新概念英语青少版同步练习大全（2A） [Junior New Concept English] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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黄子金 编

图书标签:

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出版社： 天津科学技术出版社

ISBN：9787557609641

版次：1

商品编码：11945377

包装：平装

外文名称：Junior New Concept English

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：96

字数：125000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《新概念英语青少版同步练习大全（2A）》与《新概念英语青少版》教材同步，帮助学习者强化对课文内容的掌握。练习以课文所学语言知识为主，包括词汇练习、句型练习、语法练习、翻译练习和语篇练习等。使用《新概念英语青少版同步练习大全（2A）》，学习者可以对自己的教材学习情况进行检测。

内页插图

目录

Unit 1 Linda comes to London
Unit 2 Good luck on Sunday ！
Unit 3 Is this yours?
Units 1-3阶段巩固练习
Unit 4 The top three percent
Unif 5 AII about ants!
Unit 6 An elegant size
Unit 7 A good example
Unit 8 A nice q uiet afternoon
Unit 9 Do your own thing
Unit 10 Tomorrow's another day!
Unit 11 We all have our troubles
Unit 12 The London bus
Unit 13 The Kalenjin
Unit 14 Chocolate heaven!
Unit 15 It's a mystery to me!
Units 13-15阶段巩固练习
期中综合测试
期综合测试

