从出生到6岁-宝宝能力训练与早期教育 蒙台梭利养育核心图书籍 爸妈贴心早教读物 孕产育儿 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512711433

商品编码：10298803834

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	从出生到6岁-宝宝能力训练与早期教育
作者：	李铭
市场价：	35
ISBN号：	9787512711433
出版社：	中国妇女出版社
商品类型：	图书

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装	开本：16	语种：简体中文
出版时间：2015-11-1	版次：1	页数：239页
商品尺寸：24 x 17.2 x 1.4 cm	纸张：胶版纸	重量：440g

编辑推荐

《从出生到6岁:宝宝能力训练与早期教育》特点：  1.本土化的学前早教书更有针对性和实用性，提供的解决方案或活动操作简单、效果显著。  2.作者的 业背景和相关从业经历，保证了《从出生到6岁:宝宝能力训练与早期教育》内容的精准性，让读者获得真正需要的、科学的早教知识，区别于市面上的编著类图书。  3.图书结构循序渐进，语言流畅，能给读者带来更加愉悦的阅读体验。

目录

Chapter01感官篇——孩子智力和情感的起点  01孩子不同感官的发展／004  视觉：视觉为孩子打开通向世界的 扇窗／004  听觉：听觉使孩子眼前的世界变得生动／005  触觉：孩子凭借触觉快速地融入环境中／006  味觉和嗅觉：孩子有了自己的喜好／007  知觉：孩子的认识和情感逐渐丰富、完整／008  02通过感官活动获得知识和能力／010  孩子具有强大的感官行动力／010  孩子通过不断重复的动作对事物产生自动反应能力／012  强大的吸收性心智让孩子轻松获得大量信息／016  感官刺激的 佳时机／018  03影响智力和情感的感官综合活动／020  观察力——决定孩子未来的学习力／020  注意力——决定孩子智力发展的关键因素／023  记忆力——为孩子智力和情感积累素材／029  想象力——推进游戏的发展，为创新做准备／034  04感知觉家庭活动方案／038  视觉活动方案／038  1.水果接龙／040  2.五彩花瓣／041  3.看看缺了什么／041  4.可爱的卡通熊猫／042  5.小马和小鹿／043  6.搭建亭子／043  7.蝴蝶的生长／044  听觉活动方案／045  1.身体打击乐／046  2.不同的乐器声音／047  3.数字一连串／047  4.小兔子的好朋友／048  触觉活动方案／049  1.神秘袋里有什么／049  2.三个小球／050  3.买饮料／051  味觉和嗅觉活动方案／051  1.甜和咸／053  2.帮妈妈做菜／053  3.香泡泡／054  Chapter02语言篇——孩子用语言与外部世界连通  01孩子开口说话了／058  孩子开始说话前的准备／058  语言爆炸：孩子语言发展过程中的两次重要的突破／060  02在游戏和生活中学习语言／062  以游戏的方式帮助孩子练习发音／062  用快乐有趣的方式认读汉字／063  词语与实物相结合，轻松积累词汇／065  03准确、连贯地表达自己的想法／068  说出完整的句子并不难／068  在特定的语言情境中学习抽象词语／070  为孩子营造良好的语言环境／072  04重视孩子的阅读活动／075  阅读是孩子成长的重要指标／075  如何让孩子喜欢阅读／077  培养良好阅读习惯需要关注的几个因素／079  05语言家庭活动方案／082  书写活动方案／082  1.小小连环画／084  2.制作立体文字／085  听力活动方案／085  1.听指令做动作／087  2.接龙比赛／088  3.听孩子讲故事／088  口语活动方案／089  1.词语接龙／090  2.家庭戏剧／091  3.看图编故事／091  4.续编故事结尾／092  5.口头小作文／092  阅读活动方案／093  1.朗读古诗、歌谣／094  2.给故事配文字／095  3.带着问题去阅读／096  ……  Chapter03思维篇——促进孩子的智力发展  Chapter04数学篇——让孩子用数、形、量认识和理解外部环境  Chapter05科学篇——用科学的方法探索和发现未知  Chapter06生活与社会篇——生活是孩子重要的课堂

