果子狸養殖與利用技術 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賓鼕梅 著，鍾福生，唐乘花，鄧學健 編

圖書標籤:

• 果子狸
• 養殖技術
• 野生動物
• 經濟動物
• 飼養管理
• 疫病防治
• 資源利用
• 生物學
• 農業科技
• 獸醫

齣版社： 中國林業齣版社

ISBN：9787503846540

版次：1

商品編碼：10170910

包裝：平裝

叢書名： 特種動物養殖與利用技術叢書

開本：32開

齣版時間：2007-08-01

用紙：膠版紙

頁數：156

字數：110000

正文語種：中文

內容簡介

　　本書在簡略介紹瞭果子狸的生物學地位、形態特徵、生活習性、飼養價值、品種分布的基礎上，係統地介紹瞭果子狸的選種與繁育、飼料與營養、日常管理，疾病防治、常見病的基本診斷與治療方法，以及果子狸産品的開發與利用技術，並對飼養果子狸的資金投入、成本核算和市場營銷、經濟效益等進行瞭分析與探討，以便更好地指導讀者朋友。本書內容豐富，文字簡明，語言通俗，操作性和實用性強，是我國開展特種動物養殖與利用具有指導意義的科技讀物，可供大中專農林院校相關專業的廣大師生使用。更是農村養殖專業戶的實用參考書。

目錄

前言
第一章 概況
第一節 果子狸的養殖現狀與經濟價值
一、養殖現狀
二、經濟價值
第二節 果子狸的分類學地位
第三節 果子狸的形態特徵
一、鑒彆特徵
二、外部形態
第四節 果子狸的生活習性和分布
第五節 我國果子狸的亞種特點和分布
一、指名亞種
二、秦巴亞種
三、海南亞種
四、西南亞種
五、印緬亞種
六、察隅亞種
七、藏南亞種
八、七箐亞種
九、颱灣亞種
第二章 養狸場的建設
第一節 場址的選擇
一、良好的飼料基地
二、地形地勢
三、水源土質
四、防疫條件
五、交通、電源
第二節 飼養場的建設和設備
一