经典文学的永恒魅力：名著导读与赏析系列 一、 深入文本，洞悉时代脉络 本套《经典文学的永恒魅力：名著导读与赏析系列》旨在带领读者跨越时空，与人类历史上最伟大的思想家和叙事者进行深度对话。我们聚焦于那些在文学史上留下深刻印记、影响了无数后世作家的核心经典，而非针对特定应试或技能训练的辅助读物。本系列将提供对经典作品的细致解读，帮助读者理解其创作背景、时代意义，以及作品中蕴含的普世人性探讨。 本系列的第一辑精选了涵盖不同文化和语境的五部重量级作品： 1. 《百年孤独》（One Hundred Years of Solitude）—— 魔幻现实主义的史诗 内容侧重： 本册导读深入剖析了加西亚·马尔克斯笔下布恩迪亚家族七代人的兴衰史。我们不仅仅关注于故事的奇幻元素，更着重于解析魔幻现实主义作为一种文学手法如何映射拉丁美洲的历史创伤、政治动荡与文化冲突。 赏析重点： 探讨“孤独”这一核心母题在家族成员身上的不同体现，分析叙事结构中的循环往复模式（如“宿命论”的体现），以及对时间、记忆与遗忘的哲学思考。书中会详细梳理作品中反复出现的象征物（如冰块、黄蝴蝶、香蕉种植园）所承载的隐喻意义，引导读者理解其结构上的复杂性和语言上的丰富性。 区别于技能练习册： 本书不包含任何语法点讲解、词汇记忆表或单元测试，其全部篇幅用于文本细读和文学评论的呈现。 2. 《傲慢与偏见》（Pride and Prejudice）—— 摄政时代下的社会洞察 内容侧重： 本书聚焦于简·奥斯汀对十八世纪末至十九世纪初英国乡村士绅阶层的细腻描摹。重点分析伊丽莎白·班内特和达西先生之间从误解到理解的复杂关系，解析其背后的社会经济基础（如婚姻的经济考量、女性的社会地位）。 赏析重点： 深入探讨奥斯汀标志性的“讽刺”和“机智对话”的艺术。我们将分析小说中“傲慢”与“偏见”的相互作用如何推动情节发展，并探讨作品中对于阶级、教养和真挚情感的探讨，展示其超越时代的社会学价值。 区别于技能练习册： 导读的语言风格力求典雅，旨在提升读者的批判性阅读能力，而非提供针对性的词汇替换练习或句子改错题。 3. 《哈姆雷特》（Hamlet）—— 存在主义的先声 内容侧重： 针对莎士比亚的这部悲剧巨作，本书着重探讨哈姆雷特内心的挣扎、延宕的哲学根源以及复仇的道德困境。分析“生存还是毁灭”这一永恒命题在文本中的多层次表达。 赏析重点： 深度解析著名的独白（如“To be or not to be”）的文本细节、韵律结构及其在戏剧张力中的作用。书中将比较不同版本的舞台诠释对人物性格理解的影响，并探讨“疯癫”作为一种社会抗议或自我保护机制的复杂性。 区别于技能练习册： 本书的分析基于原版文本（或权威译本），侧重于对古英语措辞和莎翁诗歌语言的文学解读，不涉及任何现代英语语法点的教学应用。 4. 《了不起的盖茨比》（The Great Gatsby）—— “爵士时代”的幻灭 内容侧重： 探讨菲茨杰拉德如何通过对富豪杰伊·盖茨比的描绘，揭示二十世纪二十年代美国梦的空心化与道德沦丧。分析“希望”、“财富”和“逝去的爱”是如何被时代背景所扭曲的。 赏析重点： 重点分析尼克·卡拉威的叙事者视角（局外人与参与者之间的摇摆），以及小说中标志性的象征物，如“绿灯”所代表的不可企及的未来和理想。本书将分析其简洁而富有诗意的散文风格如何营造出一种既迷人又哀伤的氛围。 区别于技能练习册： 本书提供的是文学批评的视角，旨在培养读者对美国现代主义文学的理解，而非提供词汇表或针对特定篇章的理解问答。 5. 《追忆似水年华》（À la recherche du temps perdu）—— 时间与记忆的巨著 内容侧重： 面对普鲁斯特这部鸿篇巨制，本册导读侧重于梳理其复杂的非线性叙事结构。重点解析“非自主记忆”（Involuntary Memory）在作品中的核心地位，特别是著名的“玛德莱娜时刻”如何成为开启整个回忆世界的钥匙。 赏析重点： 深入探讨普鲁斯特对艺术、爱情、嫉妒和感官体验的哲思。分析其冗长而华丽的句法结构如何模拟心流和潜意识的运作方式，并探讨其对现代意识流小说的深远影响。 区别于技能练习册： 本书旨在提供理解这部结构极其复杂的巨著的导引，完全专注于哲学思辨和叙事技巧的分析，不涉及任何语言学习层面的练习内容。 二、 系列特色：深度阅读与批判性思维的培养 本系列的核心目标是培养读者的文学鉴赏能力和批判性思维，而非辅助任何标准化英语学习体系。 1. 无应试导向： 全书不设任何“填空题”、“选择题”、“听力材料”或“模仿造句”等针对特定考试或教材的练习模块。内容完全由深度解析、背景介绍和文学评论构成。 2. 聚焦文学史地位： 我们将每一部作品置于其所属的文学流派和历史背景中进行考察，帮助读者建立宏观的文学史视野。 3. 专业化的鉴赏语言： 导读采用学术性的、高度浓缩的文学评论语言，旨在引导读者从“读故事”升级到“读文本”的层面。 本套丛书是献给所有渴望真正领略世界文学经典魅力、愿意投入精力进行深度阅读的探索者的理想读物。它要求读者携带对知识的渴望，而非对答案的寻求。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对任何“同步练习”类的材料都抱持着一种怀疑态度，总觉得它们不过是把课本后面的习题换个包装再拿出来卖，能有什么实质性的帮助？然而，当我翻开这本《新概念英语青少版同步练习大全（2A）》，我的看法彻底颠覆了。这本书的精妙之处在于它对“难度递进”的把控达到了一个近乎完美的境界。它绝不是简单地重复课本内容，而是巧妙地设置了“基础巩固”、“能力拓展”和“模拟检测”三个层次的练习模块。基础巩固部分，那些选择题和判断题的设置，精准打击了学习者最容易犯的粗心错误，有效地帮我清理了基础知识上的“小毛病”。而能力拓展那一部分，我感觉简直像是在玩一场语言智力游戏，它不再是简单的对号入座，而是要求你进行逻辑推理和语境判断，比如长篇阅读理解后的细节推断题，要求你必须理解整个段落的深层含义才能作答。这种层层深入的设置，让我在不知不觉中，从一个只会“死记硬背”的学习者，逐渐蜕变成一个能“活学活用”的语言使用者。每一次做完一套题，我都能清晰地看到自己的进步曲线，这种成就感是看书本目录无法给予的。

