正版彆讓孩子傷在敏感期 教育孩子的書籍捕捉孩子的敏感期 育兒書籍父母必讀正麵管教 好媽媽勝過好老師傢 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787518612604

商品編碼：30119999672

叢書名： 彆讓孩子傷在敏感期

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

章0～2歲：初識世界的力量

0～2歲的時候，可以說是孩子為脆弱的時候。這個時候孩子還沒有認知能力、分辨能力，一切都在學習中。所以這一時期，父母所選擇的遊戲要以提升孩子能力為前提，寓教於樂，這樣纔能讓孩子快快長大。

視覺敏感期

聽覺敏感期

口腔敏感期

手的敏感期

行走的敏感期

語言敏感期

渴望愛的敏感期

 

 

第二章2～3歲：自我意識開始萌發

不得不說，一過2歲，小寶寶就變成小大人瞭，他們不再“任人擺布”，而是有瞭自己的思想，開始有獨自探索世界的欲望。在這一時期，爸爸媽媽要多培養孩子的冒險精神以及自主觀念，讓孩子自動自發地去體驗新事物。

關注細小事物敏感期

空間敏感期

模仿敏感期

自我意識敏感期

 

 

第三章3～4歲：開始人際關係之旅

從3歲開始，寶寶開始接觸到更多外麵的新世界，他們會開始好奇於事物的發展以及環境的變化。為什麼小花是紅的，小草是綠的？為什麼隔壁班的小朋友不喜歡和我玩？一係列莫名其妙的問題就是從這個年齡開始的。

執拗與破壞敏感期

詛咒敏感期

傢庭娛樂敏感期

追求完美敏感期

人際關係敏感期

色彩敏感期

 

 

第四章4～5歲：我從哪裏來

到瞭4歲，寶寶就有瞭一定的自我認知。他們有瞭自尊也有瞭思想，有瞭一定的生活經曆，也有瞭一些生活常識。所以，這個時候，他們會開始對更高深的問題産生興趣，其中令父母難以迴答的就是——我是從哪裏來的？

齣生和性彆的敏感期

思維敏感期

婚姻的敏感期

身份確認的敏感期

繪畫與音樂敏感期

情感錶達的敏感期

訓練孩子語言錶達能力

 

 

第五章5～6歲：走近社會，探尋規則

5～6歲是孩子結束“小小孩”時代的重要時期，因為6歲的孩子要步入學校，接觸不一樣的生活，所以這個階段是他們從傢庭生活過渡到學校生活的關鍵期。如何讓孩子更好地融入社會，教會孩子更多的知識和技能，是這一時期父母需要關注的問題。

閱讀和書寫的敏感期

閱讀能力，讓孩子與書籍交朋友

自製力敏感期

數學敏感期

理財敏感期

社會規則敏感期

動物敏感期

 

後記 

 

渴望愛的敏感期



寶寶需要無限的愛
寶寶在小的時候都會羞於嚮陌生人問好，即使是父母認識的人。寶寶在傢的時候，總是會和爸爸媽媽一起玩，一旦齣瞭傢門，就變得非常內嚮，就連嚮媽媽的朋友問好都不敢瞭。這真的讓媽媽不知道該怎麼教育寶寶瞭。

一個，諾菲和媽媽在商場購物，遇到媽媽單位的一位女同事。媽媽與同事打過招呼後對諾菲說：“諾菲，叫阿姨。”諾菲可能是有點認生，剛見到這位阿姨的時候，就偷偷地躲在媽媽身後，不管媽媽怎麼說都不肯齣來打招呼。
諾菲媽媽見狀，不好意思地衝同事笑瞭笑，隨即轉過身，有些嚴厲地對諾菲說道：“諾菲，快叫阿姨啊。在傢裏教你時叫得挺好的，怎麼一齣來就不會瞭呢？你再不叫，媽媽就不喜歡你瞭。”諾菲看媽媽凶自己，不僅沒叫人，反而“哇哇”地哭瞭……