内容推荐

孩子的成长只有一次，错过了就无法挽回，0～6岁是孩子学习和成长的关键时期，这时的家庭教育影响孩子一生，教育要从家庭开始。《从出生到6岁:宝宝能力训练与早期教育》根据0～6岁孩子的生理、心理发展特点，在儿童心理学、经典早教理论的基础上，分别对早期教育的的五大关键领域——感官、语言、思维与数学、科学、日常生活——进行了深入浅出的讲解，切实帮助父母解决教育0～6岁孩子的过程中遇到的典型问题。  游戏是孩子的一种生活方式，也是孩子开始认识世界的方式。在《从出生到6岁:宝宝能力训练与早期教育》中，五大关键领域的游戏一应俱全，父母可以在家里与孩子一起做这些游戏，这样既能在潜移默化中提高孩子的各项能力，又能让亲子关系更加和谐，一举两得。

作者简介

李铭：毕业于北京师范大学，多年潜心研究早期教育相关理论，目前从事早期教育师资培训工作，内容涉及蒙台梭利教育、亲子教育、感觉统合教育、奥尔夫音乐教育等。曾编写《0～3岁亲子教育活动方案》《感觉统合教育》《奥尔夫音乐教育》《福禄培尔幼儿教育》等多部图书。

在线试读部分章节

前言 0～6岁，是孩子一生中重要的发展时期。在这一阶段，孩子的身体和心理快速地发展成熟，他们渐渐从父母的怀抱、扶持中脱离出来，开始独立行走、奔跑、跳跃，用身体感官探索、了解外部环境。随着孩子语言能力的发展，他们能够与他人交流沟通，获取各种信息，参与更多的行动。孩子的许多基本技能、综合能力、习惯行为以及个性品质等都在这一时期形成。 在孩子的成长发展过程中，健康的身体是一切生活的基础。因此，在家庭生活中， 先应关注孩子身体的成长发育，创造一个让其身心愉快的环境，科学合理地安排营养饮食，组织体育锻炼活动，培养孩子健康的生活习惯。 在心理学家的观察研究中，如果一个人17岁时达到的智力发展水平为100％，那么他在4岁时已经达到50％，8岁时达到80％，由此可以看出，在幼年阶段开发大脑潜能，可以促进孩子智力的充分发展。 与孩子智力发展相关的各项能力的获得都有一个 佳的阶段，这些 佳阶段被称作敏感期。在敏感期里，孩子会对周围环境中的特定事物产生强烈的兴趣。他们能轻松地学会并掌握某些技能，而对另一些东西漠不关心。比如，当孩子关注那些细小的东西，一块小纸片、一段线头，或者图画里一个不为人注意的小黑点时，那时他便进入了细节发展的敏感期。细节敏感期出现在1.5～4岁。除此之外，孩子还会出现感官敏感期（0～E岁）、秩序敏感期（2～4岁）、语言敏感期（0～6岁）等。 在敏感期内，成人如果能给孩子适当的引导和辅助，为孩子创造适宜各种能力发展的环境，就可以激发孩子内在的潜能，提升其学习能力，帮助孩子更快更好地获得各项能力。如果错过了这一时期，再进行某项能力的学习培养，将会耗费数倍的时间，并且结果往住不能令人满意。 0～6岁孩子的教育开发不应只是以学会知识为目的，而应将培养孩子学会观察思考、探索实践，以及掌握读、写等获取知识的基本技能作为学习的重点。