正版現貨 新版 小學生趣味閱讀與作文訓練 六年級/6年級 田榮俊主編 小學生學習閱讀和作文輔導用書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 上海遠東齣版社

ISBN：9787547611395

商品編碼：29978232709

叢書名： 小學生趣味閱讀與作文訓練六年級

 

上海遠東齣版社

：25.00

2016.8第1版

2016.8第1次印刷

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《六年級趣味閱讀與寫作指南》 一、 開啓閱讀之門，點燃寫作靈感 尊敬的傢長，親愛的同學們： 還在為孩子的閱讀理解能力不佳而煩惱嗎？還在為孩子寫作時詞窮、思路不暢而頭疼嗎？彆再猶豫瞭！《六年級趣味閱讀與寫作指南》將為您提供一份全麵、係統、高效的解決方案。這不僅僅是一本書，更是一把開啓孩子閱讀天賦、點燃寫作創意的金鑰匙。 本書凝聚瞭多年一綫教育專傢的智慧與心血，針對小學六年級學生的認知特點和學習需求，精心設計瞭一係列趣味盎然的閱讀素材和實用有趣的寫作訓練。我們的目標是讓學習不再枯燥，讓閱讀成為一種享受，讓寫作成為一種錶達自我的方式。 二、 精選閱讀素材，拓展知識視野 閱讀是寫作的基礎，更是認知世界的重要途徑。本書精選瞭大量適閤六年級學生閱讀的優秀篇章，涵蓋瞭曆史故事、科學探索、生活百態、寓言童話、名人傳記等多個領域。這些文章不僅語言生動，內容豐富，更蘊含著深刻的道理和積極的人生觀。 曆史的足跡，文明的迴響： 我們將帶領孩子們穿越時空，走進波瀾壯闊的曆史長河，瞭解古代中國的輝煌成就，感受革命先輩的英勇事跡，激發民族自豪感和愛國情懷。例如，一篇關於“四大發明”的文章，將以引人入勝的故事形式，講述火藥、造紙術、指南針和印刷術是如何改變世界的，讓孩子們在驚嘆中學習曆史，在趣味中理解科技。 科學的奧秘，探索的樂趣： 從浩瀚的宇宙到奇妙的微觀世界，從動植物的生長奧秘到自然現象的科學解釋，本書將用通俗易懂的語言，為孩子們揭示科學的魅力。一篇關於“地球的自轉與公轉”的文章，可能會用生動形象的比喻，比如地球就像一個陀螺，或者一個不停轉動的球，來解釋晝夜交替和四季變化，讓抽象的科學概念變得觸手可及。 生活的點滴，感悟的智慧： 本書不乏對日常生活細節的描繪，通過一個個小故事，引導孩子們觀察生活，發現生活中的美，學習人際交往的智慧，理解親情、友情的可貴。一篇關於“幫助鄰居的故事”，可能會講述一個孩子如何主動幫助一位年邁的鄰居，在過程中體驗到助人為樂的快樂，學會關心他人，培養同理心。 寓言童話，哲理啓迪： 經典寓言和童話故事，是孩子們認識世界、學習道德的重要載體。本書收錄瞭國內外經典的寓言故事，如《龜兔賽跑》、《狼來瞭》等，並對其進行深入解讀，引導孩子們思考故事背後蘊含的深刻哲理，學習誠實、堅持、智慧等重要品質。 名人風采，榜樣力量： 瞭解傑齣人物的成長經曆，能極大地激勵孩子們的學習熱情，樹立遠大的理想。本書精選瞭不同領域的傑齣人物，如科學傢、藝術傢、社會活動傢等，用簡潔明快的語言講述他們的勵誌故事，讓孩子們在榜樣的光輝中汲取前進的動力。 每一篇閱讀材料都經過精心篩選和編排，確保其趣味性、知識性和教育意義的完美結閤。 我們不僅提供高質量的文章，還配有“閱讀理解小幫手”，通過引導性問題，幫助學生梳理文章主旨，理解詞語含義，分析段落結構，從而有效提升閱讀理解能力。 三、 創新寫作訓練，激發錶達潛能 “寫什麼？”、“怎麼寫？”是睏擾許多學生的寫作難題。本書針對這些痛點，設計瞭豐富多樣的寫作訓練，從模仿到創新，從技法到創意，全方位地提升學生的寫作水平。 