想学日语,买了标日的初中高各两本,但貌似只有初级的配套书比较全,同步练习,测试卷,词汇手册什么的都有,这次是同步辅导,其次是中级,貌似除了这本同步辅导以外也都有,最少的是高级,好像除了教材什么都没有,不过学到高级还不定什么时候呢。
评分有词汇、表达方式的讲解就对了。录音还是比较纯正
评分辅导的内容就是课本里面的语法解释,一模一样,说实话,买的有些亏,至于练习还没有做,不知道怎么样
评分配合教科书适用更加贴心哦。
评分好评!实用性强!
评分和新版标日配合度极高,补充不足,很适用
评分商品是否给力?快分享你的购买心得吧~我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生
评分相当不错的一本书。非常推荐这本书。
评分还没看,初级的话,说实话,没有必要买辅导书。
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