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恋指绘:经典美甲图鉴

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吴姵仪 著



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发表于2025-04-09


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出版社: 中国纺织出版社
ISBN:9787506459266
版次:1
商品编码:10097624
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-09-01
用纸:胶版纸
页数:94
正文语种:中文

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具体描述

内容简介

  5大时尚指绘技巧,闪亮贴钻、法式指绘、立体3D、渐层变化、足部趾绘,不同场合指绘图鉴,日常、约会、派对、新娘、假日,32款指甲色彩派对,32款指甲色彩派对,水晶指甲、光疗指甲,制作步骤详解。

作者简介

  吴姵仪:
  美甲经历:
  炫彩指妍艺术美甲沙龙技术总监,炫彩指妍艺术美甲学院专业讲师,铭传大学进修推广部美甲讲师。
  著作:《爱指绘流行指绘200款》。
  得奖记录:
  2008年9月1日两岸四地世界潮流发型化妆竞技大赛,水晶雕花美甲组冠军,2008年g月1日荣获广州市职工经济技术创新能手荣誉证书,2008年广州市国职考美甲技能三级资格台积电员工社团专聘美甲讲师,国际杯NBAPU美甲大赛国际裁判,美国EZFIow Nail System国际认证高阶讲师,美国EZFIow Nail System专业进阶技师,第10NSPC国际美甲大赛美甲评审,2008年全球OMC国际美甲大赛美甲评审,2008年全球OMC国际美甲大赛最佳指导老师奖,第32届亚洲杯美容美发及美甲大赛美甲评审,第31届亚洲杯美容美发及美甲大赛美甲评审,第30届亚洲杯美容美发及美甲大赛美甲评审,第9届SPC全国杯台湾区美甲大赛美甲评审,第9届SPC全国杯台湾区美甲大赛真人法式组第三名,第31届亚洲杯美容美发及美甲大赛梦幻3D美甲组冠军,第30届亚洲杯美容美发及美甲大赛指甲彩绘组亚军,第29届亚洲杯美容美发及美甲大赛3D静态粉雕组最佳设计奖,台湾时尚美甲杂志DIY美甲单元设计,Nail Designer美甲杂志DIY美甲单元设计。
  专长:
  辅导学员技术修正、高阶彩绘创作、人造甲系统、问题,甲病理甲重建。

内页插图

目录

Chapter 1 美甲达人指绘教室
水晶指甲
光疗指甲
水晶&光疗指甲的卸除方式
指甲彩绘材料与工具
手足基础保养材料与工具
Chapter 2 五大时尚指绘技巧
闪亮贴钻
法式指绘
立体3D
渐层变化
足部指绘
手足护理
Chapter 3 不同场合指绘图鉴
日常生活
甜蜜约会
派对名媛
浪漫花嫁
悠游假期
Chapter 4 指甲色彩派对
粉红色
红色
蓝色
黄色&橘色
棕色
绿色
紫色
金色&银色
指绘配色秘诀
Q&A指甲彩绘全攻略
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用户评价

评分

夏先生说:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。”

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其次,这本书的纸张质量很好,没有异味,不粗糙。一看就是正版,也是新书,塑封的。

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  二、做一个有情趣的人不少人说自己不会玩了,如果放两天假,一般也就是睡个大觉。有些退了休的老同志,一天天地老的特别快,大多因为他们没有什么业余爱好。一旦不上班了,整天没事可干,反倒闷出病来了。因此,一个人在工作之余要有一两种业余爱好,这是积极休息,也是提高自己生活情趣的必要的手段,如果整天只知道工作,那他的人生将是多么单调和乏味啊。“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看,看到剧中人物遇到巨大不幸,观众的感情得到了宣泄。”“其实更幸福的是创作艺术。在艺术创作过程中,自己的主观世界完全投入了进去,废寝忘食乐此不疲,会使人十分满足。他创作时简直就是神,他无比自由,他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由,他理想中的天国就在他的创作中。”“只有关心老师的心灵世界,才是真正地关心老师和生命质量。”

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书很好,送货超快,值得购买!

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有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书,我将一些读书体会归纳为以下几点:一、做一个真实的人,敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀,和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实。由于传统的师道尊严,我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知,这是一个误区。其实,学生也很清楚,老师不会的东西多了,对高中生而言,他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂,反而给学生以假的印象。反之,如果老师在适当的时候哼上一曲,可以调走得找不着了,在适当的时候露上一小手,哪怕有着明显的破绽,在孩子们哈哈一笑中,让孩子们看到了一个真实的你,一个有血有肉的你,一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你,孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面,如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲,声情并茂地来一段朗诵,不经意间很专业地评一下当天的球赛,让学生眼前一亮:原来我们的老师还有这么一手!学生对你的好感马上激增。总之,让学生了解一个真实的你!

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紙張不好

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习惯是什么?习惯是绽放的鲜花,用它娇艳的花瓣铺就人生的道路;习惯是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;习惯是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏;习惯是挥舞的画笔,用它绚丽的色彩描绘理想的画卷。

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