看图说话写话1-2年级彩色注音看图作文全四册好词好句好段1-3年级作文儿童黄冈作文日记起步一二三年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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谢尚江 编

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• 黄冈作文
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• 日记
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店铺： 诚达互联图书专营店

出版社： 江苏美术出版社

ISBN：9787534436680

商品编码：29958620724

丛书名： 小学生趣味看图作文

开本：32开

出版时间：2011-06-01

童年绘本：启蒙认知与想象力培养系列（1-6册） 专为学龄前及小学低年级儿童设计，激发好奇心，奠定阅读与表达基础 本套《童年绘本：启蒙认知与想象力培养系列》共六册，旨在通过精美的图画和富有引导性的文字，帮助3至8岁的孩子系统地接触基础的认知知识，同时在潜移默化中培养他们的观察能力、逻辑思维和初步的口头表达及书面组织能力。本系列完全独立于任何既有的作文或看图说话教材，专注于提供纯粹的、基于视觉信息的早期学习体验。 --- 第一册：小小探险家——自然万物初识（主题：四季更迭与常见生物） 目标： 引导孩子认识季节的变化、自然界的基本元素，并学习描述身边的事物。 本册聚焦于孩子们最常接触和最感兴趣的自然主题。通过色彩鲜明、细节丰富的全彩大图，孩子们将跟随“小松鼠奇奇”的脚步，探索春天的嫩芽、夏日的蝉鸣、秋天的落叶和冬天的雪花。 内容详述： 春日絮语： 描绘了播种、小动物破壳而出、雨后彩虹等场景。每幅图都配有一个开放性的提问，例如：“小花伞下藏着什么？”引导孩子进行口头描述。 夏日畅想： 展示了海边、池塘边的景象，重点介绍昆虫（蝴蝶、瓢虫）和水果。图画中隐藏了许多需要仔细寻找的小细节，锻炼孩子的专注力。 秋季丰收： 涉及农作物、落叶的形状和颜色变化，以及动物准备过冬的情景。提供大量形容词（如：金黄的、沉甸甸的）的视觉示范。 冬日宁静： 描绘了雪景中的活动和动物的足迹。重点训练孩子根据图画描述“发生过什么”和“接下来可能会发生什么”。 阅读价值： 帮助孩子建立初步的自然常识，学会使用颜色词汇、状态词汇来描绘静态画面。 --- 第二册：城市生活大发现（主题：交通工具与公共设施） 目标： 了解现代社会的基本构成，识别不同交通工具的功能和使用规则，培养社会认知能力。 本册将场景从自然转移到人类活动频繁的城市环境，让孩子在熟悉的场景中学习规则和结构。 内容详述： 街道的秘密： 详细描绘了十字路口、红绿灯、人行横道。图示清晰地标明了行走的方向和安全守则，配以简单的拟人化场景（例如：红灯先生生气地站着）。 陆海空之旅： 分别展示了汽车、公交车、地铁、轮船和飞机的内部结构和外部形态。重点在于区分它们的功能和速度。 社区服务： 介绍了消防局、医院、邮局等公共场所，强调了工作人员的职责。例如，在医院的图画中，孩子需要识别医生、护士和病人的角色。 建设中的城市： 展示了起重机、挖掘机等工程车辆的工作场景，激发孩子对“建造”过程的兴趣。 阅读价值： 提高孩子的规则意识和安全意识，丰富其对社会角色的认知，并学习如何描述复杂、多元素的场景。 --- 第三册：我的情绪小百科（主题：情感表达与人际交往） 目标： 引导孩子识别和命名基本情绪（喜、怒、哀、惧、惊），学习如何恰当地表达自己的感受，并理解他人的表情。 这是本系列中着重于“人”的心理和社交技能的册子，全部采用人物特写和互动场景。 内容详述： 脸部的语言： 提供了大量不同面部表情的特写图，旁边标注了对应的情绪词汇（如：沮丧、兴奋、害羞）。 情景触发： 展示了引发特定情绪的场景，例如：分享玩具引发的快乐，玩具坏了引发的难过。要求孩子“猜猜他为什么这样？” 解决冲突： 描绘了孩子间发生争执（如抢夺玩具）的画面，以及后续通过沟通或请求帮助来解决问题的过程。提供了“好的做法”和“需要改进的做法”的对比图。 我的小秘密： 鼓励孩子用一句话描述自己最开心和最不开心的一件事，作为初步的日记式记录的练习。 阅读价值： 培养情商（EQ）的基础，帮助孩子建立“事件-情绪-行为”的初步因果链条。 --- 第四册：形状与数字的魔术（主题：基础数学概念与空间逻辑） 目标： 巩固对形状、颜色、数量的认识，引入简单的比较、分类和排序概念。 本册结合了视觉艺术和基础的逻辑训练。 内容详述： 几何派对： 介绍了圆形、方形、三角形、长方形等基础形状，并展示它们如何在现实物体中组合（如：房子由三角形和长方形组成）。 数数乐园（1-10）： 每页的图画都精心设计了不同排列方式的物体，要求孩子准确数出数量。例如，在“混乱的积木堆”中数出5块蓝色积木。 比较与测量： 使用长短、高矮、大小等概念，通过并列的图画进行直观比较（如：长长的蛇和短短的虫子）。 分类与排序： 提供了混合的物品图，要求孩子根据某一标准（如：是否会飞、颜色）进行分组。例如，将水果和蔬菜分开。 阅读价值： 强化了10以内的精确定数能力，为后续的数学学习打下空间想象和逻辑分类的基础。 --- 第五册：想象力的飞行器（主题：幻想世界与角色扮演） 目标： 鼓励孩子跳出现实框架，进行大胆的、无拘束的想象和故事创作，发展创造性思维。 本册的图画风格更具童话色彩和超现实元素，激发内在的创造力。 内容详述： 会说话的动物园： 描绘了狮子在读书、猴子在弹钢琴的场景。引导孩子想象：“如果动物能说话，它们会聊些什么？” 神奇的工具箱： 图中出现了一把能变大变小的尺子，一双能飞的鞋子。要求孩子为这些工具编造使用说明。 穿越时空的旅行： 包含恐龙时代的景象和未来城市的画面。孩子需要描述他们最想带走的“纪念品”以及见到的人或生物。 我来当导演： 提供了一个开放式的、充满矛盾元素的场景（例如：海盗在森林里开派对），让孩子自由发挥，讲述一个完整的故事，不必拘泥于逻辑。 阅读价值： 大幅提升了孩子的发散性思维能力，使他们更自信地表达“非事实性”的叙述。 --- 第六册：我的家庭与社区生活（主题：家庭角色与节日习俗） 目标： 梳理家庭成员间的关系和职责，认识重要的传统节日和家庭活动，培养感恩之心。 本册回归温馨的家庭主题，强调社会联系和文化传承。 内容详述： 家庭成员画像： 通过不同年龄段的人物形象，介绍爷爷奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹各自的特征和主要活动。 一起做家务： 展示了全家分工合作的温馨场面，如一起做饭、收拾房间，学习表达对家人的感谢。 节日的味道： 重点描绘了春节、端午节、中秋节等传统节日的主要活动（包粽子、贴春联、赏月）。图画细节丰富，帮助孩子理解习俗的由来。 庆祝我的生日： 描绘了生日派对的场景，着重于朋友间的互动、礼物的赠送和分享蛋糕的快乐，是全套系列中对人际互动描绘最集中的部分。 阅读价值： 巩固家庭结构认知，培养孩子对传统文化的兴趣，并学会用语言记录重要的生活瞬间。 --- 系列总结： 本套《童年绘本》系列的设计理念是“看图即是阅读的开始”。我们避免了复杂的文字组织，转而依赖视觉的冲击力和引导性，让3-8岁的儿童在轻松愉快的翻阅中，自然而然地积累词汇、锻炼观察力、发展逻辑推理和表达的欲望，为未来更深入的学习做好坚实的、充满乐趣的准备。全套采用环保油墨印刷，色彩饱和度高，适合儿童反复翻阅。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套书的设计团队非常有心，他们充分考虑到了不同年龄段孩子认知和学习的特点。看图说话的部分，图文并茂，极大地激发了孩子的兴趣；好词好句的积累，像在孩子的心田播撒种子，让他们在潜移默化中积累了丰富的语言素材；而日记的实践，则让这些素材得以落地，变成属于孩子自己的文字。这套书不是简单地教授写作技巧，而是着重于培养孩子的观察能力、想象能力和表达能力，这种“授之以渔”的教育理念，对于孩子的长远发展至关重要。我家孩子现在写作文，不再是应付差事，而是充满了自信和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

