、技战术要领和方法、项目竞赛规则和裁判法等对大学生组织和开展课余体育活动,参与竞赛活动,自身健身等均具有较高的指导性和参考价值。
本书既可作为普通高等学校本科体育课程教材,也可作为体育课教师和体育爱好者学习健身的指导书。
目录
章 田径运动
节 田径运动概述
第二节 短跑
第三节 接力跑
第四节 中长跑
第五节 跨栏跑
第六节 跳远
第七节 跳高
第八节 铅球
第二章 篮球
节 篮球运动概述
第二节 篮球技术-
第三节 篮球战术
第四节 篮球竞赛规则与裁判法简介
第三章 排球
节 排球运动概述
第二节 排球基本技术
第三节 排球基本战术
第四节 排球竞赛规则与裁判法简介
第四章 足球
节 足球运动概述
第二节 足球基本技术
第三节 足球基本战术
第四节 足球专项身体素质练习
第五节 足球竞赛规则与裁判法简介
第五章 乒乓球
节 乒乓球运动概述
第二节 乒乓球基本技术
第三节 乒乓球基本战术
第四节 乒乓球竞赛规则与裁判法简介
第六章 羽毛球
节 羽毛球运动概述
第二节 羽毛球基本理论
第三节 羽毛球基本技术
第四节 羽毛球基本战术
第五节 羽毛球竞赛规则与裁判法简介
第七章 网球
节 网球运动概述
第二节 网球基本技术
第三节 网球教学要点
第四节 网球竞赛规则与裁判法简介
第八章 健美操
节 健美操运动概述
第二节 健美操基本技术
第三节 《全国健美操大众锻炼标准》三级动作图解
第四节 健美操规则与裁判法简介
第九章 中国式摔跤与跆拳道
节 中国式摔跤
第二节 跆拳道
第十章 武术运动
第十一章 游泳
第十二章 体育舞蹈
第十三章 攀岩运动
参考文献
作者介绍
文摘
序言
我必须承认,刚拿到这本书时,我并没有抱太大的期望。我一直认为体育教程无非就是些动作分解和理论知识,对于我这样不擅长运动的人来说,可能只会徒增烦恼。然而,《大学体育教程——实践篇》却给了我巨大的惊喜。它不仅仅是一本“教程”,更像是一本“生活指南”。书中对于如何培养运动兴趣、如何选择适合自己的运动项目、以及如何在繁忙的学习之余保持规律运动等方面,都提供了非常实用的建议。我尤其欣赏作者强调的“循序渐进”和“享受过程”的理念。很多时候,我们对体育望而却步,是因为一开始就给自己设定了过高的目标,导致挫败感。这本书恰恰相反,它鼓励我们从小处着手,从简单的动作开始,逐渐增加难度,并在过程中体会运动带来的快乐。书中的一些小贴士,比如如何克服运动时的惰性,如何找到志同道合的运动伙伴,都让我受益匪浅。总而言之,这本书让我明白,体育并非遥不可及,而是可以融入生活的点点滴滴,成为我们提升生活品质的重要组成部分。
评分这本书就像一位经验丰富的导师,循循善诱地引导我走进体育的世界。我之前对运动的态度是“能躲则躲”,总觉得体育课是体力上的折磨,而且很难学好。但这本书让我看到了体育不同的一面。它不仅仅教授如何完成动作,更着重于培养我们对运动的热情和科学的运动观。书中对于各项运动的介绍,不仅仅是机械的动作分解,更融入了历史、文化和生理学等方面的知识,让我理解了运动背后的深刻内涵。比如,在讲解一项简单的跑步技术时,它会从步频、步幅、呼吸节奏等方面进行细致的分析,并结合人体工学原理,让我明白为什么这样跑更有效率,也更不容易受伤。更让我惊喜的是,书中还提供了很多关于如何保持运动积极性、如何调整运动计划以适应不同身体状况的建议。这些都让我觉得,这本书真正站在读者的角度,思考如何让体育变得更易于接受,也更有趣。
评分这本书简直是为我量身打造的!我一直对大学体育有点畏惧,总觉得那是体力活,而且会非常枯燥。但这本书的出现彻底颠覆了我的认知。首先,它摒弃了那种枯燥的说教模式,而是用非常生动有趣的方式来讲解各种运动项目。我尤其喜欢书中对各项运动的起源、发展以及其背后文化内涵的介绍,这让我不仅仅是“运动”,更是“理解”和“欣赏”运动。书中的插图和照片也非常给力,清晰地展示了动作要领,感觉就像请了一位私人教练在身边指导一样,这对于我这种手把手教学才能学会的人来说,简直是福音。而且,它还非常注重运动的科学性,解释了为什么某些动作要做,运动对身体有什么好处,如何避免受伤。这些细节让我觉得,体育不仅仅是为了锻炼身体,更是为了更好地了解自己的身体,并与之和谐相处。读完这本书,我不再害怕体育课,反而充满了期待,甚至开始主动去了解和尝试一些之前从未接触过的运动项目。这本书的出现,让我的大学生活多了一抹亮丽的色彩,也让我重新认识了运动的价值。
评分作为一名即将毕业的学生,我回想起大学几年的体育课,总觉得有些遗憾。如果早点接触到《大学体育教程——实践篇》就好了!这本书的内容非常全面,几乎涵盖了大学体育教学中的所有重要环节。从基础的体能训练,到各种球类运动、田径、体操,甚至是新兴的健身方式,都做了详细的介绍。让我印象深刻的是,书中不仅讲解了技术动作,更注重运动的科学原理和安全防护。比如,在讲解某个动作时,它会分析这个动作涉及到的肌肉群,以及如何通过调整发力点来提高效率,同时也会强调容易受伤的部位和相应的预防措施。这种深入浅出的讲解方式,让我对体育运动有了更科学、更理性的认识。而且,书中还提供了很多实用的训练计划和课程设计思路,这对于我们这些希望在体育方面有所建树,或者未来可能从事相关工作的同学来说,无疑是一笔宝贵的财富。这本书不仅仅是学生课本,更是一本值得反复研读的体育指导手册。
评分我一直认为,大学体育的意义在于不仅仅是锻炼身体,更是一种生活态度的培养。而《大学体育教程——实践篇》这本书,完美地诠释了这一点。《大学体育教程——实践篇》的独到之处在于,它并没有将体育局限于课堂上的几门课程,而是将体育的理念渗透到生活的方方面面。书中不仅仅教授了各种运动项目的基本技能,更重要的是,它引导我们去思考如何将运动融入日常生活,如何在忙碌的学习和生活中找到属于自己的运动节奏。例如,书中对于如何制定个性化的健身计划、如何利用碎片时间进行锻炼、以及如何通过运动来缓解学习压力等方面,都提供了非常具体且可操作的建议。我尤其喜欢书中关于“运动的乐趣”的探讨,它让我们明白,体育并非苦行僧式的自我折磨,而是可以通过各种方式来体验和享受的。这本书让我对大学体育有了全新的认识,也激励我重新审视自己的生活方式,将体育作为提升自我、丰富人生的一种重要途径。
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