全8册 小巴掌童话百篇注音张秋生 蓝鲸的眼睛冰波 叶圣陶稻草人 小学生课外阅读书籍一二三四年级故事书

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店铺: 英伟图书专营店
出版社: 北京教育出版社
ISBN:9787552280814
商品编码:10401645194
套装数量:8

具体描述



书系名:美绘注音版中国文学名家名作全10册定价:80元(全10册)长宽高:20cm*14cm*7cm单本书名:1:小巴掌童话(张秋生著)     2:耳朵逃跑了(杨鹏著)3:胖小猪的春天(孙幼军著) 4:穿皮鞋的胖熊(金波著)5:一直想飞的猫(陈伯吹著) 6:稻草人(叶圣陶著)7:蓝鲸的眼泪(冰波著)         8:蓝皮鼠和大脸猫(葛冰著)


好的,这是一份针对您所提供书目之外的图书的详细简介: 书名:《探秘失落的亚特兰蒂斯:从神话到科学的考古之旅》 作者: 艾伦·霍金斯 (Alan Hawkins) 出版社: 环球知识出版社 出版年份: 2023年 --- 图书简介: 《探秘失落的亚特兰蒂斯:从神话到科学的考古之旅》 是一部深度挖掘人类文明史上最引人入胜的谜团之一——亚特兰蒂斯(Atlantis)的百科全书式著作。本书作者艾伦·霍金斯,一位享誉国际的海洋考古学家和古代文明研究专家,花费了二十余年的时间,汇集了考古学、地质学、海洋生物学以及古典文献分析的尖端成果,试图在神话的迷雾与严谨的科学探索之间搭建一座坚实的桥梁。 本书并非简单的神话故事复述,而是以批判性的眼光,系统地审视了关于亚特兰蒂斯的所有记载,尤其是柏拉图在《蒂迈欧篇》和《克里底亚篇》中留下的原始文本。霍金斯教授首先带领读者回溯到亚特兰蒂斯概念的源头,详尽分析了柏拉图描述的社会结构、科技水平、地理位置及其最终的毁灭。他不仅考证了古希腊语词汇的精确含义,还对比了同时期其他地中海文明的记载,以确定文本中哪些内容具有历史可信度,哪些可能带有哲学的隐喻。 第一部分:神话的起源与哲学背景 本部分深入探讨了亚特兰蒂斯作为柏拉图哲学工具的本质。作者详细阐述了柏拉图构建这个理想与堕落的文明的意图——用以警示雅典的民众,对比过度物质化和军事扩张可能导致的文明衰亡。霍金斯教授对柏拉图笔下的“黄金时代”和“堕落时代”进行了细致入微的文本解读,揭示了亚特兰蒂斯社会权力结构(如十个国王的统治体系)在古希腊政治思想中的象征意义。此外,书中还收录了古罗马、拜占庭乃至中世纪对亚特兰蒂斯传说的零星记载,展示了这一概念在历史长河中的流变。 第二部分:地质学与海洋学的证据搜寻 这是全书最具科学深度的部分。霍金斯教授基于现代板块构造理论和深海勘探技术,对亚特兰蒂斯可能存在的地理位置提出了多重假说。书中详细介绍了对大西洋中脊、地中海底部(如圣托里尼岛火山爆发的米诺斯文明关联)、以及加勒比海域的声纳扫描数据和海底沉积物分析报告。 书中插图丰富,包括最新的多波束测深图和磁力异常图谱。作者着重分析了“大洪水”理论的地质证据,特别是对末次冰期海平面上升的精确测算,探讨了是否存在一个因海啸或快速海平面变化而沉没的、具有高度文明特征的岛屿或大陆架。书中特别辟出章节讨论了“人造结构”的痕迹,例如在巴哈马比米尼路发现的构造,并从地质学的角度论证了其自然成因的可能性,与那些坚信其为人工遗迹的观点进行了尖锐的对话。 第三部分:科技与文明的对照研究 如果亚特兰蒂斯确实存在,其科技水平必然超越了其时代的认知。霍金斯教授将焦点投向了世界各地的古代“高科技”遗迹,以此作为参照系来推断亚特兰蒂斯可能的成就。 能源与金属: 书中详细考察了“奥尔哈姆之金”(Orichalcum)的化学成分分析进展,对比了古代冶金技术,并探讨了其是否可能是一种特殊的铜锌合金,或是一种失传的电化学产物。 建筑与工程: 作者比较了埃及金字塔、秘鲁蒂瓦纳科的巨石建筑与柏拉图描述的同心圆式城市规划的异同。书中运用计算机模拟技术,重现了亚特兰蒂斯式运河和港口系统的可能运作方式。 文化传播: 探讨了亚特兰蒂斯神话与其他失落文明(如雷姆利亚、姆大陆)之间的文化联系和可能的传播路径,分析了南美洲、爱尔兰和撒哈拉地区古代文化中相似的符号和神话主题,试图寻找文明“母体”的线索。 第四部分:现代的搜寻与未来的挑战 本书的最后一部分聚焦于当代对亚特兰蒂斯的搜寻行动,包括由私人探险家、政府机构和学术团队在过去几十年中所做的努力。作者批判性地评估了当前主流科学界对“亚特兰蒂斯存在”这一命题的态度,并阐述了支持其存在的科学证据的薄弱性,同时也诚实地指出了现代科技在深海考古方面的局限性。 霍金斯教授总结道,无论亚特兰蒂斯是历史的真实遗迹,还是柏拉图精心设计的寓言,它都成功地成为了人类对自身文明起源、局限性与潜在毁灭性的永恒警示。本书以严谨的学术态度,为所有对古代历史、海洋探险以及哲学思辨感兴趣的读者,提供了一部全面、深入且引人入胜的深度研究报告。它不仅是一本关于一个失落王国的书,更是一部关于人类探求真相的勇气与局限性的著作。 目标读者: 历史爱好者、考古学学生、对古代文明谜团感兴趣的普通读者、以及寻求跨学科知识的探险家。 全书特色: 超过百幅高清地图、地质剖面图、文物对比照片和计算机复原图;详细的术语表和参考文献索引,确保了文本的专业性和可读性达到完美平衡。