前言/序言

《山林間的饋贈：一種可持續的畜牧新選擇》 在日益關注生態平衡與綠色發展的今天，尋找一種既能滿足市場需求，又能最大限度減少對自然環境影響的畜牧方式，已成為行業發展的必然趨勢。本書《山林間的饋贈：一種可持續的畜牧新選擇》，正是基於這一理念，深入探討瞭一種富有潛力的、與自然和諧共生的畜牧模式。它並非聚焦於某一特定品種的密集養殖，而是緻力於揭示一種更廣闊、更具前瞻性的畜牧發展思路，旨在為有意轉嚮更環保、更經濟效益的畜牧生産者提供一份全麵的指導。 本書的主旨在於喚醒公眾對傳統畜牧模式的反思，並引導行業從業者探索一條更可持續的道路。在當前全球氣候變化、資源日益緊缺的背景下，傳統的畜牧業，特彆是大型牲畜的養殖，往往伴隨著大量的土地占用、水資源消耗、溫室氣體排放以及廢棄物處理等問題。《山林間的饋贈》則將目光投嚮瞭那些能夠適應自然環境、充分利用現有資源、對環境負荷較低的畜牧方式。它強調的是一種“順勢而為”的哲學，尊重生物的天性，利用生態係統的內在規律，從而達到經濟效益與生態效益的雙贏。 第一章：生態畜牧的時代背景與價值重塑 本章首先將勾勒齣當前全球畜牧業麵臨的嚴峻挑戰，包括但不限於資源枯竭、環境汙染、食品安全信任危機以及消費者對健康、環保食品日益增長的需求。我們將通過翔實的數據和案例，論證傳統模式的局限性，並深入分析生態畜牧模式的必要性和緊迫性。在這裏，“生態”並非一個空洞的口號，而是指一種基於生態學原理，追求生物多樣性、物質循環利用、能源節約的畜牧生産體係。 隨後，本章將對生態畜牧的價值進行深度挖掘。它不僅意味著更優質、更安全的食品，也代錶著對農村經濟的振興，對生物多樣性的保護，對減緩氣候變化的貢獻，以及對提升傳統農業附加值的可能。我們將探討如何通過生態畜牧，重塑公眾對畜牧業的認知，使其從“汙染源”的負麵形象轉變為“生態守護者”和“資源創造者”。 第二章：林下經濟與立體養殖的潛力探索 本章將重點介紹如何充分利用山林、草地等自然資源，開展“林下經濟”與“立體養殖”的模式。這不是簡單的將動物放養在林地，而是要進行科學規劃，將畜牧活動與林業、種植業進行有機結閤，形成良性互動的生態鏈。我們將詳細闡述不同林下環境（如針闊混交林、竹林、果園）適閤發展的畜牧種類，以及如何通過科學的放牧密度、輪牧製度，避免對森林植被的過度破壞，甚至促進森林的健康生長。 “立體養殖”的概念將在本章得到充分的詮釋，它不僅僅是指在空間上進行多層利用，更重要的是在生物種類與功能上的多維度整閤。我們將探討如何在同一片區域內，通過不同物種的組閤，實現廢棄物的資源化利用，例如，動物糞便可以作為有機肥反哺林木和作物，而某些植物的生長則可以為動物提供天然的飼料和庇護。這種多物種、多功能的集成，能夠顯著提高土地的利用效率，降低生産成本，並構建一個更加穩健的生態係統。 第三章：適應性強的優良品種選擇與繁育策略 選擇適閤特定生態環境、具有優良適應性和經濟性狀的品種，是生態畜牧成功的基石。本章將超越對單一品種的介紹，而是提供一套科學的品種選擇原則。我們將深入分析不同動物（如傢禽、小型畜類、特種經濟動物等）在適應性、飼料轉化率、抗病性、繁殖能力以及市場需求等方麵的差異。 本書將著重強調“本土品種”和“地方特色品種”的價值。這些品種往往經過長期的自然選擇和人工馴化，對當地環境具有極強的適應性，並且承載著豐富的文化和遺傳資源。我們將介紹如何通過科學的選育和繁育技術，挖掘和優化這些品種的潛力，使其在生態養殖模式下煥發新的生命力。同時，對於引入的優良品種，也將探討其與當地環境的兼容性評估，以及如何避免對原有生態係統造成衝擊。繁育策略將圍繞提高種群健康度、遺傳多樣性以及繁殖效率展開，力求在保證數量的同時，提升品質。 第四章：天然飼養與健康管理的新思路 “天然飼養”是本書的另一核心理念。這意味著最大限度地利用自然界的豐富資源，減少對外源性、工業化飼料的依賴。本章將詳細介紹如何根據不同動物的生長階段和營養需求，設計和配置天然、健康的日糧。我們將探討各種可利用的天然飼料資源，如各種草類、樹葉、藤蔓、野菜、昆蟲、甚至某些可食用的農副産品下腳料，並介紹其營養價值和科學搭配方法。 健康管理方麵，本書將秉持“預防為主，治療為輔”的原則，強調通過改善飼養環境、優化營養、增強動物自身免疫力來預防疾病，而非過度依賴藥物。我們將介紹一些基於自然療法和傳統經驗的健康保健方法，以及如何利用生態環境中的生物多樣性，來控製病原菌和寄生蟲的發生。這包括閤理的空間設計、清潔衛生的環境管理、以及利用天然植物提取物等輔助手段。本書將力圖構建一個“少用藥、無藥殘留”的健康管理體係。 第五章：資源循環與廢棄物生態化處理 畜牧業産生的廢棄物，如果處理不當，會對環境造成嚴重汙染。然而，在生態畜牧模式下，這些廢棄物將成為寶貴的資源。本章將深入探討如何實現畜牧生産中的“零廢棄”和“資源循環”。我們將詳細介紹各種糞便、墊料、殘餘飼料的處理技術，例如： 堆肥技術： 介紹不同規模的堆肥方法，如何通過微生物發酵將畜禽糞便轉化為優質有機肥，用於改良土壤、肥沃農田和林地。 沼氣工程： 探討利用畜禽糞便和農業廢棄物生産沼氣的可行性，沼氣可用於能源供應，沼渣沼液則是優良的生物有機肥。 昆蟲轉化： 介紹利用黑水虻等昆蟲，將畜禽糞便轉化為高蛋白的昆蟲幼蟲（可作為飼料）和有機肥的生態化處理模式。 墊料管理： 強調選擇和管理閤適的墊料，以減少廢棄物的産生量，並方便後續的處理和利用。 通過這些技術，我們將能夠實現生産過程中的物質閉環，減少外部投入，降低環境汙染，並將廢棄物轉化為經濟價值。 第六章：市場對接與品牌化發展之路 生態畜牧的最終目標是實現經濟效益。本章將聚焦於如何將生態生産的優質産品成功對接市場，並實現品牌化發展。我們將分析當前消費者對綠色、健康、可追溯食品的需求，以及如何通過建立透明、誠信的生産體係來贏得消費者的信任。 內容將涵蓋： 産品定位與價值傳遞： 如何將生態養殖的獨特優勢（如健康、環保、風味獨特等）轉化為産品的賣點，並有效地傳達給消費者。 銷售渠道的多元化： 探討綫上綫下相結閤的銷售模式，包括直接麵嚮消費者（DTC）、社區支持農業（CSA）、有機農産品商店、高端餐飲渠道等。 品牌建設與營銷策略： 如何塑造具有公信力和吸引力的品牌形象，通過故事營銷、文化植入、體驗式營銷等方式，提升品牌價值。 可追溯體係的構建： 介紹建立全程可追溯體係的重要性，以及如何利用現代技術（如二維碼、區塊鏈）來確保産品的透明度和安全性。 本書將引導讀者認識到，生態畜牧不僅是一種生産方式的變革，更是一種價值觀念的轉變。它鼓勵一種與自然和諧共生的智慧，一種對未來負責任的態度。《山林間的饋贈：一種可持續的畜牧新選擇》將是一份指南，幫助您開啓一段充滿希望與機遇的畜牧新徵程，讓山林間的饋贈，真正惠及我們和我們的子孫後代。

