外教社朗文小学英语分级阅读11（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 莱特克利夫，[英] 怀特 编

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• 英语学习
• 教材
• 附光盘
• 儿童英语
• 英语绘本
• 阅读理解

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787810957021

版次：1

商品编码：10115265

包装：平装

开本：16开

出版时间：2005-06-01

用纸：胶版纸

页数：114

字数：140000

附件：光盘

编辑推荐

　　本书是《小学英语分级阅读》之十一，由上海外语教育出版社和培生教育出版亚洲有限公司联合出版，该系列从零起点开始，学生学完全套12册，阅读水平将达到《英语课程标准》三级的要求(小学6年级结束的要求为二级)。这套阅读教材遵循外语教学和儿童身心发展的双重规律，提供充满童趣的生活场景，全彩色设计，充分激发学生对英语学习的兴趣。课文是一个个文字简单易懂而情节精彩生动的小故事，每课配有形式多样的练习，书后提供课文译文与练习参考答案。可作为独立的阅读教材，也可配合各主干教材使用，另外还可用作学生课堂表演的剧本。本套书配有录音CD。

内容简介

　　《小学英语分级阅读》是由外教社与朗文公司合作，采取中外专家联合编写的方式，精心策划制作的一套小学英语阅读精品图书。
　　《小学英语分级阅读》以《英语课程标准》为指导，从零起点开始，共12册，学完后阅读水平达到《英语课程标准》三级的要求。本套教材遵循外语教学和儿童身心发展的双重规律，提供充满童趣的生活场景，全彩色设计，充分激发在校学生对英语学习的兴趣。课文是一个个文字简单易懂而情节精彩生动的小故事，每课配有形式多样的练习，书后提供课文译文以及练习答案。《小学英语分级阅读》可作为独立的阅读教材，也可以配合主干教材使用，还可用于学生课堂表演的剧本。

内页插图

目录

PATCH PLAYS FOOTBALL
ZHUGE LIANG BORROWS SOME ARROWS
XIAOLING LEARNS ABOUT HALIBUT HOLES
THE BIG ADVENTURES OF LITTLE MIDGE
Translation and Activities Answer Key