同时，通过日常生活内容，帮助孩子建立规则意识，培养独立能力、人际交往能力等，从而使孩子在未来能够积 地适应环境，顺利地适应社会生活。 孩子天生喜欢游戏、喜欢玩儿，尤其在0～6岁这一阶段，更应该给孩子充分的时间享受玩儿的乐趣。游戏是孩子的一种生活方式，也是孩子开始认识世界的方式。在游戏中，孩子触摸、攀爬、奔跑、跳跃。感官获得了刺激，身体得到了锻炼，同时游戏过程也促进了孩子基本技能和综合能力的获得。游戏时孩子需要与同伴交流，语言能力得到了发展，游戏活动也促进了孩子想象力和创造力的发挥。因此，成人如果能够将知识的学习、技能的练习巧妙地融入游戏当中，孩子便可以在轻松愉快的氛围中获得各项能力。 在本书中，每一主题都安排了一些相关的活动案例，它们以游戏的形式呈现。有的活动帮助孩子练习身体感官的某种技能，有的活动促进孩子的语言能力、思考能力，有的活动让孩子了解某些自然现象，学习观察环境中的各种生物，尝试着去探索发现。这些活动只是提供了一些游戏的思路，家长可以根据日常生活内容去创编更多的活动，家庭成员一起参与游戏，寓学于玩儿，寓教于乐。 孩子在0～6岁，尤其是在低龄阶段，接受知识和认识事物的能力都有限，给孩子输入的信息内容要符合他们身心的发展特点和认知规律。在游戏活动中，可以参考蒙台梭利的三阶段教学法，帮助孩子学习新的概念，掌握新的知识内容，巩固记忆，加深理解。 这一学习过程为： 阶段：给物体命名，由家长指认物品并说出物品名称，帮助孩子建立物品与名称之间的关系。比如，培养孩子建立几何形状的概念时，家长从一堆各种形状的积木中拿出一个三角形或者指着家里一个三角形的物品，告诉孩子“这是三角形”，并确保孩子能够集中注意力，看到、听到成人的示范。 第二阶段：孩子辨认，给孩子几个不同的几何形状，问孩子：“哪个是三角形？”请孩子进行选择，并引导其用完整的句子回答：“这是三角形。”如果孩子拿错了，不要立即指出，可以请他再拿一次，或者暂停这个活动，重复一次物品命名活动后再进行辨认活动。 第三阶段：检测记忆，让孩子根据自己的学习经验说出物品名称。家长提出问题：“这是什么？”孩子回答：“这是三角形。” 分阶段练习使孩子循序渐进地获得新的知识和体验，实现一个阶段的目标再继续下一阶段的练习，避免了跳跃式的学习给孩子带来的障碍，这个过程让孩子获得了自信和成就感，激发了他们学习新知识的热情和兴趣。 在活动过程中，家长需要注意观察孩子的反应和表现，并且适当地给予启发或者重复。如果孩子在回答问题时表现出犹豫，甚至说错，说明前一阶段的练习不够，他还没有掌握概念。练习活动就应退回到前一阶段。 在本书的写作过程中，对于相关内容我做了一些研究和考察，但是有些问题还需要更加深入地分析和探讨，由于时间和水平有限，书中必定存在不当之处，敬请前辈同人和广大读者不吝指教。 一直以来，在学习、工作、生活中我得到了家人无尽的支持和帮助，在此深深地感谢所有家人。 爱是不可辜负的。 谨以此书献给妈妈。 李铭 2015年5月

