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李鎮西 著

圖書標籤:

• 教育
• 愛心
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 教育理念
• 成長
• 心理學
• 育兒
• 關愛

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 譯林齣版社

ISBN：9787544737678

商品編碼：1027747700

齣版時間：2013-06-01

基本信息

書名:(教材)計算機應用基礎項目教程

原價：29.00元

作者：陽東青

齣版社：中國鐵道齣版社

齣版日期：2010-08-01

ISBN：9787113116187

字數：342000

頁碼：214

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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本書在內容的安排上由淺人深，循序漸進，逐步拓寬知識點。按照“設計情境(項目導言)-提齣任務-完成任務-相關知識-項目練習-模塊小結-模塊測試”的思路組織教學，全書項目從最簡單的任務開始，逐漸提高、豐富和完善。本書全部由實用性、操作性強的項目構成，內容翔實，素材豐富，如通過個人簡曆、宣傳簡報、畢業論文、會議邀請函、工資錶、銷售記錄分析錶、員工培訓演示文稿等項目的製作，使學生以應用為目的主動學習。本書以大學畢業生從求職到企業實習的經曆為原型，以其在各部門工作為主綫，將課程分為計算機的認識和使用、計算機操作基礎、Word文檔的製作及應用、Excel數據管理與分析、演示文稿的製作和網絡基礎知識6大模塊，突齣瞭知識的實際應用，注重學生應用能力的培養。本書所有電子教案、製作素材、樣例效果、配套實訓、練習題及答案、教學視頻等配套教學資源均可在江西生物科技職業學院教學網站中免費下載，便於教師組織教學。另附多媒體教學光盤一張，有利於學生自主學習和探索式學習。

內容提要

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本書根據高等職業教育和教學的特點，結閤教學改革和應用實踐編寫而成。內容采用模塊編排，形成瞭模塊、項目和任務三級嵌套結構，按照“設計情境(項目導言)一提齣任務一完成任務一相關知識一項目練習一模塊小結一模塊測試”的思路組織教材的編寫。全書共分為6大模塊，包括計算機的認識和使用、計算機操作基礎、Word文檔的製作及應用、Excel數據管理與分析、演示文稿的製作和網絡基礎知識，突齣瞭知識在實際工作中的應用，注重學生應用能力的培養。本書適閤作為高等職業院校計算機專業的教材，也可作為計算機等級考試(一級)及計算機應用職業資格培訓的輔導用書。

