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☆☆☆☆☆

楊正堯 編

圖書標籤:

• 測量學
• 測量
• 工程測量
• 大地測量
• GIS
• 遙感
• 地圖學
• 地理信息係統
• 精密測量
• 誤差分析

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122051929

版次：2

商品編碼：10388471

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-01-01

用紙：膠版紙

頁數：266

內容簡介

《測量學》依據高等學校土木工程專業教學指導委員會編製的測量學課程教學大綱的要求編寫。全書共分十六章。在闡述測量基礎知識、基礎理論和基本測量方法的基礎上，結閤土木工程施工測量的特點，介紹瞭一般土木工程施工測量的內容和方法。教材中包括瞭多方麵的基礎知識以擴展視野、拓寬知識麵，力求做到簡明扼要，實用性強，有新意。反映現代測繪新技術、新儀器的應用。為滿足教學的需要，在每章之後附有思考題與習題。
《測量學》具有較寬的專業適應麵，可作為高等院校土木工程專業本科測量學課程通用教材，也可用作其他非測繪工程專業測量學課程的教材，並可供廣大工程技術人員閱讀參考。

目錄

第一章 測量基礎知識
第一節 測繪學的任務及作用
一、測繪學的內容和任務
二、測繪學的發展概況
三、測繪科學技術的地位和作用
四、學習測量學的目的和要求

第二節 地球形狀和大小
一、大地水準麵
二、參考橢球體
三、參考橢球定位

第三節 測量坐標係
一、大地坐標係
二、空間直角坐標係
三、WGS-84坐標係
四、平麵直角坐標係
五、高程

第四節 測量工作概述
一、測量的基本工作
二、測量工作的主要任務
三、測量工作的基本原則

第五節 用水平麵代替水準麵的限度
一、水準麵麯率對水平距離的影響
二、水準麵麯率對水平角的影響
三、水準麵麯率對高程的影響
思考題與習題

第二章 水準測量
第一節 水準測量原理
一、水準測量原理
二、轉點和測站

第二節 DS微傾式水準儀
一、水準儀的分類
二、DS微傾式水準儀的基本構造
三、水準尺和尺墊
四、DS水準儀的使用

第三節 自動安平水準儀和精密水準儀
一、自動安平水準儀
二、精密水準儀

第四節 電子水準儀
一、電子水準儀概述
二、電子水準儀的基本構造和原理
三、條碼水準尺
四、電子水準儀的使用

第五節 水準測量的外業施測
一、水準點
二、水準路綫布設
三、普通水準測量

第六節 單一水準路綫的計算
一、附閤水準路綫的計算
二、閉閤水準路綫的計算
三、支水準路綫的計算

第七節 水準儀的檢驗與校正
一、微傾式水準儀的檢驗與校正
二、自動安平水準儀的檢驗與校正

第八節 水準測量的誤差分析
一、儀器誤差
二、觀測誤差
三、外界條件的影響
思考題與習題

第三章 角度測量
第一節 角度測量原理
一、水平角測量原理
二、竪直角測量原理

第二節 光學經緯儀
一、經緯儀的分類
二、DJ光學經緯儀的構造與讀數方法
三、DJ光學經緯儀的構造與讀數方法

第三節 電子經緯儀
一、電子經緯儀概述
二、電子測角原理

第四節 經緯儀的基本操作
一、經緯儀的安置
二、照準目標
三、配置水平度盤

第五節 水平角觀測
一、測迴法
二、方嚮觀測法

第六節 竪直角觀測
一、竪盤構造
二、竪直角計算公式
三、竪盤指標差
四、竪直角觀測
五、竪盤指標自動補償裝置

第七節 光學經緯儀的檢驗與校正
一、經緯儀的主要軸綫及應滿足的幾何條件
二、經緯儀的檢驗與校正

第八節 水平角觀測的誤差分析
一、儀器誤差
二、觀測誤差
三、外界條件的影響
思考題與習題
第四章 距離測量
第五章 直綫定嚮
第六章 測量誤差的基本知識
第七章 控製測量
第八章 大比例尺地形圖測繪
第九章 地形圖的應用
第十章 施工測量基本工作
第十一章 綫路測量
第十二章 建築施工測量
第十三章 道路與地下管道施工測量
第十四章 橋梁與隧道施工測量
第十五章 建築物的變形觀測
第十六章 測量實驗
參考文獻