书摘与插画

CHAPTER 01感官篇——孩子智力和情感的起点  在孩子感知觉的发展过程中，面对陌生庞大、纷繁复杂的环境，一些事物、现象逐渐凸现出来，进入他们的大脑。那些在感知觉的基础上发展起来的记忆也影响着孩子的情感和意志，那些独有的感觉认知经历使孩子在成长的过程中开始拥有了 初的情感体验。  01孩子不同感官的发展  出生后的孩子对缤纷多姿的外部世界产生了无限的好奇，他们想去认识，想去了解。这些是什么？那些是什么？在孩子身心发展的 初阶段，他们不会说话，不具备成人的语言交流和阅读能力，成人可以凭借信息的传递听别人介绍或看一些文字内容，就可以对事物有个初步的认识，而孩子则需要用各种感官实实在在地接触事物，对它们进行直接的感知才能认识事物。  视觉：视觉为孩子打开通向世界的 扇窗

《从出生到6岁-宝宝能力训练与早期教育 蒙台梭利养育核心图书籍 爸妈贴心早教读物 孕产育儿》 内容简介 本书是一本专为0-6岁婴幼儿家长量身打造的早期教育与能力培养指南。本书以科学的育儿理念为基础，结合蒙台梭利教育的精髓，系统性地阐述了不同年龄段宝宝的生理、心理发展特点，并提供了详实、可操作的能力训练方法和早期教育指导。本书旨在帮助父母们更好地理解宝宝成长的每一个阶段，掌握科学的养育技巧，为宝宝构建一个积极、支持性的成长环境，从而激发宝宝的潜能，培养独立、自信、富有创造力的未来公民。 第一部分：认识你的宝宝——0-1岁婴幼儿发展与养育 新生儿期（0-1个月）： 重点关注宝宝的生理发育、基本需求满足（喂养、睡眠、清洁）以及父母如何建立亲密的情感连接。介绍新生儿的感官发展特点，如对光线、声音和触觉的反应，以及如何通过安全感抚触、亲子互动来促进宝宝的早期发展。 婴儿期（1-6个月）： 深入探讨宝宝的运动技能发展（抬头、翻身、抓握）、认知发展（识别面孔、追视物体、发出咿呀声）以及社会情感发展（建立依恋关系、区分熟悉与陌生人）。本书将提供丰富的亲子游戏建议，帮助家长通过互动游戏促进宝宝的感官统合、手眼协调和初步的语言理解能力。 爬行与探索期（6-12个月）： 详细阐述宝宝在学习爬行、坐起、站立过程中的重要性，以及如何为宝宝创造安全的爬行和探索环境。本书将重点介绍宝宝的语言发展里程碑，如理解简单的指令、模仿声音和发出有意义的音节，并提供引导宝宝语言发展的实用方法，如多与宝宝对话、讲故事、唱儿歌等。同时，也将关注宝宝的饮食添加、睡眠规律的建立以及安全意识的培养。 第二部分：蹒跚学步与语言爆发——1-3岁幼儿发展与教育 学步期（1-2岁）： 聚焦宝宝运动能力飞速发展的时期，包括独立行走、跑、跳、攀爬等。本书将指导家长如何安全地支持宝宝的行走尝试，鼓励宝宝进行肢体探索，并提出针对性的体能训练建议。在认知发展方面，将讲解宝宝的物体永久性概念、模仿能力和简单解决问题的能力，并提供丰富的操作性游戏，如积木搭建、形状配对等，以促进宝宝的精细动作和逻辑思维。语言方面，将关注宝宝词汇量的快速增长、短语的出现以及对他人语言的理解，提供丰富的语言刺激方法。 独立探索与初步规则（2-3岁）： 深入探讨宝宝的自我意识萌发、独立性增强以及初步的社交行为。本书将介绍如何引导宝宝进行自主进食、穿衣，以及培养他们的规则意识和生活自理能力。在认知发展上，将重点介绍宝宝的想象力、创造力萌芽，以及如何通过角色扮演、艺术创作等活动来激发他们的思维。蒙台梭利教育理念在此阶段将得到重点体现，介绍如何在家中创设“预备好的环境”，提供适合宝宝操作的“工作”，培养他们的专注力、秩序感和独立性。 第三部分：认知飞跃与社会融入——3-6岁儿童发展与教育 早期幼儿园准备期（3-4岁）： 关注儿童语言表达能力的进一步提升，如叙述故事、表达想法和情感。本书将提供引导儿童进行逻辑思维、分类、排序等早期数学启蒙的方法，以及如何通过绘本阅读、图画创作等方式培养他们的语言能力和想象力。蒙台梭利教育理念将继续深入，介绍如何通过感官教具、生活教育等活动，培养儿童的自我管理能力、社交技能和解决问题的能力。 学前核心能力培养（4-5岁）： 重点在于儿童社会性、情感性和认知能力的全面发展。本书将探讨儿童的友谊观、合作意识以及如何处理冲突。在认知发展方面，将介绍如何引导儿童进行初步的科学探索、数概念理解、空间认知等，并提供丰富的游戏和活动建议，如户外探索、手工制作、科学小实验等。