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编辑推荐

　　《小学英语语法（勤快英语.良师益友系列）（2013）》有以下特点：

　　紧扣新课标，领航全程学习
　　语法体系完整，重点、难点突出
　　例句生动地道，讲解明了，辅以图示
　　练习全面、典型

内容简介

　　《小学英语语法（勤快英语.良师益友系列）（2013）》专为英语语言环境不足的学习者而编写。《小学英语语法（勤快英语.良师益友系列）（2013）》适合所有小学生和英语初学者使用，对于其他想巩固英语语法的中学生和读者同样有所裨益。
　　小学英语语法（勤快英语.良师益友系列）（2013）》共19个单元，每单元有大量的例子，辅以图示，详细说明了英语语法的特性和应用。在清晰讲解单元知识点的基础上，对重点和难点都做了概括，有助于学习者精确掌握要领，提高学习效率。
　　每单元都设计了总结练习，帮助学习者巩固、检测自己的学习效果。练习的参考答案附在正文之后。
　　书后还附有三套综合自测题，目的是评价学习者使用本书后的学习效果，也可以作为课堂考查的测试题。

内页插图

精彩书评

　　采蜜，要勤于劳作，善于吸吮。学好英语也要有“勤快”精神，一方面要博览熟记，含英咀华，最广泛地接触英语；另一方面要“拳不离手，曲不离口”，最大限度地使用英语。
　　祝愿同学们能像辛勤的蜜蜂一样，口勤、眼勤、耳勤、手勤、脑勤，酿出语言的甘露。
　　——陈琳（《英语课程标准》研制专家组组长）

　　本书是我见到过的最合适小学生学习用的英语语法书。内容全面具体，讲解清楚明了。本书能站在学生的角度看问题，解决问题；它采取多种方法把复杂的语法问题简单化，很多地方处理得非常巧妙，把很难的东西用最简单的方式展现出来。
　　——中关村三小梁丽霞

目录

Unit 1　句子结构
Unit 2　八类词
Unit 3　名词
Unit 4　冠词
Unit 5　代词
Unit 6　连词
Unit 7　形容词
Unit 8　副词
Unit 9　介词
Unit 10　动词
Unit 11　助动词
Unit 12　疑问句
Unit 13　时态
Unit 14　主动语态和被动语态
Unit 15　There be句型
Unit 16　直接引语和间接引语
Unit 17　不定式
Unit 18　动名词
Unit 19　标点符号
综合练习一
综合练习二
综合练习三
总结练习答案
综合练习答案

精彩书摘

三、 1. party 2. wife 3. deer 4. class 5. factory6. man 7. city 8. thief 9. goose 10. Japanese11. box 12. fish
四、 A. England, Mary, Sunday, Easter,Labour Day, Japan, Korea, London Bridge
B. people, team, party, crowd
C. soup, coffee, juice, sugar, heat, smoke,space, wine, food
五、 1. leaves 2. teeth 3. children
4. trousers 5. tomatoes 6. cattle
一、 1. a 2. the 3. a 4. the 5. The
6. a, the 7. The 8. an 9. an 10. a, The
11. the 12. the 13. the 14. an, an 15. The, the, a
二、 My brother is a doctor. He works at one of the localhospitals. He is busy most of the time but during week-ends, he plays the trumpet. He bought a nice trumpet from London a few years ago.
二、 1. his 2. their 3. her 4. him 5. its 6. your
7. his 8. Her 9. our 10. your
三、 My mother is very nice. She likes cooking a lot. I often help her do some cooking. My father is 40 years old.He goes to work every day. He is very busy. His friends call him "Busy Man". My parents are very kind to me. I love them very much.
四、 1. her 2. He 3. them 4. It 5. They
6. She 7. I 8. it 9. me 10. theirs, Ours
11. Our, him 12. your, you 13. His 14. him 15. them
16. mine 17. us 18. me 19. theirs 20. himself
一、 1. Has she got a pen or a pencil?
2. If it's sunny, we'll go to the park tomorrow.
3. I went to the zoo, but I didn't see the tigers.
4. I don't like football, neither does Peter.
5. It was too dark, so I couldn't see anything.
6. He can play both the violin and the piano.
7. I want to visit either Shanghai or Hong Kong.
8. Because he was tired, he couldn't walk there.

前言/序言

　　 英语的重要性是不言而喻的。良好的语言环境是语言学习的有利条件，但是大部分英语学习者并不具备这种条件。那么有没有方法能弥补语言环境的先天不足，以便更有效地学习英语呢？
　　答案是肯定的。具体方法就是：多掌握单词；学习单词的读音；学好语法；多做听、说、读、写的练习。
　　单词是我们所要表达意思的最小组成单位，掌握一定的词汇量是各项能力的基础，是学好英语的第一步。
　　但是仅仅掌握了词义，而不懂单词的读音，那么学习的就是“哑巴英语”，无法进行口头交际，所以我们要学
习英语的发音。
　　有了单词的基础，也掌握了单词的读音，还不能算是学会运用英语，因为单词该放在句子里的哪个位置才能正确地表达意思，还要看英语的语言法则。掌握了这些法则，表达的问题也就基本解决了。这里所说的语言法则就是英语语法。
　　本书是为英文语言环境不足的学习者而编写的。本书适合所有小学生和英语初学者使用，对于其他想巩固英语语法的中学生和读者同样有所裨益。
　　本书共有19个学习单元。有大量的例子，并辅以图示，详细说明英语语法的特性和应用。每个单元在清晰讲解该单元知识点的基础上，对重点和难点都做了概括，有助于学生精确掌握要领，提高学习效率。
　　每个单元都有总结学习，帮助同学们巩固、检测自己的学习效果。练习的参考答案附在正文之后。
　　书后还附有三套综合自测题，目的是评价同学们使用本书后的学习效果，也可以作为课堂考查的测试题。
　　　相信本书会成为你英语学习过程中的朋友！

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评分☆☆☆☆☆

很好！不错！

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很不错 可以的好看的

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犹犹豫豫隐隐约约隐隐约约

评分☆☆☆☆☆

要是有音像教材就好了

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内容不错，适合小学生水平

评分☆☆☆☆☆

书真的很好看，很实用，强力推荐

评分☆☆☆☆☆

很好，很好。非常好。喜欢，买买买

评分☆☆☆☆☆

值得拥有我儿在学习了可以

评分☆☆☆☆☆

很不错的，希望对孩子有益。

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