从医学院毕业已经有一段时间了,虽然我的专业知识并没有完全丢弃,但在实际工作中,总会遇到一些书本上没有详细阐述,或者因为时间久远而有些模糊的知识点。《护理学基础知识问答》这本书,就像一位及时的雨露,滋润了我早已干涸的知识土壤。我尤其喜欢它对“急救护理”那一章节的处理方式。在书本上,急救往往是作为一个章节被提及,但很多细节和流程并未深入探讨。而这本书,则将急救过程中可能遇到的各种情况,如心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等,都分解成一个个具体的问题进行解答。它不仅提供了操作步骤,更重要的是,它解释了“为什么这样做”,以及“在特定情况下如何调整”。我记得其中有一段关于心脏骤停的问答,它详细阐述了早期识别、早期呼救、早期心肺复苏、早期除颤的重要性,并且还列举了一些常见误区。这让我意识到,掌握一项技能固然重要,但理解其背后的原理和时机更加关键。此外,关于“用药安全”的部分,也让我受益匪浅。书中详细列举了不同药物的分类、作用、副作用,以及给药途径和注意事项。它还强调了“三查七对”的重要性,并解释了为什么需要这样做,这让我对用药安全有了更深刻的认识,也为我日常工作中的用药判断提供了坚实的理论支持。这本书不仅仅是一本工具书,更像是一位值得信赖的伙伴,在我遇到疑难时,总能提供最及时、最准确的指引。
评分这本书的出现,无疑为我这个护理新手打开了一扇通往专业世界的大门。在接触到《护理学基础知识问答》之前,我对护理工作充满了一种模糊的敬畏感,总觉得它是一门高深莫测的学问,充满了各种我无法理解的术语和流程。然而,当我翻开这本书时,这种担忧便荡然无存。它没有一开始就抛出大量的理论概念,而是以一种非常亲切、易懂的方式,通过问答的形式,将护理学的基本知识娓娓道来。我最欣赏的一点是,它并没有生硬地罗列定义,而是通过一个个贴近实际的场景和问题,引导我思考。例如,在关于生命体征测量的那一部分,我一开始只是机械地记忆数值范围,但在书中,它会结合“为什么需要测量”、“不同年龄段的正常值差异”、“测量异常时的可能原因”等一系列问题,让我不仅理解了“是什么”,更理解了“为什么”和“怎么做”。这种深入浅出的讲解方式,让我感觉自己不像是在学习一门枯燥的学科,而更像是在和一位经验丰富的老师进行一对一的交流,解答我心中所有关于护理的疑惑。即使是那些我曾经觉得最难理解的无菌技术,书中也通过图文并茂的方式,详细展示了每一步的操作要领和注意事项,甚至连手部消毒的每一个动作细节都清晰可见,让我能够更直观地掌握。它就像一位耐心细致的向导,带领我一步步走进了护理学的殿堂,让我对这个职业充满了更深的理解和期待。
评分我一直认为,护理工作是一门艺术,它不仅需要扎实的理论基础,更需要精湛的操作技巧和敏锐的观察能力。《护理学基础知识问答》这本书,就像一位技艺精湛的艺术家,用最生动、最形象的方式,展现了护理的方方面面。我尤其着迷于书中对“母婴护理”的讲解。对于初为人母的我来说,育儿知识的海洋浩瀚无边,这本书就像一盏明灯,指引我找到了最重要、最实用的信息。它不仅仅是教授基本的喂养、洗澡、换尿布等技能,更深入地探讨了新生儿的生理特点、常见疾病的识别与预防、产后妈妈的心理调适等等。它提出的问题都非常贴切,例如:“如何判断宝宝是否吃饱?”,“新生儿黄疸什么时候需要就医?”,“如何缓解产后抑郁?”。书中的解答详实而富有条理,并且结合了最新的母婴护理理念,让我能够安心地迎接新生命的到来。这本书让我明白,护理不仅仅是治疗疾病,更是关怀生命,是支持家庭,是传递爱。
