正版现货 周计划 小学英语听力强化训练100篇 第二版 一年级/1年级上下全一册 MP3下载+二维码 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562846130

商品编码：29977767317

丛书名： 小学英语听力强化训练100篇 一年级

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《新思维·小学英语听力1000题（一年级上、下册）》 面向小学一年级的系统性听力训练，为英语学习打下坚实基础 本书是专为小学一年级学生设计的系统性听力训练教材，旨在帮助孩子们在英语学习的启蒙阶段，建立起扎实的听力理解能力。内容紧密围绕小学一年级英语课程标准，全面覆盖了学生在这一阶段需要掌握的核心听力词汇、句型和日常对话场景。本书充分考虑了低龄学习者的认知特点和学习习惯，以趣味性、互动性和实效性为核心，力求让听力训练过程充满乐趣，有效激发孩子的学习兴趣，为他们今后的英语学习之路奠定坚实的基础。 核心特色与内容亮点 1. 全面覆盖，紧扣课标： 本书内容的设计严格依据国家《义务教育英语课程标准（2022年版）》对小学一年级听力技能的要求。无论是词汇的广度还是句型的深度，都确保与当前小学一年级英语主流教材的教学进度和知识点相匹配。学生通过本书的训练，能够有效巩固课堂所学，拓展听力认知，为期末考试和未来的学习做好充分准备。 2. 分级分类，循序渐进： 听力能力的培养是一个循序渐进的过程。本书将听力内容按照由易到难、由简到繁的原则进行科学编排。从最基础的字母、数字、颜色、动物等单词听辨，到简单的日常问候、指令理解，再到包含两到三句话的短对话理解，层层递进，步步深入。每个单元或主题都设计有明确的训练目标，让学生在掌握一种能力后再进入下一层次的挑战，避免了生硬的难度跨越，确保了学习的有效性。 3. 情景对话，贴近生活： 英语学习最终是为了沟通和应用。本书精心设计了大量贴近小学生日常生活的场景对话，例如： 家庭篇： 称谓（爸爸、妈妈、哥哥、姐姐）、家中的物品（桌子、椅子、床）、简单的家务指令（请关门、请开灯）。 学校篇： 教室里的物品（书本、铅笔、橡皮）、老师的指令（请坐、请站）、同学间的简单交流（你好、再见、谢谢）。 校园活动篇： 游戏（跳、跑）、体育运动（球、跳绳）、课间活动（唱歌、画画）。 问候与交友篇： 姓名（我叫…）、年龄（我今年…岁）、朋友间的问候（你好吗？我很好）。 购物与食物篇： 常见的食物（苹果、香蕉、牛奶）、数量（一个、两个）、颜色（红色、黄色）。 动物与自然篇： 常见动物（猫、狗、鸟）、它们的叫声、简单的自然现象（太阳、月亮、星星）。 身体部位篇： 头部（眼睛、鼻子、嘴巴）、肢体（手、脚）。 通过这些生动鲜活的对话，学生不仅能学习到听力词汇和句型，更能理解它们在实际交流中的应用，培养英语的语感和初步的跨文化交际意识。 4. 题型多样，全面考察： 为了避免枯燥，本书设计了多种多样的听力练习题型，有效考察学生在听力理解不同方面的能力，包括： 听音辨词： 听到单词，选择正确的图片或字母。 听音辨句： 听到句子，选择符合句子内容的图片。 听对话填空： 听一段简短对话，完成句子中的空白词。 听指令做动作： 听老师的指令，做出相应的动作。 听故事回答问题： 听一个简单的故事，回答与故事内容相关的问题。 听图匹配： 听一段描述，选择与之匹配的图片。 这些题型设计巧妙，既能集中训练学生对某个知识点的掌握程度，又能锻炼其综合运用听力信息解决问题的能力。 5. 音频资源丰富，发音标准： 本书配套的音频由经验丰富的专业外籍录音师录制，发音标准、清晰，语速适中，符合一年级学生的接受能力。音频资源的获取方式便捷，学生可以通过扫描书本上的二维码，或访问指定的网络平台即可在线收听或下载。这为学生提供了随时随地的听力训练机会，无论是在家、在路上，都能有效地进行练习。 6. 设计精美，寓教于乐： 全书的插图设计色彩鲜艳、活泼可爱，贴合一年级小学生的审美趣味。大量的卡通形象和生动场景，将抽象的语言知识融入形象化的画面，使学习过程更具吸引力。每道练习题都配有精美的插图，帮助学生理解题意，降低理解难度，让枯燥的听力训练变成一场有趣的视觉和听觉盛宴。 本书的价值与意义 提升英语听力核心能力： 听力是语言输入的最重要途径，也是口语输出的基础。本书通过系统、科学的训练，能有效提升小学生的听力理解能力，为他们日后的听说读写全面发展打下坚实基础。 培养学习兴趣，建立自信： 趣味性的内容和多样的练习形式，能够激发学生对英语学习的浓厚兴趣。当学生在一次次听力练习中取得进步，感受到学习的乐趣和成就感时，他们的自信心也会随之增强，从而更积极地投入到英语学习中。 巩固基础，衔接高年级： 本书的内容与小学一年级教学大纲紧密结合，能够帮助学生牢固掌握基础知识。同时，通过系统的听力训练，他们能够更好地适应高年级更加复杂的听力内容和教学要求。 提供家庭辅导的有力工具： 本书不仅适合学校课堂教学，更是家长在家辅导孩子英语听力的理想选择。家长可以与孩子一同进行听力练习，及时发现并解决学习中遇到的问题，增进亲子互动，共同陪伴孩子成长。 如何使用本书 1. 课后巩固： 建议学生在完成课堂学习后，及时利用本书进行听力巩固。教师或家长可以根据课堂教学的进度，选择相应的练习内容。 2. 专项训练： 学生可以根据自身情况，选择性的进行专项听力训练，例如针对特定词汇、句型或场景进行集中练习。 3. 自主学习： 鼓励学生利用课余时间，自主收听音频，反复练习。尤其是在通勤、休息等碎片化时间，都可以进行有效的听力输入。 4. 亲子互动： 家长可以陪伴孩子一起做练习，引导孩子理解题意，纠正发音，分享学习心得，将听力练习变成一个愉快的亲子活动。 《新思维·小学英语听力1000题（一年级上、下册）》是小学一年级学生英语听力学习的理想伙伴。它以科学的编排、丰富的内容、多样的题型和趣味的设计，引领孩子们走进美妙的英语听力世界，点亮他们的英语学习之路！

