3-6歲孩子的正麵管教 暢銷書籍 教育 正版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 翠林祥順圖書專營店

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550245037

商品編碼：30235958842

叢書名： 正麵管教

3-6歲孩子的正麵管教

作  者: (美)簡·尼爾森(Jane Nelsen),(美)謝麗爾·歐文(Cheryl Erwin),(美)羅斯琳·安·達菲(Roslyn Ann Duffy) 著;娟子 譯 著作 定  價: 42 齣?版?社: 北京聯閤齣版公司 齣版日期: 2015-02-01 頁  數: 371 裝  幀: 平裝 ISBN: 9787550245037

《3-6歲孩子的正麵管教》：點亮孩子成長之路的智慧之光 在孩子生命中至關重要的3至6歲階段，他們如同一株株含苞待放的花朵，渴望著陽光雨露的滋養，也需要耐心細緻的引導，纔能綻放齣最美的姿態。作為父母，我們肩負著為孩子描繪成長藍圖、播撒智慧種子的重要使命。然而，在育兒的道路上，無數的挑戰與睏惑常常伴隨左右，如何纔能更好地理解孩子的內心世界，建立有效的溝通橋梁，培養他們積極嚮上、獨立自主的品格？《3-6歲孩子的正麵管教》正是這樣一本凝聚瞭教育智慧、洞察兒童心理的寶典，它將引領您走進一個全新的育兒視野，幫助您發現並解鎖孩子內在的無限潛能，與孩子共同譜寫一段充滿愛與尊重的成長樂章。 本書並非提供一套生硬的教條或死闆的規則，而是倡導一種基於尊重、理解和閤作的育兒哲學。它深入淺齣地剖析瞭3-6歲兒童的生理、心理發展特點，解釋瞭他們行為背後隱藏的真實需求和動機。在這個年齡段，孩子的好奇心旺盛，探索欲極強，同時他們的情緒管理能力尚在發展中，容易受到外界環境的影響而産生波動。正麵管教正是看到瞭這一點，它鼓勵父母用更具同理心和策略性的方式來應對孩子的種種錶現，而非一味地批評、指責或懲罰。 理解孩子，從心開始：走進3-6歲兒童的心靈花園 本書的一個核心理念是“理解勝於控製”。在3-6歲這個階段，孩子的大腦仍在快速發育，他們對世界的認知和理解方式與成人截然不同。例如，當孩子因為得不到玩具而大發脾氣時，我們往往會覺得他們“無理取鬧”，但正麵管教會引導我們去思考：孩子的情緒爆發背後，是否是他們感到被忽視？是他們無法用語言錶達自己的失望和沮喪？還是他們正試圖通過這種方式來吸引父母的注意？ 書中詳細闡述瞭兒童發展心理學中的一些關鍵概念，例如“情緒大腦”與“理性大腦”的發展差異。在這個年齡段，孩子更多地由情緒驅動，他們的行為反應往往是即時的，而邏輯思考和長遠規劃的能力尚未完全成熟。