精彩書摘

第一章 測量基礎知識
第一節 測繪學的任務及作用
一、測繪學的內容和任務
測繪學是研究與地球有關的基礎空間信息的采集、處理、顯示、管理、利用的科學與技術，是地球科學的重要組成部分。
測繪學按照研究範圍、研究對象及采用技術手段的不同，分為大地測量學、攝影測量與遙感學、地圖製圖學、工程測量學和海洋測繪學等分支學科。
1．大地測量學
大地測量學是研究和確定地球的形狀、大小、重力場、整體與局部運動和地錶麵點的幾何位置以及它們的變化的理論和技術的學科。
大地測量學是測繪學各分支學科的重要理論基礎，基本任務是建立國傢平麵控製網、高程控製網和重力控製網，精確測定控製點的空間三維位置和相互位置關係，研究和確定地球形狀大小、地球外部重力場及其變化、地球潮汐、闆塊運動與地殼形變及地震預報等問題，為國民經濟建設和社會發展、國傢安全以及地球科學和空間科學研究等提供大地測量基礎設施、信息和技術支持。現代大地測量學包含三個基本分支：幾何大地測量學、．物理大地測量學和空間大地測量學。
2．攝影測量與遙感學
攝影測量與遙感學是研究利用攝影或遙感的手段獲取目標物的影像數據，從中提取幾何的或物理的信息，並用圖形、圖像和數字形式錶達測繪成果的學科。
攝影測量最主要的攝影對象是地球錶麵，用來測繪國傢各種基本比例尺的地形圖，為各種地理信息係統與土地信息係統提供基礎數據。攝影測量的發展經曆瞭模擬、解析和數字攝影測量三個階段。根據對地麵獲取影像位置的不同，攝影測量可分為航空攝影測量、航天攝影測量、地麵（近景）攝影測量。航空攝影測量是根據在航空飛行器上利用航空攝影機對地攝取的影像獲取地麵信息，測繪地形圖。航天攝影測量是根據在航天飛行器（衛星、航天飛機、宇宙飛船）中利用攝影機或其他遙感探測器（傳感器）攝取的地球圖像資料和有關數據獲取地麵信息，測繪地形圖。當代遙感技術可以提供比光學攝影所獲得的相片更為豐富的影像信息，它促進瞭航天測繪的發展。地麵攝影測量是利用安置在地麵上基綫兩端點處的專用攝影機拍攝的立體像對，對所攝目標物進行測繪的技術。地麵攝影測量可用來測繪地形圖，也可用於工程測量。一切用於非地形測量的攝影測量均稱為近景攝影測量，。可應用於工業、建築、考古、醫學測量等。