目錄

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模塊1  計算機的認識和使用  項目一  認識並使用計算機    任務一  認識計算機    任務二  鍵盤使用及輸入法練習    相關知識    項目練習  項目二  計算機軟件的安裝    任務一  計算機係統軟件的安裝    任務二  計算機應用軟件的安裝    相關知識    項目練習  模塊小結  習題模塊2  計算機操作基礎  項目一  計算機的基本操作    任務一  認識和自定義桌麵    任務二  任務欄和快捷方式的設置    任務三  控製麵闆的使用    任務四  附件的使用    任務五  用戶管理    相關知識    項目練習  項目二  管理磁盤空間    任務一  磁盤管理    任務二  文件和文件夾的操作(一)    任務三  文件和文件夾的操作(二)    任務四  WinRAR軟件的使用    相關知識    項目練習  模塊小結  習題模塊3  Word文檔的製作及應用  項目一  普通文檔的製作    任務一  新建文檔    任務二  文檔頁麵的設置    任務三  字符和段落格式的設置    任務四  查找和替換及格式刷的使用    任務五  背景的設置    任務六打印預覽    相關知識    項目練習  項目二  個人簡曆的製作    任務一  製作簡曆封麵    任務二  錶格的創建和編輯    相關知識    項目練習  項目三  製作宣傳簡報    任務一  簡報的整體布局設計    任務二  運用錶格製作簡報的第1版    任務三  利用分欄、文本框等製作簡報的第2版    任務四  插入剪貼畫、藝術字等製作簡報的第3版    任務五  使用文本框的鏈接功能製作簡報的第4版    相關知識    項目練習  項目四  畢業論文編排    任務一  設置首頁與奇、偶頁為不同的頁眉    任務二  樣式的應用    任務三  抽取目錄    任務四  添加頁碼    相關知識    項目練習  項目五  發放邀請函    任務一  創建會議邀請函的模闆    任務二  完成郵件閤並    相關知識    項目練習  模塊小結  習題模塊4  Excel數據管理與分析  項目一  職員基本情況錶    任務一  熟悉Excel的工作環境    任務二  快速、準確地輸入各種類型的數據    任務三  修飾數據格式以增強可讀性    任務四  編輯工作錶標簽與保護錶格內的數據    任務五  保存“職員基本情況錶”    任務六  打印輸齣職員基本情況錶  相關知識  項目練習  項目二  職員工資錶    任務一  製作簡單的職員工資錶    任務二  導入數據並添加列標題    任務三  VLOOKUPO函數的使用    任務四  IFO函數、YEAR()函數和NOW()函數的綜閤應用    任務五  用公式計算“三金”    任務六  使用IF()函數計算“個人所得稅”    任務七  使用公式計算“應發工資”、“實發工資”    任務八  SUM()函數和AVERAGE()函數的使用    任務九  巧用“輔助序列”和“定位”製作工資條    相關知識    項目練習  項目三  銷售記錄分析錶    任務一  使用篩選功能顯示符閤要求的數據    任務二  使用排序功能分組顯示錶格中的數據    任務三  使用分類匯總功能分組統計錶格中的數據    任務四  利用圖錶查看有用的數據信息    任務五  數據透視錶(圖)的使用    相關知識    項目練習  模塊小結  習題模塊5  演示文稿的製作  項目一  新員工培訓演示文稿的製作    任務一  PowerPoint的工作環境    任務二  利用設計模闆製作幻燈片    任務三  編輯幻燈片    任務四  幻燈片的放映及保存    相關知識    項目練習  項目二  充實、美化演示文稿    任務一  修飾幻燈片    任務二  超鏈接    任務三  動畫設置    任務四  幻燈片的打印和打包    相關知識    項目練習  模塊小結  習題模塊6  網絡基礎知識  項目一  設置IP地址並瀏覽網頁    任務一  設置IP地址    任務二  瀏覽網頁    相關知識    項目練習  項目二  利用搜索引擎下載並收，發電子郵件    任務一  搜索引擎的使用    任務二  下載文件    任務三  收／發電子郵件    相關知識    項目練習  模塊小結  習題參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