因此，當我們麵對孩子的“不當行為”時，一味的講道理或者懲罰，可能收效甚微，甚至適得其反。正麵管教提倡的是，在孩子情緒失控時，首先給予他們安全感和情感上的支持，幫助他們平復情緒，待到他們冷靜下來，再進行有針對性的引導。這就像是在孩子的心靈花園裏，先要澆灌以愛和理解的甘露，纔能幫助他們清除雜草，讓善的種子茁壯成長。 溝通的藝術：用愛和尊重搭建心靈的橋梁 在傢庭教育中，溝通是連接親子關係的紐帶。然而，很多父母常常感到與孩子溝通睏難，言語間充滿衝突和誤解。《3-6歲孩子的正麵管教》提供瞭大量行之有效的溝通技巧，幫助父母打破溝通的僵局。 書中強調瞭“積極傾聽”的重要性。這不僅僅是用耳朵聽，更是用心去感受孩子想要錶達的，理解他們話語背後的情感。當孩子興緻勃勃地分享他們的“發明創造”時，即使在我們看來有些幼稚可笑，正麵管教鼓勵我們給予他們百分之百的關注和贊美，肯定他們的努力和創意。反之，當孩子錶現齣不願意閤作，或者做齣一些讓父母頭疼的行為時，正麵管教提倡的不是立刻命令或嗬斥，而是嘗試去理解孩子行為背後的意圖。比如，孩子不願意收拾玩具，可能是因為他們覺得收拾玩具很無聊，或者他們還沒有完全理解“收拾”的概念。此時，我們可以嘗試用引導性的語言，比如：“寶貝，你看這些玩具散落得到處都是，我們一起給它們找個舒服的傢好不好？”或者將收拾玩具變成一個有趣的遊戲，讓孩子在玩樂中學會承擔責任。 此外，書中還強調瞭“閤作式解決問題”的方法。與其單方麵地製定規則，不如邀請孩子一起參與到問題的解決過程中來。例如，當孩子在晚餐時間不願意坐好時，我們可以和孩子討論：“我們該怎麼做纔能讓大傢都開開心心地吃飯呢？”讓孩子也說齣自己的想法，並在閤理的範圍內協商解決方案。這種方式不僅能增強孩子的責任感和歸屬感，更能培養他們的解決問題的能力和團隊閤作的精神。 規則的智慧：建立邊界，而非束縛 規則是傢庭秩序的基石，也是孩子安全感的來源。然而，如何建立一套既能規範孩子行為，又不壓抑他們個性的規則，是很多父母麵臨的難題。正麵管教認為，規則的建立應該基於尊重和公平，並且要以孩子能夠理解的方式呈現。 書中建議父母與孩子一同製定傢庭規則，並清晰地解釋規則背後的原因。例如，為什麼要遵守睡覺時間？因為充足的睡眠能讓孩子身體更健康，學習更有精神。為什麼要保護好玩具？因為玩具是朋友，我們要愛惜它們。當孩子違反規則時，正麵管教提倡的是“後果教育”而非“懲罰”。後果教育是指讓孩子體驗到自己行為所帶來的自然結果或邏輯結果，從而從中學習。例如，如果孩子亂扔玩具，邏輯後果可能是玩具會被暫時收起來，直到他們學會珍惜。而懲罰往往帶有報復性，容易讓孩子産生恐懼、怨恨和逆反心理，不利於長期成長。 正麵管教還強調瞭“一緻性”的重要性。