社会工作者(基础知识)

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姬中宪 著,中国就业培训技术指导中心 编
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出版社: 中国劳动社会保障出版社
ISBN:9787504575104
版次:1
商品编码:10275212
包装:平装
丛书名: 国家职业资格培训教程用于国家职业技能鉴定
开本:16开
出版时间:2009-02-01
用纸:胶版纸
页数:170
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《社会工作者(基础知识)》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写,是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·社会工作者》(试行)要求编写,是社会工作者职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。《社会工作者(基础知识)》介绍了各级别社会工作者应掌握的基础知识,涉及导言,人类行为与社会环境、个案工作、小组工作、社区工作和社会工作实务领域等内容。

目录

第1章 导言
第1节 社会工作的内涵和意义
第2节 社会工作的要素和结构
第3节 社会工作的基本价值观与职业道德
思考题
第2章 人类行为与社会环境
第1节 人类行为
第2节 社会环境
第3节 人类行为与社会环境的关系
第4节 人生发展阶段的理论框架
第5节 人生发展阶段及主要特征
思考题
第3章 个案工作
第1节 个案工作的内涵
第2节 个案工作的理论模式
思考题
第4章 小组工作
第1节 小组工作概述
第2节 小组动力学
第3节 小组工作的过程
思考题
第5章 社区工作
第1节 社区工作的内涵
第2节 社区工作的模式
思考题
第6章 社会工作实务领域(上)
第1节 儿童社会工作
第2节 青少年社会工作
第3节 老年社会工作
第4节 妇女社会工作
思考题
第7章 社会工作实务领域(下)
第1节 社区矫正
第2节 戒毒社会工作
第3节 学校社会工作
第4节 医务社会工作
思考题
参考文献

前言/序言


用户评价

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适合入门使用,印刷质量出很好

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有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书,我将一些读书体会归纳为以下几点:一、做一个真实的人,敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀,和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实。由于传统的师道尊严,我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知,这是一个误区。其实,学生也很清楚,老师不会的东西多了,对高中生而言,他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂,反而给学生以假的印象。反之,如果老师在适当的时候哼上一曲,可以调走得找不着了,在适当的时候露上一小手,哪怕有着明显的破绽,在孩子们哈哈一笑中,让孩子们看到了一个真实的你,一个有血有肉的你,一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你,孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面,如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲,声情并茂地来一段朗诵,不经意间很专业地评一下当天的球赛,让学生眼前一亮:原来我们的老师还有这么一手!学生对你的好感马上激增。总之,让学生了解一个真实的你!

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