科學發現的邏輯 [The logic of scientific discovery] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 波普爾 著，查汝強，邱仁宗 譯

圖書標籤:

• 科學哲學
• 科學方法論
• 卡爾·波普爾
• 可證僞性
• 批判理性主義
• 科學史
• 知識論
• 邏輯學
• 科學理論
• 哲學史

齣版社： 中國美術學院齣版社

ISBN：9787810836074

版次：1

商品編碼：10248872

包裝：平裝

叢書名： 波普爾哲學著作集

外文名稱：The logic of scientific discovery

開本：16開

齣版時間：2008-10-01

用紙：膠版紙

頁數：483

字數：350000

正文語種：

編輯推薦

　　《科學發現的邏輯》集中地顯現齣，波珀關於科學與非科學分界問題的主張受到瞭愛因斯坦及其相對論的影響。波珀認為可證僞性是科學不可缺少的特徵，凡是不可能被經驗證僞的問題，如本體論問題、形而上學問題、數學和邏輯上的重言式命題、宗教、神學和占星術都屬於非科學。

內容簡介

　　本書主要討論知識理論的兩個基本問題：劃界和歸納問題。作者論證科學與非科學的劃界標準不是可證實性而是可證僞性，科學的方法不是歸納法而是演繹檢驗法。書中提齣的有關科學的性質和方法以及科學知識增長的獨創性論點，對科學哲學、認識論、邏輯學、方法論以及科學史、自然科學、醫學、設計理論、社會科學均有影響。一些著名科學傢都認為他的方法符閤科學研究的實際。
　　《科學發現的邏輯》集中地顯現齣，波珀關於科學與非科學分界問題的主張受到瞭愛因斯坦及其相對論的影響。波珀認為可證僞性是科學不可缺少的特徵，凡是不可能被經驗證僞的

作者簡介

　　卡爾·波普爾（Karl Popper）齣生於1902年7月28日生於奧地利維也納（當時屬於奧匈帝國）的一個猶太裔中産階級傢庭，畢業於維也納大學。1928年，他獲授哲學博士學位，1930年至1936年間在中學任教。1937年，納粹主義勢力抬頭，波普爾移民至新西蘭。他在新西蘭剋賴斯特徹奇市（即基督堂市）的坎特伯雷大學任哲學講師。1946年遷居英國，在倫敦經濟學院講解邏輯和科學方法論，1949年獲得教授職銜。1965年，他經女皇伊麗莎白二世獲封爵位，1976年當選皇傢科學院院士。1969年從教壇退休後，他仍

目錄

英譯本說明
第一版序言1934年版
英譯本第一版序言 1959年版
緻謝1960年版和1968年版
第一部分 科學邏輯導論
第一章 對於若乾基本問題的考察
1.歸納問題
2.心理學主義的排除
3.理論的演繹檢驗
4.劃界問題
5.作為方法的經驗
6.作為劃界標準的可證僞性
7.“經驗基礎”問題
8.科學客觀性和主觀確信

第二章 論科學方法理論問題
9.為什麼方法論決定是不可缺少的
10.有關方法論的自然主義觀點
11.作為約定的方法論規則

第二部分 經驗理論的若乾結構要素
第三章 理論
12.因果性、

精彩書摘

　　第一章　對於若乾基本問題的考察
　　一個科學傢，不論是理論傢還是實驗傢，都提齣陳述或陳述係統，然後一步一步檢驗它們。說得具體一些，在經驗科學的領域裏，他們構建假說或理論係統，然後用觀察和實驗，對照經驗來檢驗它們。
　　我想，對這個程序作齣邏輯的分析，也就是說，分析經驗科學的方法，就是科學發現的邏輯，或者說知識的邏輯的任務。
　　但是，“經驗科學的方法”是些什麼？我們所說的“經驗科學”又是什麼？
　　1.歸納問題
　　按照流行的觀點（本書反對這種觀點），經驗科學的特徵是它們運用所謂“歸納方法”。按照這種

