这本书的装帧设计真是令人眼前一亮,封面那种沉稳又不失现代感的配色,一下子就抓住了我的眼球。拿到手里沉甸甸的质感,也让人觉得内容肯定分量十足。我本来对这个领域抱持着一种比较模糊的概念,总觉得新闻写作就是把发生的事情记录下来,没什么太大玄机。但翻开目录后,我才意识到自己是多么的狭隘。它没有一上来就堆砌那些枯燥的理论,而是从一个更宏观的视角,比如媒体生态的变迁,来切入写作的核心。我尤其欣赏作者在讲解如何构建一个引人入胜的“钩子”时的那种细腻和独到见解,那不是简单的教你套用公式,更像是在传授一种洞察力,教你如何去捕捉信息背后的真正价值。整本书的行文流畅自然,即便是对新手来说,阅读起来也不会感到有太大的门槛。那种潜移默化的引导,让你在不知不觉中,对信息筛选和表达的逻辑有了全新的认识,这远超出了我最初对一本专业书籍的期待。
评分坦白说,市面上同类书籍汗牛充栋,大多都流于表面,读完后除了记住几个术语,实际能力提升有限。但这一本却真正做到了“授人以渔”。它没有给我一堆现成的答案,而是提供了一套分析问题的、构建叙事的底层逻辑框架。最让我感到佩服的是,作者敢于直面行业内的一些争议性话题,比如算法推荐对新闻真实性的冲击,以及自媒体时代的“去中心化”挑战。他没有回避这些尖锐的问题,而是将其纳入分析体系,引导读者进行批判性思考。这种开放和前瞻性的视野,让这本书的价值超越了单纯的写作技巧指导,它更像是一部关于当代信息社会传播规律的深度观察笔记,让我对整个行业的前景和挑战有了更清晰的认识和更坚定的职业信念。
评分这本书的排版和图文配合,简直是教科书级别的示范。我是一个视觉敏感型读者,如果一本书的版式设计拖沓或者字体选择让人阅读疲劳,我很容易就放弃深入阅读。但这本书在这方面做得非常出色,清晰的标题层级、恰到好处的留白,以及那些精心挑选的示意图和信息图表,都极大地提升了我的阅读体验。特别是作者在解释一些比较抽象的“结构化叙事”概念时,使用的那些流程图和对比表格,一下子就把原本拗口的理论变得直观易懂。这体现了作者在内容组织上的匠心,他深知读者的注意力是宝贵的资源,所以努力将信息密度最大化,同时保持阅读的舒适度。这种对细节的极致追求,让整本书的专业感和可读性达到了一个完美的平衡点。
评分我尝试用书中的一些方法论去套用在我自己日常的一些沟通和文档撰写上,惊喜地发现效果立竿见影。这本书的价值并不局限于传统的新闻采编工作。比如,它对于“受众画像”和“信息点优先级排序”的讲解,对于任何需要高效传播信息的职业人士都具有极强的借鉴意义。我特别留意了它关于“如何平衡客观性与人情味”的讨论。在强调事实准确性的同时,作者也提醒我们,新闻的最终目的是触达人心。他提供了一些非常巧妙的技巧,教你如何在坚守职业底线的前提下,运用富有感染力的细节和恰当的情感色彩来增强报道的穿透力。这让我对自己的表达方式有了一个更立体的审视,不再满足于仅仅“把话说清楚”,而是追求“把话说好、说到心里去”。
评分这本书的内容深度和广度,完全超出了我预想中一本“写作指南”的范畴。它绝非那种陈词滥调、只会教你“少用形容词,多用动词”的教条手册。让我印象特别深刻的是其中关于“危机报道的叙事策略”那一章节。作者没有停留在表面分析,而是深入剖析了在突发公共事件中,信息源的复杂性、受众情绪的波动,以及媒体在其中所承担的伦理责任。读到这里,我感觉自己仿佛置身于一个高级研讨班中,作者不仅仅是一位知识的传授者,更像是一位经验丰富的实战导师,他提供的案例分析都极其贴近现实,而且对每一个决策背后的权衡利弊都做了细致的剖析。这种从实践中提炼出的智慧,比任何理论推导都来得更扎实、更有说服力。它让我意识到,好的新闻写作,归根结底,是对复杂人性和社会环境的深刻理解和尊重。
评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分[SM]很满意,会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧 下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说,2011年8月24日,京东与支付宝合作到期。官方公告显示,京东商城已经全面停用支付宝,除了无法使用支付服务外,使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵,为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后,京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢,因为支付宝我从来就不用,用起来也很麻烦的。