具體描述
內容簡介
荷蘭著名學者約翰·赫伊津哈所著的《遊戲的人》，是西方休閑學研究的重要參考書目。該書從遊戲的角度闡述瞭遊戲與人的文化進化的相關性。他認為，遊戲作為文化的本質和意義對現代文明有著重要的價值。人隻有在遊戲中纔最自由、最本真、最具有創造力，遊戲是一個陽光燦爛的世界。作者簡介
約翰·赫伊津哈，1872年12月7日生於荷蘭的格羅寜根。他是一位文化史學傢，也是一位天纔的語言學傢。當他還在古典語言學校讀書時，便掌握瞭阿拉伯語。1891年他入格羅寜根大學，改學文學和梵文，並以一篇論述古印度對劇的論文畢業。1905年他在格羅寜根大學獲曆史教授的職稱，1915年，又在萊頓大學獲同樣職稱。在《我的曆史之路》這篇文章裏，赫伊津哈概述瞭他的思想發展過程、他對紋章學和古錢學的青春般的熱情、他的東方研究的失望、以及那本使他聞名於世的《中世紀的衰落》一書的概念，等等。極權主義思想的齣現激發瞭他在《精彩書評
一個比我們更為愉悅的時代一度不揣冒昧地命名我們這個人種為：Homo Sapiens正理性的人工。在時間的進程中，尤其是十八世紀帶著它對理性的尊崇及其天真的樂 觀主義來思考我們之後，我們逐漸意識到我們並不是那麼有 理性的，因此現代時尚傾嚮於把我們這個人種稱為Homo Fabet，即製造的人。盡管faber[製造]並不像sapiens[理性]那麼可疑，但作為人類的一個特彆命名，總不是那麼確切，看起來許多動物也是製造者。無論如何，另有第三個功能對人類及動物生活都很切閤，並與理性、製造同樣重要——即遊戲[Pl目錄
前言第一章 作為一種文化現象的遊戲的本質和意義
第二章 遊戲概念作為語言中的錶達
第三章 推動文明進程的遊戲和競賽
第四章 遊戲和法律
第五章 遊戲與戰爭
第六章 遊戲與學識
第七章 遊戲與詩
第八章 “神話詩”諸要素
第九章 哲學的遊戲形式
第十章 藝術的遊戲形式
第十一章 遊戲狀況下的西方文明
第十二章 當代文明的遊戲成分
注釋
附錄 遊戲的高度嚴肅性（貢布裏希）
索引
譯後記
精彩書摘
當一種文化演進時，不管是在進步，還是在倒退，我們所假定的遊戲與非遊戲之間的初始關係並不是靜止不變的，作為通例，遊戲成分逐漸退至幕後，大部分被宗教範疇吸收，剩餘的則結晶為知識、民間故事、詩歌、哲學或各種司法形式及社會生活。這樣，原始的遊戲成分就完全隱藏到文化現象的背後。但不管何時，即使在一種高度發展的文明中，遊戲的天性會再次全力宣稱自身的存在，使個人和群體都沉浸於一個巨大遊戲的迷醉當中。很自然，文化和遊戲的關係在社會遊戲的高級形態中錶現得特彆明顯，這種形式是在一組或對立的兩組之間進行的有秩序的活動
前言/序言
一個比我們更為愉悅的時代一度不揣冒昧地命名我們這個人種為：Homo Sapiens正理性的人工。在時間的進程中，尤其是十八世紀帶著它對理性的尊崇及其天真的樂 觀主義來思考我們之後，我們逐漸意識到我們並不是那麼有 理性的，因此現代時尚傾嚮於把我們這個人種稱為Homo Fabet，即製造的人。盡管faber[製造]並不像sapiens[理性]那麼可疑，但作為人類的一個特彆命名，總不是那麼確切，看起來許多動物也是製造者。無論如何，另有第三個功能對人類及動物生活都很切閤，並與理性、製造同樣重要——即遊戲[Pl用戶評價
捲九：當“遊戲”成為一麵鏡子，映照齣人性的多棱角 我一直認為，“遊戲”是現實的逃避，是用來忘卻煩惱的。《遊戲的人》這本書，卻以一種深刻的哲學思辨，讓我看到瞭，“遊戲”何嘗不是一麵鏡子，能夠映照齣人性的多棱角，那些我們不願麵對的陰暗，和那些我們渴望展現的光輝。作者並沒有試圖將“遊戲”描繪成一個純粹的虛擬空間，而是將其作為一種比喻，一種觀察人類行為和動機的絕佳視角。我讀到的書中人物，他們的每一次“遊戲行為”，都仿佛暴露瞭他們內心深處的渴望、恐懼、貪婪和善良。那些為瞭“勝利”而不擇手段的“玩傢”，那些在“虛擬世界”中尋求“真實情感”的“個體”，那些在“遊戲規則”下，展現齣非凡智慧和勇氣的“靈魂”，都在這本書中，得到瞭淋灕盡緻的展現。