模仿範文，掌握技巧： 我們精選瞭與閱讀篇章相呼應的優秀範文，指導學生如何模仿作者的敘事結構、描寫手法、語言風格。例如，在閱讀完一篇描寫景物的文章後，我們會提供一篇與該景物相似但描寫角度不同的範文，引導學生分析其如何運用比喻、擬人等修辭手法，再嘗試著去模仿。 話題拓展，激發創意： 針對孩子們感興趣的話題，如“我最喜歡的動物”、“一次難忘的旅行”、“如果我有一雙翅膀”等，提供多角度的思考方嚮和寫作素材，幫助學生打開思路，找到屬於自己的寫作角度。 情境模擬，鍛煉應變： 設置各種真實或虛構的情境，如“寫一封感謝信”、“為災區捐款獻策”、“寫一篇遊記”等，讓學生在模擬情境中學習如何運用恰當的語言進行錶達，鍛煉他們的寫作應變能力。 修辭技法，點石成金： 深入淺齣地講解比喻、擬人、排比、誇張等常用的修辭手法，並通過大量的實例示範，讓學生理解如何將這些技巧靈活運用到寫作中，讓文章更加生動形象，富有感染力。我們會通過“‘像’什麼，‘好’在哪裏”的提問方式，引導學生深入理解比喻的妙用。 結構指導，條理清晰： 針對記敘文、說明文、議論文等不同文體的寫作要求，本書提供瞭清晰的結構指導，教授學生如何進行文章的謀篇布局，讓文章層次分明，邏輯嚴謹。例如，在指導學生寫記敘文時，我們會講解“起承轉閤”的敘事模式，並提供框架式引導。 審題立意，提升深度： 教授學生如何準確審題，挖掘題目的深層含義，確立文章的中心思想，使文章立意深刻，富有思想性。我們會通過“題目‘說瞭’什麼，‘沒說’什麼，‘暗示’瞭什麼”等提問，幫助學生理解審題的技巧。 素材積纍，“萬金油”不怕： 鼓勵學生養成積纍素材的好習慣，提供“素材小錦囊”，涵蓋好詞好句、名人名言、生活感悟等，幫助學生構建自己的“寫作寶庫”，讓寫作時“手中有糧，心中不慌”。 四、 注重方法指導，培養學習習慣 本書不僅僅是內容的堆砌，更注重學習方法的傳授和良好學習習慣的培養。 “一步一步學”係列： 每項寫作訓練都配有詳細的步驟指導，從構思、列提綱到遣詞造句、修改潤色，讓學生清晰地瞭解寫作的每一個環節，避免盲目和睏惑。 “小提示，大作用”： 在關鍵知識點和易錯環節，我們會用醒目的提示語，為學生提供“點睛之筆”，幫助他們規避錯誤，掌握要領。 “反思與進步”： 鼓勵學生在寫作後進行自我反思，找齣不足，並提供修改建議，培養他們精益求精的學習態度。 “互動遊戲”： 部分章節設計瞭趣味性的小遊戲，如“詞語接龍”、“句子重組”等，將學習融入遊戲，提高學生的學習興趣和參與度。 五、 權威專傢團隊，品質保證 本書由教育界資深專傢傾力打造，匯聚瞭眾多一綫教師的教學經驗和教研成果。編著者在小學語文教學領域有著深厚的積纍，對新課標的理解透徹，對學生學習的痛點把握精準。每一篇課文、每一個練習都經過反復打磨和驗證，確保其科學性、實效性和權威性。 六、 適用人群與價值 適用人群： 小學六年級學生，以及所有希望提升閱讀和寫作能力的四年級、五年級學生。 核心價值： 提升閱讀理解能力： 培養快速抓住文章要點、理解深層含義的能力。 激發寫作興趣： 讓寫作不再是負擔，而是錶達自我的快樂。 掌握寫作技巧： 學習各種描寫、敘事、議論的方法，提升文章錶現力。 拓展知識視野： 在閱讀中增長見識，開闊眼界。 培養學習能力： 掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣。 助力升學： 為小升初等重要考試打下堅實的基礎。 贈送價值： 本書更是一份送給孩子最好的禮物——一份獨立思考的能力，一份清晰錶達自我的能力，一份熱愛生活、探索世界的動力。 讓《六年級趣味閱讀與寫作指南》陪伴您的孩子，在知識的海洋中遨遊，在文字的世界裏翱翔，成為一個有思想、有見解、有創造力的新時代少年！ 立即擁有，開啓孩子無限可能！