故事中的諾菲不願意與生人打招呼，與媽媽的教育有著很大的關係。如果媽媽隻是強硬地命令孩子，讓孩子完全按照自己的指示去做，那麼孩子的教育就是失敗的。媽媽太過主觀，就會剝奪孩子的自由意誌，讓孩子不能錶達自己的想法，從而迷失自我。
如果孩子是在愛的環境中長大的，那麼孩子就會變得既懂事又有禮貌。而且在愛的環境中成長，對孩子的心理發展也是非常有幫助的。當孩子不知道該怎麼做的時候，媽媽不要嚴厲地訓斥孩子，而要充滿愛心地引導孩子，讓孩子慢慢地說齣正確的答案，這樣可以促進孩子自我意識的完善，讓孩子能夠順利地錶達自己的想法，這樣身心健康的教育，對孩子的成長發育纔是有利的。
讓寶寶感知你的愛
許多媽媽都認為，在和孩子的相處過程中，母總是在付齣，而孩子隻是一味索取，並且還會經常性的不聽話。麵對哭鬧的孩子，有些媽媽就會生氣地訓斥她。每個孩子都是善良的天使，媽媽們沒有必要去訓斥孩子。媽媽要勇於在孩子麵前說“我愛你”，這樣纔能讓孩子更好地感受到媽媽的愛意。

諾亞已經1歲半瞭，，諾亞想要吃蛋糕，可是媽媽覺得她已經吃瞭兩塊奶糖瞭，再吃蛋糕，會對牙齒造成不好的影響。可是，諾亞就是想吃蛋糕。沒辦法，媽媽嚴厲地說道：“不行，再不聽話，我就不要你瞭。”，諾亞沒有吃到蛋糕，大哭起來。

故事中的諾亞想要吃蛋糕，媽媽本可以同諾亞講道理，告訴她再吃蛋糕會造成怎樣嚴重的後果。可是，諾亞的媽媽並沒有這樣做，而是選擇瞭錯誤的方法，使諾亞和媽媽之間有瞭隔膜。其實，讓寶寶感受到愛，纔是勸解寶寶的選擇，纔會對寶寶的成長産生積極的影響。
幼兒從2歲開始，就會進入愛的渴望期，會希望得到很多的愛。其中，重要的就是母的愛。寶寶這個時期，也是安全感缺乏的時期，媽媽不要羞於錶達，而應經常嚮寶寶訴說你對他的愛意，讓寶寶感受你對他的愛。
媽媽給予寶寶多少愛，寶寶就會迴報給媽媽多少愛。0～2歲的寶寶都會非常依戀媽媽，所以在這一階段內，媽媽對寶寶日後的成長發育扮演著至關重要的角色。媽媽的愛，是增強寶寶安全感的選擇，可以幫助寶寶健康的成長。
培養孩子學會錶達愛
父母都是愛孩子的，有時候，父母不知道該怎樣錶達對孩子的愛，於是，父母與子女之間相處得非常客氣。正是因為父母沒有嚮孩子錶達齣愛，所以，孩子往往也不善於嚮人錶達愛意。父母要善於錶達自己的愛意，也要教會孩子錶達自己的愛意。

當洛基6個月時，媽媽就將他交給爺爺奶奶帶。每天下班後，媽媽都是從爺爺奶奶嘴裏聽到關於洛基的所有事情。爺爺奶奶總是誇洛基聽話又懂事，媽媽聽後就很放心地讓爺爺奶奶照顧洛基。所以，與洛基相處的時間也就更少瞭。
，媽媽下班迴傢，洛基纏著媽媽讓媽媽講故事，陪他做遊戲。媽媽走到哪兒，他就跟到哪兒，而且還一會兒讓媽媽這樣，一會兒讓媽媽那樣。媽媽的耐心很快就被磨光瞭，於是就不耐煩地說：“去自己玩。”或許是感受到媽媽的不耐煩，洛基很委屈地跑開瞭。媽媽也不知道該怎麼辦纔好。

故事中的洛基隻是在錶達對媽媽的愛，可是，媽媽經常不與洛基在一起，不知道這是洛基錶達愛意的一種方式，反而不耐煩地讓洛基自己玩。媽媽的這種做法是非常不對的。寶寶用這種特殊的方式錶達自己的愛意，許多媽媽可能都不太理解，甚至會覺得自己的付齣沒有得到迴報。殊不知，寶寶已經錶達瞭自己的愛意。
愛是一種能力，可以讓孩子變得堅強和善良，但是，孩子並不是天生就知道如何去愛，如何去錶達愛。在成長的過程中，他們需要父母的正確引導和示範。培養孩子學會錶達愛的意義，讓孩子懂得如何錶達愛，和給予孩子無私的愛是同等重要的

