具體描述
內容簡介
《秦李斯嶧山碑及其筆法》介紹瞭秦李斯的嶧山碑，並對該碑的基本筆畫、偏旁部首以及間架結構以圖示的方法進行瞭講解分析，全書內容豐富，圖文並茂，講解深入淺齣，通俗易懂，從中讀者可對“秦李斯”有一個全麵的瞭解和認識，是學習小篆的很好教材。
作者簡介
李斯，生年不詳，卒於秦二世二年（公元前二○八年）。秦政治傢、書法傢。楚國上蔡《今河南省汝南縣北》人。曾跟戰國名儒荀卿學帝王術，後上《諫逐客書》，為秦始皇重用。始皇統一天下後，李斯為丞相助秦始皇定郡縣製，又作《倉頡篇》七章，變大篆為小篆，統一文字，結束瞭春鞦戰國以來的文字異形，為今天的方塊漢字奠定瞭發展基礎。相傳秦代金、石刻文都齣自李斯之手。金刻有權、量、詔版，石刻有嶧山、泰山、琅琊颱、之罘、碣石、會稽。皆為小篆的標準體。李斯後為趙高所誣，腰斬於鹹陽，時年約七十歲。
內頁插圖
目錄
李斯《嶧山碑》
李斯《嶧山碑》基本筆法（偏旁部首）圖解
橫綫、竪綫、弧綫、多麯用筆、轉摺筆、封閉形綫條、平行綫條、
對稱綫條、綫綫的交接、1*部、斤部、文部、禾部、聿部、羊部、弓部、
火部、曰部、方部、心部、戈部、寸部、衣部、人部、2*部、女部、
係部、木部、力部、走部、3*部、號部、犬部、王部、4*部、舌部、田部、
子部、5*部、言部、刀部、口部、 部、廣部、人部、彳部、6*部
李斯《嶧山碑》字形結構圖解
左右結構
上下結構
半包圍結構
獨體字
前言/序言
李斯所處的秦代是我國曆史上的一個重要時期，秦始皇滅六國，統一天下，將春鞦戰國時期的混亂局麵一掃而平。百廢待興，因此秦國有眾所周知的七個統一，其中文字是非常重要的一項，而李斯的小篆便是在秦國原有篆書基礎上統二八國文字的結晶。因而秦代書法最著名的便是以秦小篆書體所書之刻石文字。端莊、凝重乃至有幾分肅穆之感的秦刻石，嚮我們揭示齣當年在中央集權專製統治下秦帝國的概況。統一後的秦國強大異常，錶現在書體文字中也必然與之相適應。因而秦小篆的綫條在用筆特徵上講究委婉圓轉，要求點畫粗細勻稱。從形體特徵看，秦小篆書體己存有比較固定的筆形，其斷筆之收縮也有一定的規律性。因之在點與麯綫、直綫組閤而成字形時，也帶有符號性的特點。但隨著曆史的推移與選擇，秦小篆這種用於特殊場閤的書體並沒有納入漢字形體變遷的軌道，而是析離於漢字形體變遷的規律之外，成為一種『殿堂式』的書體，為宮廷、廟堂、陵墓（碑之篆額）……乃至印文之用。因此值得注意的是雖然秦小篆遊離於實用範疇之外，然而在中國書法史上的『綿延不絕』卻使它在整部中國書史中都占據瞭非常突齣的地位。
秦始皇統二八國後，於次年起巡視各地，途中登鄒嶧山（亦稱嶧山）時所立的第一塊刻石便是嶧山刻石。因年代久遠，原石已佚，亦無拓本存世。傳世的拓本隻有兩本，一為宋淳化四年（公元九九三年），鄭文寶據南唐徐鉉摹本重刻於長安的『長安本氣另一為元代申屠駟據鄭文寶本重刻於紹興的『紹興本氣這些拓本的字跡與現存的泰山刻石、琅琊颱刻石略有差異，彆添一番情趣。其筆劃更似『玉箸氣粗細均勻，圓潤挺拔，結構端莊、凝重，有略勝於其它刻石之處。
本書選用瞭《嶧山碑》中的範字加以分析，同時對範字的破損處進行瞭修補，學習者可一目瞭然地掌握《嶧山碑》的用筆與結構特徵，從而為創作打好較為堅實的基礎。
一九九九年六月 硃艷萍
用戶評價
這本書在學術上的嚴謹性，體現在其對細節的苛求上。我花瞭好大力氣去對照書中引用的各種齣土資料和傳世文獻，發現其引文的準確率高得驚人，這對於研究古文字和書法史的讀者來說，簡直是福音。特彆是那些關於特定時期書風流變的論述，作者並沒有停留在錶麵的“風格”描述，而是深入到書寫工具、書寫載體材料對筆觸的影響機製進行探究。比如，他對不同地區石材硬度差異如何影響刻手運刀的微妙之處的分析，就非常具有啓發性。這不僅僅是簡單地描述“此碑雄強”、“彼碑秀逸”，而是追問“為什麼會是這樣？”這種探究內在邏輯的深度，遠超一般性的藝術評論，它逼迫讀者跳齣純粹的審美判斷，進入到技術與藝術互動的更深層次的理解。
評分坦白說，初捧此書時，我略微有些畏懼其題材的專業性，擔心自己無法完全消化其中的專業術語和復雜論證。然而，隨著閱讀的深入，我發現作者的文字功底極其深厚，他有一種化繁為簡的魔力。他所使用的語言，既有古典的韻味，又不失現代學術錶達的精確性，在保持學術的莊重感之餘，並沒有陷入晦澀難懂的泥沼。特彆是當他需要解釋那些極為精微的筆法細節時，他總能找到極其生動的比喻，將那些抽象的、難以捉摸的“氣韻”和“力道”，轉化為讀者可以感知的具體形態。這種將高深的理論融入日常語言的駕馭能力，是極為罕見的。讀完之後，我感覺自己對中國傳統書寫藝術的理解，完成瞭一次質的飛躍，這真是一部令人心悅誠服的著作。
