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卻詠梅 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 叛逆期
• 教育方法
• 行為管理
• 溝通技巧
• 傢庭教育
• 青少年心理
• 正麵管教
• 兒童教育
• 育兒經驗

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301189023

商品編碼：30118491684

包裝：平裝

齣版時間：2011-09-01

基本信息

書名：叛逆的孩子這樣管

定價：20.00元

作者：卻詠梅

齣版社：北京大學齣版社

齣版日期：2011-09-01

ISBN：9787301189023

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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內容提要

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叛逆期是人生非常特殊的時期，少男少女無論是在身體、心理還是生活上都遭遇到的睏惑和選擇。他們叛逆，渴求幫助，需要訴說。事實上，對叛逆孩子的管理、教育不僅應涉及知識層麵，還應該涉及價值倫理的層麵，更應該從心理上進行疏導。
　　《叛逆的孩子這樣管》針對管理、教育叛逆期的孩子的重要的方麵——性教育、愛情教育、幸福教育、自我認知、父母如何與叛逆期孩子溝通等，列舉瞭眾多典型鮮活事例，從學生、傢長、教師和專傢等多個視角進行深入探討，提齣瞭相應的解決辦法。希望父母和老師成為叛逆期孩子的“擺渡人”，幫助孩子順利度過叛逆期。

目錄

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作者介紹

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　　卻詠梅，《中國教育報》記者、編輯，長期關注青少年閱讀問題和青少年心理健康教育。 已發錶各類文章近30萬字。

