米菲認知洞洞書(共8冊) 0-3歲幼兒翻翻書 奇妙洞洞書寶寶認知書啓濛早教益智嬰兒玩具書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 益智
• 0-3歲
• 幼兒
• 米菲
• 寶寶書

店鋪： 卓創圖書專營店

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787115192196

商品編碼：10510734349

品牌：卓創

0123456789品質保證：

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好的，這是一本關於幼兒認知啓濛的圖書簡介，內容詳實，不包含您提到的“米菲認知洞洞書”係列： --- 《寶寶的第一套趣味認知啓濛書：探索奇妙世界》 書籍信息： 書名： 寶寶的第一套趣味認知啓濛書：探索奇妙世界 冊數： 共10冊 適讀年齡： 6個月至3歲 主題分類： 基礎認知、感官刺激、語言發展、生活習慣 圖書概述： 本套《寶寶的第一套趣味認知啓濛書：探索奇妙世界》是專為0-3歲嬰幼兒設計的一套全方位、多維度、互動性極強的認知啓濛繪本。它緊密圍繞嬰幼兒的視覺、觸覺、聽覺發展規律，以及對周圍世界的最初好奇心，通過鮮艷的色彩、簡潔的綫條、豐富的材質和創新的互動形式，構建齣一個安全而充滿探索樂趣的啓濛環境。本套書不僅旨在幫助寶寶認識基礎事物，更緻力於培養他們的觀察力、專注力、手眼協調能力以及初步的語言錶達能力，為未來的學習打下堅實的基礎。 設計理念與核心特點： 本套書的設計理念強調“玩中學、學中玩”，深度融閤瞭早期教育專傢的建議，旨在通過高質量的閱讀體驗，激發寶寶內在的學習驅動力。 1. 多元感官刺激（Multi-Sensory Engagement）： 不同於傳統的平麵印刷，本套書融入瞭多種觸感材質（如植絨、磨砂、覆膜等），讓寶寶在觸摸中感受不同物體的紋理，刺激觸覺神經發育。 部分冊次采用瞭高對比度的黑白圖案作為開端，滿足新生兒對強烈視覺刺激的需求，隨後逐漸過渡到高飽和度的彩色世界，幫助視覺係統健康成長。 2. 創新互動機製（Interactive Learning）： 本書摒棄瞭單純的翻頁模式，采用瞭多種創新結構，如拉拉頁、推拉滑塊、立體彈齣頁（Pop-up），以及需要雙手配閤纔能完成的機關。這些設計鼓勵寶寶主動操作，增強瞭他們對“因果關係”的初步理解。 例如，在《認識動物鄰居》一冊中，需要寶寶拉動底部的滑條，纔能看到躲在樹後的狐狸，這種“發現”的驚喜感極大地提高瞭閱讀的積極性。 3. 貼閤生活場景的認知主題（Contextualized Learning）： 認知學習不應是枯燥的卡片式記憶。本套書的十個主題均取材於寶寶日常生活中密切相關的事物，確保學習內容具有實用性和關聯性。 主題覆蓋瞭傢庭成員、常見食物、交通工具、自然現象、身體部位、情緒錶達、基礎顔色、形狀識彆等關鍵領域。 4. 語言發展的橋梁（Language Bridge）： 每頁內容都配有清晰、簡潔、富有韻律感的短句或擬聲詞。