小学生规范字典(第4版,新课标)

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店铺: 文轩网教育考试专营店
出版社: 崇文书局
ISBN:9787540332914
商品编码:10380105534
出版时间:2014-07-01

具体描述

小学生规范字典 作  者:崇文书局辞书出版中心 定  价:15.5 出 版 社:崇文书局 出版日期:2014年07月01日 页  数:583 装  帧:精装 ISBN:9787540332914 凡例
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容易读错的字
部分目录

内容简介

小学阶段是为今后学习打基础的阶段,也是一个人对汉字认识的*初阶段,很多读音、书写方面的习惯都是在这个阶段养成的。因此,小学生使用的字典,在汉字规范方面必须有更加严格的要求。此外,由于小学生对知识的接受水平不高,小学生字典还必须力求简单准确、容易理解。《小学生规范字典(第4版)(新课标)》参考了大量同类小学生汉语字典。在吸收这些同类字典优点的基础上,广泛征求教学一线的很好教师和汉字研究方面的学者的意见,严格遵照现有的语言文字法规,以尽量达到字典的规范标准。
《中华优秀传统文化故事集》简介 一部激发少年儿童文化自信、传承民族精神的启蒙读物 在浩瀚的中华文明长河中,沉淀着无数影响深远、光耀千古的优秀传统文化。这些文化瑰宝不仅是民族身份的标识,更是滋养一代代中华儿女精神成长的沃土。《中华优秀传统文化故事集》,正是应时代之需,为新一代的小读者精心打造的一部集知识性、趣味性、教育性于一体的文化启蒙读物。本书旨在以生动的故事形式,带领小读者穿越时空,领略中华传统文化的博大精深,从而厚植家国情怀,涵养高尚品德。 本书的编写宗旨与特色 本套丛书摒弃了枯燥的说教和冗长的理论阐述,坚持“以故事引人,以文化育人”的原则。我们深知,对于小学生而言,生动的叙事和鲜活的人物是最好的老师。因此,我们精选了最能体现中华优秀传统文化精髓的经典素材,并对其进行了符合当代少年儿童认知特点的文学性改编。 一、广博的文化覆盖面:构建中华文化的立体认知图景 本套丛书并非仅仅聚焦于某一个知识点,而是力求构建一个全景式、多维度的中华文化认知框架。我们精选的内容涵盖了中华文明的核心组成部分: 哲学思想的萌芽与智慧: 挑选了诸子百家中那些最贴近生活、最富哲理的小故事。例如,如何理解“仁义礼智信”在生活中的具体体现?通过《孔融让梨》的典故,我们探讨了“礼让”的内涵;通过《司马光砸缸》的细节,我们展现了“智勇兼备”的中华智慧。这些故事将抽象的哲学概念转化为孩子们可以触摸、可以理解的行为准则。 古典文学的璀璨星河: 精选了唐诗宋词中最富画面感、最易于吟诵的篇章,并结合创作背景,讲述背后的诗人故事。我们不只要求孩子记住诗句,更要理解诗句中蕴含的情感与意境。例如,讲述李白“飞流直下三千尺”的豪迈,让孩子感受盛唐的气象;讲述苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的豁达,引导孩子培养积极乐观的心态。 传统美德的薪火相传: 重点发掘了“二十四孝”等经典中,虽历经岁月洗礼但依然闪耀人性光辉的故事,并对其进行现代化解读,剔除其中不适宜少年儿童的陈旧观念,保留其核心的孝道、诚信、友爱等精神内核。同时,融入了如“精卫填海”“夸父追日”等神话传说,探讨中华民族不畏艰难、矢志不渝的奋斗精神。 民俗节庆的生动描绘: 详细介绍了春节、端午、中秋等传统节日的起源和习俗。每个节日的故事都配有精美的插图,让孩子们在了解节日缘由的同时,也体会到浓浓的家庭和睦与社会温情。 二、精妙的叙事技巧:让知识在阅读中“活”起来 为了确保阅读体验的愉悦性,本书在文本处理上倾注了大量心力: 1. 语言的适龄化处理: 所有的古文典故均采用规范、流畅的现代汉语进行转述,语言鲜活,节奏明快,符合小学生的阅读习惯。在保留原意的基础上,增强了故事的画面感和情节的戏剧性。 2. “知识点”的巧妙嵌入: 每一个故事的末尾,都设计了一个“文化小贴士”或“智慧小剧场”栏目。在这里,我们会用提炼和总结的方式,将故事中蕴含的文化符号(如介绍“茶道”的基本礼仪、解释“榫卯”结构的精妙等)清晰地呈现给小读者,实现知识的“润物细无声”。 3. 插图的艺术性与导向性: 本书特邀国内知名少儿插画师,采用国风水墨或色彩明快的工笔画风格绘制插图。插图不仅是对文字的直观再现,更是对文化意境的烘托,确保视觉审美与文化内涵的高度统一。 三、深远的教育意义:塑造健全的人格基石 阅读《中华优秀传统文化故事集》,绝非仅仅是积累知识点,而是进行一场深层次的精神洗礼: 培养民族自豪感: 通过阅读先贤的智慧和古人的创造,让孩子们真切感受到“生于斯,长于斯”的文化积淀是多么厚重而光荣,从而自然而然地树立起对本民族文化的认同感和自豪感。 奠定道德价值观: 故事是最好的道德教材。书中反复出现的“诚信、坚韧、勤俭、博爱”等核心价值,通过英雄人物和典型事件的演绎,内化为孩子们心中是非分明的标尺。 提升人文素养: 接触并理解传统文化中的意境和审美,有助于提升孩子的想象力、鉴赏力和思维的深度。了解传统文化中的宇宙观和人生哲理,有助于他们在面对未来挑战时,拥有更广阔的视野和更强大的内心。 《中华优秀传统文化故事集》是献给每一位渴望了解自身文化根源、希望在精神世界中茁壮成长的少年儿童的礼物。它将是孩子们书架上不可或缺的桥梁,连接古老智慧与现代成长的坚实纽带。翻开此书,便是打开了通往中华文明宝库的大门。

