交大之星中学英语点睛丛书·初中英语重点攻关：阅读篇（中考冲刺） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郭凤高 著，李述昭 编

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• 中考英语
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• 英语辅导
• 点睛丛书
• 交大之星
• 冲刺复习
• 重点攻关
• 学习资料
• 英语阅读

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313060549

版次：1

商品编码：10084622

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-01-01

用纸：胶版纸

页数：166

正文语种：中文， 英语

编辑推荐

　　读交大之星，圆名校之梦

内容简介

　　《初中英语重点攻关：阅读篇(中考冲刺)》按照由易到难或者难易交替的顺序编写，紧紧围绕中考的试题难度，选取紧贴学生学习、生活等方面的最新材料。全书共20个单元，包括80篇阅读理解和40篇完形填空，共120篇短文。文章题材丰富，素材新鲜，语言地道，设题科学，难度适中，是读者夯实基础、提高水平、强化应考能力的上佳读物。为帮助读者增强阅读兴趣和提高阅读技巧，每两个单元设有一篇“技巧点睛”和“直击中考”。书后的参考答案附有“答案解析”，方便读者自学。《初中英语重点攻关（阅读篇中考冲刺）》是初中学生尤其是参加中考复习考生的理想备考资料。

内页插图

目录

Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
Unit 15
Unit 16
Unit 17
Unit 18
Unit 19
Unit 20
答案解析

精彩书摘

　　In 1826, a Frenchman named Niepce needed pictures for his business. But he was not a good artist. So he invented a very simple camera. He put it in a window of his house and took a picture of his garden. That was the first photo.
　　The next important date in the history of photography was in 1837. That year, Daguerre, another Frenchman, took a picture of his reading room. He used a new kind of camera in a different way. In his picture you could see everything very clearly, even the smallest thing. This kind of photo was called a Daguerreotype.
　　Soon, other people began to use Daguerres way. Travelers brought back wonderful photos from all around the world. People took pictures of famous buildings, cities and mountains.
　　In about 1840, photography was developed. Then photographers could take pictures of people and moving things. That was not simple. The photographers had to carry a lot of films and other machines. But this did not stop them, for example, some in the United States worked so hard.
　　Mathew Brady was a famous American photographer. He took many pictures of great people. The pictures were unusual because they were very lifelike.
　　Photographers also became one kind of art by the end of the 19th century. Some photos were not just copies of the real world. They showed feelings, like other kinds of art.

前言/序言

　　转眼就要参加中考，谁不希望有一套富有权威性的、科学的、高效的、高质量的学习资料？
　　为了满足广大即将参加中考学生的需要，我们邀请了多年参加英语中考命题和长期从事中考命题研究的一线特高级英语教师，把英语中考中最重要的一块——阅读理解和完形填空试题进行深度分析后，预测性地编写了20个单元的试题。本书具有以下特点：
　　·结构合理，栏目新颖。每单元包括[阅读突破]、[完形闯关]、[新词扫描]、[技巧点睛]和[直击中考]几个新颖栏目。为方便读者自学自测和自我激励，每篇阅读文章前标有“词数”（个）、“建议做题时间”（分钟）和“难度等级”（☆为难度最低级，☆☆☆☆☆为难度最高级）。新词扫描重点是把该单元阅读和完形填空中部分生词进行了音标、词性、词义等标注，对于那些想了解这些新词的同学来说，可以节省查词典的时间。书后的参考答案包括答案解析，便于及时核对答案。
　　·题材丰富，素材新鲜。文章来源于国内外最新权威期刊及相应网站，题材涵盖自然探秘、时尚娱乐、日常生活、人生哲理、教育励志、名人轶事、历史地理和科学文化等与学生生活息息相关的诸多领域，素材新鲜，语言地道，知识性、题味性、可读性强。
　　·针对性和可塑性强。本书无论是阅读理解还是完形填空，不仅涵盖了包括上海、北京、广东、江苏、浙江、湖北、河南、四川、重庆等全国各地的最新各种题型，而且紧扣命题方向，在难度和题型等方面预测比较准确。
　　·立足大众，兼顾精英。本书起点平和，难度适中，随后螺旋上升，具有较好的坡度和区分度，适合参加中考的各类学生。
　　本书由研究英语中考命题数年、常年带毕业班的全国著名中学的英语特级和高级教师共同编写，是初中学生尤其是参加中考复习考生的理想备考资料。