好了,现在给大家介绍三本好书:《古拉格:一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中,安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述,从它在俄国革命中的起源,到斯大林治下的扩张,再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格:一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作,对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说,它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌?吃腻了生活中的寻常美味?那就亲手来做一款面包尝尝吧!面包不仅是物质生活的代名词,还是温暖和力量的化身。作者和你一样,是一个忙碌的上班族,但她却用六年的烘焙经验告诉你:只要有一颗热爱生活的心,一双勤快灵活的手,美味的面包和美好的生活,统统都属于你!<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假!错过30岁就等下辈子!她叫巴道。26岁那年,她发现一个书本上从来没有提过的秘密:全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证,你不必承担巨额旅费,也不必羞于张口找父母要钱,因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客,因为你可以花一年的时间,看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家,只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡,百分百纯净的蓝天白云,山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈,门里波谲云诡。巴道发现,自己心动了。
评分好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好 好
评分书挺好的!包装也很给力!
评分教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分有记者入门小手册的感觉~
评分写的比较简要,方便初学者
评分有记者入门小手册的感觉~
评分康复功能评定学(供康复治疗专业用)(附光盘)这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢王玉龙编写的康复功能评定学(供康复治疗专业用)(附光盘)也就打消了我的犹豫.简单的看了下全国高等学校规划教材·康复功能评定学是受全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室的委托组织编写的康复治疗专业教材,使用对象主要为康复治疗专业的本科生,也可供康复治疗专业的专科生使用。康复功能评定学是研究有关功能状况的理论和技能的一门医学学科,是康复治疗专业主要的专业基础课之一。在康复领域中,康复功能评定是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性或定量的描述,并对其结果做出合理解释的过程。它是获得功能障碍相关信息的必要阶段,是制订适宜的康复治疗计划的前提,也是保障康复治疗安全的基础,是康复工作者的一项基本的专业技能。按照好教、好学、好用的编写要求,为充分体现五性即思想性、科学性、启发性、先进性、适用性,着力强调三基即基础理论、基本知识、基本技能,我们遴选了全国18位长期在临床和教学第一线的康复工作者担任全国高等学校规划教材·康复功能评定学的编委,他们来自全国的16所医学院校。在编写过程中,我们博采众长,注意吸收国内、外最新的康复理念和评定方法,同时广泛听取康复治疗专业毕业生、在校生和用人单位的意见和建议,注重整体优化,突出对学生操作能力的培养,努力贴近高级康复治疗师的培养目标。全国高等学校规划教材·康复功能评定学共有20章,第一章总论,它概括地阐述了临床评定和功能评定的区别和联系,详细地介绍了康复治疗计划制订的方法和相应的要求其余章节为各论,分别从运动功能、感觉功能、言语功能、认知功能以及环境等方面对康复功能评定的方法和内容及其注意事项进行了详细的描述。全书配有插图三百多幅,力争图文并茂,使学生容易理解和掌握。书末增加了索引,便于查询。为帮助学生更好地理解和掌握相关知识,还特别配备了与全国高等学校规划教材·康复功能评定学内容相匹配的光盘和习题集。在全国高等学校规划教材·康复功能评定学的编写过程中,曾得到世界卫生组织康复协作中心女士、香港理工大学康复治疗科学系教授女士、华中科技大学同济医学院南登岜教授、中山大学燕铁斌教授以及南方医科大学附属深圳医院、深圳市残疾人联合会和苏州卫生职业技术学院的大力支持和帮助,在此表示衷心的感谢。感谢各位编委无私的奉献与合作,正是他们的辛勤劳动才使此书得以按计划完成。,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段通过
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