精彩的英语启蒙之旅：朗文小学英语分级阅读系列精选导读 本套精选读物旨在为小学阶段的学习者提供一个丰富、有趣且系统性的英语阅读入门体验。我们深知，对于初学者而言，阅读不仅仅是识字和理解，更是一场充满发现和乐趣的探索。因此，本系列丛书的编纂严格遵循“趣味性、实用性、阶梯性”三大核心原则，力求在培养良好阅读习惯的同时，有效巩固和拓展学生的词汇量及语言应用能力。 一、 理念与特色：构建坚实的语言基础 本套读物并非简单地罗列词汇和语法点，而是将语言学习融入到引人入胜的故事和真实的情境之中。我们特别强调“语境化学习”，确保每一个新学的词汇和句型都能在具体的语境中被自然地接收和内化。 1. 科学的分级体系：循序渐进，永不气馁 本系列根据教育部《英语课程标准》对小学英语的认知发展要求，结合儿童的心理发展特点，设计了严谨的分级体系。每一级别都对应着特定的词汇量、句式复杂度以及话题广度。学习者可以根据自身的现有水平，选择合适的起点，并在完成一个级别的学习后，信心十足地迈向下一个台阶。这种“跳一跳才能够得着”的设计，既保证了学习的挑战性，又避免了因难度过大而产生的挫败感。我们的目标是让孩子始终处于“最近发展区”内，实现高效且愉快的学习。 2. 丰富的主题内容：贴近生活，激发兴趣 我们精选的主题内容紧密围绕小学生的日常生活、校园活动、自然科学、动物世界、节日习俗以及简单的文化常识等。例如，在初级阶段，我们聚焦于“我的家人”、“我的玩具”、“可爱的动物”等基础单元；随着级别的提升，内容将拓展至“太空探索的奥秘”、“环保的重要性”、“不同国家的风俗”等更具思辨性的主题。这种内容的设计，不仅能够帮助学生积累生活词汇，更重要的是，能够拓宽他们的视野，培养他们对外部世界的认知与好奇心。 3. 语言的自然习得：从听说到阅读的完美过渡 本套读物的设计充分考虑了“听说先行”的学习规律。每一篇阅读材料都经过精心打磨，其语言结构往往贴近小学英语教学中已经接触或即将接触的口语表达。这使得阅读材料成为学生巩固和提升口语、听力的有力工具。我们力求用最简洁、最地道的语言讲述最精彩的故事，避免了成人化或过于书面化的表达，确保语言的“可读性”和“可模仿性”。 二、 阅读体验的优化：全方位的支持系统 成功的阅读启蒙离不开有效的辅助工具。本套丛书不仅提供高质量的文本，更配置了多维度的学习支持，以满足不同学习需求。 1. 精美插图的视觉引导： 优质的插图是激发阅读兴趣的“第一把钥匙”。本套书的每一页都配有色彩鲜明、形象生动的原创插图。这些图片不仅起到装饰作用，更是重要的“情境线索”，帮助学生在不完全理解所有文字时，也能通过视觉信息推测故事大意，培养阅读中的“预测能力”和“非文字信息解读能力”。插图风格力求活泼可爱，符合小读者的审美倾向。 2. 词汇与难点解析的即时反馈： 我们深知，阅读中的生词是阻碍流畅性的主要障碍。因此，在正文排版中，对于级别要求之外的、或学生初次接触的重要高频词汇，我们采用了清晰的“辅助标注”系统，通常以脚注或边栏的形式提供精准的中文释义或英文释义，确保学生在阅读过程中能够得到即时的理解支持，避免因查阅词典而打断阅读的流畅性。同时，对于一些易混淆的语法结构或固定搭配，我们也提供了简明扼要的解析，帮助学生理解其在语境中的确切含义。 3. 故事的文学性与教育意义的平衡： 我们精选的故事注重情节的完整性和趣味性。无论是幽默的校园轶事，还是充满想象力的奇幻冒险，故事线索清晰，逻辑性强，能够牢牢抓住小读者的注意力。更重要的是，许多故事蕴含着积极的价值观和道德启示，如合作精神、诚实守信、关爱生命等，让阅读过程成为一次潜移默化的品格教育。 三、 学习成果的巩固与延伸 阅读的价值在于吸收和内化。为了帮助学生检验学习成果并鼓励他们进行更深层次的思考，本系列读物在每单元或每篇阅读材料后，都设计了结构化的“课后活动区”。 1. 丰富的练习形式： 练习题的设计涵盖了听力理解（通过配套的音频资源）、词汇配对、句子重组、选择题判断正误、以及简单的开放性问题等多种形式。这些练习旨在巩固学生对关键信息的捕捉能力，以及对核心词汇和句型的掌握程度。 2. 鼓励输出的互动环节： 我们特别设置了鼓励“语言输出”的环节，例如“角色扮演提示”（Role Play Prompts）、“讨论话题”（Discussion Points）或“续写故事”（Story Extension）等。这些环节旨在引导学生跳出被动接受，主动运用所学语言进行口头或书面的表达，将“输入”转化为“输出”，真正实现语言的活学活用。例如，在阅读完一篇关于动物的短文后，我们可能会引导学生：“If you could have any animal as a pet, what would it be and why?” 这种开放式的提问，极大地激发了学生的创造力和语言表达的欲望。 四、 目标读者与适用场景 本套读物系列非常适合作为： 小学阶段英语学习者的自主阅读材料。 英语教师在课堂中用于分层教学或阅读拓展的精选教材。 家长进行亲子共读、培养孩子早期阅读兴趣和习惯的理想工具。 通过坚持使用本套分级读物进行系统性的阅读训练，孩子们将在享受精彩故事的同时，自然而然地搭建起扎实的英语阅读能力，为未来更高级别的学术学习打下坚实而愉快的基石。这不仅仅是一套书，更是一段充满探索与成长的奇妙旅程的开始。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种触感仿佛带着一种熟悉的、对知识的敬畏感。内页的纸张选择非常考究，没有那种廉价的漂白感，印刷的清晰度简直无可挑剔，即便是那些密集的英文单词和插图的细节，也展现出了极高的水准。我尤其欣赏封面设计中那种简洁而富有童趣的元素融合，它恰到好处地平衡了教育的严肃性与吸引力。翻阅时，那种轻微的油墨香气，瞬间将我拉回到一个纯粹的学习环境，这对于激发孩子阅读的初始兴趣至关重要。书本的整体尺寸设计也考虑到了小学低年级学生的小手握持习惯，便于携带和长时间阅读。而且，书脊的装订非常牢固，即便是孩子经常性地大幅度翻阅，也不会出现散页的担忧，这体现了出版社在耐用性上的用心。此外，每页的留白处理得恰到好处，既保证了视觉上的呼吸感，又没有浪费宝贵的版面空间，使得内容密度适中，不会让人感到压迫。这种对实体书品质的极致追求，让它不仅仅是一本教材，更像是一件值得收藏的阅读艺术品。

