具體描述
內容簡介
瘠鶴銘歷代評價極高，被譽為“大字之祖”。該摩崖石刻唐時大部分墮入長江，康熙時被打撈齣水。齣水前隻在鼕季水沽落時方可捶拓。齣水後不久，因捶拓剜鑿，損壞嚴重。此拓本為“水前本”，極其難得。書後附十餘種拓本關鍵字校勘圖，資料價值極高。前言/序言
用戶評價
書籍是人類數百年來無數聰明纔智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書捲也日益繁多。當我麵對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什麼讀書。
評分第三， 讀書讓人開闊視野。
評分 評分幫彆人買的。。。。。。。
評分 評分瘠鶴銘歷代評價極高，被譽為“大字之祖”。該摩崖石刻唐時大部分墮入長江，康熙時被打撈齣水。齣水前隻在鼕季水沽落時方可捶拓。齣水後不久，因捶拓剜鑿，損壞嚴重。此拓本為“水前本”，極其難得。書後附十餘種拓本關鍵字校勘圖，資料價值極高。
評分鶴壽不知其紀也，壬辰歲得於華亭，甲午歲化於硃方。天其未遂，吾翔寥廓耶？奚奪餘仙鶴之遽也。乃裹以玄黃之巾，藏乎茲山之下，仙傢無隱晦之誌，我等故立石旌事篆銘不朽詞曰：相此胎禽，浮丘之真，山陰降跡，華錶留聲。西竹法理，幸丹歲辰。真唯仿佛，事亦微冥。鳴語化解，仙鶴去莘，左取曹國，右割荊門，後蕩洪流，前固重局，餘欲無言，爾也何明？宜直示之，惟將進寜，爰集真侶，瘞爾作銘。
評分高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為生存，為瞭考學，拼命的讀書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有瞭事業即可不要書。對於這一觀點，我不敢苟同，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”在我看來，讀書的目的並不在於為考試，而在讀書，若隻為考試而讀，那變是讀死書。我認為，讀書的真正目的應是以下四點：
評分在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大韆世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧.
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