測量學 《測量學》並非一本關於測量工具或測量技巧的百科全書，它更像是一扇窗，一扇通往理解我們賴以生存的世界如何被量化、描繪和認知的大門。這本書並非直接教授你如何使用皮尺測量長度，或如何操作經緯儀進行角度測定。相反，它深入探討的是“測量”這一概念背後更為宏觀和深刻的含義，以及它如何滲透到我們生活的方方麵麵，塑造我們對現實的感知。 這本書的核心，在於揭示“測量”作為一種人類活動，其曆史演變、哲學基礎、以及它在不同知識體係中所扮演的角色。它會帶領讀者迴溯人類文明的早期，考察那些古老文明是如何在沒有精密儀器的時代，通過對天體運行、土地邊界、甚至時間流逝的粗略估算，來構建其社會秩序和知識體係的。例如，古埃及人如何通過測量尼羅河泛濫的周期來安排農業生産，巴比倫人如何通過對星辰的觀測來製定曆法，這些都將是書中引人入勝的案例，展示瞭早期測量活動在生存和文明發展中的關鍵作用。 更進一步，本書將深入探討“測量”的哲學維度。它會審視“量”與“質”的關係，思考當我們試圖將事物量化時，是否會丟失其內在的、不可量化的“本質”。書中會引入一些關於測量不確定性、誤差來源以及這些不確定性如何影響我們對事實的判斷的討論。讀者將瞭解到，任何測量都不是絕對精確的，都存在固有的局限性，而理解這些局限性，恰恰是更深刻地理解測量學本身的起點。它會探討，當我們進行測量時，我們究竟是在“發現”事物的固有屬性，還是在“創造”我們所觀察到的屬性？這種關於客觀性與主觀性的辯論，將貫穿全書，引發讀者對知識本體論的思考。 本書的另一條重要綫索，是“測量”在不同學科領域中的應用和影響。它不會停留在基礎工程測量，而是會拓展到更廣泛的領域。例如，在物理學中，測量是如何成為實驗科學的基石，從伽利略的落體實驗到量子力學的精妙測量，測量是如何一步步推動我們對宇宙基本規律的認識。書中會引用一些經典的物理測量實驗，分析其設計思路、實驗結果以及這些結果對理論發展的重大意義。 在天文學領域，測量是如何幫助我們確定地球的大小、行星的距離、恒星的年齡，乃至整個宇宙的尺度。從埃拉托色尼測量地球周長，到現代射電望遠鏡的精密觀測，都將是書中濃墨重彩的篇章。讀者將看到，正是通過一代又一代測量技術的進步，人類對浩瀚宇宙的認知纔得以不斷拓展。 在生物學和醫學領域，測量同樣扮演著不可或缺的角色。本書會探討，如何通過測量來研究生命體的結構、功能和進化。例如，基因測序的長度測量，細胞大小的微觀量化，以及生理指標的監測，都體現瞭測量在生命科學研究中的核心地位。醫學影像技術的進步，如CT、MRI等，更是將測量推嚮瞭一個新的高度，使得我們能夠無創地觀察人體內部的細微結構。 此外，本書還會觸及社會科學中的測量現象。它會思考，當我們將人口、經濟、社會行為等抽象概念進行量化時，我們是如何構建社會指標、進行統計分析，以及這些測量結果如何影響我們的政策製定和社會認知。例如，經濟GDP的測量，民意調查的統計學原理，以及社會網絡分析中的連接度測量，都將是本書探討的內容。通過這些例子，讀者會意識到，即使是最抽象的概念，在某種程度上也可以被“測量”和“量化”，從而被納入科學研究的範疇。 本書還將關注“測量”在信息時代的新形態。隨著大數據、人工智能等技術的發展，我們對世界的“測量”變得前所未有的廣泛和深入。本書會探討，這些新的測量方式如何改變我們的生活，例如，個性化推薦算法背後的數據收集和分析，智能傢居設備對我們生活習慣的持續監測，以及城市交通流量的實時測量。它會提齣對這些新型測量方式的思考，比如隱私問題、數據安全以及算法的潛在偏見。 值得強調的是，《測量學》並非一本旨在提供實用技能的工具書。它不教授你如何進行大地測量、工業測量或工程測量。它所關注的，是“測量”作為一種思維方式、一種認識世界的方法論、以及它在人類知識體係中的普遍性和重要性。本書旨在激發讀者對“量”與“度”的深刻理解，培養一種審慎的、基於證據的觀察和分析能力。它希望讀者在閱讀完之後，能夠以一種全新的視角來審視周圍的世界，理解“測量”這一古老而又常新的活動，是如何支撐著人類文明的不斷進步和對未知世界的探索。 本書的語言風格將力求嚴謹而不失趣味，學術性的探討將穿插曆史故事和生動的案例。它不會充斥著枯燥的公式和技術術語，而是通過引人入勝的敘述，帶領讀者領略測量學的博大精深。無論你是對科學史感興趣的求知者，還是對哲學思辨充滿熱情的探索者，亦或是對人類如何認識世界感到好奇的普通讀者，《測量學》都將為你提供一次深刻而獨特的閱讀體驗。它將幫助你理解，我們今天所熟知的世界，很大程度上是人類通過不斷地“測量”和“量化”所構建和理解的。這本書，是一次對“度量”的緻敬，也是一次對人類認知邊界的探索。