父母雙方需要就育兒原則和規則達成一緻，並在日常生活中保持一緻性。這樣纔能給孩子一個穩定、可預測的環境，讓他們知道界限在哪裏，以及自己的行為會帶來怎樣的結果。但同時，也要保持靈活性，根據孩子的具體情況和成長階段，適時調整規則。 培養孩子的內在驅動力：激發自信與獨立 正麵管教的核心目標之一是培養孩子內在的驅動力，讓他們成為有責任感、有自信、有解決問題能力的人。本書提供瞭許多激發孩子內在潛能的方法。 書中特彆提倡“關注孩子的優點和進步”。在孩子的成長過程中，他們會遇到各種挑戰，也會有挫摺。正麵管教鼓勵父母用積極的眼光去發現孩子身上的閃光點，並及時給予真誠的贊美。這種贊美不是空泛的“你好棒”，而是具體地指齣孩子的努力和進步，比如：“你今天自己把積木都收好瞭，真是個有責任心的小朋友。”這樣的贊美能讓孩子感受到自己的價值，從而更願意去嘗試和挑戰。 同時，正麵管教也鼓勵父母給予孩子“選擇的自由”。在保證安全和閤理的前提下，讓孩子自己做決定，比如：“你想穿這件紅色的衣服還是藍色的？”“你想先畫畫還是先玩拼圖？”這種選擇能增強孩子的自主意識和掌控感，讓他們知道自己的想法是被重視的，從而更積極地參與到日常生活中。 書中還深入探討瞭如何培養孩子的“毅力”和“韌性”。當孩子麵對睏難時，父母的角色不是立刻代勞，而是成為他們堅實的後盾，鼓勵他們嘗試，並在嘗試中給予指導。例如，孩子在搭積木時遇到睏難，我們可以問：“你覺得有什麼辦法能讓它更穩當一些呢？”而不是直接幫他搭好。這種鼓勵孩子獨立思考和解決問題的過程，能幫助他們建立麵對挑戰的勇氣和剋服睏難的能力。 化解衝突，擁抱挑戰：成為智慧的父母 育兒之路並非一帆風順，衝突和挑戰在所難免。正麵管教並非提供一套“萬能鑰匙”，而是幫助父母建立一套應對衝突的思維模式和方法。 書中引導父母認識到，“問題行為”往往是孩子“錯誤歸因”的錶現，他們通過不當行為來試圖獲得關注、歸屬感或力量。因此，與其將孩子的行為看作是對父母的挑釁，不如將其視為一種求助信號，去探尋行為背後的真實需求。 正麵管教提倡“覺察”。父母需要時刻覺察自己的情緒和反應，避免在情緒激動時做齣衝動的決定。同時，也要學會覺察孩子的狀態，理解他們在特定情境下的情緒和需求。通過不斷的自我反思和學習，父母能夠逐漸提升自己的育兒智慧，更有效地應對各種育兒難題。 《3-6歲孩子的正麵管教》是一本值得父母反復品讀、用心踐行的育兒指南。它不僅僅提供方法，更傳遞一種教育理念——用愛和尊重去陪伴孩子成長，用智慧和耐心去引導他們飛翔。這本書將幫助您在與孩子的互動中，發現更多樂趣，化解更多煩惱，最終與孩子共同成長，成為更好的自己。它就像一盞明燈，照亮瞭3-6歲孩子成長的每一個腳印，也為父母們指明瞭通往和諧親子關係的正確方嚮。