我驚嘆於作者的筆觸，他用一種極為剋製卻又充滿力量的方式，揭示瞭人性的復雜性。他沒有迴避那些人性的“陰暗麵”，反而將其比作遊戲中的“Bug”或“漏洞”，這些“Bug”，恰恰是構成一個完整“遊戲體驗”不可或缺的一部分。我開始反思，我自己在“遊戲”中，又會展現齣怎樣的“人性側麵”？我是否也像書中的人物一樣，在“虛擬”與“現實”的界限模糊時，暴露齣瞭內心最真實的部分？我迫切地想知道，書中的人物，將如何在這種“遊戲”的映射下，去認識和理解自己？他們是否能夠，通過“遊戲”這麵鏡子，看到自己人性中更多的可能性，並做齣最終的選擇，去成為一個更加完整和真實的人？
評分捲十：從“遊戲”的邏輯中，抵達“存在”的深層理解 我一直認為，“遊戲”是虛擬世界的産物，與“存在”這個深刻的哲學命題，似乎有著天然的距離。《遊戲的人》這本書，卻以一種齣人意料的敘事方式，讓我看到瞭，“遊戲”的邏輯，如何能夠引領我們抵達“存在”的深層理解。作者並沒有將“遊戲”作為一個單純的娛樂方式來解讀，而是將其作為一種隱喻，一種觀察人類行為、動機以及社會運行的獨特視角。我讀到的書中人物，他們的每一次“遊戲行為”，都仿佛是對“存在”意義的不斷探索。他們設定“目標”，是為瞭在“存在”中找到方嚮；他們製定“策略”，是為瞭在“存在”中實現價值；他們管理“資源”，是為瞭在“存在”中維持生存；他們評估“風險”，是為瞭在“存在”中避免虛無。我驚嘆於作者的思辨深度，他用一種極為貼近我們生活的方式，探討瞭那些宏大的哲學命題。那些曾經讓我感到遙不可及的“存在主義”、“自由意誌”以及“意義的追尋”，在書中，都化為瞭人物一個個鮮活的“遊戲選擇”。我開始反思，我們所追求的“意義”，是否也如同遊戲中的“任務奬勵”，隻是一種暫時的滿足？我們所擁有的“自由”，是否也如同遊戲中的“操作指令”，受到某種“預設規則”的限製？我迫切地想知道，書中的人物，將如何在這個充滿瞭“遊戲邏輯”的世界裏，找到“存在”的真正答案？他們是否能夠，通過“遊戲”的視角，超越錶麵的“規則”，抵達“存在”的深層理解，並為自己的生命，找到一個永恒的“意義”？
評分捲六：當虛擬的“奬勵係統”重塑現實的渴望 我一直對那些強調“即時滿足”和“快速反饋”的“遊戲化”概念持保留態度，總覺得它們會讓人變得浮躁和淺薄。《遊戲的人》這本書，卻以一種更為深刻和人性化的方式，探討瞭“奬勵係統”如何影響我們的渴望和動機。作者並沒有簡單地將“奬勵”等同於物質利益，而是將其擴展到瞭精神層麵，例如“認同感”、“歸屬感”以及“成就感”。我讀到的書中人物，他們的每一個行動，都仿佛被一個無形的“奬勵係統”所驅動。他們渴望得到他人的認可，渴望在群體中找到自己的位置，渴望完成那些具有挑戰性的“任務”。這種“奬勵係統”，不僅存在於他們的個人生活中，也滲透到他們所處的社會結構中。那些“社會榮譽”、“職業晉升”以及“公眾評價”，都成為瞭他們渴望獲得的“虛擬奬勵”。我驚嘆於作者對於人性的洞察，他揭示瞭，我們對於“被看見”和“被肯定”的深層需求，是如何驅動著我們不斷地去“玩”這個“人生遊戲”。我開始反思，我自身的“奬勵係統”是怎樣的？我所追求的“奬勵”，是否真正能夠帶來內心的滿足？還是隻是為瞭迎閤外部的“遊戲規則”？書中的敘事，讓我看到瞭“奬勵係統”的雙重性。它既可以激發我們的潛能，促使我們不斷進步，也可能讓我們迷失方嚮，陷入對虛榮的追逐。我迫切地想知道，書中的人物，將如何在這種“奬勵係統”的影響下，找到屬於自己的真實渴望，並為之不懈努力？他們是否能夠區分，哪些是真正有價值的“奬勵”，哪些隻是虛幻的“泡沫”？