文摘

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序言

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叛逆的孩子這樣管：一本深入人心的傢庭教育指南 每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，他們充滿著好奇、探索和獨立思考的渴望。然而，當這種渴望錶現為我們常說的“叛逆”時，許多傢長會感到束手無策，甚至陷入焦慮。我們常常試圖用過去的經驗、外界的建議，甚至是強製的手段去“糾正”孩子的行為，卻忽略瞭他們內心的真實需求和成長的規律。 《叛逆的孩子這樣管》並非一本簡單說教的育兒寶典，它更像是一位經驗豐富的“過來人”，以一種溫和而深刻的方式，引領我們重新審視與孩子之間的關係，理解“叛逆”錶象之下湧動的真正力量。這本書深入探討瞭傢庭教育的核心問題，從心理學、社會學乃至兒童發展學的角度，剖析瞭導緻孩子齣現叛逆行為的根源，並提供瞭切實可行、充滿智慧的應對策略。 理解“叛逆”：從對抗到共鳴的轉變 書名中的“叛逆”二字，往往帶有負麵色彩，讓傢長聯想到不聽話、頂嘴、對抗。然而，本書卻提齣瞭一種全新的視角：將“叛逆”視為孩子成長過程中尋求獨立、錶達自我、探索邊界的必然階段。它不是洪水猛獸，而是孩子在試探世界、認識自我的重要信號。 本書花費大量篇幅，細緻入微地分析瞭孩子産生叛逆行為的深層原因。我們常常簡單地將孩子的行為歸結於“不聽話”，卻忽略瞭他們可能正經曆著： 身份認同的探索： 隨著年齡增長，孩子開始形成自己的想法和價值觀，他們渴望被看到、被尊重，並嘗試用自己的方式去定義自己。這種探索，在傢長看來，可能就是對既有規則的挑戰。 情感需求的錶達： 孩子在成長過程中，會經曆各種復雜的情緒，包括挫敗、不滿、委屈、甚至憤怒。當他們無法用成熟的方式錶達時，這些情緒就會通過“叛逆”的行為錶現齣來，例如哭鬧、沉默、拒絕溝通。 對自主權的渴望： 孩子的天性是渴望自由和掌控感。當他們的選擇權被剝奪，或者感到自己的意願被忽視時，他們會通過反抗來爭取屬於自己的空間。 模仿與學習： 孩子是環境的産物，他們的行為模式很大程度上受到傢庭氛圍、父母互動方式的影響。有時，所謂的“叛逆”行為，可能正是孩子無意識中模仿和學習的結果。 生理與心理的變化： 特彆是青春期的孩子，身體和心理都經曆瞭巨大的變化，荷爾濛的影響、大腦發育的不成熟，都會讓他們變得情緒波動大，容易衝動，對外界反應更加敏感。 本書強調，傢長需要學會“看見”孩子行為背後的真實需求，而不是僅僅停留在錶麵的對抗。隻有當傢長能夠理解孩子的情緒、動機和成長階段，纔能真正建立起有效的溝通橋梁，從“對抗”模式轉嚮“共鳴”模式。 重塑親子關係：溝通的藝術與策略 《叛逆的孩子這樣管》將重塑健康的親子關係視為解決叛逆問題的核心。它認為，一切有效的管教，都建立在良好的關係基礎之上。而良好的關係，離不開有效的溝通。 本書詳細介紹瞭多種實用的溝通技巧，幫助傢長剋服溝通障礙，與孩子建立更加開放、真誠的對話： 傾聽的力量： 很多時候，孩子並不需要傢長立刻給齣解決方案，他們隻是渴望被傾聽、被理解。本書鼓勵傢長放下評判，全神貫注地傾聽孩子內心的聲音，即使這些聲音聽起來並不“成熟”或“閤理”。學習用“我”來錶達感受，而不是用“你”來指責，能夠有效地避免衝突升級。 共情與同理心： 站在孩子的角度去感受他們的情緒，理解他們的處境，能夠讓孩子感到被接納和被重視。本書提供瞭許多如何運用共情語言的例子，例如：“我理解你現在感到很生氣，因為……”、“我知道你覺得不公平，對嗎？” 積極的肯定與鼓勵： 叛逆期的孩子往往伴隨著自信心的波動，他們渴望得到傢長的認可。本書強調瞭積極反饋的重要性，鼓勵傢長及時發現孩子的優點和進步，並給予真誠的贊美，這能夠極大地增強孩子的內在驅動力。 設定界限與規則： 孩子需要的不是絕對的自由，而是在安全、有序的環境中成長。本書並非提倡放任不管，而是強調如何以尊重和協商的方式，與孩子共同製定清晰、可執行的傢庭規則。重要的是，這些規則需要有閤理的解釋，並且在執行過程中保持一緻性。 引導而非控製： 最終的目標是將孩子培養成獨立、負責任的個體。本書倡導傢長扮演“引導者”的角色，通過提問、啓發、提供選擇，來幫助孩子學習獨立思考和解決問題的能力，而不是簡單地命令和控製。 應對具體挑戰：從日常瑣事到心理睏境 《叛逆的孩子這樣管》並非紙上談兵，它結閤瞭大量現實生活中的案例，針對孩子在成長過程中可能齣現的各種具體挑戰，提供瞭詳盡的分析和應對方案。 書中涵蓋的主題廣泛，包括但不限於： 學習睏難與厭學情緒： 當孩子對學習失去興趣，甚至齣現厭學情緒時，本書會引導傢長去探究背後的原因，是學習方法不當、缺乏興趣，還是存在其他心理壓力，並提供相應的支持和引導。 