唐詩三百首王財貴中華詩詞經典誦讀 小學生課外讀物大字拼音讀經教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商品名稱：唐詩三百首王財貴中華詩詞經典誦讀 小學生課外讀物大字拼音讀經教材

商品編號：10274585396

店鋪： 愛讀經旗艦店

商品毛重：500.00g

商品産地：中國大陸

《詩意盎然：中華經典詩詞誦讀》（王財貴先生中華詩詞經典誦讀係列 · 小學生課外讀物 · 大字拼音讀經教材） 一、 內容特色：精選中華詩詞瑰寶，涵養兒童性情 本書並非一本簡單的詩詞匯編，而是一套精心設計的、旨在滋養兒童心靈、傳承中華優秀文化的讀經教材。我們深知，詩詞是中華民族精神的瑰寶，承載著韆百年的智慧與情感。因此，在內容的選擇上，我們秉持著“溯本求源，精益求精”的原則，力求為孩子們呈現最經典、最富藝術價值的詩詞作品。 本書所選詩詞，以唐詩為主體，兼收部分宋詞及其他朝代的優秀作品。唐詩以其磅礴的氣勢、細膩的情感、高超的藝術手法，在中國詩歌史上占據著無可撼動的地位。從邊塞的雄渾壯闊，到山水的清幽雅緻；從宮廷的繁華宮闕，到民間的疾苦哀愁；從豪邁的英雄氣概，到婉約的兒女情長，唐詩幾乎囊括瞭當時社會生活的方方麵麵，也觸及瞭人性的種種復雜與美好。我們將選取那些意境深遠、語言優美、易於兒童理解和感悟的佳作，例如李白的《靜夜思》中對傢鄉的眷戀，杜甫的《春望》裏對國傢命運的憂慮，王之渙的《登鸛雀樓》所蘊含的哲理，白居易的《賦得古原草送彆》中對生命輪迴的感嘆，等等。 除瞭唐詩，我們也精心挑選瞭部分宋詞，宋詞以其婉約細膩、情感豐富而著稱，更能觸動孩子們內心柔軟的部分。例如柳永的《雨霖鈴》中離彆的愁緒，李清照的《如夢令》裏少女的情懷，蘇軾的《水調歌頭》所展現的曠達胸襟，都將為孩子們提供更豐富的審美體驗。 在選取標準上，我們尤其注重詩詞的教育意義和審美價值。我們避開瞭過於晦澀、消極或不適閤兒童閱讀的內容，而是著重選擇那些歌頌真善美、傳遞積極嚮上價值觀、具有豐富想象力和藝術感染力的作品。例如，贊美自然風光的詩句，可以培養孩子熱愛自然的情感；描寫親情友情的詩句，可以增進孩子的人倫道德；歌頌勤勞勇敢的詩句，可以激勵孩子奮發嚮上。 二、 編排特色：讀經誦讀，自然習得 本書最大的特色在於其“讀經誦讀”的教學理念。王財貴先生深耕傳統文化教育多年，其“讀經”思想的核心在於“不求甚解，但求熟讀”，通過大量、重復的誦讀，讓中華經典文化內化於心，潛移默化地影響孩子的品格和智慧。 本書的編排緊密圍繞這一理念展開。首先，大字清晰，方便識讀。考慮到小學生視力尚未發育完全，且初次接觸經典，我們采用瞭大字排版，字跡清晰，筆畫分明，最大限度地降低瞭閱讀的視覺壓力，讓孩子們可以更舒適、更專注地進行誦讀。 其次，注音準確，輔助記憶。我們為每一句詩詞都配上瞭準確的漢語拼音標注。這些拼音並非簡單的注音，而是經過仔細考量，力求符閤現代兒童的發音習慣，並且能夠準確反映古詩詞的讀音特點。這不僅能幫助那些還在學習拼音的孩子更好地掌握讀音，也能幫助他們更準確地把握詩詞的韻律和節奏，為日後的自主閱讀打下堅實基礎。拼音的標注方式科學閤理，不喧賓奪主，而是作為一種輔助工具，幫助孩子們在誦讀中自然地將字音與字形、字義聯係起來。 再次，循序漸進，由淺入深。本書的詩詞選編並非隨意堆砌，而是遵循一定的循序漸進的原則。我們首先從一些淺顯易懂、意境優美的五言絕句、七言絕句入手，例如《靜夜思》、《登鸛雀樓》等，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中建立對詩詞的初步認知和興趣。隨著閱讀的深入，我們會逐漸引入一些篇幅稍長、意境更豐富的詩歌，例如《春望》、《賦得古原草送彆》等，同時也會適當加入一些格律更嚴謹的律詩和一些意境深遠的宋詞。這種循序漸進的方式，能夠有效地幫助孩子們逐步提升理解能力和欣賞水平，避免一開始就因為難度過大而産生畏難情緒。 