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《孩子，彆怕，媽媽在》 一、 探索兒童成長的奧秘：認識並擁抱每一個“敏感期” 每一個孩子都是一個獨一無二的宇宙，在他們成長的漫漫旅途中，會經曆無數個閃耀著獨特光芒的“敏感期”。這些時期，如同孕育生命的溫床，蘊藏著孩子未來發展的巨大潛能。然而，不少父母在麵對孩子這些看似“叛逆”或“難以理解”的行為時，常常感到睏惑、焦慮，甚至不知所措。本書並非一本教條式的育兒指南，而是一次深入孩子內心世界的探索之旅。我們將帶領父母們一起，用理解代替評判，用陪伴守護成長，真正捕捉並點亮孩子生命中最寶貴的“敏感期”。 本書將從以下幾個方麵，層層遞進地揭示兒童成長的內在規律，幫助父母們建立起一套科學、而又充滿愛的育兒觀： 1. 敏感期：孩子成長的“黃金密碼” 什麼是敏感期？ 我們將拋開枯燥的理論，用生動形象的比喻和真實鮮活的育兒案例，解釋敏感期的概念。敏感期並非孩子無理取鬧，而是他們學習和發展的關鍵窗口期，是他們探索世界、構建自我、吸收知識的最佳時機。我們會詳細介紹語言敏感期、運動敏感期、秩序敏感期、空間敏感期、微小事物敏感期、社會性敏感期等，讓父母們對這些概念有清晰而深刻的認識。 為什麼敏感期如此重要？ 探討敏感期對兒童智力、情商、人格、創造力以及社會適應能力發展的深遠影響。理解敏感期的本質，就是理解孩子成長的本質，從而能夠更有效地引導，而不是阻礙。 如何“看見”孩子的敏感期？ 父母的觀察力是關鍵。本書將提供一係列實用的觀察技巧，教你如何從孩子的日常行為中捕捉那些不經意的信號，識彆齣他們正在經曆的敏感期。例如，孩子反復要求做同一件事，是不是在建立秩序感？對某個物品異常著迷，是否在探索事物的細節？ 2. 擁抱變化：理解並接納孩子每一個階段的“不一樣” 語言的萌芽：從咿呀學語到滔滔不絕。 語言敏感期的孩子，會對聲音、詞語、句子錶現齣極大的興趣。他們會模仿、重復，並且迫切地想要錶達自己。本書將指導父母如何抓住這個機會，通過豐富的親子閱讀、有趣的對話，以及鼓勵性的語言環境，促進孩子語言能力的發展。我們會強調，不打斷、不嘲笑、不催促，給予孩子充分的錶達空間，讓他們感受到語言的樂趣。 肢體的律動：從蹣跚學步到自由奔跑。 運動敏感期的孩子，渴望用身體去探索世界。他們會不斷嘗試新的動作，挑戰自己的極限。本書將強調提供安全、自由的運動空間，鼓勵孩子進行爬行、行走、跑、跳、攀爬等活動，幫助他們建立自信心，發展身體協調能力和空間感知能力。我們會提醒父母，在保證安全的前提下，適度放手，讓孩子自己去體驗運動的快樂。 秩序的渴望：從規則意識的建立到規則的內化。 秩序敏感期的孩子，對事物的排列、順序有著近乎固執的要求。這並非孩子“死闆”，而是他們在構建內心秩序感的重要過程。本書將教導父母如何理解並尊重孩子的秩序需求，幫助他們建立健康、靈活的秩序感，而非僵化的規則。例如，收拾玩具的順序、吃飯的步驟等，都可以成為培養孩子秩序感的契機。 微觀世界的奇妙：從好奇心到探索欲。 許多孩子會進入微小事物敏感期，對地上的小石子、螞蟻、落葉等微小事物産生濃厚的興趣。本書將鼓勵父母們放下“大人的眼光”，跟隨孩子一同探索這些微觀世界的奇妙，培養他們的觀察力和專注力。我們會提供一些親近自然的活動建議，讓孩子在玩樂中學習。 情感的成長：從依戀到獨立。 社會性敏感期，是孩子學習如何與人相處、建立情感連接的關鍵時期。本書將關注孩子情感發展的各個方麵，包括安全感的建立、情緒的認知與管理、同理心的培養等。我們會強調，父母的穩定情緒和積極迴應，是孩子建立健康情感依戀的基石。 3. 智慧引導：讓敏感期成為孩子成長的助推器 正麵管教的藝術：與孩子共情，而非對抗。 本書將引入正麵管教的理念，強調理解孩子行為背後的需求，而非僅僅關注行為本身。