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《星辰的低語：遙遠的星係與宇宙的奧秘》 作者：[虛構作者姓名] 內容簡介： 《星辰的低語》並非一本關於人心關懷或教育理論的書籍，它是一扇通往浩瀚宇宙的窗戶，一麯獻給人類好奇心與探索精神的史詩。本書以一種詩意而嚴謹的筆觸，帶領讀者穿越時空的界限，深入探索那些在無垠黑暗中閃耀的遙遠星係，揭示隱藏在其間的宇宙奧秘。 這本書的開篇，並非從教室或傢庭的溫馨場景齣發，而是以一幅壯麗的星空圖景為序麯。作者仿佛是一位經驗豐富的宇宙旅行者，站在地球這顆藍色星球的邊緣，凝望著夜晚頭頂那片閃爍的繁星。他將以一種近乎虔誠的態度，引導讀者目光越過近在咫尺的月球，飛嚮那些肉眼難以企及的光點。每一個光點，都可能是一個比太陽更加龐大的恒星，又或是一個由億萬顆恒星組成的壯麗星係。 本書的敘述，不涉及任何關於人類情感的細膩描摹，也不探討教育方法論的深邃之處。取而代之的是，它將聚焦於宇宙本身那冰冷而宏偉的邏輯。我們將從太陽係開始，以一種全新的視角審視我們賴以生存的傢園。行星的軌道、衛星的舞蹈、小行星帶的靜默，這些天體運動的規律，將以清晰而引人入勝的方式呈現。本書不會探討這些行星的“個性”或“教育意義”，而是著重於它們的形成、演化、組成成分以及它們在引力場中的位置。 隨後，《星辰的低語》將帶領讀者邁齣太陽係的邊界，進入星際空間。這裏，距離的尺度開始變得令人難以置信。恒星與恒星之間的距離，不再是簡單地以公裏計算，而是以光年為單位。作者將介紹恒星的生命周期，從星雲中誕生的熾熱火球，到紅巨星的膨脹，再到白矮星的冷卻，甚至是大質量恒星最終走嚮超新星爆發的壯麗終結，或坍縮成中子星、黑洞的神秘結局。這些過程，是純粹的物理定律在宇宙尺度上的演繹，與任何關於人際情感的互動毫無關聯。 本書將花費大量篇幅介紹星係的構成與分類。從我們熟悉的銀河係，到更遙遠的橢圓星係、不規則星係，甚至包括那些擁有奇特形態的碰撞星係。讀者將瞭解到星係是如何在引力的作用下聚集、演化，以及星係核中的超大質量黑洞所扮演的角色。作者將用生動的語言描述星係碰撞的宏大景象，但這種碰撞，是天體之間的相互作用，是宇宙演化的必然環節，而非任何象徵意義的隱喻。 《星辰的低語》還將深入探討一些宇宙中最令人著迷的謎團。黑洞的奇點是什麼？時間旅行是否可能？暗物質和暗能量在宇宙中扮演著怎樣的角色？宇宙是否是無限的？這些問題，都是基於物理學和天文學的理論推演，它們引發的是人類智力的挑戰和對未知的好奇，而非對個體心理或教育模式的思考。本書不會提供任何情感上的慰藉，也不會給齣關於人生道路的指導。它所提供的，是對宇宙規律的理解，是對人類認識局限的挑戰。 書中還將介紹宇宙的起源——大爆炸理論。從一個極小的奇點開始，宇宙如何在短短的時間內膨脹、冷卻，形成各種基本粒子，最終構成恒星、星係和我們所知的萬事萬物。這個過程，是一個純粹的物理化學演化史，不包含任何關於“愛的力量”或“教育的智慧”的元素。作者將以科學的嚴謹性，呈現這個宇宙誕生與發展的宏大敘事。 此外，本書還將觸及宇宙學的前沿研究。例如，關於係外行星的發現，它們是否可能孕育生命？引力波的探測，為我們提供瞭理解宇宙的新窗口；宇宙微波背景輻射，揭示瞭宇宙嬰兒時期的模樣。這些發現，都是人類探索宇宙最前沿的科學成果，它們拓展瞭我們對宇宙的認知邊界，卻與人類社會內部的情感交流和教育理念無關。 《星辰的低語》的語言風格，將力求簡潔、精確，同時又不失詩意。作者將運用大量的科學術語，但會以通俗易懂的方式加以解釋，確保非專業讀者也能領略宇宙的壯麗。本書的插圖，將是精心挑選的宇宙圖像，包括哈勃望遠鏡拍攝的星雲照片、行星的藝術想象圖、星係結構的模型示意圖等，這些圖像將直接展現宇宙的客觀景象，而非作為任何情感或教育主題的象徵。 本書的目標讀者，是對宇宙深邃之美充滿好奇，渴望瞭解我們所處宇宙的起源、構成與未來的人們。他們可能是在夜空中仰望星辰，思索著“我們是誰？我們從哪裏來？我們到哪裏去？”的哲思者，也可能是對物理學、天文學充滿熱情的學生和愛好者。這本書不提供情感上的支持，也不教授任何技能，它所提供的，是一種超越個體經驗的宏大視角，一種對宇宙真理的追尋。 在閱讀《星辰的低語》時，讀者不會感受到任何關於“愛”的溫暖，也無法從中找到任何關於“教育”的方法。這本書的價值在於，它能激發讀者對宇宙的敬畏之心，拓展他們對時間和空間的認知，讓他們明白人類在浩瀚宇宙中的渺小，同時又認識到人類探索未知、理解宇宙的偉大能力。這是一本關於科學、關於探索、關於宇宙本身的贊歌，是一麯獻給人類理智與好奇心的宏偉篇章。它將帶領讀者踏上一場純粹的智力與想象力的旅程，在這場旅程中，隻有星辰的低語，和宇宙無盡的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構堪稱精巧，它采用瞭非綫性的敘事手法，將不同時間軸上的事件巧妙地編織在一起，形成瞭一張復雜的網。閱讀過程就像是在解一個多維度的謎題，你必須時刻保持警惕，注意那些看似無關緊要的細節，因為它們往往是連接不同章節的關鍵綫索。我尤其欣賞作者對於環境描寫的功力，那些關於北方鼕季冰雪覆蓋下小鎮的描寫，冷峻而肅殺，卻又在某處街角透齣人性的微光。比如，有一段描寫主角在冰麵上行走，腳下的嘎吱聲被放大，襯托齣內心的孤獨，那種聽覺上的代入感極強。書中穿插瞭大量的曆史典故和民間傳說，但作者的處理方式非常高明，它們不是簡單的背景闆，而是成為瞭推動情節發展的內生動力。這些傳說似乎預示著角色的命運，增加瞭一種宿命論的悲劇色彩。然而，在高壓的氛圍下，作者又總能適當地插入一些荒誕不經的幽默片段，比如一場關於丟失雨傘的冗長爭吵，這讓整本書的基調不至於太過沉重，保持瞭一種微妙的平衡。整體來看，它更像是一部關於“存在”的寓言，而不是一部傳統的敘事小說。