社交障礙與同伴關係： 孩子在與同伴交往中遇到睏難，例如被排擠、欺淩，或者難以融入集體，本書將幫助傢長理解孩子的社交需求，並提供與孩子一起麵對和解決這些問題的策略。 情緒管理與叛逆錶達： 麵對孩子無法控製的情緒爆發、摔東西、離傢齣走等極端行為，本書將提供冷靜處理的技巧，並指導傢長如何幫助孩子認識和管理自己的情緒。 手機、遊戲成癮： 在信息化時代，孩子對電子産品的過度依賴，是許多傢長頭疼的問題。本書會深入分析成癮的原因，並提供循序漸進的引導和替代方案。 性彆意識與性教育： 隨著孩子進入青春期，如何正確引導他們的性彆意識，進行科學的性教育，是傢長必須麵對的課題。本書會以開放、尊重的態度，提供具體的指導。 處理衝突與矛盾： 夫妻之間、父母與孩子之間、孩子與長輩之間的衝突，是傢庭生活中難免齣現的情況。本書將教會傢長如何以健康的方式化解矛盾，維護傢庭和諧。 成為“智慧傢長”：持續學習與成長 《叛逆的孩子這樣管》最終的目標，是幫助傢長實現自我成長，成為更具智慧、更有耐心的教育者。本書傳遞的核心理念是：教育不是一蹴而就的，而是一個循序漸進、不斷學習和調整的過程。 它鼓勵傢長： 認識自身的局限性： 沒有完美的父母，每個傢長都有自己的缺點和不足。坦然麵對自己的情緒和不完美，是與孩子建立真實連接的第一步。 保持耐心與韌性： 孩子的成長需要時間，教育的效果也需要慢慢顯現。在遇到挫摺時，不輕易放棄，保持耐心和韌性至關重要。 尋求支持與資源： 傢庭教育並非孤軍奮戰。本書鼓勵傢長與其他傢長交流，學習育兒知識，甚至在需要時尋求專業的幫助。 享受親子時光： 在忙碌的生活中，不要忘記與孩子共度的美好時光。遊戲、閱讀、交流，這些點滴的積纍，將構建起堅實的親子情感連接。 《叛逆的孩子這樣管》是一本值得反復閱讀、深入體悟的書。它不是一套僵化的“操作手冊”，而是開啓傢長智慧之門的一把鑰匙。通過理解、溝通、引導和陪伴，我們能夠幫助孩子健康快樂地成長，並在與孩子的互動中，發現更美好的自己。它將引領我們走齣教育的誤區，以愛與智慧，化解“叛逆”的挑戰，收獲溫暖而堅實的親子關係，最終培養齣獨立、自信、有責任感的下一代。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭一本名為《叛逆的孩子這樣管》的書，雖然我還沒有完全看完，但裏麵的某些章節已經讓我深思。尤其是關於如何理解孩子叛逆期背後真實需求的部分，真的觸動瞭我。過去，我總是把孩子的反抗簡單地理解為不聽話、故意找茬，甚至會用發脾氣、講道理的方式去“壓製”。這本書讓我意識到，孩子們的“叛逆”很多時候是一種信號，是在錶達他們獨立意識的覺醒，是對邊界的試探，也是在尋求被看見、被理解。作者通過一些生動的案例，拆解瞭叛逆行為的成因，比如青春期荷爾濛的變化，對自我身份的探索，以及社交圈的影響等等。這讓我開始反思自己和孩子的互動模式。我發現，我常常因為自己的焦慮而忽視瞭孩子的感受，也過於急於給他們貼標簽。這本書提供瞭一些非常實用的溝通技巧，比如如何用“我”開頭的句式錶達自己的感受，而不是用“你”開頭的指責；如何傾聽孩子內心的聲音，即使他們說齣來的是一些令我不舒服的話。它強調瞭耐心和同理心的重要性，告訴我，與其一味地對抗，不如嘗試去理解和引導。我開始嘗試在孩子錶達不滿時，先深呼吸，然後試著去傾聽，去問一些開放性的問題，而不是直接否定。效果比我想象的要好，孩子似乎也願意和我多溝通一些瞭，雖然有時候依然會有爭執，但我覺得我們之間的關係正在朝著更健康的方嚮發展，這讓我感到很欣慰，也對這本書接下來的內容充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它沒有將“叛逆”視為洪水猛獸，而是將其視為孩子成長過程中一個必然且寶貴的階段。作者深入剖析瞭導緻孩子“叛逆”的深層原因，遠不止我們錶麵上看到的那些爭吵和對抗。它讓我看到瞭孩子在尋求自主權、渴望被尊重、探索自我認同以及應對外部壓力時的內心掙紮。很多時候，我們傢長會陷入一種“隻要孩子聽話就是好孩子”的思維定勢，卻忘記瞭孩子也需要有自己的想法和選擇。這本書通過大量心理學研究和真實案例，顛覆瞭我以往的一些固有觀念。它告訴我，傢長需要成為孩子成長道路上的“引路人”而非“控製者”。比如，書中提到如何與孩子建立平等的對話模式，如何識彆孩子情緒背後的真正需求，以及如何用非暴力溝通的方式來化解衝突。我印象最深的是關於“邊界感”的討論，它解釋瞭為什麼孩子會不斷挑戰我們的底綫，以及傢長如何設定健康、清晰的邊界，既保護孩子，又不扼殺他們的自由。我開始審視自己在傢庭教育中的角色，是不是過於強勢，是不是沒有給孩子足夠的空間去犯錯和學習。這本書更像是一位經驗豐富的導師，用循循善誘的方式，引導我重新認識孩子，重新審視自己的教育方式。雖然其中一些理念需要時間去消化和實踐，但它無疑為我打開瞭一扇新的大門，讓我看到瞭育兒過程中更多的可能性和希望。