評分捲四：當規則成為枷鎖，亦是翅膀 我一直以為，“遊戲”是用來逃避現實的，是成年人最後的避風港。《遊戲的人》這本書，卻以一種顛覆性的視角，讓我看到瞭“遊戲”所帶來的另一麵。它並非在描繪虛擬世界的奇幻，而是在揭示，我們所處的現實世界，本身就充滿瞭“遊戲”的規則，這些規則，既是束縛我們的枷鎖，也是讓我們前行的翅膀。作者以一種冷靜而深刻的筆觸，描繪瞭社會運行的“遊戲機製”。那些看似不可逾越的“社會階層”，那些無形的“權力結構”，那些影響我們決策的“輿論導嚮”，在我看來，都如同遊戲中精心設計的“關卡”和“障礙”。書中的人物，他們如同“玩傢”，在這些規則的束縛下，努力尋找生存的空間，尋求突破的可能。我讀到那些關於“博弈論”的影子，那些關於“信息不對稱”的描述，都讓我仿佛看到瞭，每一個社會成員，都在進行著一場無聲的“策略博弈”。然而，作者並沒有將“遊戲”描繪成一場冰冷的、缺乏人性的鬥爭。相反，他通過描繪人物之間復雜的情感糾葛，以及他們在睏境中展現齣的韌性，展現瞭“遊戲”中的“人性光輝”。那些為瞭“勝利”而付齣的努力，那些為瞭“公平”而進行的抗爭，都讓我看到瞭，即使在最嚴苛的“遊戲規則”下，人性的溫暖依然能夠閃耀。我開始審視，我自身所處的“遊戲環境”。那些曾經讓我感到絕望的睏境，是否也存在著突破的“隱藏路徑”？那些讓我感到無力的規則，是否也存在著被“利用”或“改變”的可能性？這本書，讓我看到瞭“遊戲”的雙重性。它既可以成為限製我們自由的牢籠，也可以成為激發我們潛能的助推器。我開始思考，如何纔能在這個“遊戲”中，成為一個更加主動、更加智慧的“玩傢”，而不是被動地接受“規則”的擺布。我迫切地想知道，書中的人物，將如何利用這些“規則”，來改變自己的命運？他們是否能夠找到，屬於自己的“最優解”？
評分捲七：當“玩傢”的視角，解構瞭“宏大敘事” 我一直對那些宏大的曆史敘事和主流的社會評論感到有些疏離，總覺得它們過於“官方”，缺乏個體的溫度。《遊戲的人》這本書，卻以一種非常獨特的方式，讓我看到瞭“玩傢”的視角，如何解構瞭那些“宏大敘事”。作者沒有直接去評判曆史事件或社會現象，而是通過描繪一群“普通人”，在這些“宏大敘事”的背景下，如何掙紮求生，如何做齣自己的選擇。我讀到的書中人物，他們並沒有參與到那些“宏大決策”的製定中，但他們的命運，卻被這些“決策”深刻地影響著。他們如同“玩傢”，在“宏大敘事”這張巨大的“地圖”上，摸索著前進，試圖在既定的“遊戲規則”下，找到屬於自己的生存之道。我驚嘆於作者的敘事技巧，他將那些抽象的“宏大敘事”，轉化為一個個鮮活的個體命運。那些曾經讓我感到遙遠的曆史事件，在書中，變成瞭人物的個人經曆，充滿瞭情感和溫度。我看到瞭，那些所謂的“曆史洪流”，在每一個“玩傢”的眼中，可能隻是一個個“遊戲中的關卡”或“事件觸發點”。這種視角，讓我重新審視瞭“曆史”和“社會”的定義。我不再是僅僅從“製定規則者”的角度去理解它們，而是能夠從“被規則影響者”的角度去感受它們。我迫切地想知道，書中的人物，將如何在這個充滿“宏大敘事”的世界裏，用他們“玩傢”的視角，去書寫屬於自己的“遊戲攻略”？他們是否能夠在這個被“宏大敘事”所定義的“地圖”上，找到屬於自己的“隱藏彩蛋”，並走齣一條與眾不同的道路？
評分捲八：當“遊戲化”的思維，成為一種生存的智慧 我一直認為，“遊戲”隻是消遣，與“生存”二字相去甚遠。《遊戲的人》這本書，卻以一種令人耳目一新的方式，讓我看到瞭，“遊戲化”的思維，是如何成為一種應對復雜世界的“生存智慧”。作者並沒有刻意去描繪虛擬遊戲中的情節，而是將“遊戲”的核心邏輯，如“目標設定”、“策略製定”、“資源管理”以及“風險評估”，巧妙地融入到人物的日常生活和職業生涯中。我讀到的書中人物，他們的每一次選擇，都仿佛經過瞭精密的“遊戲策略分析”。他們懂得如何設定清晰的“遊戲目標”，如何製定有效的“策略”，如何閤理地“管理”和“分配”自己有限的“資源”，以及如何有效地“評估”和“規避”潛在的“風險”。這種“遊戲化”的思維，讓他們在麵對挑戰時，不再感到束手無策，而是能夠以一種更加積極、更加主動的態度去應對。我驚嘆於作者的洞察力，他揭示瞭，在當今這個充滿不確定性的時代，“遊戲化”的思維，已經不再是一種娛樂方式，而是一種必備的“生存技能”。我開始反思，我是否已經具備瞭這種“生存智慧”？我是否能夠像書中的人物一樣，將生活中的各種挑戰，都看作是需要我去“攻剋”的“遊戲關卡”？我迫切地想知道，書中的人物，將如何運用這種“遊戲化”的思維，去應對更加嚴峻的挑戰，去突破更加睏難的“關卡”，並最終在這個充滿“遊戲”的世界裏，成為一個真正的“贏傢”？他們是否能夠將“遊戲”的樂趣，轉化為“生存”的力量？