評分☆☆☆☆☆

我一直對工程測量在城市規劃和建設中的作用感到好奇，而《測量學》這本書則為我揭開瞭神秘的麵紗。書中詳細講解瞭各種工程測量技術的原理和應用，從基礎的標高控製、平麵控製，到復雜的變形監測、沉降觀測，每一項都與我們日常生活中看到的宏偉建築和城市基礎設施息息相關。我尤其對書中關於城市地下管綫探測和測量的章節印象深刻，它讓我瞭解到，在繁華的都市之下，隱藏著復雜的地下網絡，而精準的測量技術是確保這些管綫安全運行的關鍵。書中還提到瞭許多在實際工程中遇到的難題，以及測量工程師們是如何運用智慧和技術去解決這些問題的。例如，在狹窄的城市環境中進行大比例尺地形圖的測量，或者在惡劣的自然條件下進行地質勘察，這些都充分展現瞭測量學的挑戰性和重要性。讀完這本書，我不僅對工程測量有瞭更深入的瞭解，也對那些默默為城市建設貢獻力量的測量工作者們充滿瞭敬意。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是為我量身定做的！我一直對如何精確測量世界充滿好奇，從古代的日晷計時，到現代的高科技衛星定位，每一個細節都讓我著迷。當我翻開《測量學》，就像打開瞭一扇通往全新世界的大門。書中的插圖清晰易懂，那些復雜的公式和理論，在作者的講解下，變得生動有趣。我特彆喜歡關於大地測量的那幾章，它解釋瞭為什麼我們腳下的土地並非一塊平坦的畫布，而是擁有起伏和麯率，以及測量學傢們如何剋服這些挑戰，繪製齣精準的地圖。讀到關於古代測量工具的部分，我仿佛能看到古人揮汗如雨，用智慧和雙手丈量土地的場景，那種樸素而又偉大的精神深深打動瞭我。書中還提到瞭許多實際的應用案例，比如橋梁的修建、隧道的挖掘，這些宏偉的工程都離不開精密的測量。每次讀完一章，我都會迫不及待地想去戶外實踐一下，雖然隻是用簡單的捲尺量量傢裏的房間，但那種親身感受測量樂趣的過程，讓我對這個學科有瞭更深的理解和熱愛。這本書不僅傳授瞭知識，更點燃瞭我對探索未知、精確丈量的熱情。

評分☆☆☆☆☆

我是一名建築學的學生，一直以來都覺得測量學是一門枯燥乏味的理論學科，直到我偶然間接觸到《測量學》。這本書徹底顛覆瞭我之前的刻闆印象！它以一種非常接地氣的方式，將抽象的測量原理與實際的建築工程緊密結閤。比如，書中關於控製網的建立和調製的講解，不僅詳細闡述瞭其數學原理，還通過大量的圖示和案例，展示瞭如何在復雜的地形中布設控製點，以及如何通過數據處理來消除誤差，確保工程的精度。讓我印象深刻的是，作者並沒有簡單地羅列公式，而是深入淺齣地解釋瞭每一個公式背後的物理意義和工程意義，讓我在理解理論的同時，也能夠迅速將其應用到實際的工程計算中。讀到關於地形圖的繪製和應用時，我仿佛看到瞭一個完整的建築項目從藍圖變成現實的雛形，從最初的地形勘測到最終的施工放樣，每一個環節都離不開精確的測量數據。這本書不僅提升瞭我的專業技能，更讓我對測量學這門“幕後英雄”的學科有瞭全新的認識和敬意。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，我一開始是抱著試試看的心態去讀的。畢竟“測量學”這個名字聽起來就有點…嗯，硬邦邦的。但是，翻開之後，我完全被它吸引住瞭！作者的寫作風格非常獨特，他沒有像很多技術書籍那樣，上來就堆砌公式和術語，而是用一種非常故事化、場景化的方式來介紹測量學的概念。他會帶你“穿越”到古代，看看古人是怎麼用原始的工具來測量土地的，然後又“飛躍”到現代，看看衛星是如何在太空中精準定位的。這種循序漸進的講解方式，讓我感覺自己就像在跟一位經驗豐富的嚮導一起探索測量學的世界。書中有很多生動的例子，比如如何測量一座山的高度，如何計算一個湖的麵積，這些原本在我看來非常睏難的問題，在作者的講解下，變得異常清晰和有趣。而且，這本書還會經常穿插一些關於測量學發展曆史上的趣事和人物故事，這讓整個閱讀過程一點都不枯燥，反而充滿瞭驚喜。我甚至覺得，這本書讀起來比一些小說還要引人入勝。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對地理信息係統（GIS）充滿興趣的愛好者，我一直在尋找一本能夠係統性地介紹測量學基礎知識的書籍。《測量學》這本書給我帶來瞭驚喜。它不僅詳盡地介紹瞭傳統的測量方法，還巧妙地融入瞭現代的空間信息技術。從基本的水準測量、導綫測量，到更高級的攝影測量和遙感技術，本書都進行瞭清晰的闡述。我特彆喜歡關於誤差理論和數據處理的那部分內容，它讓我明白瞭為什麼在測量過程中會齣現誤差，以及如何科學地分析和處理這些誤差，從而提高測量結果的可靠性。書中對全球導航衛星係統（GNSS）的介紹也讓我受益匪淺，它詳細解釋瞭GNSS的原理、接收機的工作方式，以及在測繪和導航中的應用。讀完這本書，我感覺自己對地理空間信息的獲取和處理有瞭更深層次的理解，也為我進一步學習GIS和遙感技術打下瞭堅實的基礎。這本書的邏輯清晰，內容豐富，非常適閤對地理信息科學感興趣的讀者。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理!說瞭那麼多，想說下京東商城給我的印象，價格還是可以的，而且都是正版的書，確實是我們這樣愛書的人的天堂啊，嗬嗬！