评分我是一名热衷于自我提升的护士,一直以来,我都在寻找一本能够系统梳理护理学基础知识,并帮助我巩固和深化理解的书籍。《护理学基础知识问答》这本书,无疑是我的一个重要发现。它以其独特的问答形式,将护理学领域的各种知识点,如同一颗颗散落的珍珠,串联成一条精美的项链。我特别欣赏书中关于“专科护理”的介绍,比如在“肿瘤护理”章节,它详细解答了关于化疗、放疗的副作用管理,姑息治疗的理念,以及如何为肿瘤患者提供全方位的身心支持。它会问:“如何减轻化疗引起的恶心呕吐?”,“如何帮助晚期癌症患者缓解疼痛?”,“在临终关怀中,护士的角色是什么?”。这些问题都触及到了肿瘤护理的核心,而书中提供的解答,不仅有最新的循证医学证据支持,更有深厚的人文关怀,让我对这份沉重而又充满意义的工作有了更深的理解和敬畏。这本书不仅仅是一本知识手册,更是一位人生导师,它教会我如何在困境中给予希望,在痛苦中传递关怀。
评分坦白说,在我看来,很多医学书籍都显得过于枯燥和理论化,缺乏一些实际操作的指导。《护理学基础知识问答》这本书,则是一股清流,它将抽象的知识点,通过生动形象的问答形式,变得触手可及。我特别喜欢书中关于“骨科护理”的部分。在我接触的病人中,骨科病人占有相当大的比例,而他们的护理需求也非常特殊。这本书详细地解答了关于骨折固定、术后康复、并发症预防等一系列问题。它会问:“石膏固定后,病人应该注意什么?”,“如何预防骨科术后深静脉血栓?”,“对于人工关节置换的病人,术后如何指导其进行功能锻炼?”。书中的解答不仅提供了操作步骤,更深入地解释了这些操作的原理,让我能够更好地理解病人的需求,并提供更具针对性的护理。这本书让我深刻体会到,护理工作是多么细致入微,多么需要耐心和专业。
评分当我拿到《护理学基础知识问答》这本书时,我以为这不过是一本普通的参考书,用来解决一些零散的疑惑。然而,它带来的惊喜远超我的想象。这本书的编排逻辑非常清晰,它并没有按照传统的章节顺序,而是将与护理相关的各种知识点,以问答的形式巧妙地串联起来,形成了一个庞大的知识网络。我特别欣赏它对“护理伦理”的探讨。在现代医疗体系中,护理伦理不仅仅是道德约束,更是保障病人权益、维护医患关系的重要基石。书中通过对一系列伦理困境的提问和分析,引导读者思考如何在复杂的情况下做出符合伦理原则的决策。例如,它会问:“当病人的意愿与家属的期望发生冲突时,护士应该如何处理?”,“在资源有限的情况下,如何公平地分配护理资源?”。这些问题都极具现实意义,而书中提供的解答,不仅有理论依据,更有实际操作的建议,让我受益匪浅。这本书不仅仅是关于“如何做”,更是关于“为何要这样做”,它帮助我从更深层次上理解护理工作的价值和意义,让我更加坚定了投身于这份神圣事业的决心。
评分作为一个已经在一线临床工作了几年,但依旧渴望提升自己理论水平的护士,《护理学基础知识问答》这本书,可以说是我近期最满意的一次“知识充电”。它的结构设计非常有吸引力,不同于传统的教科书,这种问答形式极大地激发了我的阅读兴趣。我发现,很多问题都是我平时工作中经常遇到,但又未必能立刻给出最权威、最全面解答的。比如,关于“伤口护理”那一章,书中不仅列举了不同类型伤口的特点和护理方法,还深入探讨了伤口愈合的生理过程,以及影响伤口愈合的各种因素。它会问:“为什么有些伤口容易感染?”,“如何正确选择敷料?”,“对于慢性伤口,我们应该如何进行评估和管理?”。这些问题都触及到了临床实践的核心,而书中的解答则清晰、详实,并且引用了最新的护理理念和研究进展。我特别喜欢它对“病情观察与记录”的强调。在书中,它不仅仅是告诉我要观察什么,而是详细地解释了不同生命体征、不同症状的临床意义,以及如何在护理记录中准确、客观地反映病情变化。这对我规范护理记录、提高沟通效率起到了非常大的帮助。这本书就像一位经验丰富的导师,它知道我可能遇到的问题,并提前准备好了最恰当的答案,让我能够更自信、更专业地投入到工作中。