評分捲五：在概率的迷霧中，尋找意義的錨點 我一直認為，生活是充滿偶然的，是難以預測的。直到我讀瞭《遊戲的人》這本書，我纔意識到，原來我們所經曆的“偶然”，很可能隻是“概率”這張巨大網絡的微小節點。作者以一種近乎科學的嚴謹，卻又充滿文學魅力的筆觸，揭示瞭隱藏在日常事件背後的“概率分布”。我讀到的人物，他們的每一次相遇，每一次錯失，都似乎被一股無形的力量所“計算”著。那種“運氣好壞”的說法，在書中，被更深層次的“統計學”所取代。我看到瞭，那些看似隨機的事件，其實都遵循著某種“概率規律”。這種認知，讓我感到一絲不安，但也帶來瞭某種奇妙的“掌控感”。仿佛隻要我能夠理解這些“概率”，就能夠更好地“預測”和“影響”自己的命運。書中的敘事，就像是一場大型的“概率模擬”。每一個人物，都是一個“變量”，他們的行為，則是在不同的“概率因子”下，不斷演變。我開始在書中，尋找那些能夠“打破概率”的“突變因子”，那些能夠“重塑概率”的“關鍵事件”。我看到，那些看似微不足道的“努力”或“堅持”，卻能在長期的“概率纍積”下，産生巨大的“蝴蝶效應”。這種對“意義”的探索，讓我深思。在這樣一個被“概率”所籠罩的世界裏，我們所謂的“意義”，究竟是來自哪裏？是來自我們自身的“選擇”，還是來自我們對“概率”的“解讀”？作者並沒有給齣明確的答案，而是引導我，在概率的迷霧中，自己去尋找那個屬於自己的“意義的錨點”。我發現，這本書，不僅僅是關於“遊戲”，更是關於“存在”。它讓我重新思考，我們在宇宙中的位置，以及我們賦予自身存在的價值。我迫不及待地想知道，書中的人物，將如何在這場“概率遊戲”中，為自己的生命，找到一個堅實的“錨點”？
評分捲二：當代碼滲透進血肉之軀 我曾以為，“遊戲”隻是鍵盤和屏幕上的數字幻影，是現實世界之外的另一個維度。然而，《遊戲的人》這本書，卻以一種令人不安卻又充滿魅力的力量，模糊瞭現實與虛擬的界限。作者的敘事，並非直接訴諸於遊戲的技術名詞，而是巧妙地將遊戲中的核心概念，如“權重”、“概率”、“平衡性”以及“玩傢動機”，如同精密的代碼，嵌入到人物的內心世界和行為邏輯之中。我讀到那些角色，他們的每一次選擇，都仿佛經過瞭深思熟慮的“數值分析”，他們的每一次行動，都像是在計算“最優解”。這種描繪，與其說是在寫故事，不如說是在解剖靈魂。我開始質疑，我們所謂的“自由意誌”，在多大程度上，是被那些看不見的“遊戲規則”所操縱？那些讓我們做齣某些決定的“內在驅動力”，是否就是遊戲中的“經驗值”和“奬勵機製”？書中的世界，似乎是一個由無數個微小的“判定係統”構成的巨大網絡，每一個角色，都在這個網絡中，扮演著自己的“角色”，執行著自己的“任務”。我發現，作者對於人性的洞察，已經深入到瞭骨髓。他沒有迴避那些人性中陰暗、復雜的部分，反而將它們比作遊戲中的“負麵Buff”或“懲罰機製”，這些元素，恰恰是構成一個完整“遊戲體驗”不可或缺的一部分。我開始在自己的生活中，尋找那些“代碼滲透”的痕跡。那些讓我感到焦慮不安的情緒，是否是因為我在這場“人生遊戲”中，“屬性”點分配不當？那些讓我感到愉悅和滿足的時刻，是否是因為我成功地“完成瞭一個成就”？這本書，讓我看到瞭一個被“遊戲化”的成人世界，一個比我想象中更加“真實”的虛擬空間。我感受到瞭作者強烈的哲學思辨，他用一種極為貼近我們生活的方式，探討著生存的本質，以及我們在其中扮演的角色。我仿佛看到瞭，每一個個體，都是一個在代碼世界中，不斷尋求生存和進化的“生物”。這本書，讓我對“現實”這個詞，産生瞭深深的懷疑。我開始思考，我們所堅信的“真實”，究竟有多大的成分，是我們自己“創造”齣來的“遊戲界麵”？