這些語言設計不僅便於傢長朗讀，也更容易被寶寶模仿和記憶，是他們學習發齣第一個詞匯的絕佳素材。 例如，描述汽車時，使用“轟隆隆”的擬聲詞，而非復雜的描述性語句。 分冊詳細介紹： 《寶寶的第一套趣味認知啓濛書：探索奇妙世界》共包含以下十個主題，每一冊都側重於不同的認知維度和互動體驗： 第一冊：《我的小小身體》 主題： 認識五官和身體部位（眼睛、鼻子、耳朵、手、腳）。 互動特色： 采用鏡麵設計和立體觸感貼片，引導寶寶將書中的身體部位與自己進行對應，促進自我認知。 第二冊：《多彩的世界：顔色與形狀》 主題： 基礎顔色（紅、黃、藍、綠）和基礎形狀（圓、方、三角）的識彆。 互動特色： 采用高飽和度的色塊對比，配有可鏇轉的圓形或方形轉盤，讓寶寶在轉動中體驗形狀的動態變化。 第三冊：《廚房裏的好朋友：食物認知》 主題： 認識常見的水果、蔬菜和奶製品。 互動特色： 采用“找找看”的翻翻設計，模擬寶寶在廚房或餐桌上的觀察視角，激發對健康飲食的興趣。 第四冊：《大自然的聲音》 主題： 認識農場動物和野生動物，重點學習它們的叫聲。 互動特色： 內含環保聲效按鈕（Sound Buttons），按下後可播放清晰、真實的動物叫聲（如“喵喵”、“汪汪”），增強聽覺記憶。 第五冊：《帶我齣發：交通工具大集閤》 主題： 汽車、火車、飛機、輪船等常見交通工具。 互動特色： 大量使用推拉滑軌設計，模擬交通工具的運動狀態，如拉動滑軌，火車就能“駛過”橋梁。 第六冊：《早安，好習慣》 主題： 引導寶寶建立初步的日常生活習慣，如刷牙、洗臉、穿衣、睡覺。 互動特色： 采用角色扮演式的操作，例如，模擬刷牙的動作，幫助寶寶理解行為的流程和意義。 第七冊：《我們都是好朋友：情緒認知》 主題： 初步辨識和錶達基本情緒（開心、難過、生氣、害怕）。 互動特色： 書中設計瞭不同錶情的卡通人物，通過可翻轉的臉部卡片，讓寶寶學習識彆和模仿他人的情緒錶達。 第八冊：《奇妙的傢》 主題： 認識傢庭中的基礎物品和不同房間（客廳、臥室、廚房）。 互動特色： 采用立體插頁結構，展示房間的層高和深度，培養空間感知能力。 第九冊：《數字的秘密：一到十》 主題： 從“1”數到“10”的初步概念建立。 互動特色： 強調數量與實物的一一對應，例如，在“三”這一頁，有三個可以觸摸的毛絨球，結閤點數動作加深理解。 第十冊：《生活中的形狀與對比》 主題： 進階學習對比詞（大/小、多/少、高/矮）及復雜幾何形狀。 互動特色： 側重於視覺配對，要求寶寶將書中的形狀圖案與周圍環境中的實際物體進行匹配，鍛煉邏輯思維。 適用人群與教育價值： 本套書尤其適閤： 0-1歲： 主要進行感官刺激和親子共讀，通過觸摸和聽覺刺激建立安全感和對世界的初步連接。 1-2歲： 側重於詞匯學習和基礎操作（拉、推、翻），開始建立物體的名稱與實體之間的聯係。 2-3歲： 鞏固認知成果，發展語言組織能力，並為入園做初步的規則和習慣準備。 《寶寶的第一套趣味認知啓濛書：探索奇妙世界》不僅是一套書籍，更是一扇通往寶寶認知世界的友好門戶，它以最直觀、最有趣的方式，陪伴孩子度過他們成長中最關鍵的頭三年，讓每一次閱讀都成為一次充滿樂趣的探索之旅。 ---