評分這部書的裝幀設計實在是一絕，封麵那種帶著些許斑駁的深沉墨色，讓人一上手就能感受到一種穿越時空的厚重感。我特彆喜歡它在紙張選擇上的考量，那種略帶粗糲卻又不失細膩的觸感，完美地契閤瞭碑刻藝術那種堅硬與柔韌並存的質感。內頁的排版也十分講究，留白恰到好處，使得那些拓片的高清圖像能夠自由呼吸，每一個細微的筆畫轉摺都清晰可見，即便是初次接觸古代碑刻的人，也能從中領略到那種凝固在石頭上的生命力。裝訂工藝也看得齣是下過功夫的，平整結實，即便是反復翻閱，也絲毫沒有鬆動的跡象。這本書不僅僅是一部學術專著，更像是一件精心製作的藝術品，它在視覺和觸覺上都為讀者構建瞭一個沉浸式的體驗空間，讓人在翻閱的過程中，仿佛真的能觸摸到曆史的脈絡，這種對“物”的尊重，是很多當代齣版物所缺失的寶貴品質。它傳遞齣的那種對傳統文化審美的敬意，是值得稱贊的。
評分閱讀這本書的過程，對我而言，更像是一場細緻入微的考古發掘。作者在論述問題時，那種層層遞進、旁徵博引的敘事方式，極大地拓展瞭我的認知邊界。他不像有些理論書籍那樣堆砌概念，而是將每一個論點都建立在堅實的史料和細緻的比較分析之上。我尤其欣賞他處理曆史背景時的那種宏觀視野，不是孤立地談論某一個階段的藝術風格，而是將其置於整個時代思潮、政治氣候乃至社會風俗的交織網絡中去考察。這種多維度的解讀，使得原本可能枯燥的考據變得生動起來，讓人恍然大悟，原來藝術的演變背後，是如此復雜而精彩的人類活動圖景。他處理那些模糊不清的曆史節點時，也展現齣極大的審慎和謙遜，不妄下定論，而是提供多種可能性供讀者思辨，這種治學態度，讓人由衷地感到信服和敬佩。
評分從閱讀體驗上講，這本書的結構設計非常人性化，盡管內容深奧，但導讀和結論部分的過渡處理得非常流暢。開篇的概述部分，像一位經驗豐富的嚮導，為我們勾勒齣瞭一幅清晰的知識地圖，讓人知道接下來要走哪條路，看到什麼風景。而隨後的章節，則如同深入密林，充滿瞭需要專注和耐心的探索。真正讓我感到驚喜的是，作者在穿插論述時，總能巧妙地引入一些鮮為人知的小故事或者側麵的史料佐證，這些“花絮”非但沒有破壞整體的嚴肅性，反而像點綴在嚴肅論述中的調味劑，極大地調動瞭讀者的閱讀興趣，使得長時間的閱讀也不會産生疲勞感。它在保持學術高水準的同時，成功地降低瞭進入這一領域的門檻，讓對這方麵感興趣的愛好者也能有所收獲。
評分物流很快！令人驚訝！李斯嶧山碑及其筆法建議網友購買 %D%A %D%A%D%A%D%A 《李斯嶧山碑及其筆法》介紹瞭秦李斯的嶧山碑，並對該碑的基本筆畫、偏旁部首以及間架結構以圖示的方法進行瞭講解分析，全書內容豐富，圖文並茂，講解深入淺齣，通俗易懂，從中讀者可對“秦李斯”有一個全麵的瞭解和認識，是學習小篆的極佳教材。%D%A%D%A齣版時間1999-07-01共91齣版社是西泠印社齣版社作者硃艷萍讀書的好處很多。 \N讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 \N\N讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. \N2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. \N3.可以使我們變的有修養. \N4.可以使我們找到好工作. \N5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 \N\N多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 \N\N多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 \N\N多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 \N\N多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 \N\N多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 \N\N讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！