《摩登都市的隐秘角落：城市生存指南》 内容提要 本书并非专注于应试技巧或特定学科知识的梳理，而是深入剖析了当代都市生活背后错综复杂的社会结构、文化暗流与生存法则。它是一部献给所有在钢铁森林中寻找自我定位的城市居民的非虚构作品，旨在揭示宏大叙事之外，那些被日常喧嚣所掩盖的真实图景。全书围绕“连接与疏离”、“效率与停滞”、“真实与虚拟”这三大核心矛盾展开，通过大量的田野调查、历史文献梳理与社会学案例分析，为读者提供一套更具批判性和实践性的城市生存工具箱。 第一章：迷失的地图：城市空间的人类学解读 本章首先挑战了我们对“城市规划”的传统认知。我们探讨了城市空间如何被权力、资本和历史记忆共同塑造。从早期的工业布局到后来的功能分区，每一个街角的命名、每一条道路的走向，都隐藏着不平等的分配逻辑。 我们将分析“通勤”这一现代都市仪式。它不仅仅是物理位移，更是一种时间与精力的系统性消耗。通过对比不同阶层通勤者的体验，我们揭示了“时间贫困”如何成为城市阶层固化的隐形推手。此外，本书深入研究了“被遗忘的边缘地带”——那些在城市扩张中被边缘化、却依然维持着独特社群生态的区域，如老旧的城中村、工业遗留的废弃空间，以及新兴的共享办公区。这些角落是城市肌理中最具生命力和韧性的部分，也是理解城市变迁的关键切口。 我们引用了多位城市理论家的观点，如亨利·列斐伏尔的空间生产理论，结合对上海、纽约、东京等超大城市的案例对比，构建了一个多维度的空间分析框架。重点讨论了“公共空间”的质量问题：当公园、广场被商业化和安保措施过度干预时，公民的自由交流空间如何被压缩，以及这如何影响城市的公共讨论氛围。 第二章：赛博格的日常：技术、信息流与身份重塑 在信息爆炸的时代，我们的感知和认知正在被算法重塑。第二章聚焦于技术如何渗透并重构了都市人的心理和社会关系。 我们详细考察了“数字劳工”的兴起。外卖骑手、网约车司机，他们看似拥有“自由安排时间”的弹性，实则被复杂的绩效算法所奴役。本书通过对数十位一线劳动者的深度访谈，描绘了他们在人机协作中的困境——既要理解机器的逻辑，又要应对人类用户的多变需求，这种“双重代理”的压力如何导致精神耗竭。 更深层次的讨论在于“身份的碎片化”。社交媒体不再是简单的交流工具，而是一个精心策展的“个人品牌”展示平台。我们分析了在追求“完美人设”的过程中，个体付出的心理成本，以及这种持续的自我监控如何导致了真实情感表达的匮乏。通过对比不同年龄段人群对网络身份的态度，我们探讨了“数字原住民”与“数字移民”在处理虚拟与现实边界时的差异和冲突。 本章还探讨了“信息茧房”的社会后果。