评分☆☆☆☆☆

这款《新概念英语青少版同步练习大全（2A）》给我的感受是，它真正理解了“青少版”学习者的特点——需要趣味性、需要即时反馈、需要结构清晰的引导。它在设计上处处体现着对学习者心智的尊重与呵护。我特别欣赏它在词汇复习模块中的处理方式。它没有采用传统的词汇表罗列，而是将本单元的重要词汇和短语，巧妙地嵌入到情景对话的练习题中，让你在语境中去理解和记忆。比如，学习“in spite of”这个短语时，练习册不会直接考你它的意思，而是设置了一个阅读理解，里面有一个句子：“In spite of the heavy rain, the children decided to go for a walk.” 然后让你判断后续的描述是否合理。这种“用中学，在用中学”的模式，极大地降低了词汇记忆的心理负担，让单词不再是孤立的符号，而是鲜活的沟通工具。总而言之，这本练习册是那种能让孩子从“不得不学”变成“乐于探索”的助推器，是新概念学习体系中不可或缺的、高品质的配套资源。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种英语学习“半途而废”的青少年量身定做的“救星”！我记得初中那会儿，光是背单词就够呛了，更别提那些复杂的语法规则，每次上课都听得云里雾里，下课就彻底还给老师了。这套《新概念英语青少版同步练习大全（2A）》的出现，简直是把那些晦涩的知识点掰碎了、揉碎了，用最贴近我们生活的方式呈现出来。它的排版设计非常清新，不会给人一种厚重教科书的压迫感，很多插图和表格的运用，让枯燥的语法点瞬间变得生动起来。最让我惊喜的是，它不是那种死板的“题海战术”，每一单元的练习都紧密围绕着课本内容，但又加入了许多创新性的互动环节。比如，有些句子填空后面紧跟着一个“用自己的话复述”的小任务，这不仅考察了你对知识点的掌握程度，更重要的是强迫你去实际运用，而不是仅仅停留在被动识别的阶段。对于我这种需要大量“实战演练”来巩固基础的学习者来说，这种设计简直是太人性化了，感觉就像身边随时有一个耐心的私人外教在引导我一步步摸索前行，而不是冷冰冰的试卷。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下这本书在听力材料设计上的用心良苦。作为一名听力长期处于“盲区”的学生，我以前听力练习总是以失败告终，不是语速太快，就是内容太陌生。这套练习册在配套的音频资源方面做得非常到位，它完美地契合了青少版教材的语速和词汇量，既保持了原汁原味的美式或英式发音，又确保了学习者能够跟得上节奏。更棒的是，它将听力练习和填空、跟读、听写等多种题型结合起来。比如，有些听力材料播放后，要求你在听的同时，将缺失的关键词填入句子中，这迫使你的大脑必须同步处理“听觉输入”和“书写输出”两个任务，极大地提升了专注度。我坚持每天利用早晨的时间，跟着它的录音进行慢速跟读，效果立竿见影。我发现，当我不再把听力当成一个遥不可及的“技术活”，而是当成一次真实的对话练习时，我的恐惧感就消退了。这本书让听力练习不再是煎熬，而更像是一场有趣的“耳朵体操”。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，这本书的另一个巨大优势在于其极强的“自学指导性”。我的孩子现在正处于需要独立学习的阶段，我很难时刻跟进他的每一个知识点是否都掌握到位。这套练习册的答案解析部分，简直是神来之笔，它远远超越了简单的“对错标记”。每一个解析都非常详尽，对于那些容易混淆的语法点（比如过去完成时和一般过去时的区别），它会用对比的方式进行阐述，并且往往会附带一两个非常实用的记忆口诀或者例句延伸。这种解析方式，既能让孩子在犯错后立刻明白“为什么错”，又能引导他去思考“如何避免再犯”。我观察孩子使用时，他常常在做完题后，会主动翻阅解析部分进行“反思性学习”，而不是草草对完答案就扔到一边。这套书成功地培养了他一种主动探究的学习习惯，这种对学习方法的引导，比单纯传授知识点本身，对一个青少年的长期发展更为重要和宝贵。