蒙台梭利教育将侧重于培养儿童的责任感、独立完成任务的能力以及对学习的内在驱动力。 迎接小学阶段（5-6岁）： 聚焦儿童为进入小学所做的准备，包括学习习惯的养成、基础识字、数数、简单计算等。本书将提供一套系统的学前准备方案，帮助家长在游戏中自然地渗透学习内容，减轻儿童对学习的压力。同时，也将关注儿童情绪管理、抗挫折能力和自信心的培养，为他们顺利过渡到小学生活打下坚实的基础。蒙台梭利教育理念将强调儿童自主学习、自我评价以及对知识的探究精神的培养。 贯穿全书的核心理念与方法 蒙台梭利教育理念的实践应用： 本书将蒙台梭利教育的“遵循儿童天性”、“预备好的环境”、“敏感期”、“工作”等核心理念融入到各个年龄段的养育指导中。作者将详细解释如何在家庭环境中创设适合儿童发展的“蒙氏环境”，选择恰当的“蒙氏教具”（或家庭替代品），引导儿童进行专注的“蒙氏工作”，从而培养他们的独立性、专注力、秩序感、自信心和自我管理能力。 科学的亲子互动与情感连接： 本书强调高质量的亲子陪伴对于儿童发展的重要性。书中提供了大量实用、有趣的亲子游戏和互动技巧，帮助家长与宝宝建立深厚的情感连接，营造安全、温暖的家庭氛围，促进宝宝的社会情感发展。 全方位能力培养： 本书不仅关注宝宝的认知和语言发展，还将重点放在运动能力、精细动作、感官发展、社会情感、生活自理能力、艺术创造力等多方面的均衡发展。 尊重儿童的个体差异： 本书承认每个孩子都是独一无二的，发展节奏也各不相同。因此，书中提供的建议具有一定的灵活性，鼓励家长根据自己孩子的特点进行调整和实践。 父母成长与支持： 本书不仅仅是一本育儿指导书，更是一本帮助父母成长、建立自信的伴侣。通过深入浅出的讲解和贴心的建议，帮助新手父母缓解焦虑，掌握科学的育儿方法，成为孩子成长道路上最佳的引导者。 安全与健康： 本书在各个章节中都包含了关于儿童安全、健康饮食、睡眠习惯、卫生保健等方面的建议，为家长的日常育儿提供全面的保障。 本书特色 结构清晰，循序渐进： 全书按照宝宝的年龄阶段进行划分，内容由浅入深，条理清晰，方便家长随时查阅和参考。 理论与实践相结合： 既有科学的育儿理论阐述，又有大量具体、可操作的实践方法和活动案例，让家长“看得懂，学得会，用得上”。 语言生动，通俗易懂： 避免使用过于专业的术语，以亲切、温暖的语言与家长沟通，让阅读过程轻松愉快。 图文并茂，直观易学： 结合大量的插图和照片，形象地展示育儿过程中的关键细节和操作方法，增强阅读的直观性和趣味性。 涵盖孕产育儿全周期： 从孕期到6岁，为家长提供了一个连续、完整的育儿支持体系。 本书价值 《从出生到6岁-宝宝能力训练与早期教育 蒙台梭利养育核心图书籍 爸妈贴心早教读物 孕产育儿》是一本不可多得的育儿宝典。它将帮助您： 更深刻地理解您的孩子： 洞察宝宝每个成长阶段的需求和特点。 掌握科学的育儿方法： 避免育儿误区，提高养育效率。 激发孩子的无限潜能： 培养孩子的独立性、创造力、学习能力和解决问题的能力。 建立和谐的亲子关系： 在陪伴中收获成长，增进亲子间的爱与信任。 自信地迎接未来的挑战： 为孩子打下坚实的成长基础，让他们成为更好的自己。 本书将是您和宝宝在成长道路上最忠实、最可靠的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我是一名全职妈妈，平时比较注重孩子的早期教育，也看了不少育儿方面的书籍。但当我读到这本《从出生到6岁》时，还是被它的独到之处所吸引。这本书不仅仅是停留在理论层面，而是非常注重“实践性”。它把蒙台梭利教育的核心理念融入到日常的家庭教育中，提供了许多具体、易学的亲子互动游戏和训练方法，让我在家就能轻松地培养孩子各项能力。比如，书中关于宝宝独立性的培养，有很多值得借鉴的经验，让我知道如何放手让孩子去尝试，并在他们遇到困难时给予恰当的支持。另外，这本书对于不同年龄段宝宝的认知、语言、社交、情感发展都进行了深入的分析，并给出了相应的引导策略。这让我不再盲目地跟风，而是能更科学、更有针对性地为孩子规划成长路径。书中的一些观点，比如“尊重孩子的敏感期”和“培养孩子的内在驱动力”，对我触动很大，让我更加意识到早期教育的关键在于“引导”而非“灌输”。总而言之，这是一本兼具理论深度和实践操作性的优秀育儿读物，我非常推荐给所有希望科学育儿的父母。