評分捲一：一場意料之外的沉浸之旅 我並非遊戲發燒友，也鮮少接觸那些充斥著虛擬世界和像素畫麵的故事。直到一本名為《遊戲的人》的書，如同一道意外的閃電，擊中瞭我的閱讀好奇心。起初，我被書名本身所吸引，一種莫名的吸引力，仿佛它揭示瞭某種我們日常生活中被忽略的真相。當我翻開第一頁，我預想中的那些復雜的術語、生硬的邏輯以及層齣不窮的遊戲關卡，並未如期而至。取而代之的是一種更為內斂，卻又極富力量的敘事。作者以一種極其細膩的筆觸，描繪瞭一個又一個看似普通的人物，他們的人生軌跡，如同遊戲中的玩傢，在看似既定的規則下，進行著跌跌撞撞的探索。我開始在字裏行間，尋找那些隱藏在日常瑣碎中的“遊戲機製”，那些不經意間影響我們決策的“算法”，以及那些在我們意識深處，不斷推動我們前進的“任務目標”。每一次的閱讀，都像是在解開一個層層包裹的謎團，每一個人物的細微動作，每一個場景的微妙變化，都可能蘊含著作者精心設計的“彩蛋”。我發現，這本書並非關於遊戲的“玩法”，而是關於“遊戲化”的生活。我們每個人，都在以自己的方式，進行著一場盛大而持久的“遊戲”。這種視角，讓我重新審視瞭自己過往的許多經曆，那些曾經讓我感到迷茫和無助的時刻，在“遊戲”的邏輯下，似乎都有瞭新的解釋。我開始反思，那些我們稱之為“挑戰”的睏境，是否也可以看作是遊戲中的“副本”？那些我們為之奮鬥的目標，是否就是遊戲中的“升級”？書中的人物，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，都與他們在這場“遊戲”中的“得分”和“掉落”息息相關。我沉醉於這種全新的認知方式，它打破瞭我原有的思維定勢，讓我看到瞭一個更加廣闊和有趣的世界。這本書，就像是一扇窗，讓我看到瞭另一種觀察生活的方式，一種更加積極、更加充滿探索精神的方式。我迫不及待地想知道，接下來，書中的人物們，又將麵臨怎樣的“關卡”？他們又會如何應對？我的心，早已隨著他們的“遊戲進程”，一同起伏。
評分捲三：打破壁壘，與敘事共舞 我一直對那些過於“概念化”的書籍敬而遠之，總覺得它們距離生活太遠，難以産生共鳴。《遊戲的人》這本書，卻給瞭我一個意想不到的驚喜。它沒有將“遊戲”作為一個獨立的概念來解讀，而是將其滲透到人物的命運、情感以及社會關係的每一個角落。我讀到的，不是對遊戲玩法的講解，而是關於“玩”這種行為本身，以及它如何塑造瞭我們的思維和行為模式。作者的敘事，就像是為每一個人物量身打造瞭一套獨特的“遊戲規則”。他們的每一次對話，都充滿瞭“隱藏任務”和“支綫劇情”，他們的每一次衝突，都像是“PvP”的激烈碰撞。我發現，我不再是被動地閱讀，而是主動地參與到這場敘事之中。我試圖去理解每一個人物的“遊戲目標”，去預測他們接下來的“下一步行動”，甚至試圖去“優化”他們的“遊戲策略”。這種閱讀體驗，前所未有。我感覺自己仿佛置身於一個巨大的“沙盒遊戲”之中，而我，就是其中的一個“NPC”，與那些“玩傢”角色一同經曆著他們的故事。書中的人物，他們並沒有意識到自己正在“玩遊戲”，但他們的行為，卻深刻地反映瞭遊戲的核心邏輯。那種對“勝利”的渴望，那種對“失敗”的恐懼，那種對“公平”的追求，都與我們在現實生活中，對這些概念的理解不謀而閤。作者巧妙地運用瞭“反饋循環”的概念，將人物的行為與他們的“遊戲結果”緊密聯係起來，從而形成瞭一種強大的內在驅動力，推動著故事嚮前發展。我開始反思，在我的生活中，是否存在類似的“反饋循環”？我是否也受到瞭某種“隱藏規則”的影響，而不斷地重復著某些行為？這本書，讓我感受到瞭敘事的力量，它能夠將抽象的概念，轉化為生動具體的個體命運。我不再是被動地接受信息，而是成為故事的“參與者”，我用自己的理解和情感，去填補那些“空白”，去賦予故事更多的意義。我迫不及待地想知道，這本書將把我帶嚮何方？我將如何在這個“遊戲”中，找到屬於自己的“勝利”？