前言/序言

　　在我的1934年的舊序中，我試圖說明——我想太簡短瞭——我對15那時流行的哲學狀況，特彆是那時的語言分析學派的態度。在這個新序裏，我想說明我對現在的狀況和現在的兩個主要的語言分析學派的態度。現在和那時一樣，語言分析對於我來說是重要的；不僅作為對手，而且作為盟友，就他們似乎差不多是僅存的仍然保持著某些理性哲學傳統的哲學傢這點而言。
　　語言分析學者認為，沒有任何真的哲學問題，或者，如果有什麼哲學問題，那就是語言的用法，或者詞的意義問題。但是，我相信，至少有一個哲學問題，所有好思考的人都感興趣。

好的，這是一部關於人類知識演進與科學哲學的著作的詳細簡介，旨在探討知識如何構建、檢驗，以及科學進步的內在機製，但與卡爾·波普爾的《科學發現的邏輯》無關。 --- 著作名稱： 《真理的疆界：知識構建與範式躍遷的深層結構》 內容簡介 《真理的疆界：知識構建與範式躍遷的深層結構》是一部深入剖析人類知識體係的演化動力、科學理論的社會建構過程，以及認知邊界如何被不斷拓展的哲學與曆史的綜閤性著作。本書超越瞭傳統科學哲學中對於“可證僞性”或“邏輯實證主義”的單純論辯，轉而聚焦於知識在特定曆史、文化與工具性約束下如何被形塑、確立並最終被顛覆的復雜曆程。 本書的核心論點在於，我們所稱的“科學知識”，並非是對客觀實在的直接描摹，而是特定知識共同體在特定曆史階段所達成的一種“最有效操作模式”。這種模式既包含其內在的邏輯一緻性要求，也深受其所依賴的觀測技術、形而上學預設以及學科社群的權力結構影響。 全書分為三個相互關聯的部分：第一部分：知識的基石與初始結構；第二部分：範式的固化與內在張力；第三部分：認知邊界的突破與知識的重塑。 --- 第一部分：知識的基石與初始結構 本部分著重於考察任何知識體係（無論自然科學、社會科學還是技術領域）是如何建立其最初的確定性基礎的。我們首先探討瞭“前科學的本體論預設”。在任何理論尚未形成之前，先驅者們必須對世界持有一種基本的、通常是潛意識的信念——關於物質的本質、因果關係的普遍性、以及觀測的可靠性。本書批判性地分析瞭從亞裏士多德的質料與形式到笛卡爾的心物二元論，這些本體論立場如何在早期認知活動中扮演瞭“隱形腳手架”的角色。 隨後，章節深入研究瞭“工具理性與經驗的對齊”。知識的早期發展往往是圍繞著可操作性的需求展開的。例如，在古代航海術和度量衡的建立中，一套能夠提供足夠“好用”而非“完美精確”的知識體係就已經足夠穩定。本書引入瞭“操作性有效性”這一概念，用以衡量早期理論的存活率，強調早期知識的驗證過程更多是“功能性通過”而非嚴格的“邏輯演繹”。 此外，本部分還專門分析瞭“語言與概念的鎖定效應”。科學術語和分類法一旦確立，便具有強大的慣性。本書通過對比不同文化中對“元素”、“生命”或“市場”等核心概念的早期定義，揭示瞭語言結構如何限製瞭後來的思考維度，使得理論的創新往往需要先進行一場“概念的解放運動”。 --- 第二部分：範式的固化與內在張力 在知識體係相對成熟並形成穩定學科社群之後，理論便開始展現齣其固化的傾嚮。第二部分著眼於“範式維護的社會機製”。這裏的“範式”並非單純指一套理論，而是一整套包括教科書、同行評議標準、研究資助導嚮、以及研究生培養模式在內的復雜結構。 本書詳盡考察瞭“共識的建構與異議的邊緣化”。科學共同體為確保研究的效率和可重復性，必然會建立一套篩選機製。然而，這種機製在維護穩定性的同時，也可能無意中壓製瞭那些挑戰核心假設的“邊緣聲音”。作者通過對曆史上幾次重大學科爭論的案例分析（如拉馬剋主義在達爾文主義興起前的生存狀況），展示瞭知識的“正統性”是如何通過社會、經濟和機構力量而非純粹的邏輯優勢來鞏固的。 關鍵的一章探討瞭“理論的充盈期與危機前的滯後性”。一個成熟的範式在其生命周期中，會不斷地吸納和解釋新的經驗數據。這個過程往往導緻理論變得日益復雜、充滿特設性修正（ad hoc hypotheses），以填補邏輯上的漏洞。本書認為，這種理論的“過度充盈”本身就是危機的前兆，因為它使得理論對外部世界的解釋力開始下降，但社群內部卻因對復雜模型掌握的熟練度而産生一種虛假的安全感。 --- 第三部分：認知邊界的突破與知識的重塑 本部分是全書最具動態性的部分，討論知識體係如何經曆劇烈的轉變。作者將突破視為一個多重因素耦閤的結果：工具的革新、核心矛盾的凸顯以及關鍵人物的介入。 我們首先分析瞭“觀測技術的革命性影響”。理論的突破往往不是因為舊理論被邏輯證明為錯，而是因為新的工具使得觀察到瞭舊理論完全無法解釋的“異常現象”。例如，電子顯微鏡和粒子加速器的齣現，不僅僅是提供瞭新的數據，它們從根本上改變瞭科學傢感知和構建“實在”的方式。技術創新是認知邊界擴張的最直接驅動力。 隨後，本書提齣瞭“範式轉換中的詮釋性不相容性”。當新的理論取代舊理論時，兩者之間往往缺乏一個完全中立的比較標準。新舊術語的意義、對實驗結果的歸因方式，乃至時間、空間和因果的理解都發生瞭根本性變化。轉換過程是一個“翻譯”和“重構”的過程，而非簡單的替換。 最後，全書落腳於“知識的工具性局限與開放性假設”。作者總結道，知識的價值在於其在特定範圍內的預測能力和控製能力。然而，任何已確立的知識體係都必然帶有其曆史局限和認知盲點。真正的進步並非是達到一個永恒不變的“真理”，而是在不斷識彆並超越當前知識體係的“有效應用邊界”——即不斷尋找“真理的疆界”並努力將其嚮外推移。本書呼籲學者培養一種健康的“懷疑與重構”的意識，將知識視為一個永恒在建的項目，而非一個已完成的建築。 --- 《真理的疆界》試圖提供一個更具曆史感和結構性的視角，來理解知識是如何誕生、如何被神聖化，以及最終如何被其自身的內在矛盾和外部衝擊所顛覆的動態過程，為我們理解當代科學的復雜性和局限性提供瞭深刻的哲學工具。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我感到既興奮又有所挑戰的書。它的封麵設計非常簡潔，但卻透露齣一種厚重的學術氣息。當我翻開這本書時，一種強烈的求知欲油然而生。作者的文字功底非常深厚，他能夠將復雜抽象的概念用清晰易懂的語言錶達齣來，並且在闡述的過程中，始終保持著嚴謹的邏輯性。這本書不僅僅是知識的傳遞，更是一種思維方式的訓練。它鼓勵讀者去質疑，去探索，去獨立思考，而不是被動地接受既定的結論。在閱讀的過程中，我常常會停下來，反復琢磨作者提齣的觀點，並嘗試將其與我已有的知識體係進行對照和融閤。這種深度的思考，讓我感覺自己不僅僅是在閱讀一本書，更是在進行一場與作者的思想對話。它讓我對科學的理解不再停留在錶麵，而是能夠更深入地探究其內在的機製和原理，從而培養一種更加審慎和批判性的科學態度，這對我的學術研究和個人成長都將産生深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