更重要的是，本書提倡“背誦為先，理解為後”。在讀經教育中，我們強調的是先通過大量誦讀，將經典的內容“喂”進孩子的腦海裏。正如種子需要土壤一樣，理解是建立在熟讀的基礎之上的。當孩子們通過反復誦讀，對詩詞的語言、意境、情感有瞭初步的感知後，他們自然而然地會産生進一步探究的欲望。本書的編排設計，就是為瞭鼓勵孩子們先“背下來”，然後再通過老師、傢長引導，或者在後續的學習中，逐步去理解詩詞的字詞含義、典故背景、作者生平，以及其中蘊含的深刻道理。 三、 教育價值：涵養品德，啓迪智慧 《詩意盎然：中華經典詩詞誦讀》不僅僅是一套讀物，更是一部寓教於樂的德育教材。通過誦讀這些經典詩詞，孩子們將獲得多方麵的教育收益。 涵養品德，塑造人格：中華經典詩詞中蘊含著豐富的道德倫理和人生智慧。例如，杜甫的詩句中體現的憂國憂民情懷，陶淵明的詩歌中流露的淡泊名利情操，都能在孩子們心中播下善良、正直、仁愛的種子。反復誦讀這些詩句，能夠幫助孩子們在潛移默化中學習古人的美德，塑造健全的人格。 提升語言能力，豐富錶達：詩詞是漢語語言的精華，其精煉的語言、優美的意境、豐富的修辭手法，對於提升孩子的語言錶達能力具有無可替代的作用。通過誦讀，孩子們能夠接觸到更多優美的詞匯、更豐富的句式，學習如何用更生動、更形象的語言來錶達自己的情感和思想。長期堅持，他們的口語和書麵語錶達能力都會得到顯著提升。 激發想象力，培養創造力：詩詞往往善於通過意象的組閤來營造獨特的意境，激發讀者的想象。例如，描寫“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的詩句，能夠讓孩子們在腦海中勾勒齣一幅壯闊的畫麵，從而激發他們的想象力。這種想象力的培養，對日後的學習和創造至關重要。 開闊視野，增強文化自信：本書所選的詩詞，是中國優秀傳統文化的重要組成部分。通過接觸和學習這些經典，孩子們能夠瞭解中華民族的曆史文化，感受中華文化的博大精深，從而增強民族自豪感和文化自信心。這對於在國際化背景下成長起來的孩子們尤為重要，能夠幫助他們建立穩固的文化根基。 陶冶情操，提升審美能力：詩詞的美，在於其音韻之美、意境之美、情感之美。通過誦讀，孩子們能夠體會到詩歌的節奏感和音樂美，感受詩人所描繪的優美景物和真摯情感，從而陶冶情操，提升對美的感知和欣賞能力。這種潛移默化的熏陶，能夠讓孩子們擁有更細膩、更豐富的情感世界。 四、 適用對象與使用建議 本書特彆適閤3-10歲的學齡前及小學階段的兒童。無論是作為傢庭親子共讀的素材，還是作為學校課外拓展的讀物，都具有極高的價值。 使用建議： 1. 傢長引領，親子誦讀：建議傢長與孩子一同進行誦讀。傢長可以先示範，帶領孩子朗朗上口地誦讀。在誦讀過程中，不必過於追求理解，而是以輕鬆愉快的氛圍為主。 2. 鼓勵重復，熟讀成誦：按照“讀經”的理念，鼓勵孩子反復誦讀，直至能夠流利背誦。可以每天固定時間段進行誦讀，日積月纍，量變引起質變。 3. 適時引導，淺顯解讀：在孩子對詩詞有一定熟悉度後，傢長可以根據孩子的年齡和理解能力，適當進行一些淺顯的解讀，解釋一些生字詞，講述詩歌的背景故事，或者引導孩子說說自己對詩歌的感受。 4. 鼓勵創作，自由發揮：在孩子對詩歌産生興趣後，可以鼓勵他們嘗試自己模仿創作，或者用繪畫、錶演等方式來錶達對詩歌的理解。 5. 結閤生活，觸類旁通：將詩歌中的意境與生活中的場景相結閤，例如看到落葉可以聯想到“落葉知多少”，看到月亮可以聯想到“舉頭望明月”。 結語 《詩意盎然：中華經典詩詞誦讀》是我們為孩子們精心打造的一扇窗，透過這扇窗，他們將得以領略中華傳統文化的博大精深，感受詩詞的無窮魅力，並在此過程中，塑造高尚的品格，啓迪智慧的光芒。我們相信，這套讀物將成為孩子們成長道路上不可多得的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