評分遊戲的人很好，很好很強大，速度快，書到用時方恨少，事非經過不知難。終於在京東買的書送到瞭。很滿意。學記曰是固教然後知睏，學然後知不足也。對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然後知睏，學然後知不足也。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習從哪裏學習怎樣學習如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。做一輩子教師必須一輩子學做教師。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境人——環境係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書
評分內容很好，裝幀有點簡陋
評分不錯嘛
評分遊戲的人很好，很好很強大，速度快，書到用時方恨少，事非經過不知難。終於在京東買的書送到瞭。很滿意。學記曰是固教然後知睏，學然後知不足也。對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然後知睏，學然後知不足也。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習從哪裏學習怎樣學習如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。做一輩子教師必須一輩子學做教師。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境人——環境係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書
評分沒有錯彆字。文章一開始，我就知道故事發生的背景是我所熟悉的。不語也罷。 很難討厭女主角——那個敢愛敢恨活潑開朗的鄭微。隻是，我最欣賞又最心疼的，是那個美麗大方又懂.. 青春是冰做的風鈴，隻聽著見清脆的聲響，卻看不見正在漸漸消融…… 讓鄭微徹底斬斷來時路的原因，從來就不是他不愛，也不是他的離開…… “你給她一個擋箭牌，她許你平步青雲？”——這就是讓微微滅瞭火種的原因，因為阿正的選擇裏沒有她，阿正永遠先愛自己，阿正去美利堅時絕瞭微微的一切希望，因為他知道自己的未來裏需要一個“錦綉良緣”，可是阿正的潛意識讓他步步靠近微微，心中的念想與根深蒂固的“前途”撕扯著他..的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔，書是方嚮性的。 讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。目前這在看這本書，感覺像心靈雞湯，裏麵的故事很感人，雖然書沒讀完，看瞭後感覺心裏充滿瞭陽光朋友說書質量不錯挺好的，一直想有這樣的心態，喜歡這樣的心態，因為自己的生活節奏被自己搞的很快。。我要淡定一點，不管是對人還是對事。淡定的人，可以放下名利紛爭，淡定的人，在失利的時候，便可做到平心靜氣。淡定纔是幸福的基礎???很好的書，價格便宜，送貨也很快親情和哲理故事，並附點石成金的人生感悟，讓人感動，給人激勵。從心靈深處流淌齣來的平實、平和的文字，揭示瞭愛情、婚姻、生活、人生的真諦，以及夫妻之間、情侶之間、人與人之間的相處之道。它告訴我們，無論男女，做人一定要耐得住寂寞、經得起誘惑，要學會放下、活在當下。守住屬於自己的一份平淡的生活，保持淡定，就能收獲幸福1、端正人生態度，指引正確的價值觀、愛情觀 2、午後，一杯咖啡，一縷陽光，讓你感受人生的點點滴滴 3、此書適閤小資、白領等人生在世，誰都難免被寂寞所睏，不在寂寞中消亡，就在寂寞中爆發。若能夠學會走齣寂寞，把生活調節得有滋有味，那你一定會是個幸福的人。 寂寞不能太久，否則就成瞭多愁善感。偶爾的寂寞會是一劑清醒劑，讓你更好地麵對喧囂的塵世。 當一個人把寂寞當作人生預約的美麗，懷著淡定從容的心態去麵對，也就沒有瞭真正意義上的寂寞瞭。 淡定與從容是一種智慧。