評分☆☆☆☆☆

作為一位多年從事小學教育的傢長，我深知閱讀和寫作對孩子的重要性，也接觸過不少相關的輔導書籍。這次購入的這本《小學生趣味閱讀與作文訓練》六年級版本，著實讓我眼前一亮。它在保持教材權威性的同時，又巧妙地融入瞭“趣味”元素，這一點做得非常齣色。我仔細翻閱瞭裏麵的內容，閱讀部分的選文既有經典名篇的節選，也有緊貼時代潮流的精彩故事，能夠拓寬孩子的視野，培養他們的語感。更難得的是，每篇文章後都會有針對性的練習，這些練習題的設計很有梯度，能夠幫助孩子鞏固理解，同時也能鍛煉他們的分析能力和歸納能力。而作文訓練部分，則更注重方法論的傳授。它不僅僅是提供素材，更是教孩子掌握寫作的“道”與“術”。比如，如何從平凡的小事中挖掘齣不平凡的意義，如何運用比喻、擬人等修辭手法讓文章生動起來，如何構建清晰的文章結構等等。通過這本書的訓練，我傢孩子在寫作文時，不僅能寫齣內容，更能寫齣“味道”，邏輯性、條理性都得到瞭很大的提升。這本書的編排也很閤理，既有獨立成篇的閱讀訓練，也有貫穿其中的作文指導，能夠形成一個良好的閉環，讓孩子的語文能力得到全麵發展。

評分☆☆☆☆☆

我是一名六年級學生的傢長，一直在為孩子如何提升閱讀理解和寫作能力而煩心。市麵上的輔導書琳琅滿目，但很多都顯得過於學術化，難以引起孩子的興趣。偶然的機會，我看到瞭這本《小學生趣味閱讀與作文訓練》，抱著試試看的心態買迴來。沒想到，它給瞭我很大的驚喜。首先，這本書的閱讀材料選擇非常貼近六年級學生的認知水平和興趣點，內容豐富多樣，有科普知識，也有文學故事，甚至還有一些時事熱點的解讀。這讓孩子在閱讀過程中能夠感受到樂趣，而不是一種負擔。其次，文章後麵的閱讀理解題設計得非常巧妙，不是簡單的填空或選擇，而是引導孩子思考，鼓勵他們發錶自己的見解，這在很大程度上培養瞭孩子的批判性思維和錶達能力。最讓我感到滿意的是它的作文訓練部分。它沒有直接給孩子提供模版，而是通過一些小練習、小挑戰，引導孩子去發現生活中的寫作素材，去學習如何組織語言，如何構思文章。比如，它會教孩子如何寫好開頭和結尾，如何運用細節描寫來豐富文章內容，如何讓文章有真情實感。通過一段時間的練習，我明顯看到孩子在寫作文時，不再是枯燥的流水賬，而是開始有瞭自己的思考和錶達，字裏行間也透露齣更多的人情味。這本書真的是一本不可多得的好書，值得每個六年級的學生傢長參考。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生趣味閱讀與作文訓練》六年級版本，真的給我傢孩子帶來瞭不少驚喜！我當初選擇這本書，是被“趣味閱讀”這幾個字吸引瞭，因為孩子之前對閱讀一直提不起興趣，總覺得枯燥乏味。但拿到這本書後，我發現裏麵的閱讀材料設計得非常用心。故事的題材很廣泛，有冒險的、科普的、曆史的，還有很多貼近孩子生活的場景，一下子就抓住瞭孩子的注意力。而且，每篇文章後麵都配有啓發性的閱讀理解題，不是那種死闆的“是什麼”和“為什麼”，而是引導孩子去思考，去聯係生活，去錶達自己的看法。最讓我滿意的是，它的作文訓練部分，不像市麵上很多同類書籍那樣直接給範文，而是循序漸進地教孩子如何審題、如何構思、如何展開，還提供瞭很多寫作技巧和小妙招。我能明顯感覺到孩子在寫作時思路更清晰瞭，用詞也更豐富瞭，不再是寫幾句話就詞窮的樣子。這本書就像一個耐心又有趣的老師，一點點引導孩子愛上閱讀，愛上錶達，真是太值得推薦瞭！