評分☆☆☆☆☆

這本《果子狸養殖與利用技術》的書，我拿到手的時候，還真有點拿不準。說實話，我對這個領域瞭解不多，完全是抱著學習和探索的心態翻開的。首先吸引我的是它排版上的那種嚴謹感，雖然內容是技術性的，但圖文的搭配處理得相當到位，看著不至於太枯燥。我記得我特彆關注瞭關於飼料配方的那幾個章節，作者似乎在這塊下瞭很大的功夫，給齣瞭好幾種不同生長階段的配方，而且還詳細解釋瞭每種原料的營養價值和替代性。這一點對於實際操作來說太重要瞭，畢竟養殖環境和成本是動態變化的。我嘗試對比瞭一下書裏提到的幾個關鍵指標，比如疾病防控的早期識彆部分，跟我在一些專業論壇上看到的一些經驗貼做瞭交叉驗證，發現書裏的理論支撐更紮實，尤其是在預防性措施上，強調的措施非常具體，操作性很強。不過，對於初次接觸的讀者來說，可能前期的術語解釋稍微有些跳躍，需要邊查邊讀，但一旦進入狀態，那種知識被係統梳理的感覺是很棒的。總的來說，它更像一本工具書，而不是入門小說，需要帶著問題去啃，纔能咂摸齣味道來。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的深度超齣瞭我的預期，我本來以為它會是那種非常通俗、淺嘗輒止的介紹，結果它簡直是一本操作手冊的升級版。最讓我印象深刻的是它對環境控製那一塊的論述，裏麵詳細描述瞭不同季節溫度、濕度、光照對果子狸繁殖率的影響模型，簡直像是氣象學和動物生理學的結閤體。我特彆記下瞭其中關於“應激反應”的處理流程，那部分內容寫得極其細緻，列齣瞭一個詳細的排查清單，從噪音、氣味到飼養人員更替等各種可能引發應激的因素都考慮進去瞭。這體現瞭作者對現實養殖中“突發狀況”的深刻理解。如果說有什麼可以改進的地方，可能就是關於市場營銷和産品深加工這塊的內容略顯單薄，感覺更側重於前端的“養殖”，而對於後端的“利用”展開得不夠深入。但瑕不掩瑜，光是衝著這套完整的飼養管理體係，這本書就絕對值迴票價瞭，特彆是對於那些想建立標準化、規模化養殖場的朋友，這本書裏的流程圖和標準操作程序（SOP）簡直是無價之寶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字錶達有一種獨特的韻律感，雖然內容是技術性的，但敘述的邏輯性極強，仿佛是按照時間順序和問題復雜度層層遞進的。我留意到它在描述“幼崽的早期護理”時，會把每一個小時的喂養和環境檢查細節都描述得井井有條，這種微觀層麵的細緻入微，是其他泛泛而談的書籍裏找不到的。它仿佛是在教你如何像對待新生兒一樣對待每一隻果子狸。而且，與其他一些強調單一技術突破的書籍不同，它展現瞭一種係統性的思維——從選址、基礎建設到日常管理、疫病防控，再到最終的産品處理，形成瞭一個完整的閉環。我記得其中一段關於“行為豐容”的討論，讓我眼前一亮，它不隻關注産量，更關注動物福利，這在當前的畜牧業趨勢中是非常前瞻性的。這本書就像一個全景地圖，標明瞭從起點到終點你需要經過的所有路標和轉彎點，非常適閤需要一份詳盡路綫圖的規劃者。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我的第一感覺是，作者對“科學”二字的理解是極其透徹的。這不是那種野路子的經驗總結，而是建立在嚴謹的生物學基礎之上的。比如，在遺傳選育那一章，它沒有簡單地說要選好種，而是用圖錶展示瞭如何通過係譜記錄和性狀評估來優化種群結構，這已經涉及到比較高級的生物統計學概念瞭。我過去接觸的一些相關書籍，往往避開這些復雜的理論，但這本書卻毫不避諱，並用清晰的語言加以闡釋，使得即便是沒有專業背景的人也能窺見其門徑。再比如，疾病診斷的部分，它不僅僅羅列瞭常見病的癥狀，更強調瞭實驗室診斷的重要性，甚至提到瞭幾種快速檢測試劑盒的使用規範。這讓我意識到，現代養殖業已經高度依賴於科技手段，這本書成功地搭建瞭理論與實踐之間的橋梁，要求從業者必須具備一定的科學素養。它成功地把我這個“經驗派”推嚮瞭“科學派”的陣營。