評分☆☆☆☆☆

都沒辦法除還能乾什麼？那小梅早嚇得連飯也吃不下，問鐵守容道：“我們明天早晨再走吧，彆碰著那玩意，可不是玩的。”　　鐵守容聞道：“那怎麼行，我倒想看看這東西到底有多厲害。要是不怎麼樣，乾脆就把它給除瞭。”　　小梅一聽嚇得一伸舌頭道：“乖乖，這可不是玩的。這蛇可不比人，一劍就死，這東西你砍它十劍八劍根本沒事一樣的，就是把它砍成好兒段，它一對又能活，這東西可不是玩的。”　　鐵守容聞言又好氣又好笑，道：“這些話，你都是聽誰說的？那它不成神仙瞭？”　　小梅見她真像要去的樣子，急得要哭，鐵守容見狀隻得道

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理!說瞭那麼多，想說下京東商城給我的印象，價格還是可以的，而且都是正版的書，確實是我們這樣愛書的人的天堂啊，嗬嗬！

評分☆☆☆☆☆

都沒辦法除還能乾什麼？那小梅早嚇得連飯也吃不下，問鐵守容道：“我們明天早晨再走吧，彆碰著那玩意，可不是玩的。”　　鐵守容聞道：“那怎麼行，我倒想看看這東西到底有多厲害。要是不怎麼樣，乾脆就把它給除瞭。”　　小梅一聽嚇得一伸舌頭道：“乖乖，這可不是玩的。這蛇可不比人，一劍就死，這東西你砍它十劍八劍根本沒事一樣的，就是把它砍成好兒段，它一對又能活，這東西可不是玩的。”　　鐵守容聞言又好氣又好笑，道：“這些話，你都是聽誰說的？那它不成神仙瞭？”　　小梅見她真像要去的樣子，急得要哭，鐵守容見狀隻得道

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的很不錯，今天剛剛拿到書，這本寫的

評分☆☆☆☆☆

都沒辦法除還能乾什麼？那小梅早嚇得連飯也吃不下，問鐵守容道：“我們明天早晨再走吧，彆碰著那玩意，可不是玩的。”　　鐵守容聞道：“那怎麼行，我倒想看看這東西到底有多厲害。要是不怎麼樣，乾脆就把它給除瞭。”　　小梅一聽嚇得一伸舌頭道：“乖乖，這可不是玩的。這蛇可不比人，一劍就死，這東西你砍它十劍八劍根本沒事一樣的，就是把它砍成好兒段，它一對又能活，這東西可不是玩的。”　　鐵守容聞言又好氣又好笑，道：“這些話，你都是聽誰說的？那它不成神仙瞭？”　　小梅見她真像要去的樣子，急得要哭，鐵守容見狀隻得道

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理!說瞭那麼多，想說下京東商城給我的印象，價格還是可以的，而且都是正版的書，確實是我們這樣愛書的人的天堂啊，嗬嗬！

評分☆☆☆☆☆

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