評分☆☆☆☆☆

作為一名擁有兩個孩子的媽媽，我深知為不同年齡段的孩子選擇閤適的閱讀材料是一項挑戰。我的大寶在學語初期，對文字和圖片的聯係非常敏感，而小寶剛滿一歲，更注重感官體驗和動手操作。這套《米菲認知洞洞書》的齣現，正好完美地解決瞭我的需求。對於一歲的寶寶，這套書的洞洞設計簡直是為他量身定做的“玩具”。他喜歡把手指伸進去，感受不同的大小和形狀，然後好奇地翻頁，看看裏麵藏著什麼。尤其是關於“傢裏的物品”那一冊，他能通過洞洞摸到“椅子”的輪子，或者“水龍頭”的形狀，這讓他對周圍的環境産生瞭更深的認識。而對於學語期的寶寶，雖然他可能已經認識瞭一些簡單的詞匯，但這套書的互動性也為他的語言發展提供瞭新的契機。我會指著洞洞裏的圖案，和他一起說齣名稱，然後鼓勵他自己去尋找。書中的內容也很有趣，比如關於“天氣”的那一冊，他可以通過洞洞看到“太陽”的光芒，或者“雨滴”的形狀，這比單純的看圖畫更能引起他的興趣。而且，這套書的插畫風格非常簡潔明瞭，不會過於復雜，能夠幫助寶寶更好地聚焦於核心認知點。書頁邊緣的處理也很圓潤，完全不用擔心會劃傷寶寶。總的來說，這套書的普適性很強，能夠滿足不同發育階段孩子的需求，真心推薦給所有希望孩子快樂學習的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對繪本選擇非常挑剔的媽媽，尤其是在寶寶的啓濛階段，我希望給孩子提供最優質、最有教育意義的書籍。當我第一次看到這套《米菲認知洞洞書》時，就被它的獨特設計深深吸引瞭。它不僅僅是一本翻翻書，更像是一個充滿驚喜的探險盒子。每一個洞洞的設計都恰到好處，既能讓孩子的手指進行探索，又能巧妙地引導他們去猜測下一頁的內容。這種“猜猜看”的互動模式，極大地提升瞭寶寶閱讀的樂趣和參與度。我傢寶寶現在對“藏貓貓”的遊戲特彆著迷，而這套書恰恰滿足瞭他這種天性。他會小心翼翼地用手指去戳洞洞，然後驚喜地發現裏麵的圖案，時不時還會發齣“哇！”的驚嘆聲。書本的內容設計也非常用心，涵蓋瞭寶寶早期認知發展的核心領域，比如認識常見的水果、蔬菜，瞭解不同的交通工具，甚至是辨認各種小動物的叫聲。最讓我驚喜的是，有些洞洞的設計還會模擬真實的觸感，雖然不是完全復刻，但那種細微的差異也能讓寶寶感受到不同的質地，這對於培養孩子的觸覺感知非常有益。而且，書本的質量也讓我非常滿意，紙張厚實不易破損，印刷精美，色彩鮮艷但不刺眼，完全符閤嬰兒書籍的安全標準。總而言之，這套書在設計、內容和質量上都達到瞭我心中理想的繪本標準，絕對是寶寶早期啓濛的絕佳選擇。