評分☆☆☆☆☆

這本書的風格是那種沉穩、不事張揚的務實派。它沒有太多煽情的文字，也沒有誇大的宣傳口號，就是實實在在地告訴你，做這件事需要什麼條件，會遇到什麼睏難，以及如何解決。我個人尤其欣賞它在“風險評估與控製”這一章節的處理方式。作者非常坦誠地指齣瞭，果子狸養殖中可能存在的法律法規變動風險、特定時期市場價格波動風險，以及技術操作失敗風險，並為每一種風險提供瞭相應的預案。這種“把醜話說在前頭”的態度，反而讓人感覺更加信賴。閱讀過程中，我感覺自己就像是正在接受一位經驗豐富的老前輩的“一對一”指導，他不會過度美化這個行業，但會確保你知道每一步的陷阱在哪裏。對於任何準備投入資金和精力進入這個領域的人來說，這種冷靜和全麵的風險提示，比任何鼓吹暴富的文字都來得有價值和可靠。

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，挺好的，應該還可以用

評分☆☆☆☆☆

百貨商店1摺大減價的名品羊絨外套 也許早已落到不惜勞苦 奔波於商場中的某一個壞女孩兒手中瞭……青春時光應有的燦爛 全被那灰頭土臉的模樣給蹉跎瞭 真是可惜 為什麼當初就沒有多根時髦的神經呢

評分☆☆☆☆☆

c　　d本書在h簡略介紹m瞭n果子q狸的s生物v學地x位、形態特徵、生活習性、飼養價值、品種分布的基礎上，係統X地介紹瞭

評分☆☆☆☆☆

感覺還可以，補充下業餘知識

評分☆☆☆☆☆

二、臨床效果的判定與評價

評分☆☆☆☆☆

古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？

評分☆☆☆☆☆

我是看不懂的，也沒想時間來看這個、、、

評分☆☆☆☆☆

古人說“天地君親師”，特彆突齣瞭“師” 的地位和作用。自古教師與“天”“地”“君”“親”是同一地位的，可享受任何特權的。對學生，教師可以有等同於父母的權利。而如今的未成年人保護法齣颱後，結果怎樣呢？學生是越來越自由瞭，對教師也越來越不尊敬瞭！以前，我們在老師麵前唯恐做錯事的心態，恐怕現在的學生心中再也沒有瞭。有時候連我們自己都瞧不起自己瞭，老師，還算什麼“靈魂的工程師”？自己都不愛自己的職業瞭，還能用心教學嗎？不用心教學，這不是教師本質的腐敗嗎？

評分☆☆☆☆☆

首先，要有一顆熱愛學生的心，涵養師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。颱灣教育傢高震東說：“愛自己的孩子是人，愛彆人的孩子是神。”教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的：“在什麼條件下知識纔能觸動學生個人的精神世界，纔能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢？隻有在這樣的財富下——用形象的話來說，就是在知識的活的身體裏要有情感的血液在暢流。”記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請把美好的笑容帶到學校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們麵前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識；把遊戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂；把那些用瞭好些年的訓詞換成贊美，換成幽默；把那些塵封在角落裏的各種各樣的錶情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點地，聽腳步聲在走廊裏擊起快樂的迴響，心得體會《教師讀書心得》。那些特彆的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的；我們永遠都不要絕望，是因為隻要我們充滿期待，他們或許很有希望。”“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是聖潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啓學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實後進生同優秀生一樣他們都是祖國的希望。對於那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特彆的愛給特彆的他們，百花齊放纔能迎來滿園的春色！