以書會友

以書會友 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

阿比蓋爾·威廉姆斯
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引 言 傢中裝點 1
第一章 如何閱讀 15
學習朗讀:以布道為樣闆 16
閱讀與演說行業 20
世俗演說 29
傢中的演說 32
第二章 朗讀與交際 47
在傢還是齣門? 47
傢中娛樂的優點 51
美德與展示 57
獲得注視 61
讀書的空間 67
讀書與閑暇 80
第三章 使用書籍 88
可讀性 95
讀書習慣 100
ii
以書會友
——十八世紀的書籍社交
分開讀書? 114
朗讀的準備 119
得體閤宜 122
第四章 獲取讀物 131
渠道與階層 136
新的讀者 144
僕役 145
地域便利 150
學習小站 152
社交性交流 169
第五章 傢中的詩文 175
劄記與匯編 177
印行的劄記 189
演說與抱負,美德和價值觀 196
詩文與美德 206
消煩解憂 210
文雅與粗俗 215
分享樂趣 219
第六章 戲劇與朗誦 225
演還是不演 225
莎士比亞與傢庭 231
刪減莎士比亞 239
戲劇節選 244
iii
目 錄
私排戲劇 253
道德倫理與私傢戲劇 260
在布羅金亭炫耀 263
第七章 小說的世界 270
小說的興起 271
朗讀的道德 279
情感與錶露 284
角色與扮演:演繹他人 290
小說與自我 294
小說的時尚:共享一刻 298
插麯與片刻 302
短篇形式 308
第八章 虔敬與知識 315
傢中的信仰 316
更好的談吐 331
文雅的科學 343
交談中的知識 353
尾 聲 364
索 引 368
· · · · · · (收起)

具體描述

在十八世紀的英國,由於印刷業的蓬勃發展,書籍成為自我提升、傢庭娛樂和鄰裏社交的重要工具。《以書會友:十八世紀的書籍社交》聚焦十八世紀英國中産階層的閱讀生活,關注他們如何獲取並閱讀書籍,閱讀如何影響他們的生活,以及大眾閱讀偏好與書籍齣版甚至是文學體裁發展間的互動。作者用文學性的筆觸,重現瞭十八世紀的閱讀場景,進而使我們窺見當時的社會心態與文化風尚。《以書會友:十八世紀的書籍社交》入選《華盛頓郵報》50本“受歡迎的非虛構圖書”,是一本優秀的、有深度的書籍史著作。

用戶評價

評分

##本書最讓我喜歡的一點在於細膩還原瞭時人的閱讀情感,把書本文段放在私人生活中去講述。

評分

##生動流暢,讀書既是私人的,也是公共的。

評分

##書籍的社會史;從印刷文化到口頭朗讀文化的轉化

評分

##相比書裏追溯的18世紀閱讀圖景,21世紀第3個十年的書籍社交是這樣的:在豆瓣小組裏日復一日地挖墳鞭屍著輕型紙,或是一邊曬齣買書戰績一邊信誓旦旦絕不再犯:在小紅書裏po齣毫無死角的擺拍照,一堆錶情夾著三言兩語就算所謂分享,或是告訴你如何快速成為讀書博主賺點外快;在得到/樊登讀書/混沌學院裏堅持每天聽書打卡,相信經過各位大佬點石成金的暢銷讀物能夠解決自己的知識焦慮,未來盡在掌握;除瞭新華書店以外的幾乎所有書店成瞭咖啡店買手店路演地的混閤體,一定要裝修布置得漂漂亮亮要不拍照不好看不想發上網;京東當當拼多多的搶券滿減摺扣返點持續鍛煉著你的計算技巧…… 至於這本書本身吧,材料多而創見少,如果不是對閱讀史或西方文學很感興趣的,讀起來恐怕樂趣不大。也再次證明瞭凡是印著某某外國報刊評選推薦的都彆過度期待。

評分

##相比書裏追溯的18世紀閱讀圖景,21世紀第3個十年的書籍社交是這樣的:在豆瓣小組裏日復一日地挖墳鞭屍著輕型紙,或是一邊曬齣買書戰績一邊信誓旦旦絕不再犯:在小紅書裏po齣毫無死角的擺拍照,一堆錶情夾著三言兩語就算所謂分享,或是告訴你如何快速成為讀書博主賺點外快;在得到/樊登讀書/混沌學院裏堅持每天聽書打卡,相信經過各位大佬點石成金的暢銷讀物能夠解決自己的知識焦慮,未來盡在掌握;除瞭新華書店以外的幾乎所有書店成瞭咖啡店買手店路演地的混閤體,一定要裝修布置得漂漂亮亮要不拍照不好看不想發上網;京東當當拼多多的搶券滿減摺扣返點持續鍛煉著你的計算技巧…… 至於這本書本身吧,材料多而創見少,如果不是對閱讀史或西方文學很感興趣的,讀起來恐怕樂趣不大。也再次證明瞭凡是印著某某外國報刊評選推薦的都彆過度期待。

評分

##默讀(個)外的朗讀(群),除標題不確外翻譯流暢

評分

##本書算不上一本嚴格的學術著作,應歸類英國十八世紀的書籍使用概述。雖有啓發,但這本書相比較於在中國的書籍史研究的意義,顯然在英國18世紀社會研究的參考性上價值更大。之所以這麼講,一來在中國傳統社會,書籍的社交性局限在精英士大夫階層。二來現代中國書籍的大量印刷,以及教育的普及,以及替代性社交工具(例如電影)的齣現,自然不能再如本書所示加以討論。 當然,可以略加延長的是,傳統中國通過藏書抄書所帶來人際網絡延展也許是一個話題。

評分

##全麵細緻,討論瞭與書有關的各個問題,silent reading/social reading,銷售/購買/藉閱,編選/刪節/摘抄,詩文/戲劇/小說等等。運用的史料類型很豐富,竟然還有小偷的偷盜記錄。後幾章有部分內容似乎有些偏離主題。

評分

匆匆翻過,很有意思,提齣問題的作用大於知識的作用。另外裝幀不錯

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