評分☆☆☆☆☆

自從我給寶寶買瞭這個《米菲認知洞洞書》係列，我傢的閱讀時光變得更加有趣瞭。寶寶現在不到兩歲，但對這套書的熱情簡直可以用“瘋狂”來形容。每天都要纏著我翻上幾遍。最讓我驚喜的是，寶寶可以通過那些巧妙的洞洞，對一些事物産生初步的認知。比如，在關於“水果”的那一冊，他可以通過洞洞摸到香蕉的彎麯形狀，然後翻頁看到整根香蕉。這種觸覺和視覺的結閤，讓學習變得非常直觀和生動。而且，書中的洞洞設計得很有創意，有些是圓形的，有些是條形的，甚至有些是模仿動物的形狀，這不僅鍛煉瞭寶寶的手部精細動作，也激發瞭他對不同形狀的好奇心。我發現，寶寶在玩這本書的過程中，能夠自然而然地學習到很多詞匯。我會指著洞洞裏的圖案，和他一起說齣名字，然後引導他去發現下一頁的完整圖像。書本的整體設計非常人性化，書頁厚實，不易撕破，邊角圓潤，非常安全。插畫風格也很溫馨可愛，色彩柔和，能夠吸引寶寶的注意力，但又不會顯得過於雜亂。總而言之，這套書的互動性和教育性都做得非常好，能夠有效地吸引寶寶的注意力，讓他們在玩樂中學習，是非常值得推薦的一套早教啓濛書。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的感覺就像是一個小小的“奇妙世界”！我傢寶寶對它愛不釋手，每次拿到書，就會迫不及待地開始他的“探險”。他最喜歡的就是那種“欲露還遮”的感覺，透過小洞洞，他能瞥見一點點圖案，然後興奮地去翻下一頁，看看到底是什麼。這種循序漸進的發現過程，極大地滿足瞭他的好奇心和成就感。書中的每一冊都像是一個獨立的小主題，比如關於“交通工具”的那一冊，寶寶可以通過洞洞看到汽車的車輪，飛機的翅膀，船的煙囪，然後再翻頁看到完整的圖案。這讓他對這些交通工具的特點有瞭初步的瞭解。而且，書的材質也非常適閤小寶寶，邊緣光滑，紙張厚實，即使寶寶偶爾啃咬一下，也不用太擔心。我注意到，書中的插畫風格非常討喜，色彩搭配鮮艷且和諧，能夠吸引寶寶的注意力，同時也不會過於刺激。更重要的是，這套書不僅僅是娛樂，它還在潛移默化地引導寶寶學習。比如，當我讀到關於“顔色”的那一冊時，寶寶會指著紅色的洞洞，然後指著書裏的紅蘋果，這讓我驚喜不已。這種將觸覺、視覺和認知巧妙結閤的設計，真的非常齣色。我覺得這套書不僅是寶寶的玩具，更是他認識世界的第一個“老師”。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我傢寶寶纔一歲多，對什麼都充滿好奇，之前試過一些紙闆書，但總是很快就失去興趣。這套《米菲認知洞洞書》簡直是意外的驚喜！首先，它的設計非常巧妙，每一頁都有一個精心設計的洞洞，寶寶可以通過這些洞洞去摸、去感受、去發現隱藏在背後的圖案。這種觸感和互動性極大地激發瞭他的探索欲。比如，在關於動物主題的那幾冊裏，寶寶可以通過洞洞摸到小兔子毛茸茸的尾巴，或者小魚滑溜溜的身體，這讓他覺得特彆新奇和有趣。而且，書頁的材質也很厚實，寶寶抓握起來很方便，也不容易撕壞，這一點對於精力充沛的小嬰兒來說至關重要。每次翻到新的洞洞，寶寶都會發齣咯咯的笑聲，那種純粹的快樂感染著我。書中的插畫風格也很可愛，顔色柔和，綫條圓潤，非常適閤小寶寶的視覺發展。而且，每冊書的內容都是圍繞著寶寶日常生活中常見的概念，比如顔色、形狀、動物、交通工具等等，非常貼閤他們的認知發展階段。我發現，通過這本書，寶寶不僅玩得開心，還能在不知不覺中學習到很多新知識。比如，他現在看到紅色的東西，都會指著說“紅紅”，這絕對是從關於顔色那本書中學到的！真的非常推薦給有0-3歲寶寶的傢長們，這絕對是一套能夠讓孩子愛不釋手的啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，特彆是扣洞洞

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

給寶寶買的，寶寶很喜歡，每天都要翻著看呢，適閤小一點的寶寶

評分☆☆☆☆☆

米菲的翻翻和猜猜我是誰都差不多內容。

評分☆☆☆☆☆

寶貝非常劃算

評分☆☆☆☆☆

書太小啦，比口袋書一樣，太失望啦！內容也感覺抽象，動物都不像動物！

評分☆☆☆☆☆

很薄，很小一本

評分☆☆☆☆☆

質量不錯 就是內容沒什麼東西

評分☆☆☆☆☆

書不錯，就是寶寶不怎麼看。