米芾苕溪诗帖技法精讲(竖排)

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故宫博物院,付建林,宋米芾 编
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出版社: 紫禁城出版社
ISBN:9787800475658
版次:1
商品编码:10043307
包装:平装
丛书名: 故宫珍藏历代名家墨迹技法系列
开本:8开
出版时间:2009-04-01
用纸:胶版纸
页数:39
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  故宫博物院紫禁城出版社将以多种形式陆续推出面向社会大众,全面介绍故宫珍藏历代书法家重要作品的高品质出版物。
  本套技法精讲系列丛书一辑,是本社针对二○○八年首次出版的五十册《故宫珍藏历代名家墨迹》而特别策划的深度学习与研究名家书法的技法类图书。精选五十册中古代书法大师王羲之、米芾、赵孟頫等人具代表性的作品,针对性地聘请对大师作品有专门研究的书法家根据自己多年的临写经验,分别从多种角度剖析讲解临写技巧。内容涉及基本点画、用笔特征(点法、横法、竖法、撇法、捺法、折法、钩法)、偏旁部首(偏旁组合法、难辨字、形近字)、结体特征、同字异形等方面,是一套专为临习与研究名家书法而编写的参考书。

内页插图

前言/序言


《宋代文人书风的流变与审美取向探析》 导言:宋韵流光,文人笔下的时代精神 宋代,一个被誉为中国文化艺术史上承上启下的黄金时代。在政治格局发生深刻变革的背景下,文人士大夫的地位空前提高,其精神世界与艺术实践也展现出前所未有的活力与深度。书法艺术,作为文人精神最直接的载体,在宋代告别了唐代的尚法与规矩,转而追求“意”、“趣”与“自然”,形成了独树一帜的“宋人书风”。这种风貌的形成,并非一蹴而就,而是经历了复杂的历史积淀、审美观念的转型以及个体书家生命体验的融入。 本书旨在深入剖析宋代书法从北宋早期至南宋末期,其文人书风的演变脉络、背后的哲学思辨与审美旨趣,以及不同地域、不同流派书家之间相互影响与区别的细微之处。我们将以宏大的历史视野,结合具体的作品实例,重构宋代文人书写实践的精神图景。 第一章:北宋初期的过渡与革新先声 北宋建立之初,书法艺术在继承唐代的基础上,开始显现出对个性解放的渴望。本章将重点梳理以“三苏”(苏洵、苏轼、苏辙)为代表的早期探索者,以及初唐旧习的最后坚守者。 颜真卿楷书的“苏化”: 探讨苏轼如何将颜体的雄浑转化为自身的圆润与欹侧,如何从对法度的严格遵循中抽离出“我法”。 “尚意”书风的理论基石: 详述以苏轼为核心的文人理论家们如何构建“不求形似,但求神似”的书法美学体系,以及这种理论对后世的深远影响。 蔡襄的实践意义: 作为一个承上启下的关键人物,蔡襄的书风在规范性与意趣性之间找到了微妙的平衡点,其对尺牍的重视也预示了宋代私人书写空间的重要性。 第二章:苏轼与“意境”书法的巅峰建构 苏轼是宋代书法的集大成者,他的出现标志着文人书风从对前代的继承性突破,迈向了彻底的主体性确立。 “丰腴天真”的笔墨语言: 细致剖析苏轼行草中的用笔特点,如“屋漏痕”的内在涵义,如何通过墨色的浓淡干湿变化,表现其内心的坦荡与洒脱。 行草的章法布局: 研究苏轼如何打破传统对行列的束缚,运用“欹侧”与“错位”的章法,营造出动态的平衡与音乐般的节奏感。 苏轼对尺牍文化的推崇: 探讨在宋代发达的士大夫社交网络中,尺牍作为“不期而遇”的书写形式,如何天然地服务于“意态”的表达,成为检验书家真性情的试金石。 第三章:黄庭坚的线条哲学与空间重构 黄庭坚是苏轼的得意门生,但他将“尚意”推向了一个更为极端和具有颠覆性的方向,尤其是在行草的线条组织上,开创了独特的“长枪大戟”之风。 “学古不泥”的辩证法: 考察黄庭坚对晋人、唐人书法的吸纳过程,特别是他如何将赵孟頫等人的笔法融入自己对线条的理解中。 “牵丝盘绕”的结构美学: 深入解析黄庭坚行草中标志性的连带与牵丝,探讨这种结构如何服务于书写过程中的“蓄势”与“蓄力”,形成一种向上拔伸的内在张力。 空间处理的革新: 分析黄庭坚如何处理字与字、行与行之间的“空白”,使之成为与实体墨迹同等重要的构成元素,体现出禅宗思想对空间布局的影响。 第四章:米芾的“尚态”与对“古意”的追寻 米芾,这位被誉为“当代颜真卿”的书法家,其风格与苏、黄并立,却又独树一帜,更侧重于对晋唐古韵的直接模仿与趣味化表达。 “刷字”的动态瞬间: 重点研究米芾行草中快速、跳跃的笔法,以及他如何通过对笔锋提按的瞬间控制,捕捉书写过程中的“神来之笔”。 “古人尺牍”的集大成者: 详述米芾对晋人书法的痴迷,以及他如何通过大量的临摹与集古,最终形成自己“险劲”的独特面貌。 “风流自赏”的书写心态: 探讨米芾在书写中表现出的自信与恣肆,如何将个人气质融入笔墨,使之成为一种带有强烈个人印记的“态”。 第五章:南宋书风的承袭、细化与艺术转向 南渡之后,面对偏安一隅的局面,宋代文人书风进入了新的阶段。一方面是对北宋辉煌的继承与回望,另一方面也开始出现向理学内敛化、向装饰性发展的倾向。 “中兴四大家”的书风分野: 对比赵孟坚、吴说、姜夔等人的书风差异,分析他们在时代背景下如何处理“法”与“意”的关系。 姜夔的“洁净”与音乐性: 探讨姜夔作为词人对书法的感悟,他如何追求一种“士大夫的清雅”而非苏黄的“旷达”,特别关注其对笔墨精微处的把控。 理学思潮对书写的影响: 研究宋代理学对修身养性的强调,如何间接影响了南宋书法趋于内敛、注重结构谨严的特点。 结论:宋代书风的历史定位与文化意涵 宋代书法不再仅仅是“写字”,它成为文人阐述自我哲学、表达生命体验的媒介。通过对北宋“尚意”的理论构建和南宋对个体情志的精微刻画,宋代书法完成了中国书法史上一次根本性的转向——从“尚法”到“尚我”的伟大飞跃。本书旨在为读者提供一个全面、深入的框架,理解宋代文人笔墨背后的深厚文化底蕴与不朽的艺术魅力。