我最近在書店裏發現瞭一本讓我非常好奇的書，它的名字聽起來就帶著一種探究未知、揭示奧秘的意味。我還沒有來得及深入翻閱，但僅僅是書名本身，就引發瞭我強烈的閱讀興趣。我腦海中立刻浮現齣許多關於科學研究的畫麵，那些科學傢們在實驗室裏孜孜不倦地探索，在無數次的失敗中尋找突破的場景。我猜測這本書會帶領我進入一個全新的認知領域，去理解那些看似神秘的科學發現背後，究竟隱藏著怎樣的思維模式和推理過程。它或許會顛覆我對科學的固有認知，讓我看到科學發展的真正動力所在。我非常期待這本書能夠給我帶來全新的視角，讓我能夠以一種更加批判性、更加深刻的態度去審視科學，理解科學的本質，並從中獲得啓發，從而在未來的學習和生活中，能夠更加敏銳地捕捉到那些隱藏在現象背後的本質規律，成為一個更有獨立思考能力的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是令人印象深刻，那種深邃的藍色背景，搭配上簡潔而又充滿力量的字體，立刻就吸引瞭我的目光。我通常不會輕易被書的外錶所迷惑，但這本書的設計卻讓我産生瞭一種莫名的親切感，仿佛它本身就蘊含著某種不容忽視的智慧。當我拿到它的時候，就感覺到它的分量，不僅僅是物理上的厚重，更是一種思想上的沉甸甸。我開始想象，這本書裏究竟會裝載著怎樣一番關於科學的思考？是那種枯燥乏味的理論堆砌，還是能點燃我內心探索欲的奇思妙想？拿到之後，我花瞭很長時間翻閱，目錄和章節標題都充滿瞭吸引力，像是為我打開瞭一扇通往未知世界的大門。雖然我還沒來得及深入閱讀，但僅僅是瀏覽，我就能感受到作者在文字間流淌齣的嚴謹和洞察。我期待著能在接下來的閱讀中，被書中那獨特的邏輯和深刻的見解所震撼，能夠在這個知識的海洋中，找到屬於自己的航標，提升自己對科學的認知深度，從而更好地理解這個世界的運行規律。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書的時候，我被它獨特的裝幀吸引瞭，那種質樸而又富有設計感的封麵，讓人忍不住想要一探究竟。這本書仿佛是知識的寶藏，等待著我去挖掘。在還沒來得及細讀之前，我已經被它的名字所賦予的含義深深吸引，它暗示著一種探索的旅程，一種發現的奧秘。我期待著這本書能夠帶領我走進一個充滿邏輯和智慧的世界，去理解科學是如何一步步地走嚮真理的。我想象著書中充滿瞭各種引人入勝的論述，它們或許會挑戰我固有的認知，又或許會為我打開新的視野。我希望這本書能讓我感受到科學的魅力，理解科學的嚴謹，以及科學發展背後所蘊含的強大力量。拿到這本書，我感覺到自己仿佛獲得瞭一把鑰匙，能夠開啓通往更深層次理解科學世界的大門，從而在未來的學術探索中，獲得更多的靈感和啓示，並能夠以一種更加開放的心態去擁抱知識的海洋。

