基本信息
书名:游戏、儿童发展与早期教育
定价:46.00元
作者:(美)约翰森,(美)克里斯蒂,(美)华德,马柯
出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2013-09-01
ISBN:9787565110795
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
詹姆斯·约翰森、詹姆斯·克里斯蒂、弗朗西斯·华德等专著的《游戏儿童发展与早期教育》一书促使读者寻找游戏的含义和将游戏与幼儿课程相结合的方式。游戏作为一种学习模式,其本质体现为三个核心观点:幼儿时期游戏的质量,游戏是一种自我表达的手段。游戏是一种获得社会意识的交流渠道。本书还谈到了家长在支持和精心设计儿童游戏中所起的作用、游戏研究与实践之间的联系以及游戏对于所有儿童的全面发展(认知、情感、社会性和身体发展)的价值所在。
目录
作者介绍
美夕法尼亚州立大学的幼儿教育专业教授。他的学术研究主要是关于儿童游戏、幼儿教育机构和家庭的教育作用。
美国亚利桑那州立大学课程与教学专业教授。他的研究兴趣主要涉及儿童教育和幼儿读写能力发展。
幼儿户外游戏专家、教授。他曾在危地马拉和巴西研究儿童游戏,目前任教于科罗拉多红石社区学院及凤凰城科罗拉多校区,并担任“开端计划”顾问。
文摘
序言
我是在一次偶然的机会下,在朋友的书架上看到了这本书。它的封面设计给我留下了深刻的印象,那种色彩搭配和字体选择,都显得非常独特,充满了艺术感。阅读过程中,我惊喜地发现,这本书并没有像我之前读过的一些关于儿童教育的书籍那样,充斥着大量的理论公式和生硬的论断。相反,它以一种非常人性化、非常贴近生活的视角,来解读游戏在儿童发展中的重要性。作者并没有将游戏简单地视为一种娱乐工具,而是将其提升到了一个全新的高度,强调了游戏在促进儿童的语言发展、逻辑思维、创造力以及情感表达方面的独特作用。我尤其对书中关于“情境化游戏”的讨论非常感兴趣,作者详细阐述了如何通过创设富有吸引力的游戏情境,来引导孩子主动探索、主动思考。书中的图文并茂,有很多插画和案例,都非常形象生动,让我能够更好地理解作者的观点。读完之后,我感觉自己对“玩”这件事有了全新的认识。原来,游戏不仅仅是孩子童年的一剂调味品,更是他们学习和成长的基石。这本书的价值在于,它能够帮助家长和教育工作者,重新审视游戏的意义,并从中找到启发,更好地支持孩子的全面发展。我强烈推荐这本书给所有关注儿童成长的朋友们。
评分这本书给我带来的震撼,至今仍未消退。作为一名在幼教领域摸爬滚打多年的从业者,我一直深信游戏对于儿童发展的重要性,但这本书却将我的认知提升到了一个前所未有的高度。它不再是泛泛而谈的游戏益处,而是深入剖析了不同类型游戏对儿童不同能力发展的具体影响,并且提供了详实的操作方法和指导。我特别喜欢书中关于“角色扮演游戏”的章节,作者详细讲解了如何通过引导孩子进入不同的角色,来培养他们的同理心、沟通能力以及社会交往能力。书中的案例非常贴近实际,我能够从中找到许多自己曾经遇到过的困惑,并且在书中找到了行之有效的解决方案。而且,这本书的语言风格非常独特,既有学术的严谨,又不失幽默风趣,读起来一点也不枯燥。我常常在阅读的过程中,因为书中的某个观点而拍案叫绝,又因为某个案例而引发深刻的思考。这本书让我明白,真正的教育,应该是让孩子在快乐中学习,在游戏中成长。它不仅仅是一本理论著作,更是一本实践指南,能够帮助我们更好地理解和支持孩子的成长。我将这本书视为我职业生涯中的一份宝贵财富,并将它推荐给所有和我一样,致力于为孩子们创造更美好童年的同行者。