评分☆☆☆☆☆

从内容创意的角度来看，这套读物展现出了惊人的想象力和对当代儿童兴趣点的精准把握。它跳脱了传统英语教材中那些略显刻板和过时的故事主题，转而构建了一个充满冒险、友谊与小小科学探索的奇妙世界。例如，某个单元中关于“时间旅行的宠物狗”的故事线，立刻抓住了孩子们对奇幻元素的热衷；而另一个关于“制作神奇药水”的场景，则巧妙地融入了简单的化学概念，提升了阅读的趣味性和知识的广度。更难得的是，故事中的角色设定非常立体，他们会犯错、会犹豫，然后共同解决问题，这使得孩子们在阅读时能产生强烈的情感共鸣，而不是简单地被动接受信息。这种高质量的内容输出，无疑是在培养孩子主动探索未知、享受阅读过程的内驱力，阅读不再是任务，而成为了一种渴望开启的冒险。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑，简直是教科书级别的范例，它巧妙地遵循了认知心理学中“螺旋式上升”的学习路径。初级单元的词汇和句型，看似简单，实则为后续复杂语境的铺垫埋下了坚实的基础，每一个新知识点的引入都显得水到渠成，毫无突兀感。章节之间的过渡，不是简单的线性递进，而是通过不同主题场景的切换，实现了对同一语法结构在不同情境下的反复强化，这极大地提高了知识的迁移能力。我发现，作者在设计阅读材料时，非常注重“语境化教学”，每一个故事或对话都不是孤立的词汇堆砌，而是承载在一个完整、有趣的世界观之内的。特别是那些跨章节的主线索，虽然隐藏得比较深，但一旦被捕捉到，学习的脉络就会豁然开朗。这种精妙的结构设计，让孩子在不知不觉中，已经完成了从“知道这个词”到“能在特定情境下自如使用”的飞跃，远非那种生硬的、重复性的口诀式教学所能比拟。

评分☆☆☆☆☆

对于学习者个体差异的包容性，是这套读物让我感到尤为赞赏的一点。它并非“一刀切”的教学模式，而是通过多层次的配套支持，兼顾了“学得快”和“需要更多时间”的两类学生。在主阅读文本的旁边，总能找到针对性极强的拓展资源，比如对高频词汇的深度解析，或是对核心句型的变体练习，这些细微之处，为那些希望深入挖掘的孩子提供了弹药。同时，对于理解力稍慢的孩子，其清晰的图文对照设计和适度的重复率，也提供了足够的安全感，避免了因跟不上进度而产生的挫败感。这种细致入微的关怀，让家长和老师可以根据每个孩子的学习节奏灵活调整策略，真正实现了“因材施教”的理念。这种对学习者中心理念的贯彻，让这套读物在众多教材中脱颖而出，成为一个更具人性化的学习工具。

评分☆☆☆☆☆

这套读物的语言风格是其最纯正的体现，它完美地捕捉了地道英语在日常交流中的自然流淌感。我特别留意了对话部分，那些用词和句式，绝非教科书式的、被刻意简化的“哑巴英语”，而是充满了活泼的语调和自然的停顿。即便是针对初学者，它也没有过度牺牲表达的丰富性，而是通过精心设计的结构，让复杂的情感和微妙的含义也能被清晰地传达。例如，一个简单的疑问句，在不同情境下如何通过语气词的变化来表达出好奇、怀疑或兴奋，这些“腔调”被准确地捕捉并融入了文本。这种对语言“使用”层面的深度挖掘，远超出了单纯的“识别词汇”的层面，它在潜移默化中塑造了学习者对英语语感的正确认知。可以说，阅读这套材料，就是在与一位高水平的母语者进行沉浸式的交流训练。

评分☆☆☆☆☆

质量不错，做工精细，孩子用起来还行。

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质量还不错，效果怎样还要用了再说

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我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。为什么每个商品的评价内容都一样，因为买的东西太多了，导致有许多订单未及时评价，所以统一用段话作为评价内容。

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很优惠，书本挺好的

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速度一流，价格便宜！

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买给儿子当课外阅读的，还不错…

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评分☆☆☆☆☆

很不错的课外辅导读物，帮助孩子学习起了很大作用，值得购买！