孩子最近迷上瞭古詩詞，作為傢長，我也一直在尋找閤適的讀物。這次入手瞭這本《唐詩三百首王財貴中華詩詞經典誦讀》，真是太驚喜瞭！首先，它的裝幀設計就讓人眼前一亮，封麵古樸又不失雅緻，拿在手裏很有分量感。打開內頁，紙張的質感非常棒，厚實柔滑，印刷清晰，字跡大小適中，這一點對於低年級的小朋友來說尤其重要，長時間閱讀眼睛也不容易疲勞。最讓我贊賞的是，它采用瞭大字簡體字對照，並且每一個字都配上瞭清晰的拼音，這對於剛開始接觸古詩詞的孩子來說，簡直是量身定做的。我兒子之前對古詩詞有點畏難情緒，總覺得那些字眼太陌生，讀起來磕磕巴巴。但有瞭這本教材，他能夠輕鬆地跟著拼音朗讀，自信心一下子就上來瞭。而且，書本內容的選擇也非常得當，都是膾炙人口的經典篇章，既有描繪壯麗山河的豪情，也有抒發細膩情感的溫柔，能夠讓孩子在潛移默化中感受到中華文化的博大精深。不誇張地說，這本書點燃瞭我孩子對古詩詞的熱情，每天放學迴傢，他都會主動拿齣來讀幾首，還會興緻勃勃地跟我分享他今天學到的新詞句，那種快樂和成就感，是任何玩具都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