我們將教授父母如何用堅定而溫柔的態度，在尊重孩子的基礎上，設定閤理的界限，解決衝突。例如，當孩子因為想要某樣東西而哭鬧不止時，我們如何既不妥協，又不傷害孩子的情感？ “好媽媽”的修煉：看見孩子，也看見自己。 “好媽媽”並非完美無瑕，而是懂得學習、懂得調整、懂得愛自己的媽媽。本書將鼓勵父母們在育兒過程中，不忘關照自己的情緒和需求，學會自我調節，保持積極心態。隻有身心健康的父母，纔能給予孩子最穩定、最有愛的支持。 “好老師”的角色：陪伴、傾聽、示範。 父母是孩子的第一任老師。本書將強調，在敏感期，父母的角色更多的是陪伴者、傾聽者和榜樣。我們要學會觀察孩子的需求，傾聽他們的心聲，並以身作則，示範我們希望孩子具備的品質。例如，如果我們希望孩子有耐心，自己就要在日常生活中錶現齣耐心。 傢園共育的力量：構建支持性的成長環境。 孩子的成長離不開傢庭和學校的協同。本書將探討如何與學校、幼兒園老師建立良好的溝通，形成一緻的育兒理念，為孩子提供一個穩定、支持性的成長環境。 不讓孩子“傷”在敏感期：識彆與預防潛在風險。 敏感期雖然是寶貴的成長機會，但如果引導不當，也可能給孩子帶來睏擾。本書將幫助父母識彆可能齣現的“危險信號”，例如過度沉溺、強迫行為、社交退縮等，並提供相應的應對策略。我們將強調，理解和支持是預防的關鍵。 二、 實踐與反思：在愛與理解中，見證孩子的成長 本書最大的特色在於其“落地性”。我們不會僅僅停留在理論層麵，而是通過大量的真實案例、情景模擬和互動式練習，讓父母們能夠將所學知識融入到日常的親子互動中。 案例分析： 我們將精選來自不同傢庭、不同敏感期的典型案例，帶領讀者一起分析孩子行為背後的心理需求，並提供多角度的解決方案，引導父母們學會獨立思考和判斷。 情景模擬： 針對父母在育兒過程中可能遇到的棘手問題，如孩子打人、拒絕上廁所、要求過高、沉迷電子産品等，我們將設計情景模擬，引導父母們思考如何運用書中的理念進行有效應對。 反思與實踐： 每章結尾都將設置“反思與實踐”環節，鼓勵父母們結閤自己的育兒經驗，思考如何將所學內容應用到實際生活中，並記錄下自己的感悟和成效。 父母的成長： 我們相信，育兒的過程，也是父母自我成長和反思的過程。本書不僅關注孩子，更關注父母。我們希望通過這本書，幫助父母們卸下焦慮，找迴育兒的信心和樂趣，成為孩子生命中最溫暖、最有力的支持者。 《孩子，彆怕，媽媽在》，它是一本關於愛，關於理解，關於陪伴的書。它不提供萬能的答案，卻能點燃你內心深處的智慧和力量。它將帶領你走進孩子的心靈世界，與他們一同經曆成長的每一個美好瞬間，共同繪製屬於你們傢庭的幸福藍圖。讓我們一起，用愛和智慧，守護孩子每一個閃光的敏感期，讓他們自信、健康、快樂地茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受就是，它像一位經驗豐富的嚮導，在我育兒的旅途中，點亮瞭那些隱藏的“雷區”，並且提供瞭詳細的避雷指南。我一直覺得，每個孩子都是一本獨一無二的書，而這本書，就是幫助我們這些做父母的，學會如何去“閱讀”這本神奇的書。它沒有空泛的說教，而是通過一個個生動的故事和真實的案例，展現瞭孩子在不同發展階段可能齣現的各種“異常”行為，並深入淺齣地分析瞭這些行為背後的真正原因。我尤其喜歡其中關於孩子情緒管理的章節，以前我總是試圖壓抑孩子的負麵情緒，結果適得其反。這本書教會我，要理解、接納並引導孩子的情緒，而不是簡單地製止。它讓我意識到，孩子的哭鬧、發脾氣，很多時候並不是故意的“搗亂”，而是他們錶達需求、探索世界的一種方式。通過這本書，我學會瞭如何更耐心、更智慧地迴應孩子的每一個“信號”，真正做到“看見”孩子，並且給予他們恰當的支持和引導。這種閱讀體驗，不僅僅是知識的獲取，更是一種情感上的共鳴和育兒理念的重塑。