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作为一名在教育一线摸爬滚打多年的老师，我深知听力在语言学习中的重要性，尤其是在小学阶段。这本《周计划 小学英语听力强化训练100篇 第二版》给我眼前一亮的感觉。首先，它的“周计划”模式非常实用，方便老师根据每周的教学内容和学生的掌握情况进行调整和安排，能够有效地将零散的听力练习融入到日常教学中，形成一个连贯的学习体系。100篇的量也足够支撑一个学期的强化训练，能够让学生在反复的听力输入中逐步建立语感。“第二版”的字样也说明了其内容的更新和优化，这对于教学资源来说是非常宝贵的。最让我感到惊喜的是它提供了MP3下载和二维码，这大大提升了教学资源的便捷性和利用率，学生在家也可以方便地进行听力复习和巩固，这是非常符合时代发展趋势的。

评分☆☆☆☆☆

我对孩子的英语启蒙非常重视，一直都在寻找能够系统性地培养孩子听力技能的材料。这本《周计划 小学英语听力强化训练100篇 第二版》的标题就吸引了我。“周计划”的设计很有条理，感觉就像一个完整的学习路线图，让我对孩子的学习进度有了清晰的规划。100篇的听力材料，感觉可以满足孩子长时间的学习需求，而且“强化训练”字样也表明了其内容的专业性和针对性。更让我觉得贴心的是，它配备了MP3下载和二维码，这对于我们这种电子设备不离手的家庭来说，实在是太方便了，孩子可以随时随地进行听力练习，不用我再费心去寻找或者制作音频。我希望这本书能够真正帮助孩子建立扎实的听力基础，为日后的英语学习打下坚实的地基。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学英语教师，一直在寻找能够有效提升学生听力能力的教学资源。这本《周计划 小学英语听力强化训练100篇 第二版》给我留下了深刻的印象。首先，其“周计划”的设计非常贴合教学周期的需求，老师们可以根据课程进度合理安排听力训练内容，既保证了训练的系统性，又不至于让学生感到负担过重。100篇的听力材料数量也相当可观，足以支撑一个学期的听力强化。我尤其欣赏的是其内容的多样性，不仅仅是单纯的单词和句子听写，还包含了情景对话、故事理解等多种形式，这有助于学生在不同语境下理解和运用英语。第二版的更新也让我看到了其不断完善的努力，具体的更新内容我还需要进一步研究。配套的MP3和二维码非常便捷，我可以直接将其导入学校的教学系统，方便学生课后练习。总的来说，这本书为我提供了一个非常不错的教学辅助工具，相信能够有效地帮助我的学生提高英语听力水平。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对英语学习颇有心得的家长，喜欢钻研各种学习资料，希望能为孩子选择最合适的。最近我了解到《周计划 小学英语听力强化训练100篇 第二版》，它的名称就给我一种专业、系统的感觉。“100篇”的数量听起来就很有分量，相信能够提供充足的练习。我比较关注的是其内容的难度梯度是否合理，是否真正适合一年级的小朋友。从书名来看，它强调“强化训练”，这可能意味着内容会比较扎实，适合那些希望在听力方面有所突破的孩子。同时，它还提到了“MP3下载+二维码”，这个非常关键，因为现在的孩子对电子设备接受度很高，这种形式的学习方式会更受他们欢迎，也能培养他们自主学习的习惯。我个人比较看重学习资料的实用性和有效性，如果这本书能够真正做到让孩子在不知不觉中提升听力能力，那将是非常棒的选择。

评分☆☆☆☆☆

作为一名焦虑的家长，我一直致力于在孩子小学阶段打好英语听力基础。市面上关于小学英语听力训练的书籍琳琅满目，选择起来确实让人头疼。我最近入手了一本，包装很严实，书的纸张质量不错，印刷也很清晰，没有任何异味，这点我很满意。拿到手后，我首先翻看了目录，感觉编排的顺序是循序渐进的，从基础的单词、短语到简单的句子，再到稍复杂的对话，涵盖了小学一年级上下的主要学习内容。配套的MP3下载和二维码也很方便，省去了我找资源的麻烦，孩子可以直接扫码听，这点设计非常人性化。我个人觉得，对于刚开始接触英语的孩子来说，最重要的是培养兴趣，而这套教材似乎在这方面也做了一些尝试，比如有的听力材料配有小故事或者情景对话，我觉得会比枯燥的单词重复更有吸引力。当然，最终效果如何，还要看孩子实际的学习情况，我也会密切关注，并适时引导。