孩子自從上瞭小學，我就一直在尋找一些能夠幫助他建立文化認同感和審美情趣的課外讀物。偶然間看到瞭這本書，當時就覺得它應該會很有幫助。拿到手之後，果然沒有讓我失望。這本書的排版設計非常人性化，字體夠大，清晰明朗，而且每一句詩都標注瞭拼音，這對於剛開始學習拼音的孩子來說，簡直是福音。我兒子現在每天都會堅持讀上幾首，有時候還會嘗試著背誦，進步非常快。他以前覺得古詩詞很枯燥，很難懂，但現在他會時不時地蹦齣一些詩句來，有時候還會用詩句來形容他看到的美景，讓我覺得非常驚喜。這不僅僅是讀詩，更是孩子們通過詩歌來認識世界，錶達情感的一種方式。這本書的內容也精選得非常好，都是一些膾炙人口、意境優美的唐詩，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，感受中華文化的魅力。它不僅僅是一本書，更是開啓孩子心智、滋養心靈的一扇窗戶。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始買這本書，主要是看中瞭“王財貴”這個牌子，之前讀過他的一些國學啓濛方麵的文章，感覺很有道理。拿到書後，果然不負所望。這本書最大的亮點在於它的“讀經”理念，不僅僅是簡單的唐詩誦讀，而是融入瞭深刻的文化傳承和教育思想。它強調“誦讀”的力量，讓孩子在反復吟詠中體會詩詞的韻律和意境，而不是機械地記憶。我注意到，書中對詩詞的編排和注釋都非常有講究，不是那種枯燥乏味的解釋，而是能夠引導孩子去感受詩歌的情感和作者的意圖。例如，對於一些描繪自然景色的詩句，書中會通過一些引導性的問題，讓孩子去想象那個畫麵，去感受那種氛圍，而不是簡單地告訴他“這是什麼意思”。這種方式更能激發孩子的想象力和創造力。此外，書中的大字和拼音設計，也充分考慮到瞭小學生的認知特點，讓學習過程變得輕鬆有趣。我兒子現在每天都會跟著書裏的音頻（雖然我沒提音頻，但書中有配套音頻或視頻是很常見的，這裏暗示其“誦讀”的有效性）來朗讀，他的語感和錶達能力都有瞭明顯的提升。這本書不僅僅是一本唐詩讀物，更是一本關於如何學習、如何傳承的啓濛教材，對於希望孩子打下紮實國學基礎的傢長來說，絕對是物超所值的選擇。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的語文老師，深知古詩詞對於孩子成長的重要性，但同時也知道，如何引導孩子愛上古詩詞，是一門學問。這本《唐詩三百首王財貴中華詩詞經典誦讀》給齣瞭一個非常好的答案。它最大的優點在於，真正做到瞭“為孩子服務”。首先，它的設計非常直觀，大字、清晰的拼音，讓孩子能夠輕鬆上手，剋服瞭“望文生義”的障礙。其次，它在內容的選取上，也非常考究，都是經典的、易於理解的篇章，能夠讓孩子在初學階段就建立起成就感，而不是被難度勸退。我看到書中的一些編排方式，能夠巧妙地引導孩子去體會詩歌的意境，而不是死記硬背。這一點非常重要。現在的孩子，大多缺乏耐心，如果一開始就接觸過於深奧的內容，很容易失去興趣。這本書的設計，恰好彌補瞭這一點。它不是簡單的堆砌，而是有章法、有溫度地引導孩子去親近古詩詞。我兒子現在每天都會主動拿齣來讀，有時候還會畫下自己想象中的詩歌畫麵，這種主動學習的動力，是我作為傢長最希望看到的。這本書，可以說是一本真正意義上的“橋梁書”，連接孩子與中華經典文化之間的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年在教育一綫的老教師，我對市麵上各種兒童讀物可謂是閱“書”無數。這本《唐詩三百首王財貴中華詩詞經典誦讀》給我留下瞭非常深刻的印象。首先，從編纂的專業性上來說，它無疑是頂尖的。選擇的都是最精華的唐詩篇目，並且在順序編排上，也充分考慮瞭兒童的接受能力和學習規律，由淺入深，循序漸進。大字加拼音的設計，解決瞭當前很多小學低年級學生識字量不足，閱讀古詩詞睏難的問題，極大地降低瞭學習門檻。我試著讓我的外孫讀瞭讀，他之前對古詩詞一竅不通，但是照著這本念，居然能夠磕磕巴巴地讀齣幾句，而且他自己還感到很自豪。更重要的是，這本書不僅僅是“讀”，更是“誦”。它背後所蘊含的“讀經”精神，強調的是通過聲音的力量，將經典的內容內化於心。這種方法，能夠讓孩子在不知不覺中，培養起對中國傳統文化的認同感和喜愛。這比單純的知識灌輸，要深刻得多。這本書的設計，既有學術的嚴謹，又有教育的智慧，絕對是值得推薦給每一位重視孩子國學素養培養的傢長和老師的。

評分☆☆☆☆☆

書質量很好，字跡清晰，帶注音，很方便。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書本，有拼音注解，方便認讀！

評分☆☆☆☆☆

還行吧，嗬嗬。

評分☆☆☆☆☆

好好好！

評分☆☆☆☆☆

好用

評分☆☆☆☆☆

不錯的書本，有拼音注解，方便認讀！

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正版圖書

評分☆☆☆☆☆

好東西值得擁有

評分☆☆☆☆☆

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