当算法精准投喂我们喜欢的内容时，我们社群的边界被强化，而跨界理解和同理心则逐渐萎缩。我们提出了“信息疏离症”的概念，用以描述都市人在信息过载中反而感到更加孤独和无助的现象。 第三章：效率的悖论：时间管理与心灵的停滞 第三章直面现代都市人对“效率”近乎偏执的追求，并揭示了这种追求带来的反作用力——一种深层的精神停滞感。 我们首先解构了“自律”文化的兴起。从效率手册到时间区块划分法，本书剖析了这种方法论背后隐含的焦虑：如果我不是在“优化”自己，我就是在“浪费”时间。这种将生命等同于生产力的观念，如何消解了纯粹的享乐、沉思和无所事事的美学价值。 通过对“内卷化”现象的微观考察，我们发现效率的提升并非带来整体福利的增加，而往往只转化为更激烈的竞争。例如，在高等教育和白领职场中，投入的边际回报递减，但竞争的强度却在螺旋式上升。 本章的亮点在于对“慢运动”和“正念实践”的批判性观察。这些旨在抵抗快节奏的文化反思，本身是否也被快速地商品化和符号化了？我们考察了高端瑜伽馆和冥想App的运作模式，探讨了当“放松”也需要被精确规划和付费购买时，我们是否真的从效率的牢笼中获得了自由。 第四章：社群的重建：在原子化的洪流中寻找锚点 在高度个体化和流动的都市环境中，传统纽带（家庭、邻里）的衰减引发了深刻的孤独危机。第四章致力于探索当代都市中“社群”的新形态和重建的可能性。 本书考察了“兴趣导向型社群”的崛起，无论是线上的游戏公会，还是线下的飞盘俱乐部、读书会。这些新的连接点如何提供替代性的归属感？我们分析了它们的优点（基于共同热爱、自愿参与）和局限性（易逝、易受外部环境影响）。 我们深入研究了“第三空间”在社群功能中的作用。咖啡馆、共享厨房、社区公共花园，这些介于家庭（第一空间）和工作场所（第二空间）之间的场所，是培养非正式关系的关键。我们对比了不同城市在鼓励或抑制这类空间发展上的政策差异，以及这对居民心理健康的影响。 最后，本书以一种充满希望的基调，提出了“有目的的摩擦”的概念。真正的社群往往需要在冲突、争论和差异中才能得以巩固。我们呼吁都市居民学习如何处理差异，而非仅仅沉浸在同温层中，这是从原子化个体走向有韧性社群的必经之路。本书鼓励读者走出屏幕，重新参与到具体的、需要面对面协调的城市公共生活中去。 结语：面向未来的韧性 本书的最终目标，是培养读者一种“城市韧性”（Urban Resilience）。这种韧性不仅是个体对压力的承受能力，更是对城市结构性问题的洞察力，以及在不完美系统中主动创造意义的能力。它要求我们既能熟练使用城市的工具（技术、交通、制度），又不被其规则所完全定义。这是一部邀请读者进行深度思考、审视自身生活方式的实用哲学指南。