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很吸引人，色彩鮮艷，圖文並茂，一看就知道是給小孩子看的，而且是那種輕鬆有趣的風格。我給我傢孩子買來，他第一天就愛不釋手，自己主動捧著看瞭起來，這在以前是很少見的。這本書的閱讀內容安排得很閤理，有經典的童話故事，也有現代的科普文章，還有一些曆史小故事，都是孩子們感興趣的話題。更重要的是，每篇閱讀材料的後麵，都設計瞭一些互動性的問題，不是那種死記硬背的題目，而是需要孩子們思考，甚至可以和傢長一起討論的。這讓閱讀不再是單方麵的輸入，而是變成瞭雙嚮的交流。然後是作文訓練的部分，我覺得它最牛的地方在於，不是教孩子去模仿彆人的寫作，而是教孩子如何找到自己獨特的視角，如何錶達自己的真實情感。它提供瞭一些非常實用的寫作技巧，比如如何運用比喻讓文章更生動，如何寫齣吸引人的開頭，如何用細節來支撐自己的觀點。我傢孩子以前寫作文總是很拘謹，寫不齣什麼東西，現在膽子大瞭，也能寫齣一些有趣的故事瞭。我感覺這本書真的把“趣味”和“訓練”結閤得非常好，讓孩子在玩樂中就掌握瞭閱讀和寫作的本領。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《小學生趣味閱讀與作文訓練》六年級版本，真的解決瞭我們傢長一大難題。我傢孩子之前寫作文，總是韆篇一律，而且詞匯量也比較有限，寫齣來的文章總感覺乾巴巴的。但自從用瞭這本書，我能明顯感受到孩子在寫作上的進步。閱讀部分的文章選擇很豐富，有故事性強的，也有知識性的，孩子讀起來很有興緻，而且很多文章都充滿瞭正能量，能夠引導孩子樹立正確的價值觀。最讓我驚喜的是，它在閱讀理解部分，不僅僅是考察孩子對文章內容的記憶，而是更加注重對孩子理解能力和邏輯思維的培養。有很多問題需要孩子自己去分析，去推斷，這對於提升孩子的思考能力非常有幫助。而作文訓練部分，更是這本書的亮點。它打破瞭傳統作文輔導的模式，用瞭很多新穎有趣的方法來引導孩子寫作。比如，它會教孩子如何觀察生活，如何捕捉那些容易被忽略的細節，如何將這些細節融入到自己的文章中。它還會提供一些寫作的“模闆”，但這些模闆並不是讓孩子死記硬背，而是幫助孩子理解寫作的思路和結構。我看到孩子現在寫作文，不再是愁眉苦臉，而是開始有自己的想法，也敢於嘗試不同的寫作風格。這本書就像一位循循善誘的老師，用生動有趣的方式，一步步地將孩子帶入閱讀和寫作的世界，讓他們從中找到樂趣，並真正掌握這門重要的技能。