用户评价

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我一直致力于为孩子寻找那些能够真正启迪心智、培养情商的读物,而这套书无疑给我带来了惊喜。我尤其欣赏《稻草人》这部分,叶圣陶先生的文字朴实而隽永,字里行间流露出对生命的关怀和对童真的珍视。故事中的稻草人虽然不能动,但它默默守护着麦田,它的善良和无私深深打动了我。孩子们在阅读这样的故事时,不仅仅是听故事,更是在感受一种纯粹的美好。我发现,这套书的编排也非常用心,每一册的字数和内容长度都恰到好处,不会让孩子感到枯燥或疲惫。注音的设计更是考虑到了不同年龄段孩子的需求,即便是不识字的幼儿,也可以在家长陪读时,通过注音来学习。更值得一提的是,书中穿插的插画风格各异,有的写实,有的写意,都与故事内容相得益彰,极大地丰富了阅读的感官体验。这不仅仅是一套童话故事集,更是一部充满智慧的启蒙读物,为孩子的心灵播下希望的种子。

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我一直认为,好的童书应该能够陪伴孩子一同成长,而这套书完全符合我的期待。它不仅仅是一次阅读体验,更是一次心灵的洗礼。读《蓝鲸的眼睛》时,我被作者描绘的海洋世界深深吸引,那广阔无垠的蓝色,那些神秘而美丽的生物,都让人的心胸豁然开朗。冰波的文字有一种宁静而诗意的力量,仿佛带着读者一同潜入深海,感受生命的奇妙。我特别喜欢书中的一些细节描写,比如蓝鲸呼出的水柱,比如在阳光下闪烁的鱼鳞,都生动得仿佛就在眼前。而且,这套书的篇幅适中,非常适合孩子在睡前阅读,安抚他们的情绪,让他们带着美好的梦进入梦乡。注音的清晰标注,也让家长在陪读时更加轻松,可以更专注于与孩子的情感交流和故事的讨论。这套书不仅仅是给孩子看的,它也能够让家长重新拾起童年的纯真,与孩子一同沉浸在故事的世界里。