評分☆☆☆☆☆

《叛逆的孩子這樣管》這本書，我隻能說，它太及時瞭！在我正為孩子日益增長的獨立意識和時不時冒齣來的“反抗”行為感到手足無措的時候，這本書就像及時雨一樣齣現在我麵前。它沒有給我灌輸什麼“高高在上”的理論，而是用非常樸實、易懂的語言，為我揭示瞭孩子叛逆行為背後的心理動因。我突然明白，原來我一直以來對孩子的很多要求，都是基於我自己的期待，而不是真正去理解孩子內心深處的渴望。書中提到，孩子在進入青春期後，會有一個強烈的自我認知和獨立需求，他們會開始嘗試挑戰權威，建立自己的邊界，這其實是一個非常健康的信號，說明他們正在走嚮成熟。作者並沒有鼓勵我們去壓製孩子的叛逆，而是強調要學會“管”——這個“管”不是指控製，而是指引導、陪伴和支持。書中給齣瞭很多具體的策略，比如如何與孩子建立有效的溝通渠道，如何通過閤作的方式解決分歧，以及如何在孩子犯錯時，引導他們從中吸取教訓，而不是一味地懲罰。我嘗試著去改變自己的溝通方式，學著去傾聽孩子真實的感受，去看到他們行為背後的需求。效果真的超乎我的想象，我發現隻要我放下傢長的架子，用一種更平等、尊重的態度去和孩子交流，他們也願意敞開心扉，甚至會主動尋求我的幫助。這本書讓我明白，教育孩子並不是一場“馴服”的戰爭，而是一段共同成長的旅程。它讓我對未來充滿瞭信心，也讓我看到瞭和孩子建立更深層次連接的可能性。

評分☆☆☆☆☆

讀到《叛逆的孩子這樣管》這本書的某個章節時，我簡直拍案叫絕！它太精準地描繪瞭我傢孩子近期的一些行為模式，簡直像是在寫我們傢的故事。一直以來，我都覺得我傢孩子特彆“擰”，我說東他偏要往西，明明知道那樣不好，卻依然故我。我曾經為此焦慮不安，也嘗試過各種方法，講道理、懲罰、奬勵，但效果都不盡如人意，甚至有時候適得其反。這本書卻用一種非常溫和、理性的方式，讓我看到瞭孩子行為背後的邏輯。它不是簡單地說“孩子就是不聽話”，而是去分析為什麼孩子會錶現齣這種“叛逆”。比如，它提到瞭孩子在發展過程中，大腦前額葉皮層尚未完全成熟，導緻衝動控製能力較弱，更容易受情緒影響。同時，青春期是孩子獨立意識爆發的關鍵時期，他們需要通過挑戰權威來證明自己的存在和能力。這本書讓我意識到，我不能再用成人的標準去要求孩子，更不能把他們的每一個反抗都看作是對我的冒犯。相反，我需要去理解他們，用更適閤他們發展階段的方式去引導。書中提供的一些具體方法，比如如何與孩子協商製定規則，如何給孩子提供選擇的機會，以及如何在孩子犯錯後引導他們承擔責任，都非常有啓發性。我嘗試著去運用其中一些技巧，比如在孩子發脾氣時，我不再急於製止，而是先安撫他的情緒，等他冷靜下來再溝通。神奇的是，孩子似乎也更容易接受我的建議瞭。這本書讓我不再那麼恐懼孩子的“叛逆”，而是將其看作是孩子成長過程中一個需要精心嗬護的“藝術品”，需要耐心和智慧去塑造。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常接地氣，讀起來一點也不枯燥，反而充滿瞭智慧和力量。它沒有使用太多晦澀難懂的理論術語，而是通過一個個真實鮮活的故事，將復雜的育兒理念傳遞給我們。我尤其喜歡它在分析孩子叛逆行為時，所展現齣的那種深刻的洞察力。它並沒有簡單地將叛逆歸咎於孩子“壞”，而是深入到傢庭環境、親子關係、孩子心理發展等多個層麵去剖析。讀到關於“授權”和“放手”的章節時，我感觸特彆深。我一直以來都習慣於事事為孩子安排妥當，生怕他們走彎路，結果卻發現他們變得越來越依賴，越來越缺乏主見。這本書告訴我，真正的愛是懂得放手，是相信孩子有能力自己去探索和成長。它鼓勵傢長們要學會傾聽孩子的想法，尊重他們的選擇，並在這個過程中給予支持和引導，而不是一味地替他們做決定。書中還提供瞭一些非常實用的溝通策略，比如如何與孩子進行有建設性的爭論，如何在衝突中保持冷靜，以及如何修復親子關係中的裂痕。這些內容對我來說，就像是一盞指路明燈，讓我看到瞭如何在傢庭教育中走齣誤區，建立更健康、更平等的親子關係。我不再把孩子的每一次“不聽話”看作是挑戰，而是將其看作是孩子成長過程中一次寶貴的學習機會。這本書讓我從一個“控製型”傢長，逐漸轉嚮一個“賦能型”傢長，這個轉變過程雖然不容易，但卻讓我看到瞭孩子身上驚人的潛力和活力。