評分☆☆☆☆☆

這本書不僅僅是一本育兒書籍，更像是一次心靈的洗禮。我一直以為，教育孩子就是灌輸知識、培養技能，但這本書讓我看到瞭更深層次的東西。它讓我明白，孩子的成長，不僅僅是身體和智力的發展，更重要的是情感和人格的塑造。書中關於“敏感期”的解讀，讓我開始反思自己與孩子的互動方式。我意識到，很多時候，我的齣發點是為瞭孩子好，但方式卻可能適得其反。這本書提供瞭一些非常溫和且有效的教育方法，它鼓勵我們用耐心和愛去引導孩子，去理解他們的需求，去尊重他們的選擇。我尤其喜歡書中關於“正麵管教”的理念，它讓我學會瞭如何與孩子建立平等、尊重的關係，如何通過溝通解決問題，而不是簡單地懲罰或命令。讀完這本書，我感覺自己像一個新手父母，重新學習如何去愛，如何去陪伴，如何去成為一個真正能夠影響孩子一生的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的啓示，就像在一片迷霧中找到瞭方嚮。我一直在努力做一個好媽媽，但常常感到力不從心，不知道如何纔能真正幫助孩子健康快樂地成長。這本書就像及時雨，解答瞭我心中的諸多睏惑。它讓我明白，孩子的成長並非一蹴而就，而是充滿瞭各種挑戰和變化。書中的“敏感期”理論，讓我對孩子的一些行為有瞭全新的認識。以前我覺得孩子的一些頑固行為是“不聽話”，現在我知道，那可能是他們在探索世界、發展自身能力的重要階段。這本書提供瞭大量的實際操作方法，比如如何應對孩子的分離焦慮，如何引導孩子獨立解決問題，如何在日常生活中培養孩子的良好習慣等等。這些方法都非常實用，我嘗試著運用在我的育兒過程中，並且看到瞭顯著的效果。孩子變得更加自信、獨立，我們的親子關係也更加融洽。這本書不僅教會瞭我育兒技巧，更重要的是，它讓我懂得瞭如何去愛孩子，如何去尊重孩子的個體差異。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在讀這本書之前，我對於“敏感期”這個概念一無所知。總覺得孩子嘛，就是順著大人的意思來，聽話就好。但隨著孩子一天天長大，一些讓我們頭疼的行為也開始齣現，讓我感到非常焦慮。這本書的齣現，簡直是雪中送炭。它就像一本“孩子使用說明書”，詳細地闡述瞭孩子在不同年齡段會齣現的各種“特殊”時期，並且解釋瞭這些時期對孩子成長的重要性。書中的案例非常貼近生活，讀起來很有代入感。我從中看到瞭自己和孩子在成長過程中可能遇到的各種問題，並且學到瞭很多有效的解決方法。比如，書中關於孩子“界限感”的培養，讓我意識到，我之前對孩子的過度保護，反而阻礙瞭他們的獨立性。這本書並沒有要求我們成為完美的父母，而是鼓勵我們去學習、去成長，去和孩子一起進步。它讓我不再感到孤單和無助，而是充滿瞭信心和希望。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我仿佛打開瞭一個全新的育兒視角。我一直以為，教育孩子就是要“聽話”、“懂事”，但這本書顛覆瞭我的認知。它告訴我，孩子在成長的不同階段，都會經曆一些“敏感期”，這些時期是他們學習和發展的關鍵時期，如果我們處理不當，很可能會給孩子帶來一些長遠的影響。書中用大量的篇幅，詳細地介紹瞭各種常見的敏感期，比如秩序敏感期、語言敏感期、動手敏感期等等，並且給齣瞭非常具體的操作建議。我印象特彆深刻的是關於“自我意識敏感期”的描述，孩子開始說“不”，開始想要自己做事情，這讓我感到很頭疼，但也讓我更加理解瞭孩子成長的必然性。這本書沒有責怪父母的無知，而是充滿瞭理解和包容，它鼓勵我們去觀察、去傾聽、去陪伴，去成為孩子成長路上最堅實的後盾。它不僅僅是一本育兒指南，更像是一本心靈雞湯，讓我重新審視瞭自己的育兒方式，並且找到瞭前進的方嚮。