评分我一直认为,让孩子快乐地成长是教育的最高境界。当我在书店翻阅到这本书时,我立刻被它吸引住了。它并不是一本枯燥的学术理论书籍,而是充满了温暖和智慧。这本书巧妙地将游戏的乐趣与儿童的成长需求结合起来,深入浅出地阐述了游戏在促进儿童全面发展中的关键作用。作者以一种非常亲切的口吻,分享了大量关于游戏如何能够激发孩子的好奇心、培养他们的协作精神、增强他们的自信心等方面的精彩论述。我特别喜欢书中关于“探索性游戏”的章节,它让我意识到,鼓励孩子去自由探索,去尝试,去犯错,才是真正激发他们学习潜能的方式。书中的语言非常生动形象,配以精美的插画,让我在阅读的过程中,不仅增长了知识,更感受到了童年的纯真与快乐。这本书让我对“教育”这个词有了更深的理解,它不再是单向的知识灌输,而是一种心灵的引导,一种潜能的激发。我将这本书视为送给所有家长和教育工作者的一份珍贵礼物,它将帮助我们更好地理解孩子的内心世界,并以更科学、更有效的方式,陪伴他们健康快乐地成长。
评分我一直对儿童心理学和教育学有着浓厚的兴趣,偶然间得知了这本书,便立刻被它的主题所吸引。书名简洁明了,但内容却远超我的想象。它并不是一本简单的游戏推荐手册,而是一本充满智慧的教育著作。作者以一种非常敏锐的视角,捕捉到了游戏在现代儿童教育中被忽视的巨大潜力。书中深入探讨了游戏如何能够有效地促进儿童的语言能力、逻辑思维、问题解决能力,甚至包括创造力和艺术感知力。我尤其赞赏书中关于“建构性游戏”的阐述,它让我意识到,孩子通过动手操作和探索,能够建立起更深刻的学习理解。书中的论证过程严谨而富有逻辑,同时又穿插了大量生动的儿童游戏案例,让我能够将理论与实践紧密结合。我曾对如何平衡孩子的游戏时间和学习时间感到困惑,这本书为我提供了全新的思路。它强调的不是限制游戏,而是如何通过有意义的游戏,来激发孩子的内在学习动力。读完这本书,我感觉自己仿佛打开了一扇新的大门,对儿童教育有了更深刻的理解和更广阔的视野。这是一本值得反复阅读、细细品味的佳作,它将帮助我们更科学、更有效地陪伴孩子成长。
评分这本书我一直觊觎已久,据说它在游戏化学习领域有着深刻的洞察。当我终于拿到这本书时,首先映入眼帘的是那沉甸甸的质感,封面的设计简洁却不失专业,散发着学术的光辉。翻开第一页,我就被深深吸引住了。书中不仅仅是罗列各种游戏,而是深入探讨了游戏与儿童认知、情感、社交能力发展的内在联系。作者以严谨的学术态度,结合大量的研究案例,层层剥茧,将游戏对儿童成长的积极影响阐释得淋漓尽致。我特别欣赏其中关于“意图性游戏”的论述,它颠覆了我对游戏只是“玩耍”的刻板印象,让我意识到,在看似轻松的嬉戏背后,蕴藏着塑造孩子学习兴趣和解决问题能力的巨大潜能。书中的案例分析非常生动,我仿佛看到了不同年龄段的孩子在特定游戏情境下的成长轨迹,那些细微的变化,那些意想不到的突破,都让我对教育的智慧有了全新的理解。而且,这本书的语言也并非枯燥的学术术语堆砌,而是充满了人文关怀,作者在字里行间流露出的对儿童成长的热爱和期盼,也让我感到温暖。这本书的价值,绝不仅仅是一本关于游戏的指南,它更是一本关于如何通过游戏,去点亮孩子心智,激发他们无限可能的启迪之书。我迫不及待地想将书中的理念运用到实践中,去观察和引导我身边的孩子们,相信一定会带来意想不到的收获。
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