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前言/序言

很好很不錯

好評～

有詞匯、錶達方式的講解就對瞭。錄音還是比較純正

盤被弄斷瞭，聽力完全廢瞭。

書不錯，就是到達的時間有點長

不錯的書‘正在學日語。

宋江，盧俊義，吳用，公孫勝，關勝，林衝，秦 明，呼延灼，花榮，柴進，李應，硃仝，魯智深 ，武鬆，董平，張清，楊誌，徐寜，索超，戴宗 ，劉唐，李逵，史進，穆弘，雷橫，李俊，阮小 二，張橫，阮小五， 張順，阮小七，楊雄，石秀 ，解珍， 解寶，燕青，硃武，黃信，孫立，宣贊 ，郝思文，韓滔，彭玘，單廷珪，魏定國，蕭讓 ，裴宣，歐鵬，鄧飛， 燕順，楊林，淩振，蔣敬 ，呂方，郭 盛，安道全等人感覺很贊

標日的同步輔導，還沒來得及看，感覺題目目前也做不瞭。期末瞭，先不看瞭，假期再說。

學習策略2 如何記憶日語單詞 學習策略3 如何選用日文詞典 學習策略4 如何提高會話能力 如何提高會話能力 學習策略5 如何提高聽力水平 q如何提高聽力水平 學習策略v6 如何提高翻譯水平 如何w提高翻譯水平 學習策略7 推A薦日語廣播和B網站 推薦日語D廣播和網站 學E習策略8 　I　《新版中日交流標準日本語：J同步輔導》（初級上下）是為《新版中日交流標準O日本語》配備的同步輔導用書，內容涵蓋語法講解、綜閤測試題及學習方法指導。語法術語與教材一緻。學習策略1