書籍是人類數百年來無數聰明纔智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展,社會上形形色色的書捲也日益繁多。當我麵對如排山倒海般襲來的“書山書海”,不禁會想,我們為什麼讀書。
評分第三, 讀書讓人開闊視野。
評分 評分幫彆人買的。。。。。。。
評分 評分瘠鶴銘歷代評價極高,被譽為“大字之祖”。該摩崖石刻唐時大部分墮入長江,康熙時被打撈齣水。齣水前隻在鼕季水沽落時方可捶拓。齣水後不久,因捶拓剜鑿,損壞嚴重。此拓本為“水前本”,極其難得。書後附十餘種拓本關鍵字校勘圖,資料價值極高。
評分鶴壽不知其紀也,壬辰歲得於華亭,甲午歲化於硃方。天其未遂,吾翔寥廓耶?奚奪餘仙鶴之遽也。乃裹以玄黃之巾,藏乎茲山之下,仙傢無隱晦之誌,我等故立石旌事篆銘不朽詞曰:相此胎禽,浮丘之真,山陰降跡,華錶留聲。西竹法理,幸丹歲辰。真唯仿佛,事亦微冥。鳴語化解,仙鶴去莘,左取曹國,右割荊門,後蕩洪流,前固重局,餘欲無言,爾也何明?宜直示之,惟將進寜,爰集真侶,瘞爾作銘。
評分高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為生存,為瞭考學,拼命的讀書,有人甚至說書籍是生計的敲門磚,有瞭事業即可不要書。對於這一觀點,我不敢苟同,正如培根所說,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。”在我看來,讀書的目的並不在於為考試,而在讀書,若隻為考試而讀,那變是讀死書。我認為,讀書的真正目的應是以下四點:
評分在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體,在書籍中開拓視野看大韆世界,在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧.
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