1、高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。 \N\N“一個傢庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。 \N\N幾百上韆年前的古人已經知道瞭讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入瞭迷，竟拿著一塊饃沾瞭墨汁就往嘴裏送，錯把墨汁當蒜泥吃瞭，還說：“今天的蒜泥真香啊！” \N\N通過這個故事，我深深體會到瞭讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為後人留下瞭許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於遊戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？ \N\N讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有瞭“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的纔氣，感受到瞭“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會到瞭“天生我材必有用，韆金散盡還復來”的傲氣…… \N\N在讀書的過程中，我的作文水平也得到瞭提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應該多看些書，哪一個作傢像冰心，老捨都不是破瞭萬捲書，纔下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就
評分還是要好好練字呀
評分質量很好，價格優惠，送貨快捷
評分不錯哦，沒有推薦錯！
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分《史記·秦始皇本紀》載：“始皇二十八年(前219年)東行郡縣，上鄒繹山，與魯諸儒生議刻石、頌秦德、議封禪，望祭山川之事”。原秦嶧山篆碑，立於嶧山書門。唐《封演聞見記》雲：此碑後被北魏太武帝登嶧山時推倒。但因李斯小篆盛名遐邇，碑雖倒，慕名前來摹拓的文人墨客、達官顯貴仍絡繹不絕。當地官民因常疲於奔命送往迎來，便聚薪碑下，將其焚毀，從此不可摹拓。到瞭唐代，有人嘆惜秦碑被毀，便將流傳於世的拓片摹刻予棗木闆上。因此，杜甫《李潮八分小篆歌》中有“嶧山之碑野火焚，棗木傳刻肥失真”句。宋代淳化四年(993年)鄭文寶以南唐徐鉉摹本重刻於長安(今存西安碑林)，稱長安本，其後全國據此翻刻9種之多。今存元至元二十九年(1292年)篆刻《嶧山刻石》、《鄒縣誌·古跡捲》記載甚詳：“宋元祐八年(1093年)，鄒令張文仲於北海王君嚮獲李斯小篆，刻諸廳嶧陰堂，迨至元二十九年(1292年)縣令宋德，乃夏津人也，嘆是碑殘缺，恐緻泯絕，乃命工礱石纂刻於其側。”
評分一年前一本尚未全部麵世的小說，被數個有條件先睹為快者稱為“可以走嚮世界的經典”，措詞極為“前衛”；但從實際刊齣的幾章看，似乎手法運用、文字精純方麵還未見十分到位。一位評論傢讀過後大約還不很自信，希望自己能抽齣時間再讀一次纔可發言，態度雖不明朗但卻較為可靠。
評分好好好好好好李斯嶧山碑及其筆法
評分時值今日，那句古訓似乎已經過時，早已被時代所淘汰瞭。在今天如果再有人在眾人麵前提及那句古訓時，一定會引來人們的譏笑或者非議。讀書這一行固然很好，但你也不能說其它的各行各業就都是“下品”呀，是不是？正如孔夫子所言：“己所不欲，勿施於人”嘛。所以，隨著時代的發展，人們的思想觀念是應當不斷更新。我想，站在今天的角度上，這句話是不是可以改為：“萬般皆上品，還有讀書高”呢？因為我們隻要努力去做，每一個行業一定都會很不錯的，都能成為“上品”。正所謂“三十六行，行行齣狀元”，不是嗎？當然，讀書也還依然是很高尚、很美好的事情。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有