评分在医学飞速发展的今天,护理知识也在不断更新迭代。作为一名渴望跟上时代步伐的护士,《护理学基础知识问答》这本书,为我提供了一个高效的学习平台。它的问答形式,极大地提高了我的学习效率,让我能够快速地找到自己感兴趣或需要解决的问题。我非常喜欢它在“老年护理”部分的设计。随着人口老龄化趋势的加剧,老年护理的重要性日益凸显。书中详细探讨了老年人常见的生理、心理和社会问题,以及针对这些问题的护理策略。例如,它会问:“如何评估老年人的跌倒风险?”,“如何帮助患有认知障碍的老年人进行日常生活?”,“如何与老年人及其家属进行有效的沟通?”。这些问题都直击老年护理的痛点,而书中提供的解答,则充满了人文关怀和专业指导,让我对如何更好地服务老年群体有了更清晰的认识。这本书就像一位睿智的长者,它用自己的经验和智慧,教会我如何去关爱和照顾那些需要帮助的老人。
评分说实话,我最初对这类“基础知识问答”类型的书籍并没有抱太大的期望,总觉得它们可能比较浅显,难以满足我作为一名资深护理从业者的求知欲。《护理学基础知识问答》却彻底颠覆了我的这种看法。它以一种意想不到的深度和广度,探讨了护理学领域中那些看似基础,实则至关重要的概念。我特别被书中关于“病人安全”和“感染控制”的部分所吸引。它不是简单地罗列安全措施,而是通过剖析常见的医疗差错案例,以及解释这些差错发生的根本原因,来强调预防的重要性。例如,在讨论“跌倒预防”时,书中详细分析了不同年龄段、不同病情患者的跌倒风险因素,以及如何通过环境改造、病人教育、行为干预等多种方式来降低风险。这种层层递进的讲解,让我深刻理解了“病人安全”的复杂性和系统性。同样,在“感染控制”方面,书中不仅强调了手卫生、隔离技术等基本要求,还深入解释了细菌的传播途径、耐药菌的产生机制,以及在不同医疗场景下如何采取最有效的防控措施。这本书让我意识到,即使是多年的护理经验,也需要不断地用最新的理论和知识来武装,才能真正做到精益求精。
评分作为一名即将踏入临床实习的学生,我内心充满了对未知的好奇与些许不安。《护理学基础知识问答》的出现,恰好填补了我理论与实践之间的鸿沟。这本书以非常友好的方式,将抽象的护理理论转化为一个个具体可操作的问题和解答,让我能够更直观地理解和掌握。我最先翻阅的是关于“沟通技巧”的部分。在学校的学习中,我们更多地是学习理论,但在实际与病人沟通时,我总觉得有些力不从心。这本书通过模拟不同场景,如如何与焦虑的病人交流、如何向家属解释病情、如何进行健康宣教等,提供了一系列实用的沟通策略和话术。它不仅仅是教会我“说什么”,更教会我“怎么说”才能更好地建立信任、缓解病人的不安。此外,关于“心理护理”的章节,也让我对病人的心理需求有了更深的理解。它不仅强调了对病人身体状况的关注,更提醒我们要关注病人的情绪、感受和精神状态,并提供相应的支持和疏导。这本书就像一位经验丰富的引路人,在我即将踏上职业道路的关键时刻,为我提供了宝贵的指导和鼓励,让我对未来的护理工作充满了信心。
评分生命l体征的观察与护理
评分第x九章
评分概i率论与数理i统计(第4版)
评分临终护理
评分高等数学(第6版)(下)
评分东西好,价格低,我喜欢
评分2086条
评分普通高等教育“十一五”国家级规M划教材:N工程数学N(线性代数)(第5版)
评分(99%好评)
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