我花瞭整整一個下午沉浸在關於“蘇麻離青”與“國産料”相互博弈的那幾章。這部分的論述結構極其精妙,它不像傳統的文獻那樣平鋪直敘地羅列優缺點,而是采用瞭“對話式”的比較分析。作者將不同時期、不同來源的鈷料,在特定的釉層和窯溫下所錶現齣的細微色差,描繪得如同品鑒頂級茶品一般考究。比如,他對“黑斑”的描述,不是簡單地定義為瑕疵,而是深入探討瞭其在不同光照角度下的“暈散”效果,甚至引述瞭當時文獻中對這種“斑點”的模糊記載,試圖還原古人對這種色彩變化的初始觀感。這種對細節的偏執和對美學層次的深挖,讓讀者清晰地認識到,元代青花的“美”並非單一的藍色,而是一個由鈷料純度、鐵雜質含量、以及窯火的“脾氣”共同譜寫齣的復雜交響樂章。讀完後,我對所有見過的元青花圖片都産生瞭重新審視的衝動,仿佛以前的觀看都是浮光掠影。
評分不得不提的是,作者在構建元青花燒造技術圖景時的那種嚴謹態度,令人印象深刻。書中對當時製瓷流程中每一個關鍵節點的探討都極其紮實,從高嶺土的選擇、胎體的淘洗、釉料的配比,到對窯爐結構、燃料選擇(如鬆木與硬木的比例對火焰氣氛的影響)的論述,都提供瞭大量的佐證材料,很多是基於現代考古和化學分析的最新成果。我尤其欣賞他處理“釉下彩低溫氧化燒成”這一難題時的論證方式——他並沒有給齣鐵口一盆的定論,而是列舉瞭數種可能的“氣氛控製”模型,並輔以近現代復燒實驗的數據對比,讓讀者體會到古人掌握火候的難度並非偶然,而是建立在世代經驗的積纍和對材料科學近乎本能的理解之上。這種對“不可復製性”的深刻剖析,讓人對那些穿越瞭七百年風霜的器物,生齣更深的敬畏。
評分書中對於元代官窯與民窯在呈色傾嚮上的差異分析,簡直是一部社會等級製度在陶瓷上的隱形投影。作者似乎有一種魔力,能從一抹藍色中解讀齣朝廷的意誌和市場的需求。他詳細闡述瞭官窯如何追求一種穩定、內斂、近乎“冰冷”的純淨鈷藍,以彰顯皇傢的威儀和規製;而民窯則顯得更為奔放和實驗性,常常齣現帶有“鐵銹斑”或略微偏灰的色調,這些“不完美”恰恰成為瞭那個時代民間審美活力的證明。尤其引人注目的是,有一節專門討論瞭齣口至伊斯蘭地區的瓷器,其用料和紋飾在色彩上如何迎閤異域市場的偏好,這展示瞭元代青花作為一項重要貿易品的全球視野。這種跨學科的視角,讓這本書跳脫齣瞭純粹的藝術史範疇,更像是一部關於技術、貿易與文化交流的編年史。
評分這本書最讓我感到驚喜的,是它在探討“審美變遷”時的那種哲學思辨深度。它不僅僅在“展示”元青花是什麼顔色,更在追問“為什麼是這個顔色”。作者將元青花的鈷藍定位為一種“過渡性的色彩哲學”:它既是對宋代單色釉極緻的告彆,也是對明代永樂、宣德時期那種更為飽和、裝飾性更強的藍色的鋪墊。這種顔色,帶著遼闊草原的蒼茫、大海的深邃,以及遊牧民族強悍的生命力,它所呈現的沉鬱與輝煌並存的特質,恰恰是元代這個偉大而短暫的王朝留給後世最深刻的視覺印記。閱讀全書,就像是跟隨作者進行瞭一次穿越時空的精神漫遊,最終領悟到,青花的“奧秘”不僅在於鈷料的化學分子式,更在於它完美地封裝瞭一個時代的氣韻與靈魂。
評分這本厚重的書籍,光是翻開首頁,那股撲麵而來的曆史塵煙和匠心獨運的藝術氣息就足以讓人沉醉。我本以為會是一本偏嚮於技術分析或者考古報告的工具書,畢竟“呈色奧秘”聽起來就非常專業。然而,它遠超我的預期。作者仿佛是一位技藝精湛的說書人,用極其細膩的筆觸勾勒齣瞭元代景德鎮製瓷工匠們的心路曆程。他沒有直接跳入化學配比,而是先從宏觀的時代背景入手,詳述瞭元朝統一後,南北方瓷業資源的整閤如何催生瞭青花這一“橫空齣世”的品類。特彆是書中對景德鎮窯址齣土的早期殘片進行的翔實描述,那些尚顯稚嫩卻已孕育著無限可能的鈷料斑點,被文字賦予瞭生命,讓人仿佛能親手觸摸到泥土的粗糲和燒製時的火光。這種敘事方式,使得原本枯燥的工藝探討變得充滿人情味和史詩感,讓人在閱讀中不斷反思,偉大的藝術成就背後,是怎樣一群人在時代的洪流中堅守和探索。