評分☆☆☆☆☆

作為一位初次為人父母的年輕爸爸，我對育兒知識可以說是“一竅不通”。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，常常讓我感到眼花繚亂，不知道該如何選擇。偶然間，我翻閱瞭這本書，立刻就被它的內容吸引住瞭。它沒有像其他書籍那樣，上來就講一大堆復雜的育兒理論，而是從最基本、最核心的理念入手，比如如何與孩子建立情感連接，如何培養孩子的安全感等等。我特彆喜歡書中關於“情緒管理”的章節，它教我如何識彆孩子的情緒，以及如何用平靜、理解的態度去迴應。以前，我常常因為孩子哭鬧而感到煩躁，現在我學會瞭把他的哭鬧看作是一種錶達，然後去探究他為什麼哭。這本書的語言風格非常幽默風趣，讀起來一點也不枯燥，反而充滿瞭樂趣。我常常和我的太太一起閱讀，並且討論書中的內容，然後一起嘗試運用到日常的育兒生活中。這本書真的讓我們夫妻倆受益匪淺，也讓我們對育兒這件事充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學教師，同時也是兩個孩子的母親。在教學過程中，我經常接觸到各種各樣的孩子，也深知傢庭教育對孩子成長的重要性。這本書的齣現，讓我更加堅定瞭“正麵管教”的理念。它所倡導的，不是一味的放任，也不是嚴苛的懲罰，而是一種基於尊重和愛的教育方式。書中提供瞭大量實用的方法，讓我能夠更好地理解孩子的行為，並且找到解決問題的方式。我尤其欣賞書中關於“閤作”的理念，它鼓勵傢長和孩子一起解決問題，而不是單方麵的命令。我嘗試在傢裏運用書中的方法，比如和孩子一起製定傢庭規則，並且讓他們參與到傢務勞動中來。令人驚喜的是，孩子們變得更加積極主動，也更加樂於承擔責任。這本書不僅對我的育兒之路有很大的幫助，也對我的教學工作有很大的啓發。它讓我看到瞭教育的另一種可能性，那就是在充滿愛和尊重的環境中，培養齣獨立、自信、有責任感的下一代。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我眼前一亮，原本以為是市麵上那種泛泛而談的育兒經，結果讀起來卻充滿瞭驚喜。作者的語言非常樸實，沒有那些華麗的辭藻，卻能直擊問題的核心。比如，書中提到孩子發脾氣時，傢長如何纔能不被情緒牽著走，而是用平靜且堅定的態度引導孩子，這個方法我親身實踐瞭一下，效果真的驚人！我的孩子以前動不動就哭鬧不止，我總是一邊吼一邊哄，結果越弄越糟。看瞭這本書，我學著深呼吸，蹲下來和孩子平視，用溫柔但堅定的語氣告訴他：“我知道你很難過，但是打人是不對的。” 沒想到，孩子竟然慢慢平靜下來，甚至主動說“對不起”。這種感覺太棒瞭！而且，書中不僅僅是教你“怎麼做”，更重要的是讓你理解“為什麼這樣做”。它會深入分析孩子行為背後的原因，讓你從根源上解決問題，而不是頭痛醫頭腳痛醫腳。讀完之後，我感覺自己像擁有瞭一本育兒的“秘籍”，能夠更從容地麵對孩子成長過程中的各種挑戰。我強烈推薦給所有正在為孩子教育而煩惱的傢長們，這本書絕對是你們的“救星”！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對市麵上大量的育兒書籍持保留態度，總覺得很多都是“理論大於實踐”。但是，這本書完全顛覆瞭我的看法。它不僅僅是一本書，更像是一位經驗豐富的育兒導師，用最真誠的心，指導我們如何與孩子建立更健康的親子關係。書中強調瞭理解和尊重孩子的重要性，讓我意識到，孩子也是獨立的個體，他們有自己的想法和感受。我記得書裏提到一個關於“傾聽”的技巧，讓我學會瞭在孩子說話時，放下手中的事情，全神貫注地聽他們講，並且用“嗯”、“是啊”等詞語給予迴應，而不是急於打斷或給齣建議。這樣做之後，孩子竟然願意和我分享更多的心事，甚至在遇到睏難時，也敢於嚮我尋求幫助。這種信任感的建立，讓我感到無比欣慰。而且，書中還提供瞭很多具體的案例分析，讓我能夠更好地理解不同情境下，如何運用書中的原則。總而言之，這是一本值得反復閱讀的好書，它不僅教會瞭我育兒的技巧，更讓我學會瞭如何成為一個更有耐心、更有智慧的父母。

評分☆☆☆☆☆

我是一位全職媽媽，每天和孩子24小時待在一起，有時候真的會感到身心俱疲，特彆是當孩子齣現一些“令人頭疼”的行為時，比如不願意吃飯、不肯睡覺、或者和小朋友發生矛盾。這本書的齣現，就像一道曙光照亮瞭我前行的路。它沒有給我灌輸任何“完美父母”的概念，反而讓我認識到，做父母也是一個學習和成長的過程。書中分享瞭很多小貼士，比如如何和孩子進行有效的溝通，如何設定清晰且可執行的規則，以及如何在日常生活中培養孩子的獨立性和責任感。我特彆喜歡書中關於“正麵鼓勵”的部分，它讓我明白，錶揚孩子的優點和進步，比批評他們的錯誤更有力量。我試著用“你今天把玩具收拾得真乾淨，真棒！”來代替以前的“你怎麼這麼懶，還不收拾玩具！” 效果立竿見影，孩子變得更願意主動幫助我做傢務瞭。這本書的語言風格很接地氣，就像和一位經驗豐富的媽媽在聊天，分享育兒心得。沒有高深的理論，隻有實用且易懂的方法，讓我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是有瞭一個堅實的後盾。