评分☆☆☆☆☆

天呐，最近刷题刷到快吐血，赶紧找本靠谱的阅读材料来救急。试了好几本市面上的热门，说实话，有的内容陈旧得让人想哭，有的呢，排版简直是灾难现场，看着就头大。我最头疼的就是那些题目设置得莫名其妙，明明是考阅读理解，结果愣是把那些偏僻的词汇和复杂的长难句当成了主要得分点，一点都不贴合中考的实际考频和考察重点。每次做完一套卷子，不是觉得自己“没文化”，就是觉得“书本出题的人才‘没文化’”。真正能抓住阅读脉络，教你如何快速定位信息、理解主旨，并且还能兼顾到语篇结构和逻辑推理的，简直是凤毛麟角。我急需那种能让我迅速找到阅读得分套路，而不是一味堆砌生词和复杂语法的“秘籍”。我希望这本书能真正站在中考出题者的角度来设计题目，让我做一套，就能明白中考阅读到底想考察我什么能力，而不是做完一套，稀里糊涂地只记住了几个新单词。那种一上来就长篇大论讲阅读理论的，我已经看够了，我需要的是实操和效果，直接拉高我的阅读得分才是硬道理。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在的阅读理解题目，越来越“活”了，越来越考察学生对文本的深层理解和情感态度的把握。我最怕那种只侧重于“找词替换”和“同义句改写”的传统训练模式。我期待的是，这本书能真正触及到中考对学生“跨文化交际能力”和“逻辑思辨能力”的要求。比如，针对那些涉及文化差异、作者态度评价的题目，它能不能给出一些非常细致的语言线索分析？比如，一些表示转折、让步、强调的连接词和副词，在不同语境下的细微差别如何影响我们对作者观点的判断？我需要的不只是“这个选项是正确的”，而是“这个选项之所以正确，是因为原文第X行的Y词表达了Z的情感倾向”。这种深度剖析，才能真正提升我的阅读层次，让我从“做对题”升级到“理解文”。如果它只是停留在“这个题正确答案是C”的层面，那跟自己瞎猜，差别也不大。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我这个人对书的“颜值”和“手感”其实挺在意的，毕竟是要陪我度过高强度复习期的“战友”。我之前买的那本，拿到手就感觉纸张贼薄，印刷还有点模糊，做了两天笔记就觉得快要散架了。而且，现在的阅读材料，如果不能把不同类型的文章，比如记叙文、说明文、议论文，甚至是一些图表信息类的文章，做到有效分类和针对性训练，那效果真的很一般。我特别希望看到的，是那种逻辑清晰的模块划分，比如“细节定位速查模块”、“主旨大意提炼模块”、“推理判断攻坚模块”，每个模块都有明确的例题剖析和解题技巧总结。如果能把中考常考的那些阅读陷阱，比如干扰项设置的套路，用非常形象生动的方式揭示出来，那就太棒了。毕竟，中考阅读不是考你认识多少单词，而是考你能不能在限定时间内，通过精准的阅读策略，排除干扰，锁定正确答案。我需要的是一本能帮我建立起一套完整的“反陷阱”阅读系统的工具书，而不是一本堆砌了几十篇旧高考题的复印集。

评分☆☆☆☆☆

我最近的复习状态是有点焦虑的，主要是感觉自己的阅读提升遇到了瓶颈，做了很多题，但分数总是在那个点上徘徊，上不去。这种时候，我需要的参考书，必须要有强大的“诊断”和“提升”功能。它不能只是提供题目和答案，它必须能帮我找出我最薄弱的环节在哪里。比如，我是不是对说明文的结构把握不准？是不是在处理涉及数字、时间、地点等具体信息时容易出错？如果这本书能设计一些前置的自我测试或能力评估环节，然后根据结果导向性地推荐相应的练习模块，那就太贴心了。我不需要一本大而全的资料，我需要的是一本能精准打击我“痛点”的“手术刀”。我希望读完这本书，我能清晰地知道，我的阅读弱点已经被系统性地攻克了，而不是感觉自己只是做完了几套题，依然不知道自己到底进步了多少，或者进步在哪里。

评分☆☆☆☆☆

我这段时间在找的，重点是那种“点拨”效果要强，而不是“灌输”效果要强。有些参考书，恨不得把一篇阅读文章的每个词都做注释，恨不得把每个句子成分都分析一遍，结果我花了半小时看完一篇阅读，而不是用来刷两篇。这对于冲刺阶段来说，简直是时间杀手！我需要的是那种“授人以渔”的精髓，告诉我如何快速扫读、如何利用上下文推断生词的含义，如何通过首尾句把握段落大意。更重要的是，如果能针对中考越来越侧重的“信息匹配题”和“连线题”提供一些独特的解题思路，那就太给力了。这些题型往往是最容易失分的，因为信息量大且分散。我希望这本书能像一个经验丰富的老教师，直接给我划重点、指明方向，而不是像一个事无巨细的字典，把所有东西都告诉我，让我无所适从。效率，效率至上，这是冲刺阶段的唯一法则。