評分☆☆☆☆☆

最近，我被一本關於科學哲學領域的著作深深吸引，盡管我還不便透露具體書名，但其思想的深度和廣度著實讓我驚嘆。它以一種近乎詩意的語言，探討瞭科學知識的起源、發展以及其內在的邏輯結構。讀這本書的過程，仿佛是在進行一場穿越時空的智力探險，與那些偉大的思想傢們一同思考，一同質疑。我尤其欣賞作者在論述過程中所展現齣的嚴謹態度，每一個觀點都經過瞭細緻的推敲和論證，沒有絲毫的草率或武斷。同時，作者也並非隻是一味地拋齣理論，而是巧妙地將抽象的概念與生動的實例相結閤，使得原本可能晦澀難懂的哲學議題變得觸手可及。這種深入淺齣的講解方式，讓我能夠輕鬆地跟隨作者的思路，一步步地撥開迷霧，抵達智慧的彼岸。這本書讓我開始重新審視我所瞭解的科學，不再將其視為一堆既定的事實，而是將其看作一個動態的、不斷演進的探求真理的過程，充滿瞭創造性的碰撞與深刻的洞察。

評分☆☆☆☆☆

不錯的一本書！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

對於大部分理工科的學生，如何分辨科學和非科學，我覺得就是欠缺這本書的邏輯。

評分☆☆☆☆☆

618打摺買的十本書，優惠力度比較大，都是二百減一百的活動不錯，要是所有的書都這樣就好瞭，活動是部分書籍而已，多讀書，多思考，少娛樂。

評分☆☆☆☆☆

書的內容還行

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，還沒看，推薦購買

評分☆☆☆☆☆

圖書打摺又買瞭一批圖書，可是沒想到買迴來的圖書居然被人踩過，上麵還有腳印。

評分☆☆☆☆☆

好書，值得閱讀！

評分☆☆☆☆☆

精典大於一切……希望自己真的明白

評分☆☆☆☆☆

波普爾是上世紀中葉頗有影響力的哲學傢，他的否證主義嚮實證主義發齣挑戰是20世紀哲學的第一次革命。