对于三年级的孩子来说，作文的深度和广度要求更高了，这套《黄冈作文日记起步一二三年级》就显得尤为珍贵。它不仅仅是提供作文素材，更重要的是教会孩子如何去观察生活，如何从平凡的小事中挖掘出写作的灵感。日记的版块设计很贴心，既有范例，又有引导性的问题，帮助孩子梳理思绪，记录生活中的点滴。最让我惊喜的是，它鼓励孩子写真实的感受，而不是套模板。我们家孩子自从用了这套书，写日记不再是“今天的我很快乐”，而是开始描述具体的情感和经历，语言也越来越有条理，有感情了。这对于培养孩子的独立思考能力和表达能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是孩子学习写作文的神助攻！我家孩子刚上一年级，之前对写作文这件事总是皱着眉头，下笔困难。这套《看图说话写话1-2年级》和《好词好句好段1-3年级》简直是及时雨。首先，看图说话这部分，图画非常生动有趣，色彩鲜艳，一下子就能抓住孩子的注意力。每幅图配有简单易懂的文字引导，就像有老师在旁边手把手教一样，让孩子从“看”到“说”再到“写”的过程变得轻松自然。而且，它不是那种枯燥的填空题，而是引导孩子观察细节，发挥想象，编织自己的小故事。我们家孩子现在每天都要拉着我一起看图，然后滔滔不绝地讲，再慢慢尝试自己写几句话，进步真的太大了！

评分☆☆☆☆☆

这套书在细节处理上做得相当到位，彩色注音的设计，对于刚开始识字或者识字量不大的孩子来说，简直是福音。他们可以边看图，边读文字，边学习拼音，一举多得。而且，字体大小适中，排版清晰，不会给孩子的眼睛带来负担。更重要的是，书中的范文虽然是针对儿童的，但语言风格非常贴近生活，孩子们读起来不会觉得生疏，反而会有亲切感，容易模仿和借鉴。我看到很多家长都推荐这套书，果然名不虚传，真的是一套值得信赖的儿童作文启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这套书的编排方式，它把看图说话、好词好句和作文日记巧妙地结合在一起，形成了一个完整的学习闭环。对于低年级的孩子来说，从看图开始，培养语感和观察力，然后通过好词好句积累，提升表达能力，最后再通过日记的形式进行实践，这个过程循序渐进，一点都不难。而且，全套四册，内容非常丰富，完全可以满足孩子从一年级到三年级不同阶段的学习需求。我家孩子现在写作文，经常会用到书里学到的好词好句，句子也写得越来越生动形象了，有时候我读了都觉得很惊讶，小小年纪，竟然有这样的表达能力！