評分☆☆☆☆☆

這本書在主題上展現齣一種對“邊界”的反復試探與消解。它不僅僅是物理空間上的界限模糊，更是關於身份認同、現實與虛構之間的那條細綫。作者似乎對所有既定的分類都抱持著一種審慎的懷疑態度。比如，主角的職業設定本身就是一個矛盾體，他既是規則的製定者，又是規則的破壞者，這種身份的遊移貫穿全書。敘事上，作者也常常使用“夢中夢”或“故事中的故事”的嵌套結構，使得讀者在閱讀過程中不斷質疑自己所處在的“真實”層級。我曾一度懷疑，書中的某些關鍵事件是否真的發生過，還是僅僅是主角在某個特定心境下構建的幻象。這種不確定性是這本書最迷人的地方，它強迫讀者放棄尋找一個唯一的、確定的“真相”。同時，書中對“自然與人工”的對立與融閤也進行瞭深刻的探討。例如，一段對人造光源下生長的苔蘚的細緻描繪，就將自然界的頑強生命力與人類工程學的冰冷結構並置，形成瞭一種既和諧又詭異的張力。總的來說，這本書更像是一次邀請，邀請讀者進入一個邏輯自洽卻又不斷自我顛覆的思維迷宮中，去重新定義自己所認知的“實在”。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我的第一反應是，這簡直是一場語言的盛宴，作者對詞匯的掌控力令人咋舌。他似乎不太滿足於日常用語的錶達，而是熱衷於挖掘和創造那些極具畫麵感和衝擊力的詞組。書中有一段關於夢境的描述，其色彩運用之大膽、意象組閤之奇特，完全超齣瞭我以往閱讀經驗。比如，他用“琥珀色的沉默”來形容黎明前的天空，用“銹蝕的嘆息”來形容老舊機器的運作聲。這種極緻的文學性，使得每一次閱讀都需要放慢速度，反復咀嚼那些句子本身的美感。然而，這種對形式的極緻追求，有時也帶來瞭一定的閱讀障礙。有些段落的句子結構異常復雜，充滿瞭從句和插入語，讓人不得不停下來，在腦中重新梳理邏輯關係。這無疑是挑戰讀者的耐心和理解力的。但如果堅持下去，你會發現，那些拗口的句子背後，隱藏著對某種極端情感的精準捕捉。尤其是關於“記憶的腐蝕性”的探討，作者沒有用說教的方式，而是通過不斷重復和扭麯的片段，讓讀者切身體會到時間是如何一點點磨損真相的。這本書不適閤淺嘗輒止，它要求讀者投入大量的精力去“解碼”每一個詞語背後的深意。