用户评价

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阅读体验的流畅性,对于一本厚重的技法书而言至关重要。我希望这本书在结构安排上是逻辑清晰、层层递进的。从基础笔画的分解训练,到偏旁部首的组合规律,再到整篇章法的布局掌控,每一步的过渡都应当自然且有说服力。有时候,理论的阐述如果过于冗长,会让人在实践中感到迷失方向。因此,我更偏爱那种用最精炼的语言解释复杂概念,并通过大量的、高质量的图示来辅助说明的风格。这本书若能做到图文并茂,且图片清晰可辨,特别是对那些细微的提笔、收锋等关键动作有特写镜头展示,那么它对于提升我的学习效率将起到决定性的作用。我期待它能成为一本可以常置案头,随时翻阅的工具书。

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我发现市面上的许多书法书籍在选取范本时,往往过于偏重某几位耳熟能详的大师,而忽略了其他同样具有独特风格的杰出人物。我非常好奇这本书在选择技法剖析对象时,是否有其独到的考量和取舍。如果能涵盖不同流派、不同时代具有代表性的碑帖,并针对性地分析其各自的“独门绝技”,那无疑会大大拓宽读者的视野。更重要的是,我希望能看到对“纠错”环节的重视。练习过程中最令人沮丧的莫过于不知自己的错误何在,以及如何有效地修正。如果书中能清晰地指出常见误区,并提供针对性的矫正练习方法,那么它对实践者的帮助将是立竿见影的。这种“授人以渔”的实用性,是我衡量一本技法书籍价值的重要标准。

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这本书的装帧设计给我留下了深刻的印象,它散发着一种沉静而典雅的气质,与内容本身相得益彰。在如今这个充斥着快节奏和碎片化信息的时代,能有一本如此用心打磨的实体书,实属不易。我尤其关注其排版布局,是否能够有效地引导读者的视线,让复杂的技法讲解过程变得清晰流畅。理想中的书法书籍,应当在视觉上做到既专业又美观,不让阅读过程成为一种负担。我非常期待书中对于细节的捕捉,比如墨色的浓淡干湿如何影响笔触的表现力,提按顿挫之间的微妙变化如何塑造字体的筋骨。如果能深入剖析书写者在特定心境下的笔法特点,那更是锦上添花。这种对细节的极致追求,往往是区分普通教材和传世经典的试金石。我希望能从中汲取到那种内敛而强大的力量感。