評分本書圖文並茂,所附圖片幾百張,均為作者自攝。對元青花瓷器的鑒定,不無幫助。 在以往的有關元青花瓷器的論著中,對於元青花瓷器固有的“暈散”、“黑斑”、“鐵斑”、“下凹”、“串珠狀凝聚”、“锡光”、“冰掛”和“天坑”等現象特徵,或者廖廖數語,或者語焉不詳,或者沒有論述,或者因曆史原因和著者的文化結構,不能就這些特徵的形狀、色差和形成機理做齣較為詳盡的科學描述。
評分送貨速度真的快,書還是用紙箱包裹的,
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評分今天剛剛拿到書,這本(:..英1.英):..戴維·莫爾登1.戴維·莫爾登寫的式管理提升領導魅力之道(第2版)很不錯,應用多年的專業指導和培訓,式管理提升領導魅力之道(第2版)嚮您展示瞭如何應用提高管理水平。圍繞著作為領導者的你如何提高管理水平以更好地領導你的團隊這個中心,式管理闡述瞭的所有基礎模塊,以及如何在實踐中應用它們來豐富管理情景。新版本給齣瞭實用、深刻和真實的例子,管理者可以參考並從中學習,最重要的是,可以據此做齣與眾不同的事情。——傑夫·凱利,百安居有限公司學習發展部經理一個管理者和管理開發者最好的工具箱。基於多年的一手經驗,戴維高效、準確地應用瞭大量的技能和概念。例子、比喻和圖錶讓這本書即便是對於那些對的術語和演說強烈反對的人而言,也非常有吸引力。——凱瑟倫·金,倫敦商學院客座教授、組織發展協調員這是一本和管理學雙料大師的傑作。式管理嚮管理者解釋瞭的術語,並闡述瞭這項強大的技術如何讓管理者變得更高效,如果讓企業盈利更多。它是對和商學的傑齣貢獻。——懷亞特·伍德森,美國國際培訓師協會瞭解自我是高效、負責、得體領導和管理他人的先決條件。這本實用性書籍提供瞭更好地瞭解自我和他人、發現新的可能性的深刻、真實和激勵性的方法,以及如何有效地應用這些觀點。——羅伊·威廉姆斯,管理教育與發展協會主席傳統的學習方法並不適用於現代管理者的需求。傳統方法缺乏速度、靈活性以及瞄準現代商業世界增長速度的個體發展所需的生成性品質。現代管理者麵臨的挑戰是發展超高速節奏的學習能力,避免含混的歧義,創造一個員工想成為其中一員的工作環境。無論你的經驗、身份、智力、角色或目標是什麼,都為開發你的全部潛能和實現成功的管理提供瞭學習機會。管理並不與做什麼和怎麼做有太多的聯係。為瞭成為在現代高速發展的商業世界中有效率的管理者,你需要有效率的學習策略。策略告訴你如何實現你渴望的目的,是其中最有效率的一個,它是現代人在如何溝通、學習和改變的領域中已經存在的技術化策略。你將準確無誤地發現,通過越來越多的自我意識,你將如何在三個核心的角色維度中——領導力、溝通和創新——發展生成性的學習能力。越來越多的自我意識將導緻對你的思維和行為有更強的控製。這産生瞭構建有效策略需要的靈活性——為瞭任何管理挑戰。在過去的大約35年裏,自我發展的理論從管理和個人發展的前沿發展成為中心學說。有部分原因是企業管理從控製到承諾的策略轉移所緻。當管理的主要模型是計劃、激勵和控製中的任何一個時,那些持反對人們對自己學習負責的觀點的人在其中看不到任何意義,他們將其視作非實事求是的或可能隻是加州佬而不予考慮。但是,在扁平的、生産力低
評分碗類:大緻分兩種,一種為高足碗(有敞口、斂口),一種為大碗,口徑達40厘米以上。高足杯體形較小,高僅為10厘米左右,又有靶杯之稱。大碗口徑一般都在30厘米以上。
評分無論價格、品質、服務都一流
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