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初次拿到这套书,就被它小巧玲珑的装帧吸引了。8册书整齐地码放在一起,封面色彩明亮,充满了童趣。我特别喜欢其中一本《蓝鲸的眼睛》,封面是一只巨大的蓝鲸,眼睛深邃而温柔,仿佛能看到海的尽头。孩子拿到手后,迫不及待地翻开,首先映入眼帘的是大大的注音,这对于刚开始自主阅读的小朋友来说简直是福音。每一个字都有拼音标注,不再需要家长时刻陪读,孩子可以自己摸索,遇到不认识的字,也能通过拼音猜读,大大增强了学习的信心。故事内容更是丰富多样,有的幽默诙谐,让人捧腹大笑;有的温情感人,触动心弦;还有的充满想象力,带领孩子走进奇幻的世界。我观察孩子阅读时,他会时而皱眉思考,时而露出会心的笑容,可见故事的吸引力有多大。这套书不仅仅是提供故事,更重要的是培养孩子的阅读兴趣和自主学习能力。那些充满哲理的小故事,也潜移默化地影响着孩子的价值观,让他们学会善良、勇敢和坚持。

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这套书最让我赞赏的地方在于,它成功的融合了经典与现代,传统与创新。在翻阅《稻草人》的时候,我仿佛回到了自己的童年,叶圣陶先生的文字依然那么有力量,它传递的善良和同情心,在任何时代都不会过时。而《小巴掌童话百篇》则充满了现代社会的灵动与活力,张秋生先生的想象力天马行空,用一个个生动有趣的故事,为孩子们打开了认识世界的大门。这套书的多元化风格,能够满足不同孩子的阅读喜好。比如,喜欢温情故事的孩子会爱上《蓝鲸的眼睛》,喜欢奇幻冒险的孩子则会沉迷于《小巴掌童话百篇》。更重要的是,全书的注音设计,为孩子们自主阅读打下了坚实的基础,让他们能够在乐趣中学习,在学习中成长。这套书不仅是提供了阅读材料,更重要的是培养了一种独立思考和解决问题的能力,这对于孩子未来的成长至关重要。

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这套书带给我的最大感受是,它真正做到了“小”而“精”。每一册的篇幅都不算长,但每一个故事都如同精心打磨的宝石,闪烁着独特的光芒。我翻看了《小巴掌童话百篇》的部分内容,张秋生先生的童话充满了奇思妙想,很多故事的情节设计都非常巧妙,常常会出人意料,让孩子在惊叹之余,也能引发思考。比如,有些故事会探讨一些生活中的小哲理,用一种孩子们能够理解的方式呈现出来,比如关于分享、关于合作、关于坚持等等。这些看似简单的道理,通过童话的形式,会更加深入人心。而且,书中的语言风格多样,有的是口语化的叙述,有的则更具文学性,这也能帮助孩子接触到不同风格的文字,拓展他们的语言视野。注音的设计也充分考虑了幼小衔接的特点,既能帮助初学者,又不至于完全依赖,鼓励他们独立探索。这套书的整体设计,从内容到形式,都透露出一种对儿童阅读体验的极致追求。

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很好的一套书籍,能展开孩子的想象力,可以让孩子学习很多道理

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书已收到了,包装很精美,印刷很不错,孩子很喜欢,赞一个

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送小朋友的,好

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今天刚到,还没来得及看呢,希望不错

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孩子非常喜欢,希望能给孩子带来更多的知识吧?

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不错,睡前给孩子读一读

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还满意,小孩看很好,

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挺好

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书质量好,小孩也喜欢

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