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初捧此书,心中涌起一股莫名的期待,似乎能从那泛黄的纸页间,触摸到历史的脉络与古人的呼吸。我一直对书法艺术抱有浓厚的兴趣,尤其是那些流传千古的经典之作,总希望能从中窥见一二。然而,许多书法理论书籍往往晦涩难懂,术语堆砌,让人望而却步。希望这本书能够以一种更接地气、更易于理解的方式,将深奥的书法精髓娓娓道来。我期待它能像一位耐心的老师,不仅教我“怎么写”,更引导我理解“为什么这么写”,让我领略到笔墨背后蕴含的情感与哲思。如果能有详实的图解和生动的案例分析,那就再好不过了。毕竟,对于一个初学者或者想要精进的爱好者来说,直观的视觉引导和具体的实践指导,远比空泛的理论更有价值。我希望这本书不仅仅是一本技法手册,更是一扇通往书法世界的窗户,让我能透过它,看到更广阔的天地。

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作为一个业余的传统文化爱好者,我对那些能够连接古今、传承匠心的作品格外青睐。我希望这本书不仅仅停留在技术层面的解析,更能够触及到书写者独特的生命体验与时代精神。书法从来不是孤立的线条组合,它是书写者内心世界的投射。因此,我期待作者能在讲解技法的同时,融入对文化背景、审美取向的探讨。比如,不同历史时期对于“韵味”的理解有何不同?如何才能在模仿古人的同时,又不失自己的声音?如果书中能提供一些深入的思考题或者自我检验的环节,引导读者进行深层次的内化,那就更具价值了。这本书若能成为我书法道路上的一个重要路标,指引我超越简单的“形似”,迈向更高层次的“神似”,我将深感欣慰。

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不错 送货又快又好

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找了好久了,正在看,挺不错的。

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不少学生阅读的效果不尽人意,影响阅读兴趣,主要原因是阅读方法不当,没有形成良好的阅读习惯,因此,教师要加强学生阅读指导,鼓励学生读好书、好读书、善读书。首先要培养良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的。培养良好的读书习惯,一要定书。阅读的书一旦选定,就一定要读完,不能半途而废。在这里,我曾将一些适合孩子们读的书目告诉给孩子们,让他们自己选择自己喜欢的书、感兴趣的书。二要定时。针对自己的学生生活情况,选择读书时间,不能想读就读,不想读就几天不读。这里我要求学生们利用早读时间、阅读课时间、作业后的一部分时间来读书。三要定量。根据自己的阅读能力,制定一个读书计划。保持良好的读书姿势,认真做好阅读记录。这里的定量,也就是因人而议,对于学习上较吃力的同学,我要求他们一天只读一小段,弄懂所读的这小段就可以了,我想慢慢的,他们通过读书,将来也会有所作为。其次要运用恰当的阅读方法。(1)读思结合。“学而不思则罔”。阅读应特别注意教给学生思考方法,边读边思,把读的过程变成思维加工的过程,让学生在阅读的实践过程中,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受阅读乐趣,增强学生的综合能力。(2)读写结合。读写结合是传统语文教学中的精华。解放学生阅读的时间和空间,目的就是让学生实实在在地读一读,想一想,问一问,说一说,做一做,写一写。把读写结合起来,让全体学生动起来,使读和写逐内化为学生良好的阅读习惯。(3)抓住重点精读。在阅读中抓人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动用心去读;抓精彩重点语段用情去朗读;抓意境描写,发挥想像去读书。

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???

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故宫博物院,付建林,宋米芾编写的的书都写得很好,[]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。米芾苕溪诗帖技法精讲(竖排),很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,故宫博物院紫禁城社将以多种形式陆续推出面向社会大众,全面介绍故宫珍藏历代书法家重要作品的高品质物。本套技法精讲系列丛书第一辑,是本社针对二○○八年首次的五十册故宫珍藏历代名家墨迹而特别策划的深度学习与研究名家书法的技法类图书。精选五十册中古代书法大师王羲之、米芾、赵孟頫等人最具代表性的作品,针对性地聘请对大师作品有专门研究的书法家根据自己多年的临写经验,分别从多种角度剖析讲解临写技巧。内容涉及基本点画、用笔特征(点法、横法、竖法、撇法、捺法、折法、钩法)、偏旁部首(偏旁组合法、难辨字、形近字)、结体特征、同字异形等方面,是一套专为临习与研究名家书法而编写的参考书。,内容也很丰富。,一本书多读几次,。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。米芾苕溪诗帖技法精讲(竖排),超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生,天人合一的思想,于空寂处见流行,于流行处见空寂,从而获得对于道的体悟,唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡留白、布白,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需

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这套精讲系列适合初学者

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挺好的,方便便宜

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米芾的字自成一格,这本印刷质量和装帧都很好

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物美价廉服务优,批量评价最环保!!! 好用 ,亲自鉴定完毕!!!

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