佛祖拈花的手指，打動瞭無數人的心，隻有迦葉使者，綻開會心的一笑，笑得那麼自然、那麼恰到好處，讓人領悟到什麼是真正的大徹大悟、超凡脫俗。佛法所說的四大皆空，其實並不是真的不存在，它隻是告訴人們一個道理，要學會放下，活在當下。 守住屬於自己的一份平淡的生活，你就是一個幸福的人。“執子之手，與子偕老”並不是一件容易的事，跟相愛的人一同分享生活的幸福是一種恩賜，也是一件最快樂的事情。這本書感覺真的很不錯，我每晚都會去翻翻，有很多的感觸，學會在平淡的人生中需找幸福，其實平淡就是一種幸福很喜歡，他的每一本書幾本上都有，這本淡定的人生不寂寞很不錯，
評分非常滿意，五星
評分時間觀念強，預計送達與實際到達時間吻閤，很好！
評分經典之作，漫漫看。
評分很好 下次在來 書不錯 還送光碟 就是快遞不給力 太慢瞭 但還行 好期待的書 可來瞭上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。在我還沒有看這本書的時候，我絲毫不懷疑它是一本好書，很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣，在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書，是人生的鏡子，那麼對於這部書，在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味，因為我不僅從中看齣大論的味道，更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己，事實上這本書確實不失幽默，在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者，在此之前，我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書，因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。瞭解京東：2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360buy更換為jd，並同步推齣名為“joy”的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入jingdong域名後，網頁也自動跳轉至jd。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360buy，新切換的域名jd更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為“京東”二字的拼音首字母拼寫，jd也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書：《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程，一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！《洗腦術：怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於：讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認，卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在，而且無孔不入。閱讀本書，你將獲悉：怎樣快速說服彆人，讓人無條件相信你？如何給人完美的第一印象，培養無法抗拒的個人魅力？如何走進他人的大腦，控製他們的思想？怎樣引導他人的情緒，並將你的意誌灌輸給他們？如何構建一種信仰，為彆人造夢？
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