评分☆☆☆☆☆

我是一名二胎妈妈，大宝已经上小学了，回想她小时候的成长过程，总觉得有很多可以做得更好的地方。这次有幸接触到这本《从出生到6岁》，我感觉像是打开了一个新的育儿世界。与我之前接触的一些育儿书籍不同，这本书非常注重“能力训练”和“早期教育”的结合。它不仅仅是告诉你宝宝在这个年龄段应该会做什么，更重要的是告诉你如何通过科学的方法去引导和激发宝宝的潜能。比如，书中提到的关于精细动作训练的部分，有很多小游戏和活动，我尝试着在家里给小宝玩，发现他非常喜欢，而且进步也很快。还有关于语言启蒙的部分，它强调的是互动和环境创设，而不是死记硬背，这让我意识到，原来教育可以如此自然和有趣。最让我印象深刻的是，这本书并没有回避育儿过程中的一些挑战，比如宝宝的睡眠问题、喂养问题，它都给出了专业的建议和解决方案，而且非常人性化，考虑到父母的感受。整体来说，这本书的深度和广度都让我非常满意，它不仅能帮助新手爸妈少走弯路，也能让有经验的父母重新审视和优化自己的育儿方式，是一本值得反复阅读的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

作为一个即将成为准爸爸的职场人士，我之前对育儿知识的了解非常有限，甚至有些恐惧。拿到这本《从出生到6岁-宝宝能力训练与早期教育》，我感觉像是在黑暗中找到了一盏明灯。书的结构清晰，从孕期准备、新生儿护理，到宝宝成长过程中的各个关键节点，都做了详细的介绍。最令我称赞的是，它并没有把育儿描绘成一件苦差事，而是充满了积极的引导和鼓励。比如，它会教你如何观察宝宝的信号，理解他们的需求，以及如何与宝宝进行有效的沟通。书中的“蒙台梭利养育”理念，让我这个“门外汉”也逐渐理解了其中的精髓，它强调的是“为孩子准备一个适宜的环境”，让他们能够自主学习和探索，这对我来说是一个非常重要的认知转变。我特别喜欢书中关于“爸爸的角色”的探讨，它鼓励爸爸积极参与到育儿过程中，并提供了一些切实可行的方法。这本书让我从最初的焦虑，逐渐转变为期待，我开始认真思考如何成为一个合格、有智慧的父亲。

评分☆☆☆☆☆

我是一名宝妈，孩子现在四岁，但回想起孩子从出生到现在的每一个阶段，总觉得有些地方可以做得更好。收到这本《从出生到6岁-宝宝能力训练与早期教育》后，我简直是爱不释手。这本书最大的亮点在于它非常全面且条理清晰，从宝宝的生理发育到心理成长，再到各项能力的培养，几乎涵盖了0-6岁这个关键时期的所有重要方面。我尤其欣赏书中关于“蒙台梭利养育”的阐述，它不仅仅是介绍理论，更重要的是提供了大量如何在家庭中实践蒙氏教育的方法，让我深刻理解了“成人应该帮助孩子去完成他们自己能够做到的事情”，这对我培养孩子的独立性和自信心起到了很大的作用。书中的语言风格非常亲切，就像一位资深育儿专家在手把手地教你，而且例子非常生动，读起来一点也不枯燥。我最喜欢的是它强调“过程”而非“结果”，鼓励父母陪伴孩子一起成长，观察他们的闪光点，这让我对育儿有了更积极的心态。这本书不仅是一本育儿手册，更是一本能够帮助父母提升育儿智慧、与孩子建立更深厚情感连接的宝贵书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是新手爸妈的“救命稻草”！我怀孕后期就入手了，当时心里特别忐忑，完全不知道该怎么迎接宝宝的到来。翻开这本书，我惊喜地发现它就像一本全能指南，从孕期的准备到宝宝出生后的日常护理，再到0-6岁不同阶段的发展特点和能力训练，几乎涵盖了所有我想知道但又不敢问的细节。特别是关于宝宝早期教育的部分，它不是那种空洞的理论说教，而是提供了大量具体、可操作的方法，比如如何通过游戏引导宝宝认识颜色、形状，如何鼓励宝宝独立完成一些力所能及的事情，还有一些关于情绪管理的技巧，我都觉得特别实用。书中的语言风格也很亲切，就像一位经验丰富的朋友在耐心指导你，读起来一点都不枯燥，反而觉得充满了力量和信心。我特别喜欢它关于“蒙台梭利养育”的理念，让我明白了尊重孩子天性、提供自由探索环境的重要性，这对我来说是一个很大的启发，让我不再焦虑于“别人家的孩子”有多么优秀，而是更关注自己宝宝的独特性和成长节奏。这本书真的帮我打消了很多疑虑，让我能够更从容、更快乐地享受为人父母的过程。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

好，有所借鉴

评分☆☆☆☆☆

刚收到耶~看了再说

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

好，有所借鉴

评分☆☆☆☆☆

好，有所借鉴

评分☆☆☆☆☆

好，有所借鉴