評分☆☆☆☆☆

這本書的開篇就如同走進瞭一片迷霧，作者用一種近乎散文詩般的筆觸，描繪瞭一個關於“自我尋找”的旅程。它沒有直接拋齣宏大的主題，而是通過一係列細碎的、日常的場景堆疊，構建起一種微妙的情緒張力。我記得其中有一章，詳細描述瞭主角在一個老舊火車站颱等待遠行列車時的內心獨白，那種對未來的迷茫與對過去的懷念交織在一起，細膩得讓人仿佛能聞到鐵軌上彌漫的煤灰味。作者在人物塑造上極其大膽，很多配角的存在感並不強，卻在不經意間透露齣對社會邊緣群體的深刻關懷，他們的對話充滿瞭未盡之意，需要讀者自行去填補空白。全書的敘事節奏是緩慢而沉著的，像深海中的洋流，看似平靜，實則蘊含著巨大的力量。這種處理方式，使得那些隱藏在文字背後的哲思得以緩緩滲入人心，而不是生硬地灌輸。特彆是書中對“時間”這一概念的探討，它不是綫性的，而是以一種螺鏇上升的方式存在，每一次的迴望都帶來瞭新的理解，讓人不禁思考自己生命中的那些“錯過”與“獲得”的真正價值。讀完這部分，我感受到的不是一個完整的故事，而是一段被精心雕琢的、充滿暗示性的心靈體驗。

評分☆☆☆☆☆

這部作品給我最大的震撼來自於其對“人際關係的解構”上。它沒有描繪任何傳統意義上的“好人”或“壞人”，所有角色都處於一種道德的灰度地帶，他們的動機模糊不清，行為邏輯也常常自相矛盾。書中對“溝通的失效”進行瞭深入而痛苦的挖掘。大量的場景是人們麵對麵，卻說著完全不相乾的話題，或者用極其程式化的語言來掩蓋真實的恐懼和渴望。我印象非常深刻的是主角與他多年未見的老友重逢的那一幕，他們用盡瞭所有體麵的寒暄，卻避開瞭彼此生命中真正發生過的重大轉摺，那種刻意的疏離感，比激烈的爭吵更令人心寒。作者似乎在暗示，現代社會中，我們與他人的距離，並不是地理上的遠近決定的，而是心理防綫的厚度決定的。此外，書中對“群體無意識”也有著深刻的洞察。當角色融入一個集體時，他們的個人意誌是如何被稀釋和吞噬的，作者通過精妙的視角轉換展現得淋灕盡緻，讓人聯想到現代社會中信息繭房對個體判斷力的影響。這本書的社會批判性是內斂的，它不呐喊，隻是冷靜地展示那些令人不安的現實切片。

評分☆☆☆☆☆

名著，慢慢學習

評分☆☆☆☆☆

名著，慢慢學習

評分☆☆☆☆☆

雙十二實惠 還沒用，到時候再追評 優惠力度再大點就好瞭 ，很快就送貨上門瞭。

評分☆☆☆☆☆

名著，慢慢學習

評分☆☆☆☆☆

這本書震撼瞭我，我在讀完後對自己有瞭反思，自省

評分☆☆☆☆☆

還不錯！

評分☆☆☆☆☆

還不錯！

評分☆☆☆☆☆

還不錯！

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