用户评价

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我是一个比较注重细节的人,对工具书的辅助功能要求比较高。这本书在细节处理上给我留下了深刻的印象。首先是字体的规范性,每一个笔画的起承转合都展示得非常标准,对于正在学习书写的孩子来说,这就是一本活生生的范本。其次是“易错辨析”这个板块,简直是“救星”般的存在。我发现现在的孩子在写作文或者日常练习中,总是在某些地方卡壳,比如“的、地、得”的用法,或者一些近义词的微妙差别。这本书不是简单地给出定义,而是通过对比,用醒目的方式标出它们的适用情境和常见错误,这种直观的对比学习法,比老师反复强调都管用。我儿子现在遇到拿不准的词语,会主动去翻阅这个部分,这说明这本书已经成功地引导他建立起了“遇到问题先查字典”的良好习惯。这才是工具书存在的真正价值所在,它培养的不仅是知识,更是一种自主学习的能力。

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最后,我想谈谈它在激发孩子学习兴趣方面的作用。一本工具书如果内容过于严肃刻板,很容易让孩子产生抵触情绪。这本书在一些不影响规范性的地方,似乎也加入了引导性的元素。比如,一些生动有趣的成语典故的简短介绍,或者一些常用词语在古代和现代的不同用法对比,都以一种非常有趣味性的方式呈现出来。这使得查阅过程本身变成了一种探索和发现的乐趣,而不是一项任务。我观察到我的孩子在查完需要的字词后,并不会立刻合上,而是会随机翻看几页,对那些他以前不认识或者觉得有趣的词语产生好奇。这种“意外收获”的学习体验,对于巩固知识和扩大阅读面有着潜移默化的积极作用。总而言之,这是一本在专业性、实用性和趣味性之间找到了绝佳平衡点的优秀字典,完全符合新时代对小学生工具书的要求。

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说实话,我更关注的是它在“新课标”这个大框架下的具体体现。教育大纲的调整意味着对孩子的要求也在变化,如果工具书跟不上节奏,那简直就是误导。这本书在选词方面,明显是下了功夫的,它收录的词汇量和深度拿捏得恰到好处,既保证了覆盖面,又不会让低年级的孩子感到压力山大。我孩子刚开始用的时候,我让他查了一些课本里学到的生字和一些容易混淆的同音字、形近字,它的解释清晰明了,而且配的例句都是非常贴近小学课文和日常对话的场景,而不是那些生硬的、脱离生活的句子。这一点设计得非常巧妙,让学习不再是枯燥的记忆,而是一种生活中的应用。比如,它对一些多音字的处理,会清晰地标出在不同语境下的读音和意义侧重,这比那种简单罗列读音的字典要高明得多。这说明编撰者对小学生的认知规律有着深刻的理解,不是简单地把成人字典“缩水”了事。

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这本书,说实话,拿到手的时候我心里还是挺忐忑的。毕竟现在市面上的工具书太多了,好多看着花里胡哨,真要用起来才发现漏洞百出,或者内容更新得慢。我给孩子挑字典,最看重的就是准确性和权威性,尤其是对于刚接触规范用字的小学生来说,一个字写错了可能就跟着错好几年。这本《小学生规范字典(第4版,新课标)》,光看名字就知道是紧跟教育改革的,这一点我非常欣赏。我特意对比了几个版本,发现它在收录新词汇和新规范方面做得相当到位,比如一些网络上流行但书面语不规范的表达,它都有明确的区分和解释,这对于培养孩子严谨的用词习惯太重要了。而且,它的排版设计也挺人性化,字体大小适中,不像有些字典做得密密麻麻的,孩子看着就犯怵。每页的检索方式设计得很直观,即便是刚学会查字典的小朋友,也能很快找到目标词语。总的来说,第一印象非常好,感觉是那种能陪伴孩子度过小学阶段,并且能真正帮到他们的可靠帮手。

评分

从耐用性和实用性的角度来看,这本书的装帧质量也值得称赞。我们都知道,小学生的书本使用强度是很大的,经常会被揉、被折角,甚至会被不小心弄湿。这本字典的纸张厚度适中,印刷清晰,即便是经常翻阅,也没有出现墨水模糊或者纸张卷曲的现象。更重要的是,它非常便于携带。很多家长喜欢那种内容很全的大部头字典,但对小学生来说,太重太大了反而成了负担,出门或者去图书馆查资料都不方便。这本字典的开本设计得非常科学,刚好能装进孩子的书包,既保证了信息量,又兼顾了便携性。这种对用户体验的关注,是很多工具书出版商容易忽略的。说真的,一本好的字典,需要经得起时间和“熊孩子”的双重考验,目前来看,它完全胜任。

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